Выпускной 2022
план-конспект занятия (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ

выпуск 2022 год

Зал празднично украшен.

Тихонько выходит Алена, оглядывается, в зале нет ни воспитателей, ни музыкального руководителя, зовёт Соню, Савелия, Алису, Сашу, сами включают музыку (Федерико Фелини), выбегают все дети начинают произвольно танцевать, все танцуют, как хотят, машут родителям.

Выходят музыкальный руководитель и воспитатели (выключают музыку дети стоят посередине зала)

В: Это, что за представленье?

       Что за шумное веселье?

       Почему сюда пришли

       Вы совсем, совсем одни?

1 реб.: Мы хотели поиграть,

Порезвиться, покричать

И с игрушками своими

Здесь в последний раз сплясать.

2 реб.: Ведь пришла пора

Нам всем с садиком проститься,

Потому что в школу нам,

Надо торопиться.

В: Почему ж вы поспешили

         И сценарий не открыли?

         В нём идет всё по - порядку

         Танцы, игры и загадки,

         Поздравленья и цветы

         Небывалой красоты.

3 реб.: Мы сегодня от волненья

 Позабыли все стихи,

 Были просто дошколята,

 А теперь ученики.

4 реб.: Мы сегодня нарядились

И волнуемся с утра,

Потому и про сценарий

Позабыли мы слегка.

В: У меня есть предложенье!

Дети: Какое?

В: Побороть своё волненье,

                   Выйти дружно всем из зала

Все: Праздник нам начать сначала!

(дети выбегают из зала, строятся в раздевалке, берут в руки шары)

В: Ну, вот и всё! Пора настала!

    Жалко всё-таки наших ребят!

    Провожаем вот неизвестно куда, зачем!

        А главное, ведь навсегда!

       Вдруг по дороге отстанут, простудятся…

       Они же ещё маленькие

       И мы к ним так привыкли!

В: И отчего-то зал притих,

 В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных

 Немного дерзких и упрямых!

По-детски шаловливых самых!

Неповторимых, дорогих!

И всех по-своему любимых

И одинаково родных!

Весёлыми аплодисментами

Пусть озарится этот зал,

Итак, друзья, мы начинаем

Наш выпускной, прощальный бал!

Встречайте, выпускники 2022 года

         Красносельского детского сада!

(дети с воздушными шарами под музыку «Кружится пусть вальс», входят в зал, танцуют и расходятся на свои места)

1 реб.: Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поём, а вместе с нами птицы.

Последний раз пришли мы в детский сад,

Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься!

2 реб.: Скорей хотели подрасти,

И детский сад оставить…

Чтоб в школу по - быстрей пойти,

Взрослей себя представить.

Мы подросли, но грустно всё же

Сегодня немного,

Ведь детский сад нам так хорош,

Легка к нему дорога.

3 реб.: Сколько лет мы сюда приходили,

Сколько слёз пролилось здесь подчас.

Здесь впервые коленки мы сбили,

Здесь жалели, любили всех нас.

4 реб.: Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье

Не волнуйтесь вы за нас.

На прощанье мы для сада,

Песню весело споём.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нём.

Песня «До свиданья, детский сад» гр.Пломбир

5 реб.: Праздник наш мы продолжаем,

            И хотим вам показать,

            Всё, чему нас научили,

            Всё, что мы смогли узнать.

6 реб.: Пусть счастливые мгновенья

Словно в сказке проплывут.

Вспомним, как всё начиналось,

Как мы вместе жили тут.

7 реб.: Давайте вспомним, как несколько лет назад,

Мы все ходили в детский сад.

8 реб.: Да, что ты! Не ходили,

В колясках нас сюда возили!

9 реб.: На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели!

10 реб.: А если мы не спали,

На ручках нас качали.

Послушав «баюшки – баю»

Мы глазки закрывали.

11 реб.: Я, помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окну глядел.

12 реб.: А я такое вытворял –

   В обед над супом засыпал!

13 реб.: Бывало, плохо, кушал я,

   Кормили с ложечки меня!

14 реб.: А помните, я из песка,

   Большие строил города?

15 реб.: Любили мы песком кидаться,

  Любили супом обливаться!

16 реб.: Такими были шалунами!

  Дрались руками и ногами,

  А кое – кто даже зубами!

17 реб.: Да, все мы были хороши!

