"Бал в дошкольном королевстве" Сценарий выпускного праздника
материал (подготовительная группа)

    Бал в дошкольном королевстве

Дети забегают в зал парами под музыку песни «Детства мир», танцуют с шарами.

ВЕД:  Пять лет мы ждали этот день

           И он нагрянул как-то сразу!

           И расцвела для вас сирень,

           Как не цвела ещё ни разу!

           Букеты, музыка, стихи

           И светлый от улыбок зал –

           Всё это вам, выпускники!

           Сегодня ваш последний бал!

РЕБ 1:  Мы дорогих гостей сюда позвали

              На праздничный, прощальный наш концерт,

              Чтоб получить сегодня в этом зале

              Во взрослый мир загадочный билет!

РЕБ 2:  Всё позади: лошадки, куклы, мишки.

              Мы взрослые уже, не малыши.

              Вы можете забрать наши игрушки,

              Мы вам их оставляем от души.

РЕБ 3:  С любовью воспитатели родные

              Помашут вслед своим выпускникам.

              За нас не бойтесь, мы уже большие,

              И за заботу благодарны вам!

РЕБ 4:  А к вам придут такие же мальчишки

              И девочки с косичками и без.

              Вы будете опять читать им книжки

              И тайны открывать земных чудес!

РЕБ 5:  Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью

              Ещё мы будем долго вспоминать.

              Всё впереди у нас, но малышами

              Нам никогда уже не стать!

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!» В. Семёнова.

Звучат фанфары. Входят глашатаи и разворачивают свитки с приказом.

1 ГЛАШАТАЙ:  Слушайте, слушайте! Жители Дошкольного Королевства!

                               Король приглашает всех на бал!

2 ГЛАШАТАЙ:  Слушайте, слушайте! И не говорите, что не слышали!

                               Бал начнётся сейчас же!

ВМЕСТЕ:            Торопитесь, торопитесь! Наш Король заждался вас!

Дети говорят вразнобой, поворачиваясь друг к другу, как бы обсуждая услышанное.

ДЕТИ: Вы слышали! Вы слышали? Нас приглашают на бал!

              Какой почёт! Какой почёт!

              А вы поедете на бал? А вы? А вы?

              Конечно да!

1 ГЛАШАТАЙ:  По приглашению нашего Короля!

                              Жители Дошкольного Королевства!

Дети исполняют «Полонез».

2 ГЛАШАТАЙ:  Его Королевское Величество, Король Дошкольного Королевства!

Под музыку важно выходит Король.

КОРОЛЬ:  Приветствую вас, принцы и принцессы! (Дети кланяются)

                     А теперь прошу садиться!

Король садится на трон, дети рассаживаются на стульчики. Звучит музыка.

Входит принцесса, идет по залу. Профессор «семенит» за ней следом.

ПРИНЦЕССА: А я вам говорю, не хочу учиться!

ПРОФЕССОР: Ваше Высочество, это просто необходимо! Если вы не будете учиться,                      

                            вы не сможете прочитать и подписать ни один королевский документ!

ПРИНЦЕССА: А зачем мне это? У меня есть Вы - Всезнай Академьевич!

ПРОФЕССОР: Да, но я уже в возрасте, можно сказать.

                            Мне на пенсию пора, ваше величество!

ПРИНЦЕССА: Никаких пенсий! Вы еще здоровый и крепкий!

                             А ну –ка руки в стороны, вверх, вперед, достаньте правой рукой до  

                             кончика носа. (профессор выполняет). Так! Хорошо! Теперь шагом  

                             марш! Побежали! Отлично! Еще лет 50 прослужите!

ПРОФЕССОР: Но Ваше Высочество…

ПРИНЦЕССА: Никаких «но»! Будете служить у меня до тех пор, пока… пока я не стану  

                             такой же умной как Вы!

ПРОФЕССОР: Но вы же совершенно не хотите учиться!

ПРИНЦЕССА: Придумайте что-нибудь. Вы же три академии закончили!

                             Так, идите, и думайте!

Профессор уходит, принцесса «плюхается» на маленький трон рядом с королем,

начинает играть с игрушками.

КОРОЛЬ: Какая невоспитанность, дитя мое!

                   Вы не поздоровались с гостями нашего праздничного бала!

ПРИНЦЕССА: Как, у вас праздник, а я об этом ничего не знаю?

КОРОЛЬ: Сегодня во дворец прибудут гости, чтобы поздравить выпускников нашего    

                   Дошкольного Королевства, которые идут учиться в школу!

