Сценарий праздника "А ну-ка, девочки", посвященный международному женскому дню для детей старшего дошкольного возраста
материал (подготовительная группа)

Сценарий праздника «А ну-ка, девочки!», посвящённый Международному женскому дню, в подготовительной группе.

Муз.руководитель: Тюшкова Л.П. 

Ведущая: воспитатель группы.

Мальчики проходят по кругу, затем на полукруг.

1 мальчик: Опять пришла весна к нам в дом!

Опять мы праздника все ждем! 
Как запоем мы, как запляшем!

Но, только, где девчонки наши?

2 мальчик: Они наводят красоту!

Сказали, скоро подойдут! 
Пока без них мы выступаем,

Стихи красивые читаем! 

3 мальчик: Что ж девчонок не видать?

Сколько можно тут их ждать? 
Я отказываюсь дальше

Этот праздник продолжать! 

4 мальчик: Ой, друзья, ведь мы забыли,

Что этот праздник-то для них! 
Мы ж не так их пригласили!

Ждут девчонки слов других! 

5 мальчик: Самых лучших, самых милых,

Самых добрых и красивых 
Мы девчонок приглашаем!

Их торжественно встречаем! 

Под музыку заходят девочки по кругу, становятся возле мальчиков в окошечки на полукруг.

Ведущая:  Восьмое марта – день чудесный
День радости и красоты
Ведь это праздник милых женщин
Им песню пропоем все мы.

Песня

Под музыку дети садятся на стулья.

Ведущая: Дорогие ребята! 8 марта мы все отмечаем Международный женский день. В этот день мы все поздравляем своих мам, бабушек, сестренок. И конечно же нельзя забывать и о наших девочках- ваших подружках. Мы подготовили для них конкурс, который называется «А ну-ка, девочки!» в котором они покажут нам какие они умелые, музыкальные, будут соревноваться в ловкости, в умении рисовать, петь, танцевать, в общем какие они самые-самые! А вас, мальчики, я попрошу хлопать веселее и болеть за наших девочек!

И так, наш первый конкурс для всех, и девочек и мальчиков называется «Домашние загадки».

1. Маленького роста я

Тонкая и острая

Носом путь себе ищу.

За собою хвост тащу (иголка)

2. Вся дырявая и злая

И кусачая такая,

Только бабушка с ней ладит,

Ей бока и трёт, и гладит (тёрка)

3. Маленький Ерефейка

Подпоясан коротенько,

По полу скок-скок

И сел в уголок (веник)

4. Я увидел свой портрет-

Отошёл – портрета нет (зеркало)

5. Два конца, два конца,                                                                                        

А по середине гвоздик (ножницы)

6. Гладит всё, чего касается,

А дотронешься – кусается (утюг)

7. Маленький, кругленький,

А за хвост не поймаешь (клубок)

8. Новая посуда,

А вся в дырках (дуршлаг)

9. За белой дверцей стужа, лёд,

Там Дед Мороз, друзья живёт (холодильник)

10. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Греться больше не хочу.

Крышка громко зазвенела,

Пейте чай, вода вскипела! (чайник)

Ведущая: Молодцы, ребята! А второй конкурс для наших девочек «Ловкие руки – доброе сердце»

Каждой участнице конкурса нужно вырезать сердечко из картона красной бумаги. Кто быстрее, красивее, аккуратнее вырежет.

Ведущая: Третий конкурс «Юная художница»

Вызываются 2 девочки. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились? (2 фломастера, 2 мольберта с белой бумагой) 

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Кот красивей всех котов!

Ведущая: Следующий конкурс «Грация».

Посмотрите на красоту и грацию девочек. Любая красавица должна иметь красивую осанку и виртуозно двигаться по подиуму, в следующем конкурсе мы проверим как вы умеете красиво ходить по подиуму, но мы немного усложним наш конкурс.

(девочки проходят под музыку, как модели, демонстрируя свои наряды, своё умение двигаться под музыку по тоненькой ленточке).