   Ну, что с нас взять? Ведь малыши!

18 реб.: Всё это в прошлом, а сейчас,

Нас провожают в первый класс!

19 реб.: Выпустить нам птиц сегодня надо

  На балу на нашем выпускном.

  Голуби летите над детсадом

  В кружеве небесном, голубом.

Танец с голубями под песню Олеси «Птицы, мои птицы»

Реб. Спасибо за ласку, любовь и заботу,

        За игру и праздник в детском саду.

        Спасибо за трудную вашу работу,

        Всем, кто работает в детском саду.

Песня «Наш любимый детский сад» (на мотив «Замечательный сосед»)

В: Мы продолжаем наш бал выпускной.

         Ну, что же за бал, где нет вальса?

Парный танец «Вальс»

Мы не только научились

Песни петь, стихи читать,

Мы вам можем танец новый,

Современный показать!

Зажигательный танец детей песня «До-ре- мп»

(включается музыка вбегает клоун)

Клоун: Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики!

              Разрешите представиться! Я – весёлый клоун Боря!

              А, что вы здесь делаете? У вас, наверное, праздник?

              А-а-а, так у вас выпускной! А почему же вы так сидите скромно?

              Надо обязательно праздновать так, чтобы все окружающие знали,

              Что у девочек и мальчиков из Красносельского детского сада выпускной!

              Ну, давайте все вместе похлопаем в ладоши и громко три раза крикнем «УРА»!

Дети: (хлопают в ладоши и кричат) УРА! УРА! УРА!

Клоун: Молодцы! А теперь скажите мне, как вы дальше жить собираетесь?

              Детство – то тю-тю, всё, закончилось! Пора уже взрослую жизнь начинать!

              Пойдёте, завтра уже на работу устраиваться!

              Вот ты, девочка, кем хочешь работать? Наверное, врачом?

              А ты мальчик – наверное – лётчиком? А вот этот мальчик,

             очень на банкира похож!

(дети: в школу, в школу)

Клоун: Ну, что вы всё заладили – в школу, в школу!

              Неужели, для того, чтобы работать лётчиком, банкиром или врачом нужно

              учиться в школе? И сколько лет нужно учиться?

Дети: Одиннадцать!

Клоун:  Одиннадцать? С ума можно сойти! Ну, и зачем так много?

               Например, я вот возьму и стану, без всякой учёбы, ну… ну… ну? Придумал!

               Я стану директором школы! А, что? Галстук у меня есть, шляпа тоже!

               Всё, решено, я буду директором! А вас, мальчики и девочки, раз вам так хочется,

               я зачисляю в свою супер – пупер школу!

               Значит так: когда я скажу «ЗВОНОК», вы все громко кричите «Динь – динь!».

               Приготовились «ЗВОНОК!»

Дети: Динь – динь!

Клоун: Какие вы все молодцы!

              А все мамы и папы радуются, что они теперь спокойно могут заниматься

              своими делами пока их дети учатся! Поэтому, после звонка, все родители

              радостно и громко кричат «УРА!» Договорились, папы – мамы! Итак: три-четыре:

Родители: УРА!

Клоун: Очень хорошо! Теперь, давайте попробуем все вместе:

              я произнесу слово «ЗВОНОК»! Дети говорят – «Динь-динь!»,

              а мамы с папами «УРА»

              И ещё раз: «ЗВОНОК!»

Дети: Динь-динь!

Родители: «УРА!»

Клоун: Просто замечательно! Все получают оценки пятёрки с плюсом!

              А теперь, ответьте мне мальчики и девочки, что вам больше нравится –

               когда звонок звенит на перемену, или на урок?

Дети: На перемену!

Клоун: Ах, какие хитренькие, у вас ещё уроков не было, а вам уже перемены подавай!

              А вам перемены подавай! Ребята, в моей супе – пупер школе

              перемена – это главный урок! Хотите знать – почему?

              А всё потому, что отдыхать тоже надо уметь!

              А пока у вас перемена, я хочу устроить в своей супер – пупер школе экзамен для

               ваших родителей! Сейчас мы увидим, знают ли ваши родители, какие

                школьные принадлежности нужны в школе.

(проводится игра с родителями, кто вперёд соберёт портфель в школу)

Клоун: Всё! Перемена и закончилась! Я сейчас установлю школьную доску.

