Сценарии праздников и развлечений для детей.
план-конспект занятия

Сценарий спортивного праздника  для детей дошкольного возраста

 «День здоровья»

Звучат песни о спорте, здоровье, дружбе, дети занимают места в зале

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно. Только надо детям знать, как здоровыми им стать.

Выходят дети подготовительной группы и читают стихи:

1.Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить,
Знает вся моя семья, должен быть режим у дня. 

2.Следует, ребята, знать - нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться на зарядку становиться!

3.Чистить зубы, умываться, и по чаще улыбаться,
Закаляться, и тогда, не страшна тебе хандра.

4.Кушать овощи и фрукты, рыбу, молокопродукты -
Вот полезная еда, витаминами полна!

5.На прогулку выходи, свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: одеваться по погоде!

6.Ну, а если уж случилось: разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора. Он поможет нам всегда.

Вместе: Вот те добрые советы, в них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить. Научись его ценить!

Садятся на места

Ведущая: Сегодня, ребята, мы вас приглашаем в страну Здоровья, чтобы еще раз напомнить правила здорового образа жизни  и подтвердить пословицу, что «В здоровом теле - здоровый дух!». А что бы попасть в эту страну, нужно встать, закрыть глаза и покрутиться 3 раза вокруг себя, а потом произнести слова: «В страну Здоровья попадем и много силы там найдем!»

Дети встают со своих мест, выполняют задание  и снова садятся на стульчики.

Ведущая: Вот мы с вами оказались в стране Здоровья. Только почему здесь так тихо, что- то здесь не так, вам не кажется, ребята?

Под музыку выходит Тётушка Простуда

Тётушка Простуда: И чего кричите? Чего найдете? Здоровья хотите? Хотите быть крепкими, сильными, здоровыми, чистенькими? Ничего у вас не получится. Я теперь здесь главная.

Ведущая:  Ты – главная?!? Да ты  посмотри на себя!

Тётушка Простуда: А что такое? (осматривает себя)  Всё прекрасно! Меня все очень любят. Из-за меня все сидят дома, в детский сад не ходят, болеют, кашляют, чихают.

Тётушка Простуда: А моих  верных друзей - микробов, любят все грязнули на свете!

 Там, где грязь, живут микробы, мелкие  - не увидать.
Там, микробов, очень много, невозможно сосчитать.

Мельче комаров и мошек, в много-много тысяч раз.
Тьма невидимых зверушек, жить предпочитает  в вас.

Если грязными руками, кушать или трогать рот,
Непременно от микробов сильно заболит живот.

(Тётушка Простуда чихает, кашляет)

Ведущая:  Почему ты так чихаешь? Ребята, а вы уже догадались кто это?

Дети: (перечисляют знакомые для них заболевания).

Ведущая:  Да, это простуда!

Тётушка Простуда: Смотрите – ка, какие умные нашлись, узнали меня!  Да, я - тётушка Простуда, я всегда болею, у меня не проходящий насморк. Апчхи! Я не знаю как лечиться, да и не хочу этого делать.
Ведущая: Погоди, погоди! Подальше от наших детей, ведь ты их сейчас заразишь всех простудой!
Тётушка Простуда:  Конечно! Я так люблю, когда все болеют, стонут, кашляют. Красота! Вы от меня ничем не избавитесь! И вообще, как чихну на вас – сразу все заболеете!
Ведущая: Зря ты так думаешь, тётушка Простуда! Наши ребята  прекрасно справятся с тобой. Не будем мы болеть! И тебя этому научим. Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы не заболеть?

Дети:  Есть витамины, лук, чеснок, спортом заниматься!

Тётушка Простуда: Ха-ха-ха! Давайте, давайте. А как учить то собираетесь?

Ведущая: А мы тебе сегодня с ребятами книгу сделаем памятную!

Тётушка Простуда: Ой , мои микробики от меня никогда не уйдут! Я их люблю! Апчхи!

Ведущая: А наши ребята знают как бороться с микробами. Посмотрите и все поймете

(Сценка про микробов)

Сказка «Жить здоровым – жить здорово!»

1-й микроб: Утро доброе, …….!  Ты вставать не торопись!

Поваляйся, поленись, Или поиграть садись

2-й микроб: Тот,  кто с солнышком встаёт,  Делает зарядку,                                                                      

И приучен с ранних лет - К строгому порядку -

Тот зануда и глупец - Это знаю точно!

     3-й микроб: С нами дружбу заводи очень даже срочно!

Ребенок: Что же делать мне тогда, Долго мне валяться?                                                        

Мне тут что? Весь день лежать? И не одеваться?

Я так завтрак прозеваю  - И весь день проголодаю                                  

Мама кашу мне сварила - И наверно наложила

1-й микроб: Кашу? Фу! Какая гадость

Утром надо кушать сладость.

Ребёнок: Так и быть! Согласна с вами, будем мы теперь друзьями

Руки мыть я сама не рада, но покушать надо

     Что бы мне поесть такого? Вкусненького и съестного

КЕТЧУП, УКСУС, МАЙОНЕЗ - Разве можно это есть?  

3-й микроб: Ну конечно! Всё ж полезно - Это каждому известно

Ешь скорее, торопись - И со мной играть садись.

1 Витаминка: Здрасти! Что у вас, ребята? Ураган прошёл иль смерч

Почему здесь беспорядок     - И в тарелке с кашей, меч

Ребёнок: Я тут с кашей воевала - Против каши бастовала

2 Витаминка: Что же ты её не кушала?  Этих двух небось послушала?

3 витаминка: Рано утром спозаранку, ем я вкусненькую манку

Гречку, пшёнку или овсянку

А потом для подзарядки, сразу делаю зарядку.

1 витаминка: С мылом руки мою я и они мне не друзья (указывает на микробов)

Что же ты на завтрак съела? Или ничего не ела?

2-й микроб: Ела , и не беспокойся, лучше не мешай и скройся

(угрожает рогаткой)    

Все Витаминки: (в ужасе) ОЙ!    (убегают)

Ребёнок: ОЙ ОЙ ОЙ! Зачем я вас, микробов, слушала и эти все продукты кушала? Обидела Витаминок добрых  и вот, разболелся вдруг живот

2 Витаминка: Вот, доктора, эта глупая девочка

Она каши маминой не кушала, Микробов вредные советы слушала

1 Доктор: Так, так,  рассказывай, ну как дела?

Я вижу ты больна  и Витаминки,

Меня не зря в квартиру эту позвали

Тут профилактикой уже не обойдётся

И рукава нам даже засучить придётся  

2 доктор: Ты, Витаминка, если хочешь девочку спасти

То срочно тряпку и ведро сюда неси

С микробами лишь так мы сможем совладать

Иначе их отсюда не прогнать

1-й микроб: Мы жили здесь,

2-й микроб: живём

3-й микроб: и будем жить

Вместе: И вам нас тряпкой и ведром не устрашить

Ребёнок: Я вспомнила! Как я могла забыть

Ведь мне они признались оба

Почистить зубы нужно мне

Микробы здесь не поселились чтобы

1 Витаминка: Беги, чистить зубы, а мы сейчас добавим хлорки

3 витаминка: Прощайте вредные микробы, сейчас начнётся здесь уборка!

3-й микроб: Я ж говорил, что она противная  девчонка

2-й микроб: Пора бежать отсюда нам братан, Давай живее собирай свой чемодан (убегают)

    1 Доктор: Ну вот всё наконец то завершилось

И время подошло нам распрощаться

И чтоб такого больше не случилось                                  

С утра, проснувшись, нужно с мылом умываться!

2 доктор: Затем без промедленья чистить зубы

На завтрак непременно кушать кашу

И не придут противные микробы                                  

Без приглашения в квартиру вашу!    

Витаминки все: Продукты лишь полезные ты кушай                          

И мудрые советы взрослых слушай!

Ребёнок: Друзей ребята, выбирайте осторожно

Опасных ситуаций в жизни много всевозможных!

Ведущая:  Ребята, а я знаю, кто поможет нам справиться с Простудой.

Есть на свете добрый врач, чуть услышит детский плач

в ранний час и в полночь, поспешит на помощь,

по дорогам по реке, по опасным тропам,

с чемоданчиком в руке, и с фонендоскопом,

и его не устрашит ни мороз, ни тряска,

он и в космос полетит, делать перевязку,

он на месте не сидит. Это доктор ……..

Дети-  ...Айболит. (Звучит музыка входит Доктор Айболит)

Айболит: Да, я тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит! Но к вам пришел я не затем, чтоб ставить градусники всем. Все здесь здоровы?

Дети: Да!!!

 А здоровье ребята - это зарядка, розовые щечки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые. Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна!

От лени и болезней спасает всех она! А вы делаете зарядку?

Ведущая:  Конечно, у нас все умеют делать зарядку. И сейчас они нам покажут.

