"Сильные, умелые быстрые и смелые" физкультурный праздник для детей старшей группы,
план-конспект занятия (старшая группа)

      Физкультурный  праздник

" Сильные, умелые, быстрые и смелые"

              ( Старшая группа )

Задачи:

-стимулировать двигательную активность;

-развивать патриотические чувства;

-развивать музыкальные способности;

-расширять словарный запас;

-формировать доброжелательное отношение, отзывчивость друг к другу

Инвентарь : обручи по количеству детей,  два стула, по  две картинки с изображением военного корабля и самолета,шнуры, кегли, два рюкзака, две гимнастические скамейки.

Под музыку входят дети, построение.

Инструктор : здравствуйте дорогие гости, ребята! Поздравляем всех вас с наступающим праздником «Днем Защитника Отечества»!Сегодня не просто праздник , где мы будем говорить о наших защитниках, петь, читать стихи. Сегодня у нас пройдут соревнования « Веселые старты», в которых ребята покажут свои умения.

Ребенок: сегодня день особенный,

Для мальчишек и мужчин.

День защитника Отечества

Знает каждый гражданин.

Ребенок: Двадцать третье февраля

праздником зовут не зря.

И спешим поздравить мы

всех защитников страны.

Ребенок: поздравляем в этот час

тех, кто охраняет нас.

Будьте счастливы ,сильны,

И Отечеству верны.

Ребенок:С двадцать третьим февраля

папу поздравляю.

Знай, что я тебя люблю,

Крепко обнимаю!

 Инструктор: Когда лежит на речках лед

И вьюга мчится вдаль

Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль.

 Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов

Поздравить каждый будет рад

И дедов , и отцов!

Ребенок:  я нарисую пароход,

Где папа-капитан.

Отважно папа мой плывет

Из дальних-дальних стран.

Ребенок: Я нарисую самолет,

Где папа командир,

И дни ,и ночи напролет

Спасает  папа мир.

Ребенок:  Я нарисую пистолет

И всадника в седле.

Я знаю, лучше папы нет

Героя на Земле.

Инструктор: ребята, как вы думаете?  Каким должен быть защитник Родины? (ответы детей) А вы хотели бы стать похожими на отважных героев? Хотелось бы вам стать сильными, умелыми, такими же как папы и дедушки?

 Тогда предлагаю вам  посоревноваться  в силе, ловкости, смекалке, но сначала – разминка.

Дети идут в колонне по одному.

Инструктор:  мы всегда играем дружно,

а не дружных нам не нужно(  ходьба строевым шагом)

Не нужны нам драчуны,

 плаксы тоже не нужны(Ходьба на носках с поворотами головы направо и налево)

Не захнычет пограничник,

И ракетчик не захнычет( ходьба на пятках)

Если даже упадет

и коленку разобьет ( Ходьба с высоко поднятым бедром)

Потому что синяки

для солдата пустяки( ходьба с круговым вращением руками вперед  и назад)

Вот какой у нас отряд,

Отряд дружных  ребят!( обычный бег)

Ведь мальчишки всей страны

быть отважными должны( бег с подскоками с правой на левую ногу)

Чтоб границы охранялись,

 Чтобы мамы улыбались!

Инструктор: Итак, мы начинаем наши соревнования, в которых вам предстоит стать летчиками, пограничниками и моряками. Эти воины всегда  отличались смелостью и умением.

Папы занимают свои места в командах своих детей.

Зима прощается, пора!

Она уходит со двора.

 В последние деньки зимы

Устроим с вами праздник мы.

Вам уютно в нашем зале?

мы споем для вас и спляшем.

Всех мужчин мы поздравляем!

Все готовы? Начинаем!

Эстафета " Смелый десантник"

-Виден голубой берет.

Это десантник шлет нам привет.

Его мы можем видеть везде.

На небе, на суше и даже в воде.

У каждого участника в руках  обруч. По команде участник становится на стул, обруч- "парашют" над головой .Спрыгивает с него , подбегает к веревке,  кладет обруч, развязывает узел на веревке.Кладет часть картинки( пазла) и встает за картинкой, это сигнал для старта следующего участника. В конце эстафеты собран пазл с изображением танка и военного корабля.

Эстафета " Разведчик"

Чтоб врага застать врасплох,

примени смекалку.

И не лишней будет здесь

 спортивная закалка.

Участники команд должны бесшумно проползти с шариком в руках под дугой, вернуться , передать шарик следующему участнику.

Эстафета « Быстрый пехотинец»

В этой эстафете дети с полным рюкзаком за спиной(«вещмешком») ползут по гимнастической скамейке на животе, оббегают стойку и бегом возвращаются к команде, передают рюкзак следующему участнику.

Инструктор: Что за птицы в небе синем?

Высоко, высоко?

Это мчатся самолеты

Далеко, далеко.

Так как мы прибыли к летчикам, самое время поиграть в их любимую игру «Летает, не летает»

Я буду произносить слова. Если тот, кого я называю умеет летать,

вы взмахиваете руками и говорите: «ЛЕТАЕТ».

А если не может летать, тогда вы руки не поднимаете, а приседаете

И говорите: « НЕ ЛЕТАЕТ»

Итак, начинаем.

Бабочки, подушки?

Вкусные ватрушки?

Черные грачи? Детские врачи?

Гуси, апельсины?

Быстрые машины?

Помидоры красные?

Лебеди прекрасные?

Арбузы полосатые ?

 А коты усатые?

Ласточки, синички?

Все другие птички?

Пчелы, мошкара?

ВОТ И ВСЯ ИГРА!

Дети выстраиваются в одну шеренгу.

Ребенок:

 Вот такие мы ребята, подрастем, пойдем в солдаты..

Будем сильные, умелые.

Будем крепкие и смелые!

Одно слово- удальцы,

Как наши деды и отцы

 Инструктор: Вот и подошли к концу наши веселые эстафеты и пришло время поздравлений.( гости занимают места в зале, дети перед ними , в одну шеренгу)

Ребенок: Мой дедуля, дорогой! Мы гордимся все тобой.

и скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!

Ребенок: я папулечку люблю, как конфету сладкую,

Его ничем не заменю, даже шоколадкою.

Ребенок: Если папа загрустит , у меня печальный вид.

Ну , а если засмеется, сердце радостно забьется.

Ребенок: лучше папы человека в целом мире не сыскать!

Гвоздик он забить сумеет и белье прополоскать!

Дети исполняют песню «Про папу» (Н. Рыбкиной).

 Потом родители становятся рядом с детьми и вместе исполняют  танец- игру «Помогатор»)

Инструктор: Дорогие наши мужчины-защитники. Поздравляем вас с праздником! Желаем здоровья , мира  и благополучия в семье. Сегодня мы увидели, что наши дети растут сильными,  быстрыми и ловкими. Спасибо вам за участие в нашем празднике.

До новых встреч, друзья!