ПРИНЦЕССА: Школа… опять учиться? Да вы что, сговорились все?

КОРОЛЬ: Но ведь учиться –это очень интересно. Можно узнать много нового!

ПРИНЦЕССА: И что, вот эти все милые принцы и принцессы хотят идти в школу  

                             учиться? (дети отвечают) А я-то чем хуже? Значит так! Расскажите мне

                             немедленно, что интересного в этой вашей школе, и, если мне

                             понравится, я тоже, может быть, захочу туда пойти.

РЕБ 6: Что такое школа? Как тебе ответить?

             Это то, куда спешат по утрам все дети.

             Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

             Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

РЕБ 7: Что такое школа? Как тебе ответить?

             Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

             О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,

             Про планеты и моря, то, что круглая земля!

РЕБ 8: Что такое школа? Как тебе ответить?

             Перемены и звонки, булочки в буфете,

             И отметки в дневнике, и заданье на доске.

             Все узнаешь и поймешь. Если в школу ты придешь!

Дети исполняют песню «Чему учат в школе?»

ПРИНЦЕССА: Неужели все эти знанья можно получить в простой школе? Тогда я тоже

                             туда хочу! Мамки, няньки, собирайтесь! Готовьте

                             карету, чемоданы, саквояжи я в школу поступаю!

ВЕД: А у нас в детском саду все дети самостоятельные и умелые. Детский сад их многому

          научил, и они его никогда не забудут.

ПРИНЦЕССА: Самостоятельные? Многое умеют? Мне тоже срочно нужно многому

                            научиться! Повелеваю!.. Научить Моё Высочество тому,

                            что пригодится в школе!

ВЕД: А мне кажется, достаточно будет просто вежливо попросить наших милых

          ребят об этом.

ПРИНЦЕССА: (запинаясь) Ппп-по-про-сить? (король кивает головой)

КОРОЛЬ: (сложив руки, шепчет) Пожалуйста…

ПРИНЦЕССА: (смущаясь) Пожалуйста…

ВЕД: Ребята, научим принцессу? (дети отвечают)

Звучат фанфары.

1 ГЛАШАТАЙ: Внимание! Внимание! К нам из дальних стран

                              Приехал гость желанный – сеньор Меридиан!

Входит Сеньор Меридиан с глобусом в руках.

МЕРИДИАН:  Из дальних странствий возвратясь,

                           Не думая и не гадая,

                           Попал я с корабля на бал,

                           Друзей своих встречая!

                           Друзья!

                           Прощаетесь с дошкольным королевством?

                           А это значит,

                           Расстаётесь с беззаботным детством!

                           Но это не беда!

                           Я покажу вам реки, горы, города…

                           Со мной вы побываете во многих странах,

                           Узнаете о параллелях и меридианах!

                           А, кстати, знаете ли вы, в какой стране живёте?

                           Давайте вы об этом песню мне споёте.

Дети исполняют песню «Моя Россия» Струве.

МЕРИДИАН: Я за вас вполне спокоен: к школе вы уже готовы!

                          А Вы, Ваше Высочество (обращается к принцессе), 

                          тоже весьма преуспели в географии. (Раскланивается)

Звучат фанфары.

2 ГЛАШАТАЙ:  Ваше Величество! Прибывают гости! Фея Музыки!

Входит Фея Музыки.  

ФЕЯ МУЗЫКИ:  Я – Фея Музыки, друзья,

                                Меня, конечно, вы узнали.

                                Все эти годы, день за днём,

                                Я появлялась в этом зале.

                                Сегодня я сюда пришла,

                                Чтоб вместе с вами веселиться.

                                Ведь день за днём бегут года,

                                И вы уходите учиться…

                                Грустить и тосковать я запрещаю!

                                Сыграть в оркестре всех я приглашаю!

Дети исполняют пьесу на выбор муз рук.

КОРОЛЬ: Я восхищен! Оркестр- просто чудо!

                   (обращается к принцессе)

                   И вы, дитя мое – да вы талант!

                   Теперь у нас в семье есть музыкант!

1 ГЛАШАТАЙ: Внимание, внимание! Дамы и господа!

                              Сама графиня Азбука пожалует сюда!

Входит Азбука.

АЗБУКА: В этот день и в этот час я пришла поздравить вас

                   В этом светлом зале! Вы меня узнали?

                   Все буквы во мне по порядку стоят.

                   Учу я читать по слогам всех ребят.

                   Я грамоте вас научу, так и быть,

                   Чтоб с книгами вам непременно дружить!

РЕБ: Не теряем время зря - знаем буквы от А мы до Я!

