Сценарий развлечения в летний период "День фокусов"
материал (подготовительная группа)

Сценарий летнего развлечение в детском саду «День фокусов» для детей 4–7 лет

Цель: Развитие    познавательных   интересов,   потребности   в  самостоятельной поисковой     деятельности   на   базе   обогащённого     и    сформированного эмоционально-чувственного опыта.
Задачи:

   Образовательные:

1. Вызвать у детей интерес к поисковой деятельности.
2. Поощрять детей за умение высказывать и отстаивать свою точку зрения.
3. Учить видеть и выделять проблему эксперимента, ставить перед собой цель эксперимента, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности.

Развивающие:

1. Развивать личностные свойства: целеустремлённость, настойчивость, решительность.
2. Развивать наблюдательность, умение делать выводы, анализировать.
3. Развивать навыки речевого общения.

Воспитательные:

1. Воспитывать доброжелательное отношение, умение работать в команде.
2. Воспитывать умение слушать ответы товарищей, не перебивать друг друга.

Материалы и оборудование:

Стол накрытый скатертью, шапочка и накидка фокусника, волшебная палочка, воздушные шары, скотч, вязальная спица, шерстяная варежка, вода, стеклянный сосуд, очки, сода пищевая, уксус столовый 9%, резиновые перчатки ,воздушные шары, подобранное к развлечению музыкальное сопровождение.

                            Ход развлечения

Входит веселый фокусник:

 Эй, ребята всем привет! Меня вы ждали или нет? Ой, как много ребятишек! Давайте знакомиться! я Почемучка! Только смотрите, не перепутайте не тучка, а Почемучка. Ребята, а какое у вас настроение?

Дети: Хорошее

Фокусник : А я его у вас сейчас измерю?

Фокусник большим градусником измеряет детям настроение, при этом приговаривает…

Этот мальчик молодец, настоящий огурец!

Эта девочка болтушка, настоящая хохотушка!

Этот мальчик просто чудо, смех его звучит повсюду!.

Вижу у вас хорошее настроение. А вы знаете откуда я к вам пришел? (ответы детей)

А кто ещё выступает в цирке? ( ответы детей)

Почемучка Ребята, скажите, пожалуйста, кто такие фокусники? Ребята пока я работала в цирке, тоже научились показывать фокусы. Хотите посмотреть?

1.  Фокус называется « Волшебный шарик»

     На  противоположные  стороны  надутого  шарика  уже  наклеен  скотч. Берём длинную спицу и протыкаем шарик насквозь через скотч. Скотч не  даёт  шарику  лопнуть,  а  спица  закрывает  собой  дырочку,  не  позволяя воздуху выходить из неё.

Почемучка: Ребятки посмотрите что произошло?

Дети: Шар не лопнул.

Почемучка: А как вы думаете почему?

Дети: Высказывают свои предположения.

Почемучка: Я вам сейчас открою секрет. На самом деле у меня на шарик наклеен скотч с двух сторон. И когда я протыкаю его спицей, он стягивает шарик и не даёт ему лопнуть. Но к сожалению этот шарик испорчен. Ну не будем о грустном, давайте лучше перейдём к следующему фокусу.

2. Фокус называется  «Надуй шарик». 

Почемучка: Вы мне не подскажите чем можно надуть шарик?

Дети: Насосом, ртом...

Почемучка: А я вам сейчас покажу и докажу, что шар можно надуть ещё и другим способом. .В сосуд с водой через воронку насыпаем пищевую соду и наливаем столовый уксус, сверху на сосуд сразу натягиваем шарик.  

Почемучка: Что вы видите?  

Дети: Шарик надувается.

Почемучка: Углекислому газу, выходящему из сосуда, некуда деваться , он

выходит в шарик, тем самым надувая его. Вот как бывает. Вы устали?

3.  Фокус называется « Цветная водица»

( Четыре бутылки с водой с закрытыми крышками, внутренние стороны крышек покрыты акварельными красками - красной, зелёной, синей, а одна крышка чистая). Почемучка просит одного из детей попробовать окрасить воду ( давая ему бутылку с чистой крышкой). У ребёнка не получается.

Сейчас превратим воду в цветную.

Ты вода-водица

Друг ты мой студёной

Стань, вода-водица,

Не светлой, а зелёной.

Встряхивая воду , вода окрашивается в зелёный цвет.

Ты вода - водица

Друг ты мой прекрасный

Стань вода - водица

Не простой, а красной

Вода окрашивается в красный цвет

Ты вода- водица

Светлая, как иней

Стань, вода-водица

Не простой, а синей.

Встряхивая вода окрашивается в синей цвет. А как вы думаете, как это получилось? ( Ответы детей).

4. Фокус называется «Осветление воды»

    Вода в бутылке окрашена зелёнкой, добавляем отбеливатель для белья (АСЕ или Vanish) и взбалтываем. Дети проговаривают волшебные слова: «Водичка – водичка, была ты цветная, а стала простая». Постепенно вода в бутылках осветляется.

5. "Фейерверк из шаров"

Почемучка: Надуем шары и закрепим прищепкой. (дети берут шары и прищепки)

Почемучка: Как правильно надуваем шар? (Носом вдох и выдыхаем ртом воздух в шар) – дыхательная гимнастика.

Дети надувают.

Почемучка: Посмотрите на все шарики. Сейчас по моему сигналу отпустим шары и посмотрим, чей шар улетит дальше или выше.

Дети отпускают.

Почемучка: Чей шар улетел дальше? Почему?

Вывод: Потому что он был больше. а значит в нём было больше воздуха. Воздух выходил сильнее и быстрее.

Заключительная часть

Почемучка: Я рада что, фокусы – эксперименты прошли успешно. Как вы думаете, мы смогли объяснить все фокусы? А какой фокус вам понравился больше всех? Почему? (дети)