Сценарий 8 марта для старшей группы "По щучьему веленью"
учебно-методический материал

«По щучьему веленью»

Вход детей под музыку, строимся в полукруг.

Муз. Рук.:

Когда весна приходит к нам

Даря тепло и ласку.

Приходит праздник милых мам

Им дети дарят сказку!

А сказка эта о том,

Как люди живут, песни поют,

Как праздники встречают,

И с 8-ым марта

Всех женщин поздравляют!

Дети:

- Где песня поётся, там дружно живётся!

- Где песни поются, там дети смеются!

- Где песня родится, там плакать не годится!

- Где хором запевают, там маму и бабушку поздравляют!

Песня о  маме (по выбору муз. Рук.)

(сели на стульчики)

Звучит музыка, выходит Емеля с вёдрами, набирает воды и видит в ведре щуку.

Емеля: Ох, матушка на праздник ухи наварит, щука большая, да и сама в ведро ко мне приплыла.

Щука: Не ешь меня, Емеля.

Емеля: Кто это?

Щука: это я, Щука. Не ешь меня пожалуйста.

Емеля: Ух ты! Говорящая! Как это не ешь? А что же мне матушке моей подарить?

Щука:Всё что хочешь. Только отпусти меня, пожалуйста! Скажешь: «По щучьему веленью, по моему хотенью…» и всё исполнится

Емеля: Ну сейчас проверим. «По щучьему веленью, по моему хотенью, а ну, рыба, запрыгивай  в ведро».

Из воды из-за кулис рыба вылетает прямо в ведро.

Емеля: Ну что ж, плыви, а я пойду Матушку поздравлю.

Под музыку Емеля возле сцены, меняется занавес, на сцене печка,

Матушка за столом.

Емеля: Матушка, с праздником тебя. Вот сколько я тебе рыбы принёс!

Матушка: Ой спасибо, Емелюшка, ухи наварим. Да и гостей можно созвать, рыбы много, всю деревню можно накормить.

Емеля: (шёпотом) Что-то мне хочется, на печке бы полежать, подремать. (громко)Матушка, ты не расстраивайся, будут тебе гости. (шёпотом) «По щучьему веленью, по моему хотенью, приходите гости к нам».

Игра «Ручеёк»

Матушка: Ох, сколько ребят! Да весёлые, красивые!

Ведущая: Мы праздник встречаем, и Вас уважаемая с 8-ым Марта поздравляем!

Матушка: На скамейку прошу сесть,

Ваш визит сочту за честь.

Не буду с вами я скучать,

Будем праздник мы встречать.

(обращается к Емеле)

Емелюшка, сыграй нам на гармошке,

Матушку порадуй, да гостей повесели!

(топнула ногой) Емеля!!!

Емеля спит, он подпрыгивает от неожиданности.

Емеля: Ой! Что?! Где?! Кто тут?

Ох, Матушка, это вы. Опять со своей гармошкой.

У нас ребят полон дом, пусть они и поиграют.

(шепчет) «По щучьему веленью, по моему хотенью, а ну, Гармонист, заиграй поскорей!»

Сценка

Гармонист: Я, ребята, гармонист,

                      Один на всю деревню.

                      Я могу сыграть вам твист,

                      Обучу вас пенью.

                      Ой, бегут девчонки,

                      Спрячусь я в сторонке.

(гармонист ставит гармонь на лавку, сам прячется за дерево.)

1-ая девочка: Я слышала голос Тимошки.

2-ая девочка: Я слышала голос гармошки.

3-ая девочка: Наверное, нам показалось!

4-ая девочка:А чья же гармошка осталась?

Девочки:(вместе)Если ты, Тимошка, здесь

                                 И гармошка рядом есть,

                                 Выходи и не томи,

                                 С нами рядом посиди.

Гармонист:А дразнить не станете?

Девочки: (вместе) Не станем.

Гармонист:А вы не обманите?

Девочки:(вместе) Не обманем.

Садятся на стульчики.

Матушка:Где песни поются,

                   Там и разговоры ведутся!

Где песни льётся,

                   Там привольно живётся!

Где песни поют,

                   Там бабушку в гости ждут,

                   Для неё танцуют и поют!

Емеля:(шепчет) «По щучьему веленью, по моему хотенью, лейся песня для наших бабушек».

Песня «Про бабушку»

Матушка: У меня есть ложки не простые –

                    Ложки эти расписные:

                    Вот малиновый листок,

                    Вот зелёный лопушок,

                    Красны ягоды вокруг

                    Издают весёлый стук.

Игра с ложками( передаем по кругу)

Емеля:(шепчет) «По щучьему веленью, по моему хотенью,

                                 Девчонки, ложки вы возьмите,

                                 Весёлый танец заведите!»

Танец девочек с ложками «Калинка»

1-ый мальчик: Я гляжу, девчата всё танцуют да поют,

                            Нам, ребятам, слово вставить не дают!

2-ый мальчик: Эй, парни, не зевайте!

                            Поскорее все вставайте,

                            Будем наших девчат

                            С праздником поздравлять.

                            Будем частушки запевать!

Частушки от мальчишек

Вас, девчонки дорогие,

Поздравляем с женским днём!

И сейчас мы вам частушки

Очень громко пропоём!

В группе девочки у нас –

Умницы, красавицы!

И признаться, нам, мальчишкам,

Это очень нравиться!  

Мы завидуем девчонкам,

Они любят поиграть.

А для этого ребятам

Нужно куклы покупать!

Вы красивые всегда:

Хвостики, косички.

Мы за них, бывает, дёрнем,

Только по привычке!

Как идём мы на прогулку

Любим с вами поиграть:

Убегаем, что есть силы,

Чтоб могли нас догонять!

Вы танцуете, поёте,

Книжки любите читать.

Не забудьте на занятьях

Нам хоть что-то подсказать!

Вам сегодня обещаем

Комплименты говорить.

А намного подрастёте,

Будем вам цветы дарить!

Мы пропели вам частушки,

Но хотим ещё сказать:

Вас всегда, везде и всюду

Будем смело защищать!

Все садятся, а несколько мальчиков подходят к девочкам и говорят:

Мальчик: Мы вам руки подаём

                   С вами пляску заведём!

Парный танец «Ромашка» (общий)

Девочка 1:

Мама дорогая,

Я тебя люблю!

Все цветы весенние

Я тебе дарю.

Солнце улыбается,

Глядя с высоты. Как же это здорово -

У меня есть ты!

Девочка 2

Милая бабуленька,

Добрая и нежная

Подарю тебе я

Свежие подснежники.

Руки твои теплые

Вспоминаю я.

Как же это здорово -

Ты есть у меня!

Песня «Нынче праздник»

Подарки девочкам дарят мальчики.

Матушка: Спасибо, вам, за веселье,

А от меня вам угощенье,

Ребята, давай те сфотографируемся с вами на память.

Все строятся и фотографируются.

Емеля: «По щучьему веленью, по моему хотенью, вернитесь ребята в детский сад».

Дети змейкой уходят из зала