Дети исполняют песню «Алфавит».

АЗБУКА: Хоть малы еще на вид, но знают русский алфавит!

КОРОЛЬ: Браво, я в восхищении!

Звучат фанфары.

2 ГЛАШАТАЙ: Маг математических наук собственной персоной!

В зал входит Маг математических наук с указкой в руках.

МАГ:  Я – Маг математических наук,

            И в школе меня сразу узнают.

            Ведь математика важна

            И каждому она нужна!

            Без математики, друзья,

            Известно всем - прожить нельзя!

            Вам не сложить, не сосчитать,

            Не разделить и не отнять!

            А сейчас хочу узнать,

            Как вы умеете считать!

Математические загадки загадывают родители.

МАГ: Молодцы! Вам ставлю «пять»! А теперь пора играть!

Игра – аттракцион «Расставь по порядку цифры»

(Под музыку дети с цифрами в руках бегают врассыпную.

С концом музыки дети должны быстро встать по порядку в две шеренги).

КОРОЛЬ: Замечательно, друзья мои!

                   Ваше Высочество, вы выучили счет?

ПРИНЦЕССА: Математика! Цифры! Это так интересно!

Звучат фанфары.

1 ГЛАШАТАЙ: Внимание, внимание! А вот и новый гость спешит к нам!

                              Фея Изобразительных искусств! 

Входит Фея Изобразительных искусств с палитрой в руках.

ФЕЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ:

Здравствуйте, мои друзья!

Хочу вас познакомить я

С миром красоты и счастья,

Где тоски нет и ненастья.

Вам открою я секрет:

Радости без красок нет!

В радуге добрые краски найдёшь,

Если палитру и кисти возьмёшь.

Звучит музыка. Выбегают краски, выстраиваются в «радугу».

Произносят слова, делая при этом шаг вперёд.

КРАСНАЯ:  Если захочешь ты мак рисовать,

                       Красную краску тебе надо взять.

ОРАНЖЕВАЯ:  Захочешь раскрасить ты хвост у лисы,

                              Оранжевой краски побольше проси!

ЖЁЛТАЯ:   Если ты солнце рисуешь в окошке,

                      Мазки делай жёлтой, но понемножку.

ЗЕЛЁНАЯ:  Полянку с травой чтобы изобразить,

                       Придётся зелёным штрихи наносить.

ГОЛУБАЯ:  Увидел ты небо над головой,

                       Бери поскорей карандаш голубой.

СИНЯЯ:   Чтобы морской получился пейзаж,

                   Синего цвета бери карандаш!

ФИОЛЕТОВАЯ:  Цвет фиолетовый вам пригодится,

                                 Чтобы фиалке в лесу появиться.

ВСЕ КРАСКИ:  Разные краски на свете важны,

                              Разные краски ребятам нужны!

Дети исполняют песню «Я умею рисовать».

В это время принцесса и ещё один ребёнок рисуют.

В конце показывают, что у них получилось.

КОРОЛЬ: Ваше Высочество, да Вы неплохо рисуете! Браво!

Звучат фанфары.

2 ГЛАШАТАЙ: Самая долгожданная фея сказочной страны Игралии!

ФЕЯ ИГРАЛИЯ:  Друзья, в страну Игралию я открываю дверь.

                                 И папы побывали в ней, и мамы все, поверь!

                                 И бабушки, и дедушки дадут тебе ответ,

                                 Что лучше, чем Игралия страны на свете нет!

Дети исполняют танец с игрушками «Маленькая страна».

Дети садятся на стульчики.

Входит профессор.

ПРОФЕССОР (обращается к принцессе):

                           Как дела Ваши идут? Чем Вы занимались тут?

ПРИНЦЕССА: Мне скучать не приходилось, я со всеми подружилась,

                             Научилась я считать и немножечко читать.

ПРОФЕССОР: Захотела научиться - научилась в тот же час.

                            Нужно только потрудиться, все получится у вас!

Звучит грозная музыка, в зал врывается злая колдунья.

ФЕЯ КАРАБОС: Праздник нынче в зале вашем?

                                Веселятся все и пляшут?

                                А меня-то вы позвали

                                Побывать на вашем бале?

                                Я устрою вам сейчас!

                                Будет весело у вас! (шепчет заклинанье)

Гаснет свет, музыка становится тише.

                                 Вот настал и мой черед!

                                 В королевство сон придет!

                                 Не услышишь ничего,

                                 Кроме ветра одного. (обходит детей, колдует)

                                 Не услышишь здесь ни звука.

