Сценарий мероприятия "День знаний"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий квеста на улице

«День Знаний»

(авторы: воспитатель Югова Н.В., муз. руководитель Русакова Т.И.)

Действующие лица: ведущие (2 человека) , Буратино, черепаха Тортилла, Дуремар.

Звучит музыка, группы занимают заранее отведенные им места на спортивной площадке. Звучат фанфары.

Ребенок 1: 

Здравствуйте ребята, здравствуй праздник!

Начинается парад!

Всех сегодня поздравляет наш весёлый детский сад!

Ведущий 1:

Дети! Сегодня мы отмечаем 1 сентября, всеобщий праздник – День знаний!

Ребенок 2:

Пусть еще мы дошколята.

В школу рано нам ходить.

В детском садике ребята,

Будут тоже нас учить.

Ребенок 3:

Мы рисуем, вырезаем,

Лепим, знаем все цвета.

И о школе мы мечтаем.

Есть у малышей мечта.

Ребенок 4:

И пока мы в детский садик,

Будем по утрам ходить,

Будем тоже заниматься,

Песни и стихи учить.

Ведущий 1:

Давайте исполним песню о любимом детском  садике.

Дети поют песню « Дом¸где игры ждут ребят» Чугайкиной.

Ребенок 5:

Подрасти бы поскорее,

И в осенний первый день.

Станем мы учениками.

Школа нам откроет дверь.

Ребенок 6:

А пока всех поздравляем!

Праздник светлый сентября,

Праздник знаний, праздник детства.

Пропустить никак нельзя!

После стихов появляется Буратино.

Буратино:

Я не ошибся, здесь какой-то праздник и очень много ребят. Давайте скорее познакомимся и подружимся.

Ведущий 1: 

Постой Буратино, ты как всегда торопишься и показываешь свою невоспитанность. Сначала нужно поздороваться, представиться ребятам.

Буратино бежит и здоровается с каждым за руку.

Ведущий 1: 

Буратино, подожди, пока ты поздороваешься так с каждым, праздник пройдет.

Буратино:

Ой, как же быть?

Ведущий 1: 

Давайте познакомимся хором, когда я подниму красный флажок вверх, свое имя кричат девочки, а, когда, синий - мальчики.

Буратино:

Вот и познакомились. А что у вас за праздник?

Ведущий 1:

А у нас День Знаний. Послушай песенку про него.

Дети поют песню « С днём знаний»Т. Бокач.

Ведущий 2:

Буратино, а ты почему не в школе? А где же твоя Азбука, которую тебе подарил папа Карло?

Буратино хватается за голову.

Буратино:

Ой, ой, ой. Я же убегал от кота Базилио и лисы Алисы, которые хотели отобрать её. Я спрятал её в потайном месте, а где забыл. (плачет)

Ведущий 1: Как же быть?

Ведущий 2: Ребята,  я нашла золотую монетку. Эта твоя, Буратино?

Буратино: 

Да, но их было несколько. (ищет по карманам)

Ведущий 1: Это ты бежал и потерял их. Вот по ним мы найдем твою Азбуку.

Ведущий 2: Я  перед дорогой  предлагаю провести небольшую разминку.

Разминка «Эй, лежебоки»

Ведущий 1: 

Молодцы!

Ведущий 2: 

Ребята, я думаю, что нам нужно идти в этом направлении, ведь первую монетку я нашла там. (показывает в сторону,  где лежала монетка)

(идут вокруг детского сада, видят Дуремара, сидящего около болота и ловящего пиявок.)

Ведущий 1:

 Ребята. Как вы  думаете, кто это?

Дети: Дуремар

Ведущий 1:

Господин, Дуремар, не находили ли вы здесь монетку?

Дуремар:

А зачем она вам?

Ведущий 1: 

Мы с ребятами помогаем Буратино найти его Азбуку, которую он потерял. Ты монетку здесь не находил?

Дуремар: 

Находил, но я вам её не отдам. Пока вы мне не поможете собрать много пиявок,  чтобы я вылечил Карабаса Барабаса.

ИГРА «Перенеси пиявок»

Ведущий 1: 

Спасибо, тебе Дуремар. Ребята, идем дальше. (идут в сторону прогулочной площадки группы 5. Встречают черепаху Тортиллу)

Ведущий1: 

Ребята, кто это?

Дети: 

Черепаха Тортилла.

Ведущий1: 

Здравствуйте, уважаемая черепаха Тортилла. Вы не могли бы нам помочь? Мы ищем монетки Буратино, которые приведут нас к его потерянной Азбуке.

Тортилла: 

Конечно, помогу. Повеселите меня, спойте песню. Я их очень люблю. А то эти лягушки надоели мне своим кваканьем.

Ведущий 1: 

А мы можем не только спеть, но и станцевать.

(дети делятся на 2 хоровода)

Хоровод «Большой хоровод»

Тортилла:

Как хорошо вы пели и плясали. Возьмите свою монету.

Ведущий 1:

Спасибо. А нам пора в путь. Ведь у Буратино было 5 монет.

(идут дальше в сторону цветника с розами)

Ведущий 1: 

Ребята, посмотрите, что это? (показывает на камень с загадкой)

Да это загадки. Мы сможем разгадать их?

Дети: Да

Ведущий читает загадки, дети отгадывают.

Папа Карло удивлен:

Стукнул по полено он-

И сучок стал носом длинным..

Так родился …..(Буратино)

Кто за дверью жил сто лет,

И картины знал секрет

Этот мудрый старичок

Говорящий был….(сверчок)

Верный друг у кукол был.

Помогал и сторожил…

Благороден и умен

Белый пудель…(Артемон)

Хулиганили в округе

Кот Базилио с подругой…

Притворялась доброй лиской

Хитрая лиса …(Алиса)

Кто пиявки добывал.

Всем лечиться предлагал?

Сам был болен он и стар-

Друг злодея….(Дуремар)

Очутился на беду

Буратино, вдруг, в пруду…

До чего же страшно было…

Приплыла когда…(Тортилла)

Она Буратино учила писать,

И ключик золотой помогала искать.

Та девочка–кукла с большими глазами,

Как неба лазурного высь, волосами,

На милом лице аккуратненький нос.

Как имя её? Отвечай на вопрос…(Мальвина)

Много приключений было

С Буратино в сказке той:

Дарит старая Тортилла

Куклам ключик…(золотой)

Ведущий 1: 

Молодцы, справились с заданием. Идем дальше.

Буратино:

Вот эта дорога, я узнал. Там на поле я спрятал  Азбуку. (пытается бежать)

Ведущий 1: 

Опять ты торопишься,   Буратино. Впереди дорога непростая, а с препятствиями.

( дети двигаются по маршруту с препятствиями).

Буратино: 

Я узнал. (бежит к дереву и находит Азбуку)

Буратино:

Спасибо вам,  ребята, а за то, что вы мне помогли найти Азбуку. Теперь я смело могу идти в школу. А вам за помощь дарю ключик знаний. С помощью него вы откроете дверь в детский сад и узнаете много интересного.

Ведущий 2: Буратино, мы приглашаем тебя к нам на угощение в детский сад. А завтра ты побежишь в школу.

(группы расходятся )