Методическая разработка: Сценарий спортивно-игровой программы посвященной празднованию Дня Защитника Отечества для детей старшей группы «Готовимся стать солдатами!»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивно-игровой программы посвященной празднованию Дня Защитника Отечества для детей старшей группы

«Готовимся стать солдатами!»

музыкальный руководитель Корчагина М.А.

Цель.

Организовать совместный досуг для детей в канун празднования Дня Защитника Отечества.
Задачи.
Продолжать знакомить детей с особенностями военной службы.

Формировать у детей дошкольного возраста нравственно-патриотические чувства.
Развивать физические качества – быстроту, ловкость; морально – волевые качества – выдержку, смекалку, настойчивость.

Совершенствовать эмоционально положительное отношение к воинам отечества и желание подражать им.

Воспитывать уважение к Российской армий, чувство гордости за нашу Родину.

Доставить детям чувство радости.
Предварительная работа.
Беседы; рассматривание иллюстраций; разучивание стихотворений, подбор загадок на военную тематику; подбор игр, музыки.
Действующие лица.

Ведущий, Марья, Емеля – воспитатели; дети старшей группы.

Материалы и оборудование.

Полоса препятствий, канат, мешки – 2 шт, ориентиры – 2 шт., игровой набор – больница, мячики пластиковые, обручи – 2 шт., звездочки, ведро с щукой.

Ход мероприятия.

Под песню «Защитники Отечества» дети и ведущий входят в зал, становятся на полукруг.
1-й ребенок.
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
2-й ребенок.
Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.
3-й ребенок.
На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.

Ведущий.

Уважаемые гости, ребята! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести спортивный праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества. В этот день мы поздравляем всех мужчин - наших пап, братьев, дедушек, мальчиков - настоящих и будущих наших защитников Родины. Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью и выносливостью. И эти качества пригодятся сегодня в наших соревнованиях.

Ребята, а кто они такие «Защитники Отечества»?
Ответы детей. Это солдаты…
Ведущий.

А где воспитывают «Защитников Отечества»?
Ответы детей. В армии…
Ведущий.

Правильно все мальчики, по достижении 18 лет, идут служить в армию, становятся солдатами и нашими защитниками. Теперь, ответьте, пожалуйста, на серьезные вопросы.
Конкурс «Шуточные вопросы»
- Наша армия сильна? (Да)
- Защищает мир она? (Да)
- Мальчишки в армию пойдут? (Да)
- Девочек с собой возьмут? (Нет)
- У Буратино длинный нос? (Да)
- На корабле он был матрос? (Нет) .
- В пруду он плавал в тине? (Да) .
- Враги утопят Буратино? (нет)
- Стоит летчик на границе? (нет)
- Он летает выше птицы? (Да)
-Сегодня праздник отмечаем? (Да)
- Мам и девчонок поздравляем? (Нет)
- Мир важней всего на свете? (Да)
- Знают это даже дети? (Да)

Ведущий.

А мы праздник начинаем,

Друзья, не унывай!

Песню нашу звонкую

Дружно запевай!

Исполняется песня «Будем солдатами», муз. и сл. З. Роот.

1-й куплет.

Мы пока что ребята-дошколята,
Но настанет этот день и час
Станем мы российскими солдатами
Рад служить стране любой из нас.

Припев.
Эх. ребята, мы как солдаты,
Шагаем дружно, чеканя шаг.
Эх, ребята, мы как солдаты,
Родной Отчизне не страшен враг.

2-й куплет.

Вы, девчонки, за нас не беспокойтесь,
Через все мы трудности пройдем.
А когда с наградами вернёмся к вам,
Эту песню вместе пропоём.

Дети присаживаются на скамейки.
Под русско-народную музыку входят Емеля (с щукой в ведре) и Марья. 
Марья.

Ты, Емеля, весь изнылся,
В плаксу словно превратился.
Ты в руки должен себя взять,
Хватит щуку вызывать!
Хочешь ты солдатом быть,
Это надо заслужить!!!
Емеля.

А я в армию пойду
С собой щуку захвачу.
Всё исполнит за меня, 
Будет счастлива Страна.
Марья.

Чтоб солдатом славным стать,
Чтобы землю охранять,
Надо смелым, сильным быть,
Уметь дружбой дорожить!
Емеля.

А с чего же мне начать?
Марья.

Бросить на печи лежать,
Вон, друзей к себе позвать, (показывает на ребят)
Щуку в речку отпустить 
Да со спортом всегда дружить!
Если ты, Емеля не будешь спортом заниматься, будешь лениться, будешь болеть, то никогда не стать тебе солдатом!!!
Емеля.

Это что же получается, если я не буду заниматься спортом, то буду болеть и никогда не стану солдатом (расстраивается и плачет). Нет! Не буду лениться, а побегу- ка я лучше на тренировку (потихоньку убегает).
Марья.

Постой, Емеля, не торопись. Давай останемся на празднике. Вместе с ребятами выполним спортивные задания и посмотрим, готовы ли ребята стать настоящими солдатами. А за каждое выполненное задание будем давать ребятам вот такие «звёзды».
Первым делом нужно представить команды. В наших сегодняшних соревнованиях участие примут две команды. Давайте представим первую команду.

Участники первой команды выходят в цент зала под песню «Ты морячка». Это команда ребят.
1-й моряк.
Мы, ребята, любим море.
По морям да по волнам
В боевом идём дозоре –
«Нынче здесь – а завтра там!»
2-й моряк.
Капитан прикажет строго –
Дать машинам полный ход!
Здравствуй, синяя дорога!
Наш корабль идёт в поход.
Участники первой команды вместе.

Мы команда – «Моряки»!

Емеля.

А теперь представляем вторую команду.
Под песню «Раз, два, левой!» идут в центр зала, машут руками .
1-й пехотинец.
Нас, друзья, бояться нужно,
К победе мы стремимся дружно!
2-й пехотинец.
По лугам, лесам, болотам

На врага идет пехота.

В ближний бой она вступает

И, конечно, побеждает!
Участники второй команды вместе.
Мы команда – «Пехотинцы»
Марья.

Ну что ж, приступим, вы готовы? Только перед первым заданием вам нужно немного размяться. Поэтому на разминку становись!

Проводится музыкальная разминка «Смотрите, в небе самолет».
Емеля.

Здорово, разогрели мышцы, можно начинать.

Начинаем наши соревнования!

И вот наше первое задание.

1-е задание «Полоса препятствий».

Мария.

Отлично, обе команды справились с заданием, а вот судить, кто же прошел полосу препятствий лучше будем мы с Емелей.

Марья и Емеля оценивают выполнение задания.
Марья.

Молодцы, справились, мы думаем, что обе команды заслужили по звезде.
Емеля.

Предлагаю вам ребята справиться со следующим заданием. Это будет испытание на меткость.

2-е задание «Меткий стрелок».
Емеля.

Молодцы, как хорошо вы выполнили задание и заработали ещё по одной звезде!
Марья.

На этом останавливаться не будем, продолжаем.
Ещё одно задание «Бег в мешках».

3-е задание «Бег в мешках».

Марья.

Здорово!!! Вот вам ещё по одной звезде!
Емеля.
После такого серьезного задания надо устроить привал. 
Так что гости, дорогие, немного отдохните!
И танец наш спортивный скорее посмотрите!

Исполняется танец «ВДВ».
Емеля.

Что-то кушать хочется… А мне вот интересно, кто в Армии готовит обед? (спрашивает у детей). 
Ответы детей. Повара.
Марья.

Раз вы всё так хорошо знаете, вот для вас ещё одно задание…
4-е задание «Поварята». (Участвуют мальчики)
Играют по два участника от каждой команды. Задача, перенести картофель (овощи) в ложке из ведра в кастрюлю.
Емеля.

Здорово, вот это поварята! С такими поварятами голодным точно не останешься! Заслужили по звезде!
Марья.

Аплодисменты нашим участникам, они сегодня такие молодцы!
Емеля.

Марья, а что же мне делать, если вдруг я получу какую-нибудь травму или боевое ранение?

Марья.

Не переживай Емеля, девочки окажут тебе медицинскую помощь, ведь в армии они могут служить медсёстрами. 
Марья.

Девочки выходите на старт.
5-е задание «Забинтуй раненого» (участвуют девочки).
По 2-3 девочки от каждой команды. Бегут к столу, где выбирают только те предметы, которые необходимы медсестре и складывают их в корзину (бинт, йод, пластырь, шприц, фонендоскоп детский, витамины), затем забинтовают раненого солдата (рука, голова).
Марья.

Вот видишь Емеля, и девочки могут служить в армии. Каждая команда получает ещё по одной звезде.
Емеля.

А я думал в армию берут только сильных, а девчонок не берут.
Марья.

Ещё как берут, потому что сильными могут быть не только мальчишки, но и девчонки! И чтобы тебе это доказать, Емелюшка, я предлагаю провести ещё одно состязание, в котором наши участники могут помериться силами.

6-е задание «Перетяни канат».
Емеля.

Молодцы, ребята, какие вы ловкие, сильные и смелые.

Марья.

Получите ещё по одной звезде награду!
Емеля и Марья хвалят ребят.

Емеля.

Мечтают мальчишки скорей подрасти

И взрослыми стать, и на службу пойти.

Об этом сегодня мы песню споем,

И всех мы поздравим с праздничным днем!

Исполняется песня «Будущий солдат» сл. А.И. Пилецкой, муз. Д.В. Трубачевых.

Россия огромная страна

В ней армия отважна и сильна.

Мальчишки смелые растут

И вовремя на помощь ей придут

Припев.

Мы только немного подрастем,

Мы в армию российскую пойдем.

Мы будем доблестно служить

И Родиной мы будем дорожить.

2-й куплет.

Мальчишка – будущий солдат

И хода нет ему назад.

Мальчишка – будущий герой

Он за друзей всегда горой

Припев.

Емеля.

Ну что, Марья, теперь, я думаю, мы готовы подвести итоги наших соревнований!
Обе команды объявляются победителями, получают награды. Марья и Емеля награждают победителей медалями.

Марья.

Ну, что Емеля оставишь теперь щуку в покое? Ты понял, что можно и без волшебства быть сильным, смелым, ловким и здоровым, как ребята.
Емеля.

Да! Теперь я все понял, нельзя на кого-то надеяться, нужно всего добиваться своими силами. Придется щуку отпускать, (прислушивается к щуке). А щука моя волшебная для наших будущих солдат приготовила угощение!

Емеля угощает участников соревнований.
Емеля.

Какой замечательный у нас получился праздник.
Трубы громкие поют, 
Нашей армии…
Все вместе.

Салют!
В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все вместе 

Салют!
На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все вместе 

Салют!

Марья.
Наш праздник подошёл к концу. Мы поздравляем всех мужчин с наступающим праздником и желаем всем крепкого здоровья, счастья и только побед всегда и во всем.