Сценарий к 1 сентября (День Знаний) в ДОУ "Как Буратино в школу собирался"
учебно-методический материал (старшая группа)

Сценарий к 1 сентября ( День Знаний) в ДОУ

«Как Буратино в школу собирался»

Для всех групп ( 2021 г)

МАДОУ ЦРР №71 г.Калининград

Музыкальный руководитель Коваль Л.И.

Ход праздника:

 01 Музыка Вход

Ведущий:
Заходите в зал, ребята,
Летом он без вас скучал,
Весёлых песен,
Танцев, смеха
С нетерпеньем ожидал.

 Ведущий:
А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»
Ведущий:
Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий:
Ласковый сентябрь сегодня,
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий:
Много нас: смешных и разных,
Вместе - дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущий:
Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен –
Кто в него идти готов?

Стихи:

1- Пролетели незаметно,
Наши летние деньки,
Детский сад открыл нам двери,
Снова мы ученики.

2.
Березка подтянулась
За лето под окном,
Торопится поздравить
С осенним первым днем!

3.-Праздник радостный День Знаний
Отмечает детский сад
И сюда повеселиться
Мы позвали всех ребят!

4. - Загорели, подтянулись,
Стали мы еще взрослей,
С новым годом вас учебным,
Только лучших новостей,

5.
Будем вместе веселиться,
Плакать, ссориться нельзя,
В детском садике, конечно,
Ребятишки все - друзья!

02.-Песня «Детский сад»

Ведущий : Ребята , а вы знаете стихи про Детский сад ?

1.

Мы – ребята – дошколята
Дружно ходим в детский сад
На занятиях мы лепим
И лошадок и зайчат.

2- А ещё поём, танцуем
Цифры учим и рисуем
Ставим опыты, читаем
И животных много знаем.

3.
Мы не только здесь играем,
Учат нас стихи читать,
Лепим, строим, вырезаем,
Любим петь и танцевать!

4 - Будут вкусные обеды,
Каша сладкая нас ждет,
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот.

5- Учимся беречь природу
Папе с мамой помогать
В нашем садике любимом
Очень много будем знать.

(звучит песня «Буратино»)

03.- Выход Буратино

Ведущий:  Мальчик, а ты кто такой? Как тебя зовут и куда ты идешь?
Буратино: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Да, я Буратино, веселый, озорной мальчуган. А иду я в школу. Папа Карло купил мне книжку и отправил в школу .
Ведущий: Ты наверно рад, что идешь учиться?

Буратино: Да какая тут может быть радость? Сиди, читай, задачи решай – скукотища! Вот бы попасть в тридевятое царство. Там в школу ходить не надо и самому делать тоже ничего не надо – ведь там и золотая рыбка, которая исполняет все желания, и щука. Только скажи: «По щучьему велению, по моему хотению» - и все тебе будет. А еще там скатерти-самобранки, ковры-самолеты, сапоги-скороходы и цветики - семицветики…
Ведущий: Постой ,Буратино, в школе учат писать, читать, считать , и мы с ребятами тебе докажем, что это очень нужно и при этом очень весело.

Ведущий: Детки, с чего вы начинаете каждый день, прежде чем идти в детский сад? (ответы)
И конечно надо обязательно сделать зарядку.
Буратино: Так, зарядку можно делать и под весёлую музыку

04.- «Веселый танец-зарядка».

Ведущий: А тем, кто идёт в школу ,надо утром рано встать и портфель скорей собрать.
Ребята, а вы знаете, что в портфель надо складывать?
 Сейчас я буду спрашивать, а вы, ребята. отвечайте «да» или «нет»!

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Тетради, ручки, пластилин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Коробочку карандашей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (НЕТ)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Игра: «Собери портфель»

 Ведущий: Ребята, а вы знаете, какие предметы изучают в школе? (ответы детей)
Вот и мы сейчас покажем Буратино, какие его ждут уроки.

Первый урок – ЧТЕНИЕ. (звенит звонок)
 Ну вот, давайте попробуем! Я буду читать отрывок из детских книг, а ты -Буратино, скажи нам, как они называются. Ребята, прошу вас быть внимательными и следить, правильно ли Буратино отвечает.

 1.Стоит в поле дом чудесный,
Он не низок, не высок.
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка хором… (Теремок).

2.Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался… (Колобок).

3. У отца был мальчик странный, симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына – шалунишку… (Буратино).

4.И на мачеху стирала, и горох перебирала.
Хороша, как солнышко. Кто же это? (Золушка)

5.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка).

6. Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки и паучки,
Ты один не умывался,
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки.
(Мойдодыр)

Ведущий:
Молодцы, ребята! Удивили, что скрывать, Ставлю всем оценку… «пять»!

Ведущий: Следующий урок – МАТЕМАТИКИ.
(звенит звонок)

Я знаю, дети все внимательны
И любят науку математику.
Сейчас проверим ваши знания.
Не подведите, справьтесь с заданием!

Математические загадки:

- Сколько хвостов у шести котов?
- Сколько носиков у восьми песиков?
- Сколько ушек у двух старушек?
- А сколько ушей у трех мышей?
- Сколько пальчиков на руках у мальчиков?
Ведущий:
Вы отлично отвечали,
Свои знанья показали!

А теперь , задание –посложнее:

По веселую музыку, будем двигаются, по залу в свободном направлении. На окончание музыки я называю какую-нибудь цифру, вы, дети, соответственно встаете парами, тройками, и т.д. взявшись за руки. Понятно?
05.- Муз.Игра «Весёлый счёт ( любая веселая музыка)

Ведущий: 
 А теперь и в  ГРАМОТЕ -проверим ваши знания.
(Звенит звонок)

1 задание:

Ну-ка быстро, не зевайте, слушайте и отвечайте!
Все слова - наоборот поскорее называйте!

Добрый – злой,
Здоровый – больной,
Сильный – слабый,
Умный – глупый,
Чистый – грязный,
Полезный – вредный,
Сытый – голодный,
Хороший – плохой,
Храбрый – трусливый.
Молодцы!

2 задание

Дети на магнитной доске выкладывают слова (МАМА, ПАПА, МИР, ШАР).

Ведущий: Следующий урок – Физкультура..

(звенит звонок)

(Эстафета , по выбору)

06.- Музыка для эстафет

Ведущий:

А ты Буратино умеешь петь?
(Буратино начинает громко и некрасиво петь.)

Ведущий: А наши дети умеют петь красиво и мелодично.
(Дети поют любую песню на усмотрение музыкального руководителя.)

Ведущий: Ну что, Буратино, убедили тебя ребята, что в школе учиться нужно и очень даже приятно и весело.
Буратино: Ой, спасибо вам ребята, теперь я буду знать, чему учат в школе, и что меня там ждет. Теперь я никогда, и никому не продам свою азбуку. А буду ходить в школу и прилежно учиться.
Ведущий:
Ну что ж, друзья, давайте улыбнемся.
Понятно всем, что лето не вернуть.
И мы сейчас по группам разойдемся,
Чтобы начать серьезный, долгий путь.

Закончен праздник, будни наступают,
Нам очень много сделать предстоит.
А что сейчас? Конечно, каждый знает:
Для нас звонок дошкольный прозвенит.
(Ведущий звонит в звонок)

Ребята, будьте послушными, внимательными, любознательными, чтобы удивлять своими знаниями друзей, родителей, учителей,

Вместе: До свидания, ребята, до новых встреч.

07.- Заключение «Чему учат в школе»
(Дети уходят в группу под музыку «Учат в школе».)