Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы «Машина времени»
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы

«Машина времени»

Ведущая 1: Добрый день, уважаемые гости!  Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и надеемся, что последний день, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся!

Ведущая 2: Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием «Машина времени». Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Скорей же встречайте виновников праздника – наших почемучек веселых проказников.

Дети забегают в зал парами. Ведущие танцуют с детьми.(буги вуги) Звучит песня «Я люблю буги-вуги» в исполнении Саши Лазина и Лизы

Ведущая 1: От всех гостей, от пап и мам –

Ведущая 2: Аплодисменты нашим выпускникам!

Ребенок 1: Мы серый цвет не признаем,
Наш мир всей радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают.
Ребенок 2: Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во след.
Стиляги мы, что хорошо,
Ведь не такие мы как все.
Ребенок 3: Вот – брюки – дудочки и кок на голове,
Ребенок 4: Вот юбочка с широкими полями
Ребенок 5: Мы не такие, думаете вы, как все.
Ребенок 6: Да нет, мы просто против
скуки, серости, печали. 

Ребёнок 7: Мы – самые смелые!

Ребёнок 8 - Активные!

Ребёнок 9 - Сообразительные!

Ребёнок 10 - Все вместе - В общем: привлекательные!

Ребёнок 11: На празднике сегодня не будем мы скучать

Мы будем веселиться, петь и танцевать.

Исполняют песню «Маленькие звёзд»

Ребенок 1: До свиданья, сад веселый!

В сентябре пойду я в школу.

Ребёнок 2: С сентября я ученик!

Мама купит мне дневник,

Ребёнок 3: А еще портфель и книжки,

Мы ведь больше не малышки!

Хором: Мы же школьники теперь,

Повзрослели: верь - не верь!

Звучит музыка из к/ф «Прекрасное далёко»

Ведущая 1: Вот и пролетели веселые беззаботные годы, проведенные в счастливой, стране «Детсадия». Впереди вас ждет другая, и не менее удивительная и неповторимая страна «Школярия». Страна знаний, тетрадок, глобусов и книжек! Вы хотите отправиться в путешествие во времени и узнать, что же будет в будущем?

Ведущая 2: Тогда прошу занять места. (дети садятся! На экране – часы со стрелками) В нашем зале сегодня будет запущена машина времени. И так, мы отправляемся. Внимание: 5-4-3- 2-1-старт!

Раздается металлический звук.

Ведущая 1: Что такое? Неужели наша машина времени сломалась? Как же мы попадем на планету «Школярия»? Ведь сами мы не умеем пока еще чинить такие сложные механизмы.

Ведущая 2:. А ребятам так хочется узнать своё будущее. Кто же нам поможет? Ребята, как вы думаете? (Ответы детей).

Под музыку «А кто такие фиксики» входит Фиксик Симка

Симка: Привет, ребятишки, меня вы узнали?

Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале.

Я маленький фиксик по имени Симка.

В приборе любом заменю я пружинку.

Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –

Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.

Я знаю, что вам нужна помощь. Для того чтобы устранить неисправность, нам нужен Помогатор.

Танец-игра «Помогатор» (из диска «Фиксипелки»)

Дети садятся

Симка: Ну, всё, по-моему, в порядке, отправляйтесь в путь, ребятки.

Звучит инструментальная музыка, за тем плач ребёнка.

Ведущая 1: Куда это нас машина времени перенесла?!

Ведущая 2: Назад, в прошлое. Наверное, не на ту кнопочку нажали

Симка: Много лет тому назад вы пришли в свой детский сад детками малышками и интересно всем всегда, какими были вы тогда, ну а мне уже пора (уходит)

видеоролик: «Какие были мы»

Ведущая: День за днём часы бежали, дети к саду мал-по-малу привыкали.

песню на мотив песни «Чёрный кот».

1 куплет: Если вдруг наступает хандра

Настроенье плохое с утра.

В детский сад ты скорее беги

И с друзьями весь день проведи.

Припев: Говорят, что повезёт

Если в детский сад родитель не ведёт…

А пока наоборот……

В детский сад иду, и значит мне везёт.

2 куплет: Там в саду целый день суета

Обучают тебя и меня.

В школе будет совсем всё не то,

В детском садике жизнь у нас «во»!

Припев: повторяется.

3 куплет: Выпускаемся мы в первый класс

Долго помнить мы будем всех вас.

Мы хотим вам сейчас пожелать

Дошколят ещё больше набрать.

Припев: повторяется.

После песни все проходят на свои места.

1 Ведущая: Сейчас немного отдохнём - игру веселую начнём. 
Только с чем нам поиграть? Можно эту шляпу взять. (берёт шляпу) 
Шляпа эта непростая - мысли разные читает. 
Сначала узнаем, о чём думают наши дети.

Музыкальная игра «Волшебная шляпа».

