Нептун
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

          Цель: Создать радостное настроение, через знакомство с народным    праздником

Задачи:

Обучающая:

Способствовать формированию гармонически развитой личности, усвоившей духовные ценности и традиции русского народа; дать представление детям о народном старинном обряде в праздник Ивана Купалы.  

Развивающая:
Способствовать всестороннему развитию творческих способностей детей средствами русского фольклора и народных игр;
Воспитывающая:

Воспитывать у детей нравственные и эстетические чувства – любовь к природе, родному краю.

Место и время проведения:   спортивная площадка на территории детского сада.  

Оборудование: фонограмма песен  «Водяной», «Русалка», «Голоса  морского прибоя », платочки, ленточки,   обручи, рыбки, ракушки и другой бросовый материал.

Персонажи праздника: Ведущий,   Водяной, Русалка .

Цели и задачи: Расширение знаний, умений и навыков детей в области физической культуры и спорта. Создавать радостное настроение и возможности  совершенствовать двигательные умения в непринуждённой обстановке. Желание играть в команде и выигрывать. Раскрывать свои творческие способности, фантазию, инициативу.

Ведущий:      Дети закаляйтесь!

Здоровья набирайтесь!

Летняя пришла жара

Громко крикнем ей -УРА!

Будем дружно отдыхать

Петь, купаться и играть!

Здравствуйте, дорогие дети,   Здравствуйте уважаемые взрослые.

Сегодня у нас необычный водный праздник - праздник всесильного Бога морей  - НЕПТУНА!

                     С праздником всех поздравляю!

                     Попутного ветра желаю,

                     Пусть праздник шумит водопадом,

                     Мы все ему очень рады!

  (Вдруг слышится шум, шторм, появляется Пескарь)

Пескарь:  Дети прячьтесь кто куда,

                  Близится сюда беда.

                  Буря, шторм, волна, цунами,

                  Не доволен НЕПТУН вами,

                  Не поздравили, забыли-

                  Тем его и разозлили.

                  Ведь сегодня, почём зря,

                  День подводного царя.

                  А   кто позволил открыть праздник? Почему не подготовились?

Ведущая- Давайте прорепетируем и встретим Нептуна (учат отдавать поклон вправо и влево и говорить слова -  Здравствуйте, Ваше мокрейшее величество!)

 Появление Нептуна

Я НЕПТУН, я царь морей,

Речушек мелких и сельдей

Рад приветствовать всех вас!

Вот здесь на площади сейчас.

Ну, начнём по алфавиту.

Представляю свою свиту:

Вот первые элементы, видимо есть и документы.

Вечно воду мутят, озеро мне баламутят.

Знакомьтесь, это черти.

 (Звучит музыка «Танец с саблями», танец чертей,  в конце черти обливают детей водой).

Нептун:  Вот дивная картина

Дочь моя любима,

Моя русалочка.

Русалочка: Здравствуйте,  ребята!

Ну, расскажите по порядку

Как тут дела?

И всё ль тут гладко? 

   Но я не вижу здесь своих сестёр-русалочек.  Быстренько выходите

 В хороводе  закружите!  (танец русалочек).

Нептун: А как же праздник без моего брата Водяного! (зовёт Водяного)

Водяной (поёт):

Я Водяной, я водяной,

Поговорил бы кто со мной. (Поет песню Водяного)

Водяной: Здравствуйте, ваше мокрейшее величество. (обращается к Нептуну)

Здравствуйте, ребята.

Ведущая: Не расстраивайся Водяной,  твоя подружка Ки-ки тоже собиралась на праздник и вероятнее скоро к нам присоединится.

 А, вот и она, встречайте!

Выходит Кикимора (Поёт):

Я кикимора,

Я красавица,

Разве я могу,

Не понравиться?

Вся я липкая,  вся зелёная

В водяного я вся влюблённая.

(Подхватывает Водяного, танцуют, под музыку «Семёновна»)

 Ведущая: Нептун давай повеселим детей.

Нептун: Я веселью рад всегда

            Помогает мне игра.

Ведущий: Предлагаю вам поиграть

Дети строятся в колонны, каждая колонна за своим героем и начинаются эстафеты:

                   1. «Эстафета водоносов»

Перенести воду из миски в ведро (пластиковым стаканчиком)

                   2.  Эстафета: « Лабиринт с водой»

Это игра-соревнование. пройти эстафету, неся миску с водой между препятствиями (кубиками).

 3.Эстафета: « Быстрый рак»

 Чья команда быстрее пройдёт  противоходом - задом наперёд.

4. Эстафета: «Ударь ладошкой по воде»

У какой команды останется меньше воды в миске, тот и выиграет это состязании  

 5. Эстафета: «Вылови  киндер из воды»

Чья команда быстрее достанет со дна  киндеры, та и победит.

Нептун: А как же чудо без воды? И не туды и не сюды.

 Начинаем чудеса.

 Ты вода, водица, свет ты мой студеный,

 Стань вода, водица, не простой  –  зелёной,… синей,… жёлтой,… красной.  

Нептун: Ну, что, ребята, порадовал я вас своими фокусами?

 Всем спасибо за старание, а теперь пора купанья.

Слушайте мой приказ!

Читает ПИСКАРЬ: «Всех детей д. сада принять в моё морское царство Нептуна

и разрешить купаться на всех морях, реках, озёрах, а  приказ скрепить водным обливанием».

-« Слуги, обливайте ребят водой!»          

  1) Игра «Море волнуется раз»

   2) Игра «Щука и рыбки»

   3) Игра «Летучие рыбки»

Нептун: Вы, ребята, молодцы.

Все отличные пловцы

Показали ловкость, силу,

Дружбу вашу всему миру.

Нам теперь пора прощаться

В путь дорогу собираться.

Ну а вы,  с водой дружи!

Дружбой этой дорожи!

До свидания Друзья!  До новых встреч, до следующего лета.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 26»  С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА

«ВСТРЕЧА НЕПТУНА»

                                      Инструктор по физической культуре:  

                                      Н.Н. Захарова

Праздник «Нептун»