Ведущая: 5 конкурс «Вопрос - ответ». Мы проверим как вы знает е сказки. Мальчики могут помогать девочкам.

1.Как звали королевича из сказки  А. С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»? (Елисей)

2. Как называется сказка, в которой героиня побеждает врага, бросив в него  свою туфельку? («Щелкунчик»)

3. Назовите сказку, в которой героиня путешествует на ласточке?  («Дюймовочка»)

4.Самый сильный персонаж в сказке «Репка»? (мышка)

5.Домашняя птица, которая несла золотые яйца? (курочка Ряба)

6.Как называется сказка Ганса Христиана Андерсена, в которой непонятный птенец превратился  в белоснежного лебедя? («Гадкий утенок»)

7. Назовите сказку, где корова помогает девочке («Крошечка-Хаврошечка»)

8. Сказка где потеряна туфелька («Золушка»)

9. Сказка, где бабка осталась у разбитого корыта?  («Сказка о рыбаке и рыбке»)

10. Сказка, где животные дружно жили? («Теремок»)

11. Сказка о говорящей щуки («По щучьему велению»)

12. Сказка о непослушном козленке («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Ведущая: Женщина должна уметь все: стирать, гладить, штопать, готовить и еще много другое. Всему этому нужно учиться уже сейчас. Ведь с детства не научишься – всю жизнь намучишься. Сейчас мы проверим мастерство и ловкость наших девочек.                                                                                                            Следующий конкурс называется «Завяжи бант».                                                                                                                              (девочки демонстрируют своё умение завязывать бант своей кукле быстро и красиво)

Ведущая: Шестой конкурс «Ласковое слово».

Нужно пройти до линии, на каждый шаг произнося ласковое слово. Побеждает тот, кто подберет их больше и быстрей дойдет до финиша. (2 участницы)

Ведущая: Следующее задание девочкам. Вы любите играть с куклами, укладываете их спать, поете им колыбельные песни. А умеете ли вы пеленать свою куклу правильно и быстро?

 (Выносят два столика, на каждом лежит кукла, одеяло и чепчик.

Звучит песня «Колыбельная» из мультфильма «Умка». Девочки выходят по двое к столам, заворачивают кукол.)

Ведущая: А сейчас проведем конкурс для всех, и девочек, и мальчиков «Угадай мелодию». (дети угадывают мелодии знакомых песен и пропевают их)

Ведущая: Да, наши девочки очень красивые, добрые, активные, а могут ли они повязать косынку, сейчас мы проверим. И следующий наш конкурс «Матрешки». Для него мы приглашаем всех девочек.

(Вызываются две команды девочек. У всех в руках косынки. Команды стоят в затылок друг другу. По команде 1- матрешка поворачивается и завязывает косынку 2-й, вторая третьей и т.д. Последняя завязывает первой и заводят хоровод.  Кто вперед, тот победил.)

Ведущая: Наши конкурсы подошли к концу. Наши милые, добрые девочки, вы со всеми заданиями справились, показали нам свои умения и мастерство, какие вы хозяюшки. А наши мальчики хотят вас сегодня поздравить.

Мальчики читают стихи:

1-й мальчик. В этот праздничный день весны

Девочек наших поздравим мы.

Милые, девочки, вас поздравляем,

Счастья и радости мы вам желаем.

2-й мальчик. Если дразнили мы вас обидно,

Честное слово, нам очень стыдно.

И не от злости, а по привычке

Дергаем вас мы за косички.

3-й мальчик. Все мы задиры, знаете сами,

Но обижать вас больше не станем.

Мы вам желаем счастья сейчас,

Больших вам успехов, мы любим вас!

Мальчики под музыку дарят девочкам подарки.

Ведущая: И в заключение нашего праздника хочется еще раз сказать несколько добрых слов нашим девочкам.

С днём 8 Марта!

С праздником весенним!

С радостным волненьем

В этот светлый час!

Дорогие девочки,

Добрые, хорошие,

С днём 8 Марта

Поздравляем вас!

Все уходят под музыку.