Конспект занятия, посвящённого 23 февраля « Защитники Отечества»
методическая разработка (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия, посвящённого  23 февраля  

« Защитники Отечества»

Для детей 5-6 лет.

                                                       Составитель:  Харламова Ольга Герасимовна

                                                   Музыкальный руководитель высшей категории

                                           Санкт-Петербург

                                                2022

Цель:  Развитие  интонационной выразительности речи во всех видах музыкальной деятельности.

Задачи:

1. Расширить  элементарные знания и понятия о празднике «День Защитника Отечества»
2. Дать знания об эмоциональных состояниях.
3. Формировать умения передавать заданное эмоциональное состояние.
4. Способствовать развитию импатии.
5. Формировать воспроизведение ритма речи.
6. Формировать восприятие выразительности речи.
7. Развивать умение использовать фразы с нужной интонацией.
8. Развивать умение дифференцированно использовать  интонационную выразительность в экспрессивной речи.
9. Развивать эмоциональную отзывчивость и исполнительство, включая различные виды детской музыкальной деятельности.
10. Пополнить понятийный словарь, словарь эстетических эмоций за счёт новых знаний о характере музыки.
11. Развивать интерес к музыкальной деятельности у детей и расширить эмоциональный опыт детей.
12. Развивать  внимание, речь, память, выразительность мимики, пантомимики, быстроту реакции, сообразительность, творческое воображение, фантазию, стремиться к  психологическому раскрепощению каждого ребёнка.
13. Развивать артикуляцию, дикцию
14. Развивать коммуникативные навыки старших дошкольников.
15. Способствовать  успешной социализации ребёнка.
16.  Охранять  психологическое здоровье  детей.

Используемые технологии:

1.  ИКТ
2. Проектная деятельность
3. Мнемотехника

Используемые программы:

              1. .   «Театр всевозможного» А.И. Буренина

              2.    Методические разработки Л.Новиковой ,  Е.Ю. Сухановой                                            

             3 .   Авторские разработки.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», « Социально-коммуникативное развитие», « Физическое развитие».

Дети под музыку «Служить России» входят в зал.

Ведущий. День нашей Армии сегодня, сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской Армии…
Все. Привет!
Ведущий: Слава героям Российской  Армии!

Дети: Слава!

Ведущий: Слава  Российской  Армии !

Дети: Слава!

Мальчик 1-ый:  Уверенно шагаем,

                              Как будто на параде,

                             Хотим выносливыми быть,

                            Но не забавы ради

              2-ой:     Мы физкультурой день и ночь

                             Готовы заниматься

                            Мячи огромные ловить

                          И в беге упражняться.

           3-ий:    Хотим скорее подрасти,

                       Чтоб встать в солдатский строй

                       И званье гордое носить

                      «Российский рядовой»

         4-ый:   Оттого мы любим с детства

                    Этот праздник в феврале

                   Слава Армии Российской

                  Самой мирной на земле.

  Песня « Армия Российская » музыка В.В. Скурлатовой  слова Н.Найдёновой                                        

                   Видео « Парад войск»

 1.Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу лететь, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою отчизну защитить.

2.Спасибо тем, кто защищает родину свою,

Кто жизнью рискует, не трусит  в бою,

Мы помним всех, и в этот час

Станцуем танец мы для вас

 Танец мальчиков: «Три танкиста»

Ведущий: Начинаем соревнование. Но  сначала нужна спортивная разминка.

               Музыкально-ритмическвя композиция  «Не зевай».

  На соревнование   лежебоки и лентяи не допускаются,

А будущие воины приглашаются.

 Эстафеты:  

• «Пробеги по минному полю»
•  «Проведи кораблик по морю»

      Ведущая:  Мы поиграем. Юмор всегда помогает военным людям. Я буду задавать вам шуточные вопросы , а вы отвечайте « да»  или «нет».

Наша Армия сильна? ……..(да).
Защищает мир она?......... (да).
Мальчишки в армию пойдут?........ (да)
И девочек с собой возьмут?........ (нет)
У Буратино длинный нос? …….(да).
На корабле он был матрос? ……..(нет).
Его не любит Карабас?.......( да).
Попал ему гранатой в глаз? ……(нет).
Илья Муромец – герой? …….(да).
Автомат носил с собой?....... (нет).
Сегодня праздник отмечаем? …….(да).
Мам и девочек поздравляем?......( нет).
Мир важней всего на свете?...... (да)
Знают это даже дети ……(да)

Ведущий:  А ещё  важно для солдата дружить

И солдатской дружбой дорожить.

Кто, ребята, о дружбе пословицы знает?

Пословицы:

1. Нет друга – так ищи,

А нашёл – так береги!

2. Старый друг лучше новых двух.

3. Доброе братство милее богатства.

4. Дружбу водить – так себя не щадить.

5. Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

«

 1.  Пусть будет мир на всей планете,

   И войны не знают дети.

   Пусть дети учатся, мечтают,

   Ни горя, ни беды не знают!

Песня «Пусть всегда будет солнце»