(достаёт из кармана коробку с мелками)

              Ребята, как вы думаете, что это такое? Вы правы, это мелки, но они не простые,

              а волшебные. Такие мелки бывают только в моей супер – пупер школе!

              А волшебные эти мелки, потому, что всё нарисованное ими на доске,

              тут же превращается в настоящее! Например, если я нарисую машину –

              и тут же появится настоящий автомобиль! Или захочу мороженое –

              нарисую, и раз! Пожалуйста, Боря, самое настоящее мороженое!

              Вы мне не верите? А давайте-ка попробуем! Только сначала надо определиться,

              что мы будем рисовать. Начнём с девочек. В моей супер – пупер школе,    

              мальчишки всегда уступают девочкам место, потому что они слабый пол.

             Ну, девочки, определились? Что вам нарисовать? Куклу, или может быть

             сотовый телефон? Говорите, не стесняйтесь, я добрый директор – нарисую,

             что угодно!

(дети перечисляют – а Клоун стоит и чешет затылок)

Клоун: Ого! Я не ожидал, что вы так много хотите!

  Я, конечно, могу столько нарисовать, но когда я закончу, вы, наверное, уже

  Будете дедушками и бабушками. Но раз уж я директор, и слов на ветер не бросаю,

  я должен подумать, как мне исполнить все ваши желания! Согласны!

  Тогда считайте до 10, только не быстро, а то я не успею нарисовать!

  Приготовились, начали!

(дети считают, а Клоун рисует Фею, на обратной стороне доски)

Клоун: Всё! Готово! (любуется). Да-а-а, я очень талантливый художник!

  Сами посмотрите!

(поворачивает доску, а на ней нарисована Фея Знаний)

Клоун: Нравится?

(звучит музыка входит Фея Знаний)

Фея: Здравствуйте, мои друзья! Я Фея знаний! Ой, да вы уже совсем большие!

Как вы выросли, окрепли, наверное и ума набрались?

Дети: Да!

Фея: Я пришла – проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.

          Математику люблю, она наука точная.

          Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.

Фоминых: Ребята, готовы!

Дети: Да!

Фея: К серой цапле на урок прилетели пять сорок,

         а из них лишь три сороки приготовили уроки.

         Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

Дети: Две сороки.

Фея: Молодцы не скучно с вами, вы умеете считать.

        Вот ещё заданье вам:

1. Её надо изучать, учит всех она читать? (азбука)
2. Я могу любое слово на бумаге написать,

Помогу тебе задачки очень трудные решать.

Не забудь меня, мой друг,

Без меня – ты как без рук! (ручка)

В: Всё проверила ты нас,

                   Все готовы в первый класс?

Фея: Нет, ещё одно задание, музыкальное соревнование:

         Мне подайте на десерт замечательный концерт.

(частушки)

Фея: Молодцы, всех удивили, здесь всему вас научили.

         Ну, а мне пора прощаться, пришло время расставаться.

         А память о себе хочу оставить, ленты выпускника!

(воспитатели повязывают ленты)

Клоун: Ну, что, Фея, наши ученики и их родители показали отличные знания

             В моей супер-пупер школе. Теперь им очень легко будет учиться в обычной школе.

              Желаем вам успехов, друзья. До свидания! До новых встреч!

(Фея и Клоун выходят из зала)

В: А сейчас, ребята, для вас наступает волнующий момент:

                    Вручается первая в жизни награда – медаль за ваши достижения.

Пусть в жизни у вас будет много наград,

                    Но первая в жизни, дороже, чем клад.

 (вручение едалей)

В: А сейчас предоставляется слово вашим родителям.

(слово родителей)

Песня «Наступает расставанье»

В: Закончен бал и догорают свечи,

                     Из глаз невольная слеза.

                     Ведь завтра утром мы не встретим

                     Вас на площадке как всегда!

В: И наша группа опустеет,

                    Взгрустнут игрушки у окна.

                    Мы знаем дети ведь, взрослеют,

                    Мы знаем – им уже пора.

В: В нашем заключительном гала – концерте принимали участие:

(перечисление выпускников, дети парами проходят через середину зала

и подходят к своим местам)

В: И вот пришла пора прощаться

                    Мы говорим:

                                          СЧАСЛИВОГО ПУТИ!

                    Мы будем помнить вас – любимые хорошие,

                    А вы запомните, как вас любили мы!

(дети под музыку выходят из зала)