Сценарий спортивного мероприятия "Воздух-невидимка"
материал (средняя группа)

МДОУ «Старошайговский детский сад№2

комбинированного вида»

Спортивный праздник

«Воздух- невидимка»

                                 (в средней группе)

Подготовила: Воспитатель первой квалификационной категории

Пьянзина Елена Васильевна

Старое Шайгово 2019г.

Цель:     - создать весёлое, спортивное настроение у детей;

                -воспитывать любознательность и желание заниматься      

                 физкультурой.

Задачи:  - развивать ловкость, мышление, сообразительность,

                  способность ориентироваться в пространстве;

                 -приобщать к здоровому образу жизни;

                 -создать положительно-эмоциональный фон;

            -формировать умение  взаимодействовать со сверстниками ;

-способствовать обогащению и закреплению знаний детей о           свойствах воздуха, расширению представлений  о значимости в жизни человека и живых организмов;

                 -формировать у детей представления о чистоте воздуха.

Оборудование: обручи, воздушные шары, конусы, стульчики, флажок, аудиозаписи.

Ход мероприятия:

Дети под аудиозапись «Фанфары...» проходят в зал, делают круг почёта и садятся на стульчики напротив друг друга.

Ведущий: Добрый день, дорогие  гости! Сегодня мы собрались для того, чтобы провести замечательный праздник, а как он называется – попробуйте отгадать:

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь,

Он невидимый, и всё же

Без него мы жить не можем.

Что это?

Дети: Это воздух.

Ведущий: Правильно! И наш праздник называется «Воздух- невидимка».

Ребята, а вы слышите, кто-то к нам идёт?

Под музыку из к/ф «Приключения Буратино» появляется Лиса.

Лиса: Здравствуйте, ребята! Я проходила мимо и решила заглянуть к вам в гости. Узнали меня?

Дети: Да!

Лиса: А для чего вы здесь собрались?

Ведущий: Сегодня мы с ребятами проводим праздник «Воздух- невидимка».

Лиса: А зачем вам нужен  воздух?

Ведущий: Мы его не замечаем,

                   Мы о нём не говорим,

                   Просто мы его вдыхаем,

                   Ведь он так необходим.

Лиса: Ребята, а можно мне с вами остаться на празднике и узнать побольше интересного о воздухе ?

Ведущий: Ну, что разрешим, остаться нашей гостье на нашем празднике?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда начинаем наш праздник!

Давайте представим наши команды: первая команда – «Ветерок», ваш девиз:

Капитан:

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши!

Будем с воздухом дружить,

Чтоб здоровыми нам быть!

Ведущий: Вторая команда – «Пузырьки», ваш девиз:

Капитан:

Свежий воздух всем полезен,

Пусть бегут от нас болезни.

Ведущий: Ну, вот мы и познакомились с нашими командами!

Но для того, чтобы начать наш праздник, нам никак нельзя  обойтись без разминки, и сейчас мы выполним танцевальную разминку. Лиса, ну раз ты осталась на нашем празднике, то тебе тоже стоит размяться вместе с нами, ведь впереди нас ждёт много интересно.

Дети встают в круг, Лиса вместе с инструктором показывает танцевальную разминку под аудиозапись «Тётя Весельчак». После разминки дети садятся на стульчики. 

Ведущий: Ребята давайте расскажем Лисе, какой бывает воздух.

*****

Он – прозрачный невидимка,

Легкий и бесцветный газ

Невесомою косынкой

Он окутывает нас.

*****

Он в лесу, густой, душистый

Как целительный настой

Пахнет свежестью смолистой, 

Пахнет дубом и сосной.

*****

Летом он бывает теплым,

Веет холодом зимой

Когда иней лег на стекла

Пышной белой бахромой

*****

Воздух – это-то, чем дышим. 
Через воздух звук мы слышим. 
В воздух, в небо и в полет
Улетает самолёт. 

****

Птица в воздухе летает. 
Разным воздух наш бывает, 
Воздух может быть прозрачным, 
Пахнуть может дымом дачным. 
****
Может пахнуть апельсином, 
Кофе, завтраком, бензином. 
А когда вокруг мороз, 
Щиплет больно он за нос. 
****
Лиса: Спасибо вам ребята, теперь я знаю, какой бывает воздух! Из ваших стихов я узнала очень много интересного.

Ведущий: А теперь я предлагаю командам  принять участие в наших необычных воздушных  эстафетах. Команды готовы?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда займите свои места. 

 А оценивать наши эстафеты будет жюри (Представление жюри.)

1)И объявляю первую эстафету «Сороконожка»

( Дети  становятся  парами  друг напротив друга ,  шарик зажимается между  животами .   Нужно так пройти до конуса и обратно, кто быстрей)

2)Вторая эстафета «Воздушные кенгуру».

 (У каждой команды по воздушному шарику ,  первый участник зажимает воздушный шарик между колен и как кенгуру прыгает с ним до конуса и так же возвращается обратно. Вернувшись, передает таким же образом следующему игроку воздушный шарик. Побеждает команда , первая закончившая эстафету) 

3)Третья эстафета «Подари  шарик» (На стульчиках сидят по одному из участников с каждой команды. У остальных участников в руках по  воздушному шарику , надо добежать до сидящего на стульчике и подарить шарик. Побеждает тот , кто быстрее соберет букет из шариков)

4)И наша следующая эстафета «Передай шарик другу»  (Команды по кругу передают шарик,  кто быстрее передаст, тот и победил. Эстафету    повторяют  3раза )

5)Переходим к последней эстафете «Бочка» (Много шариков на полу-это арбузы. Каждой команде дать огромный открытый мусорный мешок. Воспитатель держит мешок, а дети собирают шарики. Побеждает команда , которая собрала больше арбузов) 

Лиса: Ребята, пришла пора прощаться, спасибо вам за чудесный праздник, но мне пора отправляться в путь.

Ведущий: Лиса, а ты не хочешь узнать, кто победил ?

Лиса: Конечна  хочу.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги , давайте поиграем в игру «Весёлый паровозик». 

Ведущий: Предоставляем слово жюри.

(Жюри объявляет результаты, награждаются команды грамотами и сладкими призами)

Ведущий:  Ну, вот и закончился наш праздник и соревнования.

Очень весело нам было,

И про скуку мы забыли.

Но прощаться нам пора.

До свиданья детвора!

(Дети под аудиозапись «Фанфары...» выходят из зала).