сценарий спортивного развлечения к 23 февраля в средней группе " Солнышко"
учебно-методический материал (средняя группа)

 Спортивное развлечение для детей средней группы ДОУ,

     посвященное  23 февраля

« День Защитника Отечества»

Дата: 21.02.020г                                                                                           Время:15:45                              

Описание работы:  Сценарий разработан для среднего дошкольного возраста. Данный материал используется для проведения развлечения к Дню Защитника Отечества в средней группе детского сада.
Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Расширение знаний детей о празднике День защитника Отечества. Воспитание любви и уважения к папе, к Родине, интереса и  уважения к Российской армии.
Задачи: .

- Расширять представление детей о государственном празднике;

                     -Воспитывать чувство товарищества, патриотизма;

                     -Развивать силу, ловкость, целеустремленность.

Оборудование: Флажки и конверты по количеству участников, таблички с цифрами, 2 обруча, набивные мешочки с песком, 6 конусов , 2 бинокля, аудиозапись с музыкой, коробка с прорезь и надписью «штаб».

Зал оформлен празднично.

Под музыку песни «Бравые солдаты» (Музыка А. Филиппенко. Слова Т. Волгиной.)дети входят в зал энергичным маршевым шагом с флажками , строятся полукругом..

 Ведущий: Дорогие ребята! Февраль – суровый месяц зимы, в который мы отмечаем праздник всех мужчин, защитников Отечества; мы поздравляем наших пап , дедушек и братьев в этот праздник мужества, смелости, рыцарского благородства. Все эти качества мы стараемся воспитывать в наших мальчишках.

Ребята исполняют песню: «Мы - солдаты» ( муз. Ю. Слонова)

( под звуки марша дети садятся на места, флажки- под стульчики.)

.Ведущий: Наши воины - самые мужественные, смелые и ,конечно, наши ребята хотят быть похожими на них. Правда, ребята?

Дети: Да!

Ведущий: Пройдет немного времени, наши мальчики подрастут и станут защитниками Родины сильными и смелыми. А пока предлагаю вам пройти « Школу молодого бойца», испытать свою силу и находчивость. Согласны?

Дети: Да!

Ведущий: Итак, стройся!(дети встают со стульчиков) Равняйсь! Смирно!(Дети выполняют команды). У нас  сегодня 4 команды   и 4 рода войск: «танкисты», «летчики», «моряки» и «пехота». Ребята, представьте свои команды!

Дети стоят в командах по 5 человек в соответствующей экипировке. Громко четко называют свои команды: «Танкисты», «Летчики», «Моряки», «Пехота».

Команда «танкисты» хором:

Мы смелые танкисты

И танки наши быстры!

Команда «летчики» хором:

                        А у нас мечта простая:

                          Мир увидеть с высоты!

                        Летчиками  стать мечтаем,

                        Только надо подрасти!

Команда «пехота» хором:  

А нам нравится пехота:

                       Каска, фляжка на ремне.

                       Очень важная работа

                       Быть солдатом на земле!

Команда «моряки» хором:

                Дружат моряки с волной,

                Море им- как дом родной!

Ведущий: Молодцы, ребята!

Проверим, какие вы меткие стрелки. Итак, соревнуются команды танкистов и моряков.

(Соревнование проводится в 2 тура с подсчетом баллов.)

Ведущий: А теперь, соревнуются команды летчиков и пехотинцев! (2 раза)

1 конкурс « Меткие стрелки»

На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него набивные мешочки. Побеждает та команда, у которой в обруче находится большее количество мешочков.

2конкурс « Кто быстрее доставит письмо в штаб»

Ведущий: А теперь узнаем, кто самый ловкий! Вам нужно незаметно доставить письмо в штаб. Мы передвигаемся ползком и бросаем конверт в специальный сейф штаба!

Перед колоннами участников  расставляют  по 2 конуса на расстоянии 1,5 м. друг от друга. В 4 м от участников-2 «Штаба». Участникам раздают «письма», они ползут  между конусами с «письмом» к коробке  с прорезью и  надписью « штаб». Побеждает более быстрая команда.

Ведущий:  - Молодцы! Все справились с заданием! А сейчас объявляется привал для того, чтобы наши бойцы могли немного отдохнуть после тяжелой службы.

Дети садятся на лавочку. Ведущий проводит игру - викторину «Да-Нет» на военную тему.

Ведущий:  Чтобы служить в армии надо быть не только умным, смелым, сильным. Нужно еще многое знать. Я буду задавать вопросы, а вы мне хором отвечайте. Готовы?