Ведущий поднимает шляпу над головой детей, а затем взрослых, в это время включается очередной музыкальный фрагмент. Музыкальные фрагменты «нарезки» из песен, слова из фильмов или мультфильмов,

Девочке: Что Асель думает о сегодняшнем дне?

КАКОЙ ЧУДЕСНЫЙ ДЕНЬ

Мальчику: Интересно, какое у Ярослава было в садике любимое блюдо?

МАННАЯ КАША

Мальчику: О чём мечтает Алексей?

КУПИТЕ МНЕ СОБАКУ

Девочке: Куда бы Ульяна хотела ходить каждое утро?

ПЕСЕНКА ВИНИ ПУХА

Мальчику: На какой машине будет ездить Сергей Д. через 10 лет?

ЧЁРНЫЙ БУМЕР

Мальчику: (Максим)А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?

КОГДА МОИ ДРУЗЬЯ СО МНОЙ

Девочке: А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к

доске?(Алсу)

НИЧЕГО НИКОМУ НЕ СКАЖУ

Мальчик. — А ты Коля в школе ты будешь подглядывать у друга?

/Эх, раз, ещё раз/

Мальчику: (Макар)Что он будет думать, если его вызовут к доске?

АНТОШКА (дили-дили)

Мальчику: А о чём же думает Сергей (в голове моей опилки)

Девочка. — Наша шляпа узнает все Дианины секретики.
/А я сяду в кабриолет, и уеду куда-нибудь/

Девочка. — О чём думает наша Диана?
/Больше, больше гламура/

Девочка

Мальчик

Мальчик

2 Ведущая: Теперь к взрослым подойдём и мысли их легко прочтём.

Родителям: Что Вас ожидает с 1 сентября?

НИ МИНУТЫ ПОКОЯ

Родителям: Что необходимо для успешной учёбы вашего ребенка?

ТРИ МАГНИТОФОНА…

Папе: Давайте познакомимся с этим папой?

Я УМНЫЙ, КРАСИВЫЙ…

Маме: Много ли денег для счастья нужно этой даме?

МИЛЛИОН $ США

Педагог: Какие пожелания будут у (_____________) для выпускников?

ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО

Логопед: Какие пожелания от Вас будут нашим гостям?

ЖЕЛАЮ (Ваенга)

Заведующей: Сейчас мы узнаем, нравится ли праздник нашей заведующей….

КАК ЗДОРОВО…

1 Ведущая: Ну, а на нашем празднике вновь царит шум, смех, веселье и

хорошее настроение, потому что выступают самые классные

девчонки и мальчишки!

Ведущая: Посмотри, как уже вы подросли. И поздравить вас пришли, сегодняшние малыши.

В зал входят малыши:

1 малыш: Мы хотим поздравить вас - Вы идете в 1 класс,

Нас не забывайте в гости прибегайте.

2 малыш: Мы забавные, смешные были, ведь, и вы такими

Мы немножко подрастем тоже в школу к вам придем.

3 малыш: Поздравляем, поздравляем Вы идете в 1 класс

Мы пошли бы тоже, но пока не можем.

4 малыш: Пришла пора проститься школа всех вас ждет учиться

Мы хотим вам пожелать, лишь пятерки получать.

Ведущая: А у нас для малышей тоже есть подарок.

Дети дарят малышам игрушки или шары, малыши уходят.

Ведущая: Ну а нам пора отправляться в путь.

Звучит волшебная музыка, затем музыка ретро.

Ведущая: По- моему, мы улетели ещё дальше в прошлое.

Ведущая: Да, да, точно. Я слышу знакомую музыку прошлых лет.

Ведущая: Твист и чарльстон и буги-вуги танцевали все в округе

Ведущая: А ещё играли джаз. И джаз сейчас звучит для вас.

Дети исполняют в оркестр «Джаз»

Ведущая: И под музыку такую скорей бежали танцевать

Ведущая: И сегодня здесь, сейчас танец «Стиляги», гости, для вас.

Дети исполняют танец «Хлоп-хлоп»

Ведущая: В прошлом мы побывали, но всё-таки, больше нас интересует будущее. Попробуем ещё раз в него отправиться.

Звучит музыка, звенит звонок

Ведущая: Слышите, ребята, это же школьный звонок

Ведущая: Конечно, он зовёт нас на урок.

Ведущая: мы сейчас с вами увидим что-то интересное. Это съёмка фильма.

Ведущая: Съёмка фильма «Опять двойка»

Сценка «Опять двойка»

(Выходит режиссер)

Режиссер: Как же снять фильм, великий фильм. О чем же он будет? (думает) точно о школе, а называться он будет «Опять двойка» (уходит)

Кадр 1, дубль 1.

(Выходят папа, мама, сын, ребенок с камерой)

Сын: Мама, я получил двойку.

Мама: Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по веселее.