                                 Пусть царит покой и скука.

                                 В школе вам не побывать!

                                 Первый класс вам не видать!

Звучит музыка, дети засыпают в разных позах. Фея исчезает.

ВЕД: Свет погас и в этот час смолкла музыка у нас.

          В старом замке тишина, долгий сон хранит она.

          Спит король, а с ним весь двор….

          Как же их расколдовать?.. (думает) Фею добрую позвать!

          Фея, милая сюда… в замок к нам пришла беда!

Появляется добрая Фея.

ФЕЯ: Вы звали меня?

ВЕД: Здравствуй, добрая фея! Злая колдунья заколдовала всех, уснуло все королевство-  

          принцессы и принцы…а ведь им нужно идти в школу…

          Неужели теперь они проспят 100 лет? Как же быть?

ФЕЯ: Есть на свете волшебство - всех чудес сильней оно.

           Колдовство разрушит вновь Надежда, Вера, и Любовь!

ВЕД: Что это значит, уважаемая Фея?

ФЕЯ: Заклинание колдуньи можно разрушить, но мне понадобится помощь родителей.    

           Слушайте меня внимательно. Сейчас я буду подходить к детям со своей волшебной  

           палочкой. К кому я прикоснусь, та мама или папа зовут свою принцессу или принца  

           ласковым словом. Вы поняли меня, уважаемые родители?

          (фея подходит к детям, которые заснули и прикасается к ним)

ПРИНЦЕССА: (потягиваясь) Ваше Величество! Как долго мы спали….

КОРОЛЬ: О, да у нас гостья - Добрая Фея! Приветствую вас, очаровательное создание!

ВЕД: Если бы не её волшебство, ваше королевство спало 100 лет!

КОРОЛЬ: Благодарю Вас!

ФЕЯ: Я просто не могла допустить этого! Я мечтала побывать на вашем балу, и

           познакомиться с выпускниками. Ваше Величество- они прелестны!

           Разрешите, в память об этом празднике, я осуществлю их желания?

           Это будет моим подарком.

КОРОЛЬ: Конечно, конечно!

ДЕТИ (по очереди): У меня желаний много: в школе мне нужны друзья,

                                    И хорошие отметки тоже загадаю я!

                                    Интересных всем уроков!

                                    Умных, добрых педагогов,

                                    Переменок всем весёлых,

                                    Близко возле дома школу,

                                    Вкусных булочек в буфете,

                                    Новых книжек, нужных детям,

                                    Чтоб портфель легко носился  

                                    И чтоб садик не забылся!

ФЕЯ: (Взмахивая в воздухе палочкой) 

           Как только наступит 1 сентября- сбудутся все ваши желания!

           Вижу, что каждый из вас уже готов идти в первый класс.

           И школа давно ребят уже ждет, звонком колокольчика к себе вас зовет.

Дети исполняют песню «Теперь мы первоклашки!»

ВЕД: Ну, вот и все! Пришла пора проститься!

           И школа ждет вчерашних дошколят.

           Все впереди у вас, но только в детский сад

           Вам никогда уже не возвратится!

РЕБ 9: Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.

             И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.

РЕБ 10: Ты нас растил с яслей до школы, учил нас кушать, одеваться,

               Не унывать и быть весёлым, препятствий в жизни не бояться.

РЕБ 11: Мы здесь взрослели понемногу, учились строить, рисовать.

               Умеем петь, шагаем в ногу и можем книжку прочитать.

РЕБ 12: И мы сейчас от всех ребят «Спасибо дружно говорим

               Тебе, любимый детский сад и всем сотрудникам твоим.

РЕБ 13: Наш милый садик, не скучай, расти других ребят.

               Ну, и немного вспоминай нас, бывших дошколят.

Дети исполняют песню «»

КОРОЛЬ: Наш бал подходит к концу, а потому, прошу зачитать мой последний

                   Королевский Указ.

ВЕД (обращается к королю): В виду важности Сего Указа, прошу у Вас разрешения  

          зачитать его самой.

КОРОЛЬ: Разрешаю!

ВЕД: Его Величество Король Дошкольного Королевства повелевает!..

         Всех принцев и принцесс наградить дипломами, грамотами об успешном            

         окончании детского сада, а также памятными подарками.

         Предоставить слово администратору нашего Дошкольного Королевства…

Дети садятся.

Слово администратору. Вручение дипломов и подарков.

Слово родителям.

ВЕД:  Желаем вам успехов в учёбе.

           В добрый путь, наши дорогие выпускники!  

Дети под музыку выходят из зала.