Ребята: Да!

Ведущий:

1.Наша Армия сильна? (да)
2. Защищает мир она? (да)
3. Мальчишки в армию пойдут? (да)
4. Девчонок в армию возьмут? (нет)
5. Илья Муромец герой? (да)
6. Автомат носил с собой? (нет)
7. Соловья разбойника он победил? (да)
8. На танк с собою посадил? (нет)
9. У Буратино длинный нос? (да)
10. На корабле он был матрос? (нет)
11. Его не любит Карабас? (да)
12. Попал ему гранатой в глаз? (нет)
13. Летчик летает выше птицы? (да)
14. Ночью летчик охраняет границы? (да)
15. Сегодня праздник отмечаем? (да)
16. Мам и девочек поздравляем? (нет)
17. Морские штормы бушуют в поле? (нет)
18. А моряки любят синее море? (да)

19.Мир важней  всего на свете? (да)

20.Это знаю даже дети? (да)

Молодцы, ребята! Привал закончен. Стройся! (дети встают с лавочки)Равняйсь! Смирно!(дети выполняют команды).

3 конкурс «Боевое дежурство»

Участники построены в 2 колонны. Перед ними по залу разложены картонные круги- кочки на болоте. «Дежурному» выдается бинокль.

Ведущий: - Ребята, вы хотите стать такими же сильными и смелыми, как ваши папы?

Дети:  Да!

Тогда  нас с вами ждет еще одно  последнее испытание: боевое дежурство!

Один боец стоит на дежурстве. Нужно сменить его на боевом посту! Перед нами опасное место-болото:  перебираемся прыжкам  с кочки на  кочку.

Участники прыгают на 2 ногах по кочкам, сменяют дежурного - берут у него бинокль и остаются . Сменившийся возвращается в команду, становится в конец колонны и первый в колонне отправляется на «боевое дежурство».

Ведущий: Молодцы, ребята! Вот и закончились наши испытания в «Школе молодого бойца».  Все проявили ловкость, быстроту, выдержку, взаимопомощь. Вижу, растет достойная смена нашим защитникам Отечества! Стройся!(дети встают с лавочки). Равняйсь! Смирно!(Дети выполнят команды).Шагом марш! Дети маршевым шагом проходят круг, поют 1 куплет и припев песни «Бравые солдаты», выходят из зала.

Бравые солдаты с песнями идут! А мальчишки следом радостно бегут!

Эх, левой, левой, весело идут, а мальчишки следом радостно бегут!

Спортивное развлечение для детей младшей группы ДОУ,

     посвященное  23 февраля

«Будем солдатами!»

Дата: 21.02.020г                                                                                           Время:15:45                              

Описание работы:  Сценарий разработан для среднего дошкольного возраста. Данный материал используется для проведения развлечения к Дню Защитника Отечества в средней группе детского сада.
Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Расширение знаний детей о празднике День защитника Отечества. Воспитание любви и уважения к папе, к Родине, интереса и  уважения к Российской армии.
Задачи: .

- Расширять представление детей о государственном празднике;

                     -Воспитывать чувство товарищества, патриотизма;

                     -Развивать силу, ловкость, целеустремленность.

Оборудование: Флажки и конверты по количеству участников, таблички с цифрами, 2 обруча, набивные мешочки с песком, 6 конусов , 2 бинокля, аудиозапись с музыкой, коробка с прорезь и надписью «штаб».

Зал оформлен празднично.

Под музыку песни «Бравые солдаты» (Музыка А. Филиппенко. Слова Т. Волгиной.)дети входят в зал энергичным маршевым шагом с флажками , строятся полукругом..

 Ведущий: Дорогие ребята! Февраль – суровый месяц зимы, в который мы отмечаем праздник всех мужчин, защитников Отечества; мы поздравляем наших пап , дедушек и братьев в этот праздник мужества, смелости, рыцарского благородства. Все эти качества мы стараемся воспитывать в наших мальчишках.

Ведущий   : Нашей Армии Российской

                      День рожденье в феврале!

                      Слава ей непобедимой!

                      Слава миру на земле!

Ребята исполняют песню: «Мы - солдаты» ( муз. Ю. Слонова)

Как солдаты наши мы идем!
И флажками машем,  и поем!

Припев: раз, два, три! мы идем!

Раз, два, три! мы поем!

Мы идем, как нужно-посмотри!

Мы шагаем дружно-раз, два, три!

