Спортивно- музыкальный праздник День Знаний
методическая разработка (старшая группа)

День Знаний 01.09.2021г

Цель: Укрепление психического и физического здоровья детей.

Задачи:

- Познакомить и закрепить знания детей о Празднике День Знаний.

- Развитие физических качеств у детей и хорошего настроения.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы стали большие, красивые, веселые и умные! Знаете ли вы, какой сегодня день? (Ответ детей)

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Пинки Пай: Караул! Беда! Пропажа!

Мечется из стороны в сторону. Держится за голову. Высматривает среди зрителей пропажу.

Ведущая: Пинки Пай, что произошло? Что случилось? (удивленно)

Пинки Пай: Тут такое дело! Был у меня колокольчик, да пропал!

Ведущая: Как пропал?

Пинки Пай: Вот так! Где-то оставила, наверное. (трет затылок)

Ведущая: Ну! Думаю, это не беда! Раз здесь потеряла, то значит, здесь и найдем!

Пинки Пай: Ребята, я знаю, что поможет – это помогатор, мне фиксики про него рассказали! Готовы?

Танец «Помогатор»

Ведущий (работающий в детском саду): Здесь! Нашелся!

Пинки Пай (довольная): Ура! Ура! (бежит и обнимает нашедшего)

Ведущая: Я ж говорила, что найдется! А теперь сделай, что забыла сделать!

Пинки Пай: Это что?

Ведущая: Поздороваться!

Пинки Пай: А! Извините, пожалуйста!

Всем привет! Привет! Привет! (в разные стороны помахать).

Пинки Пай: -Когда встречаем мы рассвет, Мы говорим ему (дети и взрослые): Привет!

- С улыбкой солнце дарит свет, Мы говорим ему (дети и взрослые): Привет!

- При встрече через много лет, Мы говорим друзьям (дети и взрослые): Привет!

-Давайте дружно все в ответ, Друг другу скажем мы (дети и взрослые): Привет!

Пинки Пай: Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий: День знаний будем мы встречать!

Пинки Пай после приветствия звенит колокольчиком!

Пинки Пай: А вы знаете, что колокольчик – то не простой, а ВОЛШЕБНЫЙ!

Ведущая: И что он делает?

Пинки Пай: Исполняет желания! Вот загадай желание, я позвоню и оно обязательно исполнится.

Ведущий: День знаний будем мы встречать. Шутить, играть и танцевать! А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Пинки пай: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пинки пай: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пинки пай: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пинки пай: Кто с игрушками играл и на место их убрал?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пинки пай: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

(Дети молчат)

Пинки пай: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пинки пай: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети. А чтобы быть здоровыми все во круг стараются и спортом занимаются!

Танец «Все вокруг стараются, спортом занимаются!»

Ведущий: Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Мы будем вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

от медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался…. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4.В сказке лисонька – плутовка

Обманула зайку ловко,

Из избушки выгнав прочь.

Плакал серый день и ночь.

Но в беде ему помог!

Голосистый петушок («Заюшкина избушка»)

5.Ждали маму с молоком,

Но пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)

6.Утащили злые птицы

Кроху – братца у сестрицы.

А сестра, хоть и мала,

Все же мальчика спасла.

Что за птицы в сказке были?

И кому они служили? («Гуси – лебеди»)

7.Возле леса, на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? («Три медведя»)

8.Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? («Три поросенка»)

9.Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор. (Айболит)

Пинки Пай: Если вы научитесь читать, считать, писать и рисовать,

То сможете много интересного узнать!

Ребята, а можно и мне с вами провести интересные игры:

1. Игра «Найди пару своей цифре» (проводится со старшими группами).

Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. д).

2. Игра «Найди свой цвет» (проводится со средними группами).

Воспитатель раздает детям флажки трех цветов: красные, синие, зеленые. Дети с флажками стоят на середине площадки, а флажки стоят по разным углам площадки. Дети под музыку начинают танцевать с флажками на площадке. Когда музыка перестаёт играть, дети быстро собираются у флага соответствующего цвета.

3. «Сквозь игольное ушко»

Команды строятся в две колонны. Первый участник (в руках ленточка) добегает до обруча, пролезает сквозь него и возвращается к своей команде. Передаёт ленточку следующему участнику. Далее тоже проделывает следующий участник команды. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

4. Игра на внимание «Запрещенное движение»

Играющие вместе с руководителем встают в круг. Руководитель выходит на шаг вперед, чтобы быть заметнее. Если играющих мало, то можно построить их в шеренгу, а самому встать перед ними. Руководитель предлагает ребятам выполнять за ним все движения, за исключением запрещенного, заранее им установленного. Например, запрещено выполнять движение "руки на пояс". Руководитель под музыку начинает делать разные движения, а все играющие повторяют их. Неожиданно руководитель выполняет запрещенное движение. Участник игры, повторяющий его, делает шаг вперед, а затем продолжает играть.

Ведущий: А вы знаете, что все сейчас танцуют модный танец?

Пинки Пай: Какой?

Ведущий: Хочешь мы тебя научим? Тогда вместе с ребятами повторяй за мной!

Исполняется танец «Вперёд 4 шага» (танец повторяется с постоянным ускорением).

Пинки Пай: Мне так понравилось у вас в детском саду. Теперь я знаю, как вы интересно живете, играете, развлекаетесь, занимаетесь физкультурой, учитесь считать, книжки добрые читать.

Славно мы повеселились,  

Ещё крепче подружились

Поплясали, поиграли  

 Все вокруг друзьями стали.

Я желаю вам в день знаний  

Исполнения желаний!

Ведущий: Наши летние каникулы заканчиваются, ведь дней мы отдыхали много.

Друзья опять встречаются у нашего порога.

И в садик вы пришли не отдыхать, а писать, читать, науки постигать!

Загадки :

1) Если ты его отточишь, Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж. Что же это?. (Карандаш)

2) То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей - ка!

Можешь и нарисовать…Что такое я? (Тетрадь)

3) Свою косичку без опаски, Она обмакивает в краски.

Потом, окрашенной косичкой,

В альбоме водит по страничке (Кисточка)

4) Крошки-птички сели в ряд и словечки говорят. (Буквы)

5) Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти,

Сосчитают всё на свете. (Цифры)

6) Коль ему работу дашь,

Зря трудился карандаш (Ластик)