Сценарий спортивного развлечения «Юные космонавты» ко Дню Космонавтики в подготовительной группе.
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий спортивного развлечения «Юные космонавты» ко Дню

Космонавтики в подготовительной группе.

Цель: развитие знаний детей о космосе, воспитывать чувство патриотизма и гордости за Отечество.

Задачи: расширять и обогащать знания детей о празднике – День космонавтики, о профессии космонавта; о солнечной системе;

Воспитывать дисциплинированность, любознательность, любознательность, гордость за свою страну.

Развивать любознательность, мышление, речь, память, внимание, самостоятельность;

Вызвать положительный эмоциональный настрой.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал, выстраиваются в две шеренги.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на земле. В далёком 1961 году 12 апреля в космос полетел первый человек. Думаю, что вы знаете этого человека. Назовите его имя и фамилию.

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий: Правильно! С тех пор каждый год наша страна в этот день отмечает праздник. Как он называется?

Дети: День Космонавтики. И наш спортивный праздник посвящён этому дню. Я думаю, вы все хотите быть такими же умными, сильными и смелыми, как наши космонавты.

Ведущий: Ребята, каждый космонавт должен знать, что такое космос. Слово «Космос» пришло к нам от древних греков. У них это слово обозначало «Мир». Космос – то же самое, что и Вселенная. Это пространство, которое мы видим вокруг нашей Земли, со всеми находящимися в нём небесными телами. Стройная система планет, которая вращается вокруг Солнца, хвостатые кометы, метеориты – всё это космос. У космонавтов есть второй дом – в космосе. Космический дом особенный. Он называется орбитальная станция. Здесь космонавты живут и работают. Космический дом похож на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землёй. Но крылья нужны не для полёта – это «домашняя электростанция». Блестящие пластины собирают солнечные лучи и превращают их в электрический ток, который питает все научные приборы, освещает и отапливает.

                       Песня « Герои космонавты»

А сейчас наши ребята прочтут нам стихотворения.

1 ребенок:  Им гордится весь мир, вся планета,  
                      Имя Юрий у всех на устах,                    
                      Русский парень поднялся над миром,    
                      Своё сердце России отдав.

2 ребенок: Самый первый виток над планетой
                     Совершил он во славу страны,
                     Яркой звёздочкой в небо поднявшись
                     В ясный день той прекрасной весны.

3 ребенок:  В космической ракете

                      С название «Восток»

                     Он первым на планете

                      Подняться к звёздам смог.

                      Поёт об этом песни

                      Весенняя капель:

                     Навеки будут вместе

                      Гагарин и апрель.

Ведущий: Всем отважным космонавтам

                Путь открыл он в вышину.

                А давайте мы, ребята,

                Поиграем в космонавтов

               И помчимся на Луну.

Капитаны космических кораблей свои экипажи представьте скорей. (Каждый капитан по очереди представляет свою команду).

1 команда «Земляне»

2 команда « Марсиане»

Ведущий:    Ну, команды, становись,

                 Крепче за руки беритесь.

                 Чтобы нам полёт устроить,

                 Надо всем ракеты строить.

Первое испытание «Выложи ракету из геометрических фигур». (команды должны построить ракеты из геометрических деталей.

Ведущий: Ребята, нас ждут новые испытания в соревновательном центре.

Второе испытание называется « Дружный экипаж» (Капитан команды первым оббегает обруч, возвращается, берёт второго члена команды, обегает обруч и т.д. пока не перевезёт всех членов экипажа.

Третье испытание « Невесомость» ( детям даются воздушные шарики. Надо пройти дистанцию, отбивая шарик руками так, чтобы он не упал, передать следующему игроку.

Ведущий: Космонавт должен обладать умом и отвагой, а ещё он должен быть и смекалистым. Смекалка в любой работе – первое дело! Ребята, а у вас есть смекалка? (Да)

Четвертое испытание «Загадки»

1. У ракеты есть водитель,

невесомости любитель.

По - английски астронавт,

А по – русски  (космонавт).

      2.На корабле воздушном,

Космическом послушном.

Мы, обгоняя ветер

      Несемся на ….(ракете)

      3. Самый первый в космосе

           Летел с огромной скоростью

           Отважный, русский парень

           Наш Космонавт…. (Гагарин)

     4.  Планета голубая

          Любимая, родная.

          Она твоя, она моя.

          И называется….(Земля)

    5.    Осколок от планеты

           Средь звезд несется где-то.

           Он много лет летит-летит,

          Космический… (Метеорит)

    6.      Ночью с Солнцем я меняюсь

            И на небе зажигаюсь.

            Сыплю мягкими лучами,

            Словно серебром.

            Полной быть могу ночами,

             А могу — серпом. (Луна)

Ведущий: И с загадками справились вы без труда. Молодцы!

Пятое  испытание  « Очистим планету» (2 команды, рядом с которыми стоит контейнер. Напротив команд обручи с кубиками. 1 ребенок надевает резиновую перчатку, бежит за кубиком, складывает его в контейнер, передает перчатку следующему)

Шестое испытание « Сохрани равновесие» (ходьба с мешочком на голове).

Ведущий: Ну что ж, ребята, вы показали себя дружными командами.

Со всеми испытаниями , вы справились на отлично! Я хочу наградить вас медалями настоящих космонавтов. Награждение детей.