Припев:

( под звуки марша дети садятся на места, флажки- под стульчики.)

.Ведущий: Наши воины - самые мужественные, смелые и, конечно, наши ребята хотят быть похожими на них. Правда, ребята?

Дети: Да!

Ведущий: Пройдет немного времени, наши мальчики подрастут и станут защитниками Родины сильными и смелыми. А пока предлагаю вам пройти « Школу молодого бойца», испытать свою силу и находчивость. Согласны?

Дети: Да!

Ведущий: Итак, стройся!(дети встают со стульчиков) Равняйсь! Смирно!(Дети выполняют команды). У нас  сегодня 2 команды   и 2  рода войск: «Танкисты» и  «Моряки», . Ребята, представьте свои команды!

Дети стоят в командах по 10 человек в соответствующей экипировке. Громко четко называют свои команды: «Танкисты», «Моряки».

Команда «танкисты» хором:

Мы смелые танкисты

И танки наши быстры!

Команда «моряки» хором:

                Дружат моряки с волной,

                Море им - как дом родной!

Ведущий: Молодцы, ребята!

Проверим, какие вы меткие стрелки. Итак, соревнуются команды танкистов и моряков.

(Соревнование проводится в 2 тура с подсчетом баллов.)

1 конкурс « Меткие стрелки»

На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него набивные мешочки. Побеждает та команда, у которой в обруче находится большее количество мешочков.

2конкурс « Кто быстрее доставит письмо в штаб»

Ведущий: А теперь узнаем, кто самый ловкий! Вам нужно незаметно доставить письмо в штаб. Мы передвигаемся ползком и бросаем конверт в специальный сейф штаба!

Перед колоннами участников  расставляют  по 2 конуса на расстоянии 1,5 м. друг от друга. В 4 м от участников-2 «Штаба». Участникам раздают «письма», они ползут  между конусами с «письмом» к коробке  с прорезью и  надписью « штаб». Побеждает более быстрая команда.

Ведущий:  - Молодцы! Все справились с заданием! А сейчас объявляется привал для того, чтобы наши бойцы могли немного отдохнуть после нелегкой  службы.

Дети садятся на лавочку. Ведущий проводит игру - викторину «Да-Нет» на военную тему.

Ведущий:  Чтобы служить в армии надо быть не только умным, смелым, сильным. Нужно еще многое знать. Я буду задавать вопросы, а вы мне хором отвечайте. Готовы?

Ребята: Да!

Ведущий:

1.Наша Армия сильна? (да)
2. Защищает мир она? (да)
3. Мальчишки в армию пойдут? (да)
4. Девчонок в армию возьмут? (нет)
5. У Буратино длинный нос? (да)
6. На корабле он был матрос? (нет)
7. Летчик летает выше птицы? (да)
8. Ночью летчик охраняет границы? (да)
9. Сегодня праздник отмечаем? (да)
9. Мам и девочек поздравляем? (нет)
10.Мир важней  всего на свете? (да)

11.Это знаю даже дети? (да)

Молодцы, ребята! Привал закончен. Стройся! (дети встают с лавочки)Равняйсь! Смирно!(дети выполняют команды).

3 конкурс «Боевое дежурство»

Участники построены в 2 колонны. Перед ними по залу разложены картонные круги- кочки на болоте. «Дежурному» выдается бинокль.

Ведущий: - Ребята, вы хотите стать такими же сильными и смелыми, как ваши папы?

Дети:  Да!

Тогда  нас с вами ждет еще одно  последнее испытание: боевое дежурство!

Один боец стоит на дежурстве. Нужно сменить его на боевом посту! Перед нами опасное место-болото:  перебираемся прыжкам  с кочки на  кочку.

Первые участники из каждой колонны  прыгают на 2 ногах по кочкам, сменяют дежурного - берут у него бинокль и остаются . Сменившийся возвращается в команду, становится в конец колонны и первый в колонне отправляется на «боевое дежурство». Побеждает более быстрая команда.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вот и закончились наши испытания в «Школе молодого бойца».  Все проявили ловкость, быстроту, выдержку, взаимопомощь. Вижу, растет достойная смена нашим защитникам Отечества! Стройся! Равняйсь! Смирно! (Дети выполнят команды).Шагом марш!

 Дети маршевым шагом проходят круг, поют 1 куплет и припев песни «Бравые солдаты», выходят из зала.

Бравые солдаты с песнями идут! А мальчишки следом радостно бегут!

Эх, левой, левой, весело идут, а мальчишки следом радостно бегут!