Кадр 1, дубль 2.

(Звучит веселая музыка)

Сын: (Танцует) Мама, я получил двойку.

Мама: (Машет полотенцем от радости) Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по спортивнее.

Кадр 1, дубль 3.

(Звучит маршевая музыка)

Сын: (Марширует) Мама, я получил двойку.

Мама: Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по трагичнее.

Кадр 1, дубль 4.

(Звучит трагическая музыка)

Сын: (Идет еле, еле) Мама, я получил двойку.

Мама: (Хватается за лоб.) Отец, наш сын получил двойку.

Отец: Как, наш сын получил двойку, валидолу мне...

Режиссер: Стоп, стоп, стоп. (Все падают)

Ведущий: Конечно же мы постараемся, чтобы у нас в портфелях не было двоек, а были бы только хорошие оценки.

Ведущая: а мы сейчас попробуем угадать, какие оценки мы будем получать в школе.

Эстафета «Поймай оценку»

(Ведущий называет вразброс числа от 1 до 5, дети «ловят» оценку, хлопая в ладоши. Ведущий путает детей, ускоряя темп).

Ведущая: Ну-ка, загляну- ка я в портфель. Что у нас там?

Открывает портфель, раздается смех, из портфеля выпадает клякса.

Ведущая: Ох-хо- хо…что я натворила? Это клякса! Она растечется, станет большой и зальет все буквы. Лови её, держи её! Убегает вместе с Мишкой за ней в коридор. Слышится смех, шум и в зал входит «Клякса».

Клякса: Привет, мои друзья – стиляги, уважаю Вас, вы супер! Вы что в школу хотите??? Да в школе делать нечего!!!Ну тогда возьмите меня с собой в школу, я много места не займу!

Залезу в тетрадочку, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Если вы меня с собой возьмете, то у вас будет самая лучшая профессия в мире: «Кляксочник» или «Кляксочница».

Ведущий: Нет таких профессий!

Клякса: Как это нет, я уже целый год работаю Кляксой. Я между прочим, клякса высшей категории. Вот ты, девочка. Возьми меня с собой, я научу тебя ставить большие и красивые кляксы. А ты, мальчик, со мной ты станешь самым лучшим в мире «Кляксочником!» Вы, что не верите. Что есть такая профессия! А какие тогда есть? Вот вы кем хотите стать, когда вырастите?

Сценка "Мечты"

Ребёнок: У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

Ребёнок: Расскажу свою мечту –

Топ-моделью стать хочу 

Менять буду часто наряды,

Ловить восхищённые взгляды.

Ребёнок: А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки. 

Ребёнок: Шоуменом хорошо,

А певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел,

Пусть меня научат!

Ребёнок: А я хочу, как Галкин, петь,

Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачевой

Тоже я понравлюсь!

Ребёнок: Воспитателем я б стала, пусть меня научат!

Ребёнок: Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!

Ребёнок: Мы стихи вам прочитали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь!

Ведущий: Ну что клякса, пора нам с тобой распрощаться. Начинаем обратный отсчёт.

Считают с детьми

Звучит музыка, работает машина времени, клякса «улетает».

Ведущая2: Ну а наше путешествие подошло к концу, а что ждёт нас в будущем, и как мы будем учиться, какую профессию мы себе выберем, мы узнаем позже, всему своё время.

1 Ведущая1: Ну, вот и всё!

Пришла пора проститься.

И школа ждёт вчерашних дошколят.

Всё впереди у вас,

Но только в детский сад,

Вам никогда уже не возвратиться.

Мальчик: Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать.

Девочка: Было в группе уютно красиво

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам все дружно:

Все вместе: Спасибо!

Девочка: И поклон вам до самой земли!

2Ведущая: Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну, а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!

Девочка: Ах, какие были годы!
Не вернуть их, не догнать.
Даже в старости почтенной
Будем садик вспоминать.

Звучит вступление песни, дети выходят на полукруг.

Песня «Мы в школу»

1.Ходили в детский садик мы много дней подряд!

Но время пролетело и школа ждет ребят!

У нас сегодня праздник, наш первый выпускной

Прощаемся с тобою наш садик дорогой!

Припев: Мы в школу, мы в школу уходим в первый класс

1 Ведущая: Вот такой у нас получился ретро праздник. Судя по вашим улыбкам и аплодисментам вам понравилось.

А теперь наступает самая торжественная часть нашего

праздника, сейчас, вам вручат самые первые дипломы и памятные подарки предоставляется слово для поздравления заведующей детского сада…

Поздравление заведующей.

Под музыку воспитатели поздравляют и вручают подарки и шарики.

2 Ведущая: Слово для поздравления предоставляется нашим родителям.

Ведущая: Вот и закончился наш праздник, первый впускной бал. Выпускники, мы желаем вам счастливого пути. В добрый путь!