Сценарий праздника «День знаний» в детском саду
методическая разработка (подготовительная группа)

                                Сценарий праздника «День знаний» в детском саду

Цель: создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения,

положительного отношения к школе и желанию учиться.

Задачи:

• обобщить знания детей о празднике День Знаний;
• побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
• развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.

                                                       Ход мероприятия:

Звучит веселая музыка. Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале)

Звучат фанфары. В центр выходит ведущий праздника.

Ведущий:                Здравствуйте, взрослые!

                Здравствуйте, дети!

                Очень мы рады сегодняшней встрече!

                Учиться спешит самый разный народ.

                По Родине нашей День знаний идёт!

Наш праздник мы открываем торжественно с поднятия флага и звучания Гимна. Право поднять флаг предоставляется …

(Звучит гимн России)

Наш праздник, посвящённый «Дню Знаний» считается открытым,

Слово предоставляется директору школы:

«Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!»

Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит.

Буратино:        Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник                                         возьмите! (Буратино подбегает к детям).

Буратино:        Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник

                собираетесь отмечать? (ответы детей). Только что – то я не

                припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта?                                         Или может быть Масленица? (Буратино слушает ответы                                         детей). Да что же за день сегодня такой?                                        

Ведущий:         Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой                                 праздник мы сегодня отмечаем? (ответы детей). Мы тебе                                         сейчас все про него расскажем!

К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.

1 ребенок:                По одной простой причине                                                      
                               Узнаём мы этот день.
                               По идущим в школу детям
                               Городов и деревень.

2 ребенок:             И пускай немало славных
                               Разных дней в календаре,
                               Но один из самых первых,
                               Самый первый в сентябре.

3 ребенок:             Солнца луч в окно стучится,
                               Будит взрослых и ребят.
                               Просыпайся, поднимайся,
                               Собирайся в детский сад.

4 ребенок:              И у нас в саду сегодня
                                Славный праздник.
                                Все спешат ребят поздравить –

Все вместе:            С Днём Знаний!

Ведущий:                Этот праздник всех важней,

                Этот праздник всех детей.

                Этот день у нас повсюду

                Отмечает вся страна.

                Этот день он самый лучший,

                Добрый день календаря!

Буратино:                А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу! Летом было                                 так здорово!.. (мечтательно)  Солнышко светит, водичка                                         плещется, рыбки в море плавают… а ты играешь себе целый                                 день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите                                         поиграть? Тогда повторяйте за мной!

Буратино проводит игру «Как живешь?»

По окончании игры слышится голос Мальвины.

Мальвина:                 Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.

9Буратино прячется за ведущим).                

Мальвина:                 Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада!                                                 А Буратино вы случайно не встречали?

Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.

Мальвина:                Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?

Буратино:                Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!

Ведущая:                 А ребята- дошколята

                        Дружно ходят в детский сад,

                        На занятиях все лепят

                        И лошадок и зайчат

                        А ещё поют, танцуют

                        Цифры учат и рисуют.

                        Хочешь, можем показать

                        Как учиться и играть?

Буратино:                Хочу! Показывайте!

Дети поют песню «Детский сад»

Мальвина:                 Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?

Буратино:                 Конечно! Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.

 Мальвина :         А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают                                         утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими.                                         Присоединяйся!  

Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру  по показу «Веселая зарядка», привлекая детей к исполнению соответствующих тексту музыкально– ритмических движений.

Мальвина:        А вот после того, как дети немного зарядились  - они                                         с удовольствием рисуют, танцуют и много всего нового узнают?

Буратино:                Что? Прямо все – все – все? Не верю!

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей) Наши дети, например, летом многие дети были  за городом или на море, и наверное, забыли правила дорожного движения. Наш отряд ЮПИД сейчас поможет вам  их вспомнить:

Выходят ребята из отряда ЮПИД

- Мы ЮПИДовцами стали,

  Чтобы пользу принести.

- Будем правила движенья

  Мамам, папам разъяснять,

- Что б родители не смели

  Их когда-то нарушать.

- Будем правила движенья

  Мы малышкам объяснять,

  И следить за тем, что б дети

  Их не стали нарушать.

А теперь, ребята, давайте поиграем в игру «Светофор»: показывает в разбивку сигналы светофора, при зеленом свете - маршируют на месте, при желтом – хлопают в ладоши, при красном – стоят смирно.

Мальвина: Какие молодцы, ребята, внимательные, хорошо выполняют все правила.

Буратино: А я люблю больше сказки слушать. А вы  сказки читаете?

Ведущий:                Конечно! Можешь проверить!

Буратино:                Сейчас – сейчас! Слушайте внимательно:

            1.  Нет ни речки, не пруда, где воды напиться?

               Очень вкусная вода в ямке от копытца! (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

          2. Бабушка девочку очень любила,

              Шапочку красную ей подарила.

              Девочка имя забыла своё.

              А ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка) 
                        3. Крестницу волшебница любила
                            Туфли хрустальные ей подарила
                            Девочка имя забыла свое
                            Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Ведущий: В детском саду реализуется дополнительная программа «Театр, музыка, дети», где ребята знакомятся и участвуют в постановках различных сказок, мюзиклов. Некоторых сказочных героев вы сейчас и отгадали.

Буратино:        Сказки знаете, песни поете, а учиться вы не устаете?

Ведущий:        Что ты, Буратино! Мы же не только поем и читаем, а еще мы занимаемся спортом. Очень любят ребята игру футбол.

Буратино: Ой, правда, я вижу здесь ребят в одинаковой форме!

Ведущий: Да, Буратино, это у нас в детском саду есть кружок «Юный футболист»

Выходят дети с мячами

1. Мы спортивные ребята,

 Хоть еще и дошколята!

 Любим мы играть в футбол,

 Забивать в ворота гол!

                  2. Футбол - чудесная игра,

                      Он свел с ума мою планету,

                      В него играть всегда пора,

                     Зимой, весной и жарким летом.

3.  Я люблю играть в футбол.

    Тут нужна сноровка.

    Не забьешь с налета гол

    Ты без тренировки.

(Танец  футболистов)

Ведущий:  В нашем саду цветы – это наши дети.

                   Самые весёлые на этой планете.

Так, давайте все вместе поиграем в интересную игру.

Проводится коммуникативная игра  «Скачут ножки по дорожке» по показу Мальвины и Ведущей. Буратино повторяет движения вместе с детьми.

Буратино:        Ух, как весело живете! И совсем не устаете? Ладно, здорово                                 у вас! Учиться я готов сейчас!

Мальвина:        Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться?                                 (ответы детей) Тогда вперед! Двери в страну         знаний открыты                                 для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через                         ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи                         друг друга и вперед! В путь!

В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело».