Спортивный праздник 23 февраля
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Подготовительная группа.

Сценарий спортивного развлечения 23 февраля «Школа молодого бойца».

Цель праздника:

Воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.

Задачи:

1. Обобщить и конкретизировать знания детей о Российской Армии и о военных профессиях.
2. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
3. Учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований.

Предварительная работа:

1. Знакомство с профессией военный.

2. Рассматривание иллюстраций с военной техникой.

3. Чтение рассказов и стихов по теме.

Ход мероприятия

Дети маршируя заходят в зал, выстраиваются на ковре лицом к зрителям

Ведущая:

Здравствуйте уважаемые взрослые, дорогие дети! Уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии, стоят на службе и днем и ночью.

Я хочу поздравить не только - ваших пап, братьев, дедушек с этим праздником, но и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины. Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья.

Ведущая:

Сейчас, ребята, пока вы все еще маленькие, особенно мальчишки, мечтаете быть похожими на своих пап, ведь роль защитника в жизни принадлежит мужчине. Пройдет немного времени наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто стоит на страже нашей Родины. И сегодня наши детки пройдут «Школу молодого бойца» .

Участники будут учиться быстроте, силе, ловкости, находчивости. А помогать им будут дружные болельщики. Сегодня в нашей школе принимают участие две команды. И мы посмотрим, кто пройдет эту школу достойно.

Итак, добро пожаловать в «Школу молодого бойца»! Начнем мы с разминки.

Воспитатель (дает команду):

- Осанку проверяй

- на право, на лево

– Отряд, равняйсь, смирно!

- на первый второй рассчитайсь
- в две шеренги становись 123

- в одну шеренгу становись 123

Ведущий:

 Вот и провели разминку, а теперь приступим к подготовке юных бойцов

1-й ребенок:

Сегодня день особый

Для мальчишек и мужчин –

День защитника Отечества,

Знает каждый гражданин!

2-й ребенок:

На защиту Родины

В дождь и снегопад

Каждый день выходит

Доблестный солдат.

Ведущий:

А какие рода войск вы знаете?

Дети:

танковые, пограничные, медицинские, железнодорожные войска и др.

Ведущий:

Мальчики сейчас расскажут, в каких войсках хотят служить.

1 ребенок:

Я пойду служить танкистом,

Научусь в мишень стрелять.

2 ребенок:

Мне бы стать парашютистом –

Очень хочется летать.

3 ребенок:

У меня мечта простая:

Покорить бы высоту!

Летчиком я стать мечтаю,

Но сначала подрасту.

4 ребенок:

Я пошел бы в капитаны:

Плавать в реках и морях.

Охранять Россию стану

На военных кораблях.

5 ребенок:

А мне нравится пехота:

Каска, фляжка на ремне.

Очень важная работа –

Быть солдатом на земле.

Ведущий:

Я вижу, все вы смелые,

Глаза огнем горят.

Сегодня ты лишь мальчик,

А завтра ты солдат.

Служить стране, Отечеству –

Престижней дела нет.

Мы воинству российскому

Шлем пламенный…

Дети:

Привет!

Ведущий: Пройдет немного времени, наши мальчики подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. И сегодня мы проведем военные учения, где участники проявят свою ловкость, быстроту, свое мужество и смекалку. Участвовать в учениях будут все без исключения, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. 

Ведущий: 

1 эстафета «Боевая тревога». Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили учения! Задача – как можно быстрее надеть каску на голову. Первым участникам каждой из команд надевают каску. Они бегут до ориентира и возвращаются назад. Отдают каску следующему игроку.

Игра «Пограничники и нарушители». Дети одной группы  берутся за руки и образуют круг- они пограничники, а дети другой группы - местные жители. Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре.

Если пограничники подняли руки вверх, граница открыта, и местные жители заходят

и выходят. Но как только зазвучит слово «патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.

2 эстафета «Переноска снарядов».

Перед командами кладут обруч с 5 кеглями. На расстоянии 5 м стоит командир (ребёнок) со вторым обручем. По сигналу участник берет одну кеглю, и переносит ее во второй обруч перепрыгивая через кубики.  Возвращается назад и передает эстафету. Командир следит за тем, чтобы кегли не упали («не взорвались»).

3 эстафета «Снайперы».

Нужно пролезть в обруч, стоящий горизонтально, и забросить в корзину мяч, на расстоянии 1,5 – 2 м. Обратно ребенок возвращается по внешней стороне от пособий и передает эстафету.

Ведущий: Продолжаем наше армейское многоборье! Я хотела бы проверить ваше

внимание! Сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, должны мне отвечать такими словами: «Это мы ребята – бравые солдаты!» Ну, а если не согласны, должны промолчать! Готовы? (Ответы детей.) Тогда начинаем!

Проводится игра  «Солдат, будь внимателен!».

Кто рано просыпается и быстро умывается?

Кто зря не задирается, друзьям помочь старается?

Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет?

Кто девчонок защищает, малышей не обижает?

Кто боится приключений и весёлых развлечений?

Кто спортом занимается и дома закаляется?

Кто на рыбалке в пруд упал и там всю рыбу напугал?

Кто книжки и тетрадки содержит в беспорядке?

Кто велосипед сломал и об этом не сказал?

Кто мечтает ни много, ни мало дослужиться до генералов?

Кто тут хвастался талантом стать певцом и музыкантом?

Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол?

Кто в армию пойдёт служить, чтобы всем примером быть?

Ведущая:

– Ребята, вы молодцы!

4 Эстафета «Разведчики» Первый игрок каждой команды встает на четвереньки, и на его спину кладется мешочек с песком (важный груз). Разведчик должен доползти до стойки между кеглями и вернуться обратно, не потеряв свой груз. Когда игрок вернется на старт, с него снимают мешочек и кладут на спину следующего участника.

5 эстафета   Ребёнок берёт кубик, подлезает под дугу, проходит по доске, добегает до условного места и ставит кубик. Второй ребёнок должен поставить кубик сверху. Если пирамидка упала, её надо собрать и потом продолжить эстафету.

«Увольнительная».  Звучит марш, дети идут строевым шагом по залу. В конце любой музыкальной фразы нажимается «пауза» – дети выполняют воинское приветствие. (прикладывают правую руку к виску). Дети садятся на места.

Ведущий:

Все справились с этим заданием. А теперь согласно плану мы продолжаем! Хороший боец славится не только тем, что он знает и умеет, но также тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу.

6 эстафета «Взаимовыручка»

Дети прыгают в мешках.

Ведущий:

 Итак, мы продолжаем проходить краткий курс молодого бойца. Слушай мою команду! Отряд новобранцев на плац выходи!

Ведущий:

Настало время самого сложного испытания. Я вам, ребята, ставлю боевую задачу: надо доставить в штаб пакет с секретным донесением. Но так, чтобы он не попал в руки неприятеля. А путь лежит через минное поле, вязкое болото. Доставить пакет нужно срочно!

7 эстафета «Донесение в штаб»

 Пройти между кеглями которые стоят на расстоянии 20 см друг от друга;

проползти по гимнастической скамейке;

Ведущий:

– Занятие в школе молодого бойца подошли к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие бойцы достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу!

Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над нами и всем миром всегда будет голубым!