Дети выходят на середину зала и исполняют танец «Зарядка»

Айболит.  Молодцы. А ещё чтобы быть здоровым надо правильно питаться.

Тётушка Простуда- Да-да-да!!!!. Я как раз и хотела вам рассказать как нужно питаться.(достаёт по очереди картинки с изображением продуктов)

Стать здоровым мне помог с красным кетчупом хот-дог.

Айболит.    Да ты что такое говоришь, как вы думаете, ребята, «Хот-дог» полезная еда?  

Будешь часто есть хот-доги, через год протянешь ноги.

Тётушка Простуда: Знайте, дамы, господа:«Сникерс» - лучшая еда!

Айболит.  Ребята, а может «Сникерс» быть полезным?

Будешь кушать «Сникерс» сладкий, будут зубы не в порядке.

Если кто не верит – на себе проверит.

Айболит: Нет, , ничего-то ты не знаешь про правильное питание.

А  вы, дети,  знаете какую еду, что нужно кушать, чтобы быть здоровым и сильным?

Дети. Овощи, фрукты.

Айболит: Правильно, нужно есть много овощей и фруктов , потому, что в них  много витаминов.

Ведущая:     - Ребята, а я  предлагаю вам игру

«Перенеси овощи на ложке»

Участвуют 2команды по 5 детей.. На каждом стульчике лежат овощи и вредная еда.

Дети по 1 добегают до стула, берут 1 овощ ,кладут на ложку и доносят до своей корзины. Кто из команд выполнит быстрее, тот и победил.

Айболит: Молодцы, теперь вы знаете, как нужно питаться. Давайте сделаем нашу первую страничку в книге и наклеим только полезные продукты.

Тётушка Простуда:  Что-то мне не нравятся эти детишки.  Какие – то они слишком умные, всё знают! А вот тогда если вы такие умные послушайте мои советы и  если мой совет хороший вы  похлопайте в ладоши!

Айболит:   На не правильный совет говорите: нет, нет, нет!

Тётушка Простуда: Блеск зубам чтобы придать, крем сапожный нужно взять, выдавить пол тюбика и почистить зубики. Это правильный совет?

Дети: Нет, нет, нет!

 Айболит:  Навсегда запомните милые друзья, не почистив зубы спать идти нельзя. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!

Дети хлопают.

Тётушка Простуда: Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный, лучше ешьте шоколад, вафли сахар мармелад. Это правильный совет?

Дети: Нет, нет, нет!

Айболит: Постоянно нужно есть для зубов для ваших, фрукты овощи омлет, творог, простоквашу. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!

Дети хлопают.

Тётушка Простуда: Чтобы зубы укреплять полезно гвозди пожевать. Это правильный совет?

Дети: Нет, нет, нет!

 Айболит: Запомните что не полезно, грызть зубами нам железо! Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!

Дети хлопают.

Ведущая: Ребята, давайте расскажем нашей тетушке, зачем нужно чистить зубы ( стих про кариес)

Стихотворение «Злой разбойник Кариес» А. Усачев.

 У детей он зубы ест. Зубы ровные, кривые,

 И клыки, и коренные. Днём и ночью ест, ест, ест

 Злой разбойник Кариес.                                                                

 Как нам справиться с бандитом?

 Мало лишь ходить умытым.

 Нужно чистить зубы вам  - по утрам и вечерам!

А тебе спасибо, Айболит, за полезные советы, а то тётушка Простуда нам бы такого насоветовала.

Сделаем с вами вторую страничку в нашей книге. Личная гигиена

Тётушка Простуда: Эх, слабак мой помошничек, испугался, ну ничего. Я с вами еще поборюсь, детишечки - умняшечки! Ой-ой  и всё-то они знают, и всё-то умеют. А ещё, что вы знаете  про здоровье?

Ведущая: А ещё мы  знаем, что тот здоровым бывает, кто спортом занимается. Вот и мы очень любим играть в  спортивные игры. Давайте, ребята поиграем.

«Попади мячом в цель»

Нужно попасть мячиком в корзину. Играют 2 команды по 5 человек.

«Переход болота»

У первых участников по 2 листа . Задача – пройти через “болото” переступая по “кочкам” - листам. Нужно положить “кочку” на пол, встать на нее двумя ногами, а другую “кочку” положить впереди себя.
Побеждает та команда, которая первая прошла “болото”.

Ведущая: Ребята, давайте немного отдохнем и вспомним, какие бывают виды спорта и как раз расскажем про них нашей тетушке-Простуде.

(показывает детям карточки с разными видами спорта, ребята отгадывают)

 Третья страничка в книге ( режим дня : прогулка,спорт, сон и т.д.)

Ведущая: Вот, видишь, тётушка Простуда, какие мы умные, все знаем о спорте и никакие болезни нам не страшны!

Тётушка Простуда: Караул! Погибаю!  Давайте-ка я уйду отсюда, а вам оставлю вот этих микробиков. (показывает связку воздушных шариков)

Ведущая:  Ой, надо нам скорее от этих микробов избавиться. Я сейчас  буду называть советы, а вы должны правильно ответить: это полезно или вредно?

Дидактическая игра «Что полезно, а что вредно для здоровья»

(Ведущая  задаёт вопросы, а дети отвечают либо «вредно», либо «полезно» при правильном ответе лопают шарик-микроб.)

1.Чистить зубы по утрам и вечерам. 
2. Кушать чипсы и пить газировку.
3. Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета.
4. Гулять на свежем воздухе.
5. Гулять без шапки под дождем.
6. Объедаться конфетами, пирожными и мороженым.
7. Делать по утрам зарядку.
8. Закаляться.
9. Поздно ложиться спать.
10. Кушать овощи и фрукты.

Айболит:  Молодцы, ребята, теперь я за вас спокоен. Вы знаете, как стать здоровым. Ну, а мне пора отправляться к тем, кто болен. До свидания!

Ведущая:  Ну, вот «Простуду» . Можно и отдохнуть и песню спеть

Ведущая: Купить можно много: игрушку, компьютер,
Смешного бульдога, стремительный скутер,
Коралловый остров (хоть это и сложно),
Но только здоровье, купить невозможно.
Оно нам по жизни, всегда пригодится.
Заботливо надо, к нему относиться.

Ведущая: Наш спортивный праздник подошел к концу, до свидания и будьте здоровы!

Вручение деткам гимотоген.

Под песню о спорте дети  выходят из зала.

                                                        «День здоровья!»    

                                             с лисой Алисой и котом Базилио

Дети под музыку заходят в зал

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Добро пожаловать на нашу приключенческо-развлекательную программу.

Мы с вами собрались, чтобы весело и с пользой провести это время, ведь сегодня День… 
Ответ детей: … Здоровья!!! 
Ведущий: Молодцы. Ребята, а вы знаете, что такое здоровье? 
Ответ детей: это когда люди не болеют, ведут здоровый образ жизни, занимаются физкультурой… 
Ведущий: Это правильно. Но если человек не занимается спортом, не умывается  или неправильно питается, разве мы можем считать, что он здоров? Верно, не можем. Здоровье – это не только отсутствие болезней, но и отсутствие вредных привычек. Ребята, а что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Песня  «Зарядка»

Ведущий. Ребята, с раннего детства вы слушаете сказки. Слушая сказки, мы попадаем в чудесный, загадочный мир. Сегодня мы с вами совершим путешествие в этот таинственный мир сказок. Наше путешествие пройдет в виде соревнования двух команд.

Во время последних слов ведущего входят кот Базилио и лиса Алиса. 
Кот Базилио: О-па. А куда мы попали? 
Лиса Алиса: (Смеется.) Не знаю. 
Ведущий: Здравствуйте. А кто вы? 
Лиса Алиса:  Здравствуйте, я лиса Алиса, а это… 
Кот Базилио: (Подходит к лисе Алисе и ведущему, отталкивает лису.) Так-так-так… Вы нам жубы не жаговаривайте, говорите сейчас же, где жолото? 
Ведущий: Какое золото?                                                   
Кот Базилио: Какое, какое? жолотое! Как будто вы не жнаете, ну то, что еще Буратино жакапал в жемле, 5 сольдо!                                                         
Ведущий: Извините, но куда вы шли? 
Кот Базилио: Куда, куда… В штрану Дураков. На поле чудеш!   
Ведущий: А-а. Но это не страна Дураков, это страна Здоровья, а руководят ею дети!                                                                     
Кот Базилио: (Поворачивается к лисе Алисе.) Ну, и куда ты меня привела? 

Лиса Алиса: Ну, откуда я знала, что мы придем не туда.   
Кот Базилио: (Кривляется.) Откуда я жнала? Откуда я жнала? 
Ведущий: Дорогие гости, не ссорьтесь. Сегодня такой праздник. 

Лиса Алиса: Какой сегодня праздник?

 Ведущий: А вы что не знаете?
Кот Базилио: Нет. Не жнаем. 

Ведущий: (Обращается к детям.) Дети, давайте подскажем нашим гостям, какой сегодня праздник.   Дети отвечают: Сегодня День Здоровья! 
Кот Базилио: Ну и что? Что в этом пражднике хорошего? 

Ведущий: Ну, как что? Здоровый образ жизни – это здорово, это модно, здоровье – это богатство, а здоровые дети – это и есть золото! 
Кот Базилио: О, жолото! Так, Алиса, мы пришли правильно. Пошли жа жолотом. 
Ведущий: Стойте. Не смейте так делать! Я вам докажу, что дети – это не то золото, что блестит, а золото будущего. 
Кот Базилио: Хорошо, мы пошмотрим. А что же вы ждесь делаете? 

Ведущий: Мы сегодня будем играть. А вот вы любите  игры? 

Лиса Алиса: Да, я вот очень люблю играть с курочками, с гусочками ! А вот мой друг кот Базилио любит играть с рогаткой – стрелять в птичек (показывает руками выстрел из рогатки). 

Ведущий: Ну, чтобы вы отучились от таких игр и сделали первый шаг к добру, я вам разрешу поиграть вместе с детьми. Хотите? 

Лиса Алиса: Ну, можно попробовать. 

Ведущий. Сегодня мы разделились на две команды «Львята» и «Тигрята». Давайте поприветствуем друг друга.                                        

(Дети строятся в команды. Представления команд. Приветствия.)

Команда «Львята» приветствует команду «Тигрята»:

Девиз команды «Львята»:

Сегодня львята, завтра – львы!    Нам весело вместе, мы очень дружны!

Девиз команды «Тигрята»:

Кости все мы соберем, команде победу  принесём!

Наш первый конкурс “А, ну-ка, догони”.

Угадайте, какой героине потребовалась помощь.

“Маленькая девочка чуть больше ноготка

Родилась у матери в чашечке цветка”.

(Дюймовочка).

- Внимание! Вы должны сейчас помочь девочке убежать от жабы и ее сына. Убегать нужно по кочкам, ими для нас послужат дощечки. Для начала надо обеими ногами встать на одну “кочку”, а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой мы стояли раньше, опять переставить пред собой и так далее. Начали.

Ведущий:  Чтобы быть здоровым, с чего надо начинать свой день?

Дети: С зарядки!

Утром рано спозаранку,                                                                                     Выходите на полянку.

Расправляйте дружно спинку.

Будем делать мы разминку

Утром рано мы проснулись.

Потянулись, улыбнулись.

Всем давно вставать пора.

На зарядку детвора.

Танец «Малышарики»

Кот Базилио: Ой, мамочки, ой, папочки, ой, ребяточки, как же больно!!!

Ведущий: Ребята, у кота зуб болит.

Кот: Я так люблю кушать рыбку, шошишки, но теперь я не могу есть даже кашу, потому что жуб болит. А-а-а!

Ведущий: Ребята, давайте спросим у Кота, сколько раз в день он чистит зубы?

Кот: Да я ни ражу в жизни не жанимался такой ерундой. А-а-а-!

Ведущий: Да у тебя же самый настоящий кариес!                                    

Кот: А-а-а! Кто это? Кто такой страшный?

Ведущий: Сейчас ребята тебе о нём расскажут.                                      

Стихотворение «Злой разбойник Кариес» А. Усачев.

 У детей он зубы ест. Зубы ровные, кривые,

 И клыки, и коренные. Днём и ночью ест, ест, ест

 Злой разбойник Кариес.                                                                

 Как нам справиться с бандитом?

 Мало лишь ходить умытым.

 Нужно чистить зубы вам  - по утрам и вечерам!

Кот: И что прикажете не делать?

 Ведущий: Видите, ребята, даже такой разбойник, как кот, становится беспомощным и жалким перед Кариесом. Что нам делать с Базилио, как ему помочь?

Лиса. А давай, кот, я удалю тебе больной зуб.

 Кот: Да хоть все, чтобы не жаболели.

 Ведущий: Нет, все не надо, ты их чистить будешь, и будет всё в порядке, а вот больной зуб удаляйте. (Лиса Удаляет чёрный зуб, показывает детям.)

 Кот:  У меня теперь зуб не болит и я  обижать никого не буду, очень хочется поиграть.

Ведущий: Угадайте героиню сказок.

“Нос крючком, глаза большие, Словно угольки горят.

Ух, сердитая какая, Дыбом волосы стоят!”                                    

Конкурс “Баба яга в тылу врага”.

Ребятам предлагается проскакать верхом на метле вокруг кеглей до флажка и вернуться обратно. Какая команда быстрее?

“Ай да, транспорт у Яги, Ты попробуй, догони”.

Ведущий: «Здоровье не купишь – его разум дарит».  Сейчас мы проверим, умеете ли вы загадки разгадывать? (Обращается к Лисе и Коту)    

Очень трудно быть, не спорьте, Самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне, То под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день, А потом попасть в мишень,
Лежа навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон. Спорт зовётся ... биатлон       

По воротам бьет ловкач, Плавая, бросает мяч.
А вода здесь вместо пола, Значит, это...ватерполо

Снаряд есть у боксёров — груша. А в этом спорте «фрукт» получше.
Там забивает мяч спортсмен - В ворота в виде буквы Н,
На сливу очень мяч похож. Вид спорта этот назовёшь? ….Регби

Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — ... хоккей    

  Люди бьют его руками, Головою и ногами,
Клюшкой по траве катают, В сетку и кольцо кидают,
Вверх взлетает птицей вольной, И ему совсем не больно.

В лоб ударит, ты не плачь. Называется он ………..Мяч! 

Ведущий: Ребята , а кто может рассказать про мяч?

Дети. Мяч – любимая игрушка многих детей. Первые мячи появились очень-очень давно и были они самые разные. Например, в Греции мячи шили из кожи, набивали мхом или перьями птиц. В России мячи делали из  соломы или тряпок. Позже догадались надувать кожаный мяч воздухом. В наше время существует большое разнообразие мячей.

 Песня «Полосатый мяч»

Ведущий: На свете существует очень много спортивных игр с мячом. Послушайте загадку и отгадайте о какой игре идёт речь.
Мяч по травке шустро скачет от ворот и до ворот.
Бьют ногами — он не плачет. Кто игру мне назовёт?        

 Ведущий: Правильно! Футбол

Дети. Футбол - это игра в мяч ногами, где необходимо забить гол в ворота соперника. При этом необходимо защищать свои ворота. Для игры нужен футбольный мяч. Вот так он выглядит.(Слайд №3)

Ведущий: Дети, кто-нибудь знает, как называется эта спортивная игра? 
(Слайд №4)

В этом спорте игроки все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть и в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол, значит, это... 
Дети: Баскетбол.
Дети: Баскетбол – это спортивная игра с мячом двух команд. Игроки каждой команды должны забросить мяч в кольцо (корзину) соперника. Своё кольцо игроки должны защищать и не дать противнику забросить мяч. 

Ведущий: Наши дети знают много стихов про мячик, сейчас они их прочтут.

1 Ребёнок: Мой веселый мячик  прыгает и скачет:
Прыг-скок - в уголок, а потом обратно.
Вот как мы вечерок провели приятно!

2 .Что такое, что за шум? Скачет мячик: бум-бум-бум!
Прыг-прыг-прыг и скок-скок-скок, Укатился под кусток. 
3 Ребёнок: 
Бьют его, а он не злится,  Он поет и веселится.                                                                          -Потому что без битья  нет для мячика житья. 
4 Ребёнок:  Разноцветный мячик - По дорожке скачет.
Прыгает, не бьётся, В руки не даётся!                                                                                     
5 Ребёнок: Мячик прыгает – резвится! Как ему остановиться?
Только руки опустил- И мой мячик загрустил!
6 Ребёнок: Скачет мячик прыг да скок, Скачет мячик на порог.
Скачет десять раз подряд - От ладошки и назад. 

Ведущая. А все вместе эти игры с мячом  называются «спорт». Давайте станцуем танец про спорт.

ТАНЕЦ «СПОРТ»

Кот Базилио: что еще ваши дети знают о здоровье?

Ведущая: наши дети знают пословицы.

-Крепок телом - богат и делом.

-Кто спортом занимается – тот силы набирается.

- Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

-Смолоду закалишься – весь век сгодишься.

-Со спортом не дружишь - не раз ещё потужишь.

-Здоровья за деньги не купишь.

-Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

Сказка «Жить здоровым – жить здорово!»

1-й микроб: Утро доброе, …….!  Ты вставать не торопись!

Поваляйся, поленись, Или поиграть садись

     2-й микроб: Тот,  кто с солнышком встаёт,  Делает зарядку,                                                                      

И приучен с ранних лет - К строгому порядку -

Тот зануда и глупец - Это знаю точно!

     1-й микроб: С нами дружбу заводи очень даже срочно!

Ребенок: Что же делать мне тогда, Долго мне валяться?                                                        

Мне тут что? Весь день лежать? И не одеваться?

Я так завтрак прозеваю  - И весь день проголодаю                                  

Мама кашу мне сварила - И наверно наложила

2-й микроб: Кашу? Фу! Какая гадость

Утром надо кушать сладость.

Ребёнок: Так и быть! СогласнА с вами, будем мы теперь друзьями

Руки мыть я сама не рада, но покушать надо

     Что бы мне поесть такого? Вкусненького и съестного

КЕТЧУП, УКСУС, МАЙОНЕЗ - Разве можно это есть?                                                

1-й микроб: Ну конечно! Всё ж полезно - Это каждому известно

Ешь скорее, торопись - И со мной играть садись.

Витаминка: Здрасти! Что у вас, ребята? Ураган прошёл иль смерч

Почему здесь беспорядок     - И в тарелке с кашей, меч

Ребёнок: Я тут с кашей воевала - Против каши бастовала

Витаминка: Что же ты её не кушала?  Этих двух небось послушала?

Рано утром спозаранку, ем я вкусненькую манку

Гречку, пшёнку или овсянку

А потом для подзарядки, сразу делаю зарядку

С мылом руки мою я и они мне не друзья (указывает на микробов)

Что же ты на завтрак съела? Или ничего не ела?

2-й микроб: Ела , и не беспокойся, лучше не мешай и скройся

(угрожает рогаткой)                                                    

Витаминка: (в ужасе) ОЙ!                                                      

Ребёнок: ОЙ ОЙ ОЙ! Зачем я вас, микробов, слушала и эти все продукты кушала? Обидела Витаминку добрую и вот, разболелся вдруг живот

Витаминка: Вот, доктор, эта глупая девочка

Она каши маминой не кушала, Микробов вредные советы слушала

Доктор: Так, так,  рассказывай, ну как дела?

Я вижу ты больна  и Витаминка,

Меня не зря в квартиру эту позвала

Тут профилактикой уже не обойдётся

И рукава нам даже засучить придётся                                        

Ты, Витаминка, если хочешь девочку спасти

То срочно тряпку и ведро сюда неси

С микробами лишь так мы сможем совладать

Иначе их отсюда не прогнать

2-й микроб: Мы жили здесь, живём и будем жить

И вам нас тряпкой и ведром не устрашить

Ребёнок: Я вспомнила! Как я могла забыть

Ведь мне они признались оба

Почистить зубы нужно мне

Микробы здесь не поселились чтобы

Витаминка: Беги, чистить зубы, а я сейчас добавлю хлорки

Прощайте вредные микробы, сейчас начнётся здесь уборка!  

1-й микроб: Я ж говорил, что она противная  девчонка

Пора бежать отсюда нам братан, Давай живее собирай свой чемодан (убегают)

     Доктор: Ну вот всё наконец то завершилось

И время подошло нам распрощаться

И чтоб такого больше не случилось                                  

С утра, проснувшись,нужно с мылом умываться!

Затем без промедленья чистить зубы

На завтрак непременно кушать кашу

И не придут противные микробы                                  

Без приглашения в квартиру вашу!                                  

Витаминка: Продукты лишь полезные ты кушай                          

И мудрые советы взрослых слушай!

Ребёнок: Друзей ребята, выбирайте осторожно

Опасных ситуаций в жизни много всевозможных!

ТАНЕЦ « Я, ты, он, она»

Алиса: Ой, никого мы не боимся, и тем более, каких – то там микробов! (обращается к Базилио, с вопросом кто такие микробы). Ну, зачем нам это всё, мы и пользоваться то этим не умеем! (Лиса и Кот пробуют мыло на зуб, щёткой начинают чистить ботинки) Базилио пожимает плечами.

                                          Эстафета «Эх, хорошо!»                                                  

Каждый участник команды добегает до стойки, где находится тазик, берут его двумя руками, поднимают над головой, имитируя обкатывание водой,  говорят «Эх, хорошо!», возвращаются к команде и передают эстафету следующему.

Ведущий: Ребята, вы чувствуете, что после нашей баньки вы стали здоровее? Недаром в народе говорят «Кто парится, то не старится». А вы знаете пословицы и поговорки про баню? (Ответы детей).

Душистый пар не только тело, но и душу лечит.

 В бане мыться, заново родиться.                                        

 Баня – мать вторая: кости распарит, всё дело поправит.

Жаркий пар любой недуг исцелит.

 Веник в бане всем начальник.                                        

 Баня без веника – что клумба без цветов.

 Без веника баня не парит, а пар не жарит.

 Хорошая баня, лучше сытного обеда.

 Помылся в бане –  как сто пудов с себя снял.

 Баня без пара, что щи без навара.

 Баня любую болезнь из тела гонит.

Ведущая: Алиса и Базилио, вы знаете, какие продукты нужно кушать побольше, чтобы быть здоровыми?

Лиса Алиса и Кот Базилио: Конечно, знаем! Конфеты, газировку, шоколадки, жвачки. Чего тут знать-то. (Ответы детей).

Ведущая: А вот и неправильно! Отгадайте мои загадки, и вы узнаете? Дети загадывают загадки.             

Лиса и Кот пытаются отгадать, а дети им помогают.

1. Расту в земле на грядке я. Красная, длинная, сладкая. (Морковь)

2. Уродилась я на славу. Голова бела, кудрява.

Кто любит щи  - Меня в них ищи. (Капуста)

3. Заставил плакать всех вокруг - Хоть он и не драчун, а … (Лук)

4. Я важный и сочный - У меня красные щечки (Помидор)

5. И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покопай немножко: под кустом …КАРТОШКА

6. Круглое румяное. Я расту на ветке:

Любят меня взрослые  и маленькие детки (яблоко)                                                                                                                        

7. Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож (Груша)

Ведущая: Ну что ж ребята, наше путешествие подошло к концу! Лиса Алиса и Кот Базилио, теперь вы поняли, почему так важно быть здоровым и следить за своим здоровьем?

Лиса и Кот: Да, поняли, ребята, мы теперь всегда будем умываться, чистить зубы, закаляться, и конечно физкультурой заниматься!

ПЕСНЯ О ЗАРЯДКЕ

Ведущая: Очень рада за вас сегодня   И совет такой вам дам –

Занимайтесь физкультурой по утрам и вечерам!

А за праздник наш весёлый я вас всех благодарю.

Свой подарок витаминный На здоровье всем дарю.

«Как Емеля стал спортсменом»

Дети входят в зал с эмблемами команд «Тигрята» и «Львята» за ведущим под музыку, строятся полукругом.        Емеля лежит на печи.  Их встречает бабушка.

Бабушка: Заходите, гости дорогие!

Я бы вас угостила - да не тут-то было…

Воды в доме нет и хлеба нет на обед.

А всё почему? Лень принести это всё сыну моему.

Вот, смотрите, каков мой сынок.

Лежит на печи целыми днями.                 Подходит к печке бабушка.

Эй! Емеля, поздоровайся с нами!

Емеля: Не хочу.

Бабушка:  Что ж ты гостей не встречаешь,

                     Чаем не угощаешь?

Емеля:    Не хочу!

Бабушка:  Вот, ребята, видите!

                  И так каждый день!

                  Ты, Емеля утро встречаешь  на печи,

                  А эти ребятки каждое утро

                  Начинают с зарядки!

                  Ты, сыночек, не ленись,

                  На зарядку становись!

Емеля: Не хочу!

Бабушка:  Да ты посмотри, как это весело!

На спортивную площадку

 Приглашаем всех сейчас.

Праздник спорта и здоровья

 Начинается у нас!

 Мы к празднику готовились заранее.

 Ребята, начинать пора спортивные соревнования!

 Но прежде, чем мы начнём наш праздник, я хочу у вас спросить: что нужно делать для того, чтобы быть здоровыми?

1 ребёнок: Чтобы быть здоровым, сильным,

 Надо утром мыться с мылом.                                                        

 Рано утром не лениться,

 На зарядку становиться!

2 ребёнок: Чтоб ловким быть, сильным, здоровым, весёлым -

 Не надо есть чипсы и пить кока-колу!

 Съешь яблоко, сливы, лимон, апельсины-                               -1-

 Во фруктах и ягодах есть витамины!                                                    

3 ребёнок: Приучи себя к порядку,

 Пробуй плавать и нырять!

 Научись любить зарядку

 И отучишься чихать!

 Надо с детства закаляться,

 Чтоб здоровым быть весь год.

 Чтобы к доктору являться,

 Лишь когда он позовёт!

4 ребёнок: Я открою вам секрет,

 В мире нет рецепта лучше:

 Будь со спортом неразлучен,

 Проживёшь тогда сто лет!

ПЕСНЯ «Про зарядку»

               Емеля:   Я сказал, что не хочу и не буду.

               Бабушка: Вот такая у меня странная семья.

                   А у вас, ребята, так же ленятся?

                  Вы тоже как Емеля лежите на печи?

                   А что вы делаете, пусть он узнает,

                   Когда этот фильм посмотрит.

              Показ фильма «Мама, папа и я-спортивная семья»

              Бабушка: Емеля, вот какие ребята здесь смелые, сильные и умные.

                  А знаешь, как они проводят свой день?

             Емеля:  Как. Как? Дома сидят и на диване лежат. Как я.

             Бабушка:  Ребята, давайте расскажем моему сынку, что вы делаете полезного             для своего здоровья.

          Будьте здоровы

  Ты с красным солнцем дружишь,

 Волне прохладной рад,

 Тебе не страшен дождик,                                                          

 Не страшен снегопад.

 Ты ветра не боишься,

 В игре не устаешь,

 И рано спать ложишься,

 И с солнышком встаешь.

 Зимой на лыжах ходишь,                                                                  

 Резвишься на катке.

 А летом загорелый

 Купаешься в реке.                                                     -2-

 Ты любишь прыгать, бегать,

 Играть тугим мячом.

 Ты вырастешь здоровым!

 Ты будешь силачом!   (С. Островский)                                            

(Дети строятся в команды. Представления команд. Приветствия.)

Команда «Львята» приветствует команду «Тигрята»:

Вы, «Тигрята», не ленитесь и сегодня потрудитесь.

Команда «Тигрята» приветствует команду «Львята».

Львята, вам совет, чтобы было больше побед!

Девиз команды «Львята»:

Сегодня львята, завтра – львы!  Нам весело вместе, мы очень дружны!

Девиз команды «Тигрята»:

Кости все мы соберем, команде победу  принесём!

Выбор капитанов команд.

ТАНЕЦ

Бабушка: Придёшь в весенний ты лесок, Ну, а там - пенёк, пенёк!

 По пенёчкам пробеги  и в команду ты приди!

Игра “Пенечки”.

(Раздаются 5 разноцветных кружков. Первый игрок кладет по одному кружку и прыгает на него, кладет второй кружок – прыгает и т. д. Затем берет улыбку из корзинки и бежит к следующему игроку. Второй игрок собирает кружки, берет улыбку и бежит обратно. И так пока все игроки не пройдут путь.)

Бабушка:   Стать здоровым ты решил, Емеля?                                               Будешь спортом заниматься?

Емеля: Щас, размечтались.

Бабушка: Ребята! А вы любите кататься на санках? А на лыжах?

Знаешь, Емеля, прогулки тоже важны для здоровья и такая езда - тоже спорт.  Эти занятия спортом  всем детям  нравятся. Они тренируются, чтобы не только стать  спортсменами, но чтобы быть выносливыми.                  

Емеля! А ты не хочешь покататься на своей печи? Тоже погулять и потренироваться.

Емеля: Нет! Я лучше в тепле полежу. У меня сил нет.

Бабушка: Спортивные люди – они так красивы.

 В них столько энергии, бодрости, силы.

 Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?

 Лишь спорт тебе в этом отлично поможет!                                          -3-

Емеля: Я пойду, если вы отгадаете мои загадки.                                    

Вопрос не лёгкий у меня,

Как это называют,

 Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают? (Бобслей)

Две полоски на снегу

Оставляют на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной. (Лыжи)

Про этот спорт

 Я много слышал:

Воздушный акробат

На лыжах. (Фристайл)

Ты этого спортсмена

Назвать бы сразу мог!

И лыжник он отменный,

 И меткий он стрелок! (Биатлонист)

Трудно, что ни говори,

Мчать на скорости с горы!

И препятствия стоят -

Там флажков есть целый ряд.

Лыжнику пройти их надо.

За победу ждёт награда,

Хлынут поздравленья валом.

Этот спорт зовётся … (Слалом)

Бабушка: Смотри, Емеля, какие ребята! Не только спортивные, но умные. Все твои загадки отгадали.  Готовься на прогулку. Посмотри, какие ребята наши чистые да аккуратные. Ребята, а наш Емеля какой?        

 Дети: Грязный.

Бабушка: Ребята, давайте вместе расскажем Емеле, чем мы пользуемся, когда мы умываемся.

 Дети: Зубная паста, мыло, расческа, зубная щётка, шампунь, мочалка, полотенца.                                                                                  

Бабушка: А когда нам нужно мыть руки?

 ДЕТИ: Каждый раз перед едой, после прогулки, после сна.

Емеля: Я могу и под дождем помыться. А вон моя подружка, чумазая. Хорошенькая такая.

Стихотворение А Барто «Девочка чумазая»                             -4-

Бабушка: Ну а теперь пришло время хорошенечко помыться душистым детским мылом!

Эстафета «Мойдодыр»

Сидя на своих местах, начиная с первого  игрока, дети передают кусок мыла назад над головой. Последний, получив мыло, бежит до финишной стойки, оббегает ее и возвращается к команде, садится первым и снова начинает передавать мыло над головой назад. И так до тех пор пока команда не вернется в и.п.

Бабушка: Здорово вы намылились, надо смыть мыло. В бане, ребята, смывают мыло обкатываясь прямо из тазика. Попробуем сделать это и мы.

Эстафета «Эх, хорошо!»  Каждый участник команды добегает до финишной стойки рядом с которой на кубике находится небольшой пластмассовый тазик, берут его двумя руками, поднимают над головой, имитируя обкатывание водой,  говорят «Эх, хорошо!», возвращаются к команде и передают эстафету следующему.

Бабушка: Ребята, вы чувствуете, что после нашей баньки вы стали здоровее? Недаром в народе говорят «Кто парится, то не старится». А вы знаете пословицы и поговорки про баню? (Ответы детей).

Душистый пар не только тело, но и душу лечит.

 Жаркий пар любой недуг исцелит.

 В бане мыться, заново родиться.

 Баня – мать вторая: кости распарит, всё дело поправит.

Жаркий пар любой недуг исцелит.

 Веник в бане всем начальник.

 Баня без веника – что клумба без цветов.

 Без веника баня не парит, а пар не жарит.

 Хорошая баня, лучше сытного обеда.

 Помылся в бане –  как сто пудов с себя снял.

 Баня без пара, что щи без навара.

 Баня любую болезнь из тела гонит.

Пока печка топится, да баня греется, вспомним, что надо с собой в баню взять. Слушайте первую загадку:

1 загадка.

 Всегда со мною умываются,

 То слезы сразу проливаются.(мыло)

2 загадка.

 Маленький, мохнатенький, всех людей перебил и царя не упустил. (Веник.)

3 загадка.

Есть у каждого в квартире                                                    

 И побольше, и пошире.                                                              -5-

 После ванны, после душа

 Вас обнимет и просушит.   (Полотенце.)

4 загадка.

 Там, где губка не осилит,

 Не домоет, не домылит,

 На себя я труд беру:

 Пятки, локти с мылом тру,

 И коленки оттираю,

 Ничего не забываю (мочалка)

Бабушка:

 Все загадки отгадали! Теперь можно песню о чистоте послушать.

                       ПЕСНЯ О ЧИСТОТЕ                          

 Бабушка: Вот, видишь, Емеля, что нужно делать, чтобы сохранить здоровье. Спортивная выправка наших ребят распугает любых хулиганов. Приглашаю вас на танец чемпионов.

Танец «Так держать!»

Емеля. Полно, полно, ребятишки, всё забудьте поскорее!

Лучше слушайте советы, что даёт вам ваш Емеля.

Лопать сладости мешками, что нам зубы-то жалеть?

Можно их на крайний случай мокрой тряпкой обтереть!

Стричь нам волосы и ногти абсолютно ни к чему,

А зачем зарядку делать – уж совсем я не пойму!                              

Ни к чему нам заниматься, мышцы тела напрягать,

Нам на печке поваляться и часок- другой поспать!

Бабушка:

Если будешь так стараться, можно быстро оказаться

Не в любименькой кровати, а в больничненьной палате!

Сядь-ка лучше ты в сторонке и внимательно смотри:

Быть здоровым интересно!

Ну, ребятки – раз, два, три! –

Поскорее выходите и Емелю просветите!                                        

Инсценировка «Как однажды Ежик заболел»

ВОЛЧОНОК: Мы здоровыми растем, утром, вечером и днем

Мы спортом занимаемся и даже закаляемся:

Мы в самой роще у ручья                                                                       -6-

 Водою обливаемся!

 Тигренок: Мы бегаем… (Дает свисток, Волчонок и Ежик начинают бег на месте)

Качаемся… (Дает свисток, Волчонок и Ежик берут гантели и качают руки) 

И много отжимаемся (Дает свисток, Волчонок и Ежик начинают отжиматься) 

Через скакалку прыгаем (Дает свисток, Волчонок и Ежик прыгают)

Знакомы мы и с играми… (Дает свисток, Волчонок и Ежик начинают игру с мячом)

 ЕЖИК: Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,                  

 Нам спорт с физкультурой, как воздух, нужны!

 Тигренок дает свисток. Звучит музыка,  Волчонок и Ежик делают физические упражнения с мячом. Вдруг Ежик падает.

 ЕЖИК: Да-а, физкультура - это класс! Только плохо мне сейчас!

Передо мной всё закружилось,  В голове всё помутилось.

 Тигренок: Так не может продолжаться! Надо к доктору податься!

 ЕЖИК: Не хочу я докторов!  Я почти уже здоров!

ВОЛЧОНОК: У тебя ужасный вид.

Визит к врачу не повредит.                                                            

 Звучит музыка, зверята отправляются в путь. Подходят к домику, перед которым на скамейке сидит Лисичка.

 ВОЛЧОНОК: Посмотри, чей дом стоит,

 Кто на лавочке сидит?

 Тигренок: Эй, Лисичка, подскажи,

Как к Айболиту нам дойти?

 ЛИСИЧКА (осматривает Ежика) : К Айболиту вам не нужно!

У меня болели уши,

 Так мне в день по три уколаМесяц медсестра колола!

И, как видите, здорова!

 У меня и лекарства со шприцами остались!

 Сейчас я вам укольчик подберу! Достает и рассматривает  шприцы, выбирает самый большой, протягивает ребятам.

 ЕЖИК: Ой, уколов я боюсь,

Я до доктора пройдусь! Продолжают движение. Под музыку появляется Заяц, весь перебинтованный, с косой, за ним тянется мешок с таблетками, пытается косить траву.

ВОЛЧОНОК: Ой, смотри, там Зайка косит, У него дорогу спросим!

Тигренок: Слушай, Зайка, подскажи,                                        

Как к Айболиту нам дойти?                                                                -7-                                                                                                                  

 ЗАЙКА: А вам зачем? (Достает огромный носовой платок и высмаркивается)                                                                        

 ВОЛЧОНОК: У нас Ежик заболел! Лисичка посоветовала нам уколы поделать, а он боится!

ЗАЙКА: Без уколов можно жить -

 Начинай таблетки пить.                                                                                    

 Вот тебе таблеток куча,

Себе купил на всякий случай.  Дает мешок, Ежик пытается его поднять, не получается – мешок тяжелый.                                                                              

 ЕЖИК: Нет, Зайка, спасибо, уж лучше я до врача дойду!                    

ЗАЙКА: Ну, тогда вам за реку надо!           Переходят через реку по мостику. Под музыку, отбивая мяч, появляются медвежата..

 МИШКА1 : Это что за хиляки Притаились у реки?

МИШКА 2: Выходи на тренировку! (Выходят, Ежик спотыкается, падает) 

Экий ты у нас неловкий!                                                                                

Заболел что ли? (Ежик кивает) 

 МИШКА 1: Физкультура - вот рецепт,

Она поможет от всех бед!

Больше двигайся давай!

Бегай, прыгай, приседай!

Мяч лови и мяч кидай!

Приготовился? На старт! (Кидает мяч больному, тот падает) .      

 Тигренок: Ну-ка, Мишка, погоди!                                                        

Нам сейчас не по пути.

ЕЖИК: Лишь подумаю про спорт,

Выступает сразу пот! (Падает в обморок) .                                          

 ВСЕ: Врача! Врача! (Под звуки сирены скорой помощи появляется Айболит) .

 АЙБОЛИТ: Здравствуйте, ребята!

Что случилось? Что болит?  Есть и йод, и вата.

 ЕЖИК: Боли, доктор, в голове.   Помогите, доктор, мне,

АЙБОЛИТ: Сейчас осмотр проведу,

Чем смогу - тем помогу.                                                                  

Ручки слабые, ножки тоже.                                                        

Та-ак, на что ж это похоже?

Ну-ка, рот открой пошире:

Раз и два, и три, четыре.

 Зубы все пока на месте.

Посоветуемся вместе.                                                           -8-

 Звучит сигнал сирены скорой помощи, выбегают врачи.              

 ВРАЧ 1: Надо дать ему таблетки!

 ВРАЧ 2: В нос закапать из пипетки!

ВРАЧ 1: Надо выпить порошок!

 ВРАЧ 2: Антибиотиков - мешок!

ВРАЧ 1: Надо дать ему микстуры!                                                    

 ВРАЧ 2: Справку дать от физкультуры!                                        

 АЙБОЛИТ: Нет, коллеги, вы не правы!

 Ваши знания видны,

Но таблетки здесь вредны!

Мне понятно, в чём вопрос!

Это АВИТАМИНОЗ!

Витаминов не хватает!

Витамины в теле тают!                                                          

 ЕЖИК, Тигренок и ВОЛЧОНОК: А что же делать? Может, купить игрушки для детей?

 АЙБОЛИТ:Ребята, отгадайте загадку:

Сам металлический, мозг электрический (Робот)

ТАНЕЦ «Робот Бронислав»

Емеля: Как весело у вас! Прошла моя лень, словно и не было её совсем!

Айболит: Но игрушки не помогут от болезней. Слушайте внимательно!

Никогда не унывайте,  витамины принимайте!                                                                

 Будете весёлыми, крепкими, здоровыми!

 Помни истину простую:  Лучше видит только тот,

 Кто жуёт морковь сырую  Или сок морковный пьёт!

 От простуды и ангины Помогают апельсины.

 Или можешь съесть лимон,  Хоть и очень кислый он!                                                                            

Айболит: Ещё одна задачка  к вам просится - реши!

Что лучше - чипсов пачка  или яблок - от души?                                                                           (Ответы детей).

  Емеля: Постойте! Мне мои друзья говорили, что чипсы сделаны из

картошки, а картошка - полезный продукт питания, в ней есть витамины...забыл-какие!                                                                                                     

Айболит: Всё правильно, в картошке, действительно, есть витамины-К и Д.

А чипсы вредны для организма, особенно - детского, так как зачастую сделаны не из картошки, а из картофельной муки. В них много заменителей и красителей - очень вредных добавок. Чипсы жарятся на масле низкого качества, поэтому жиры, содержащиеся в нём, способны вызвать грозные заболевания!! Избыточное количество соли, которое содержат чипсы, замедляет рост костей, нарушает обмен веществ, может вызвать проблемы с сердцем.                                                                                      

Емеля: Ой, ой, ой! Нужно срочно рассказать друзьям о вреде чипсов!

Айболит: Емеля, неужели твои друзья едят чипсы?

Емеля: Они думают, что в них есть витамины!

Ребёнок: В различных продуктах-

 От рыб до малины

 Для жизни важнейшие

 Есть витамины.

 Зовутся они: К,Е,Д,А,В,С,

 Содержатся - в зелени, злаках, яйце.

Бабушка. Наши дети знают, что во всех фруктах и овощах содержатся полезные витамины. Свежие овощи и фрукты заменяют самые лучшие витамины из аптеки.  Если  постоянно кушать их, то не будешь болеть.

Игра «Выбери продукты для компота и борща»

Айболит:День здоровья любят дети

 Городов и деревень,                                                                

 Пусть же станет в целом свете                                                        

 День здоровья каждый день!

                                                              ПЕСНЯ

Емеля: Кажется, лень моя прошла. Я здоров! Надо скорее рассказать моим друзьям о ваших полезных советах! Спасибо вам! До свидания, ребята!

Бабушка: Да и нам пора прощаться,

 Вам желаю закаляться!

 Не болеть и не хворать,

 Физкультурниками стать!                                                      

Музыка, Подарки

Костюмы лисички Ежика Тигренка Волчонка Медвежат Айболит

Бабушка,    Емеля

Эмблемы тигрят и обезьянок      мыло    

Презентация       тазики    Свисток   Скакалки Шприцы и самый большой   Мешок с таблетками   Таблички с разными продуктами                 -10-

Новогодний праздник «Новогодние приключения Буратино"

Взрослые: Ведущая, Снегурочка, Дед Мороз, Буратино
Звучит музыка, дети входят в зал и становятся полукругом.
Дети: 1. Новый год идет в сверканье снега,
Как всегда широк его размах.
Всюду елочки в огнях живых и пестрых,
А вокруг единая семья.
2. Новый год с собой несет чудес охапку:
Мышка хвостиком вильнет, подаст нам лапку.
3. Нарисует дед Мороз на окне картины –
Синих сказочных стрекоз, горные вершины.
4. В сундучке волшебный гном повернет свой ключик –
И на небе голубом вспыхнет солнца лучик.
5. Будут зайчики скакать, обгоняя ветер,
Будет фея нас катать в золотой карете.
6. Не замолкнет дотемна хор синичек звонкий,
И подарит нам луна звездочку для елки.
7. Ночь чудесная приходит, снег воздушный хороводит.
Сон уходит до рассвета, торжествует вся планета!
8. А подарочки шуршат – быть открытыми хотят!
И коту уж невтерпеж: что в коробке? Может еж?
9. Новый год душевный праздник,
Волшебством своим нас дразнит!
Всем желает быть здоровым,
И, конечно же – веселым!

Хоровод «Елочка» (дети садятся на стулья)

Вед.: Старый, старый зимний лес,
Много ты таишь чудес,
И в волшебной тишине
Прячешь тайны в глубине.
Здесь живут герои сказок,
Чудный сон их тих и сладок,
Разбудить их может тот,
Кто смело по лесу пройдет!
Под веселую музыку выбегает Буратино, в руках у него – золотой ключик.
Буратино:
Я – мальчишка деревянный в полосатом колпачке.
Создан я на радость людям, счастья ключ в моей руке.
Черепаха подарила этот ключ волшебный мне.
И тогда я очутился в доброй сказочной стране.
Под веселую музыку оббегает елку, возвращается грустный, без ключа.
Буратино:
Шел я узкою тропой, нес я ключик золотой,
На небе выдел много звезд, и ключ домой я не донес…
Наверно, он в лесу сейчас, лежит недалеко от вас.
Я его найти не смог, кто бы мне в беде помог?
Звучит музыка, выходят елочки.
1 Елочка:
Эй, Буратино, не горюй, мы поможем тебе!
Мы, Елочки лесные, не бросим в беде!
2 Елочка:
Ты нам покажи, где нужно бежать,
Готовы ключ день и ночь мы искать.
3 Елочка:
Ключик мы пойдем искать,
Тебе придется подождать.
Танец елочек

4 Елочка:
Под деревьями, кустами ключик долго мы искали,
Даже в самой глуши ключик твой мы не нашли!
Елочки под музыку уходят.
Буратино:
Вот досада! Как же быть?
Кто поможет ключ добыть?
Звучит музыка, выходят сыщики.
1 сыщик:
Если вдруг случилась кража, отыщу всё непременно!
Даже мелкую пропажу, хоть иголку в стоге сена.
2 сыщик:
Не провидец я великий, в шар хрустальный не смотрю.
Собираю я улики и всю правду узнаю.
3 сыщик:
Если кто-то съел варенье, я раскрою преступленье.

И возможность, и мотив установит детектив.
4 сыщик:
Мы – сыщики лесные, ребята – непростые,
Ключик мы в лесу найдем и тебе его вернем.
Танец сыщиков
5 сыщик:
Буратино! Ключ мы не нашли!
Ты Мальвину попроси!
Звучит музыка уходят сыщики, выходят Мальвина, Пьеро, Арлекин, Артемон.
Мальвина:
Меня зовут Мальвина! Я – подружка Буратино!
Мне послушен Артемон, а Пьеро в меня влюблен.

Пьеро:
Я – Пьеро, хожу я в маске,
Я из итальянской сказки.
Очень дружен я с Мальвиной
И с веселым Буратино.
Арлекин:
Я забавный Арлекинка,
Италянский клоун.
И на елке я к Снежинкам
Выхожу с поклоном.
С юга я тепло привез,
И не страшен нам мороз!
Артемон:
Я – Артемон, отважный пёс,
Здесь, в сказке, каждый знает:
Друзей своих я никогда
В беде не оставляю!

Мальвина:
Чтобы праздник продолжать, нужно Тортилу тебе позвать.
(Звучит музыка, уходят Мальвина и Пьеро, а Буратино зовет Тортилу.)
Выходит черепаха Тортила.
Черепаха:
Я, Черепаха Тортилла, никуда не спешила
Не считала ни лет, ни часов, ни минут .
Я ,Черепаха Тортилла, экономила силы ,
Верно зная - за ключиком точно придут …
Что же, я совсем не прочь горю Твоему помочь.
Эй, лягушки, эй, квакушки, выходите поскорей,
Помогите мне, квакушки, ключик отыскать скорей.
Танец лягушек (в конце танца Тортила подзывает лягушек к себе и что-то шепчет на ухо. Лягушки из-за елки выносят ключ и отдают черепахе)
Тортила отдает Буратино ключ.
Буратино:
Спасибо, Черепаха Тортила!
А давайте на радостях сейчас
Все устроим перепляс!!!
Мальвина:
Если музыка веселая играет и на месте, ну, никак не устоять,
Значит, время наступает всем ребятам танцевать.
                                                    ТАНЕЦ

Ведушая:

Всех ребяток я люблю
Мороза Вам сейчас найду!
Только вы мне помогите,
Дружно Вы его зовите!
Дети зовут Деда Мороза, звучит музыка, входят Дед мороз и Снегурочка.
Дед Мороз:
С Новым годом поздравляю,
Всем здоровья вам желаю!
Вот я к вам пришёл опять,
Будем песни петь, плясать!
Встанем дружно в хоровод,
Славно встретим Новый год!
Внученька, поздоровайся с ребятами!!
Дед Мороз:  Здравствуйте, ребята! Как у вас красиво!Вижу ждали меня! Как же мы будем хоровод водить, огоньки-то на ёлке не горят?!
Не беда, сейчас мы это дело поправим! Только огоньки будут гореть ярче, если вы мне, ребята, поможете!
(гаснет свет)
Скажем дружно: раз, два, три,
Наша ёлочка…гори!!!
Огоньки на ёлке не загораются.
Елка 1: Что-о-о!!!??? Что? Что? Это я Ваша елочка!
Дед Мороз: А ты почему не зажигаешься?
Елка 2: Да потому что надоели Ваши солдафонские команды! «Раз, два, три – гори!» Каждый год одно и то же! Не зажгусь!!!
Дед Мороз: А ты чего думаешь, мы тебе лапки должны целовать?
Елка 3: Не надо меня целовать! Вообще меня не трогайте! Не прикасайтесь! Не дышите даже! Ой! А то, я в обморок упаду!
Ведущая: Я поняла тебя надо полить!
Елка 4: Не надо меня поливать! А то от сырости плесень может вырасти!
Ведущая: На нее надо подуть ей жарко! Давайте подуем на нее! (дети дуют)
Елка 5: О! Как холодно! Перестаньте дуть! Зачем вы устроили сквозняк, я же заболею! (кашляет)
Ведущая: Так что же нам такое сделать, чтобы ты зажглась? А?
Елка 6: А вы попросите вежливо!...
Дед Мороз: О! А ну-ка, ребята. Давайте вместе вежливо попросим: «Наша елочка, пожалуйста, зажгись!»
(дети дружно просят и на елке зажигаются огоньки)

Ведущая : А теперь все встанем в хоровод
И дружно встретим Новый год!
«Хоровод с Дедом Морозом»
Снегурочка: Дедушка, а давай в твою любимую игру поиграем?
Дед Мороз: Молодец, внученька.
Игра «Заморожу»
Ведущая: А сейчас игра для мальчиков и для девочек, задания для мальчиков одни. А для девочек другие будьте внимательны.
Игра________________________
(после игры посадить детей на стулья)
Дед Мороз: Ох, устал я ребятки… сяду, отдохну! (садится на стул, Снегурка помогает, подает стул) Поиграем –ка мы с вами в «Пыхтелки!»
Игра «Пыхтелки!»
Все дети сидят на стульях. Звучит весёлая музыка, все хлопают. Как только музыка стихнет,
Дед Мороз объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят).
Затем снова звучит весёлая музыка, игроки хлопают.. По окончании музыки Дед Мороз объявляет: «Пищалки!» (дети пищат).
Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат, «Визжалки!» (дети визжат, «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.
Дед Мороз: Хорошо. А ну-ка, ребятишки, признавайтесь честно: вы хорошо ёлочку рассмотрели? Каждую игрушечку запомнили? (Дети отвечают.)
Дед Мороз: А вот это я сейчас проверю. Сыграйте со мной в игру «Чего на елке не бывает?». Если бывает — кричите все дружно «Да!», если не бывает — кричите «Нет!».
Бывают на елке цветные хлопушки?
Бывают на елке чудо-игрушки?
Бумажные звери?
Большие подушки?
И сладкие сахарные ватрушки?
Под елкой с печеньем большое лукошко?
А на вершине мяукает кошка?
Бывают на ветках куклы из шелка?
Из золота кони?
А книжная полка?
А много корабликов из серебра?
Красивые бусы и мишура?
Ведущая: Отдохнул дедушка? Тогда еще поиграем?
Игра «Лепим ком большой»
Игра « Снежинка – льдинка – елка»(минус «мы поедим мы помчимся» , дети танцуют, дед Мороз стучит посохом – все показывают фигуры)
Дед Мороз: Ой, ребята, что-то мне очень жарко стало, а ну-ка, подуйте на меня….(дуют) Хорошо! И помашите ручками…(машут) Ой, молодцы! Пойду-ка я сугробы поищу!
Снегурочка: Дедушка, так рано уходишь? А мы тебя не выпустим! (ребята крепко держатся за руки)
Игра «Не выпустим»
Дед Мороз: А вы, наверное, и подарки уже хотите получить? (ответ детей) Тогда я подую, а вы садитесь на стульчики.
Дед Мороз дует – дети садятся на стулья.
Дед Мороз: А сейчас пришла пора, сладкие подарки вручить вам детвора.
Где мешок мой? Вот секрет, справа нет, и слева нет.
А на ёлке нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: И под ёлкой нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: На окошке нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: А на стуле нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: Не помню… О! Придумал! Пролетал, и видел я у Вас тут, печка в саду была! А?
Ведущая: Да, вот там она, дедушка.
Дед Мороз: Вези сюда, внученька, сделаем мы из нее волшебный агрегат по выдаче подарков. Никто не против? (ответ детей)
Снегурка вывозит печь.
Дед Мороз: Эта печь необычная, друзья, и заправляется снежками!
(Дед Мороз забрасывает в печь снежок, прислоняется ухом к печке, обходит, колдует посохом)
Дед Мороз: У всех сегодня новый год,
Детвора подарков ждет!
Ну-ка, печка, будь добра,
Подай подарки нам сюда!!!
(Звучит музыка. С другого конца печки (из-за занавеса) вываливается разный "хлам"… )
Дед Мороз: Никому не надо? (спрашивает у детей) Хорошо. Агрегат пока не работает…. (дед Мороз двигает печку к елке) Сейчас мне нужна будет Ваша, ребята, помощь! (Подходит к мальчику смелому) Тебя как зовут? (ответ ребенка) Держи снежок и помогай! (Вместе с мальчиком «заправляют» печку снегом)
Далее тоже самое… но с девочкой.
Дед Мороз бросает снежки в печку дальше, Снегурка ему помогает, затем Дед Мороз засовывает руку за подарком и делает вид, что рука застряла или подарок слишком большой…
После Дедушка достает долгожданный подарок, все остальные подает Снегурочка, а Дед Мороз дарит детям

                                Новогодний утренник «Магазин игрушек»

В зале стоит новогодняя елка, возле нее несколько коробок с новогодними игрушками, рядом лежит мишура.

Звучит объявление на фоне музыки о начале представления, после объявления в зал входит Снегурочка– Ведущая, открывает коробки с новогодними игрушками, вешает игрушки и мишуру на елку, дети пока вне зала)

Снегурочка. Вот и закончила. Успела до Нового года. Красиво получилось, магазин у меня что надо. А сколько же времени? (Ответы зрителей) Что же это Дед Мороз задерживается? Обещал привезти игрушки для моего новогоднего магазина, а его все еще нет. Неужели дорогу замело?   (на фоне вступления) Ой, слышу. Маршируют наши красивые ёлочные игрушки. Успел дедушка Мороз! Встречайте!

(Под «Марш елочных игрушек»,заходят дети, встают полукругом)

Реб 1: Старый год завершается. Новый год приближается.

Реб 2:Снова елка, Дед Мороз…снова верится всерьез,

Что под самый Новый год все как раз произойдет!

Реб3:.Вот так, ёлка, чудо- ёлка!Все игрушки хороши!

Возле ёлочки нарядной, мы попляшем от души!

Реб.4. Игрушки разноцветные она для нас развесила,

И все глядят на ёлочку,ивсем сегодня весело.

Реб.5. Ты пришла на радость детям, Новый год с тобою встретим  

           Дружно песню заведём! Весело плясать пойдём!

ПЕСНЯ

Снегурочка: Загадайте желание скорей, Новый год уж стоит у дверей!

К нашей елочке мы подойдем и свои ей желанья шепнем.

(Дети приближаются к елочке, шепчут желание.)

Пусть мечты любые ваши все сбываются Пусть огни на елке нашей ярко зажигаются

Ну – ка ёлка, раз, два три - Светом радости гори!!!!  (Ёлка загорается)

А теперь, детвора, в сказку нам идти ( дети садятся)

Снегурочка. В этот новогодний  день, как только выстрелят хлопушки,

Мы открываем магазин, где весело живут игрушки.

Итак, магазин открывается…Новогоднее представление начинается!

( Выстрел хлопушкой. Куколки незаметно прячутся за занавес.)

А вот и первый покупатель. Выходит «папа»

Папа. Игрушек много вижу разных. Таких красивых и нарядных..

 Хочу я куколку купить. Любимой дочке подарить.

Снегурочка: Выбирайте, папа себе куколку на любой вкус.

Сейчас мы кукол заведем и представление начнём! (заводит)

                                     Исполняется «Танец кукол»

Снегурочка : Праздник продолжаем! Следующего покупателя встречаем.Выходит «мама».

Мама: Для любимого сынка хочу купить Снеговика.

Снегурочка: Встречайте! Нос - морковка, уголь - глазки,

Снеговик из детской сказки!

                                      Танец снеговиков  (входит Яга)

Баба Яга: Здрааасьте, так боялась опоздать.  Скидки новогодние, чтоб не прозевать! Игрушку мне надо купить.

Снегурочка: Здравствуй, бабушка Яга. А для кого вам игрушку надо?

Баба Яга: Для доченьки. Маленькая совсем еще, 102 годика  всего, зовут Ягуся.. Да вот он и сама. Ягуся! Заходи, не бойся.(заходит Ягуся)

Баба Яга: (подходит гладит его по голове)Не бойся, моя маленькая.

Ягуся: Мне бы в подарок  робота крутого, железного и заводного.

Снегурочка: Есть у нас такой робот весёлый.

Ему на месте не сидится.  Он любит петь и веселиться.

                                         Танец роботов

Ягуся: Хочу не только робота в подарок, а много подарков! АААА.

Баба Яга: Ну не плачь, придумала я. Будет у тебя много подарков разных. Обращается к Снегурочка. Так, давайте договоримся: Мы вам игрушки оставляем, а Деда Мороза мы себе забираем.

Снегурочка: Нет, Яга, не пойдёт так. Да и дорогу в вашу избушку он не найдёт.  А у нас ёлочка стоит, огонёчками блестит.

Баба Яга: (Ягусе)Нужно деду помешать! Нам придется колдовать!

Дед Мороз к ним не придёт .И подарков им не принесёт.

(Звучит тревожная музыка, Бабка Ежка с Ягусей  оббегают елку, дуют на нее, машут руками, колдуют),  (Уходят).

Снегурочка: Что же делать, как же быть? Давайте все вместе позовём Деда Мороза (Зовут.) (входит ДМ).

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Желаю успехов, здоровья и сил! Очень, ребята, к вам я спешил.

(оглядывается) Вижу, время не теряете, магазин игрушек открываете? Молодцы!  

Снегурочка: Дедушка Мороз, видишь, у нас елочка не горит. Баба Яга с Ягусей огоньки наши заколдовали.

Дед Мороз: Ну, это мы быстро исправим. Ребята! Повторяйте все за мной:

Веселее от души дружно хлопнут малыши! (Дети хлопают)

А теперь, все дружно враз мы потопаем сейчас. (Дети топают)

А сейчас детвора крикнет  елочке - ура! (Дети кричат: «Ура!»)

Елка, елка, встрепенись, светом радости зажгись!  

(Дотрагивается посохом до елки, огоньки зажигаются)  

А теперь, не зевай, песню дружно в хоровод вставай!

ПЕСНЯ

Дед Мороз:  Как на елку прихожу, сразу игры завожу!

          Кто желает поиграть, ну, пора нам начинать!

Игра в снежки

Дед Мороз: Замечательная игра! Как из круга выйду я?

Снегурочка: Мы не выпустим тебя!

Игра 2 «Не выпустим»

Дед Мороз: Дружно с вами я играл, но немножечко устал.

Очень жарко стало деду. Вы такие непоседы!

Снегурочка. Отдохни, снежки покушай и стишки детей послушай.

Стихи детей.

1. Здравствуй, Дедушка Мороз!
   Отдохни немного —
   Ты большой мешок принес
   И устал с дороги
2. Мы тебя повеселим,
   Спать, конечно, не дадим,
   И станцуем для тебя.
   С Новым Годом всех! Ура!
3. Елочка нарядная,
   Красавица стоит,
   Огоньки сияют,
   Новый год спешит!
4. Будет много счастья,
   Радости, добра,
   Будет год волшебным,
   Будут чудеса!
5. Будут и подарки,
   Праздничный салют,
   Дед Мороза дети,
   Очень, очень ждут!
   
   

Снегурочка :Все детки стишки рассказали, молодцы! Порадовали дедушку.

(выходит Баба Яга, за руку держит Ягусю)

Баба Яга: Доченька моя ненаглядная осталась. Очень подарок хочет!

Снегурочка: И не стыдно тебе, Бабка Ежка? Ты же огоньки нам  погасила!

Баба Яга: Ну это ж когда было! А сейчас  мы такие добрые, мы такие славные… Правда, доченька? (Ягуся: правда)

Баба Яга (суетливо): Стишок вот  выучила!  

(подставляет стульчик, помогает Ягусе встать, умиленно глядит)

Новогодний Дед Мороз всем подарочки  принес.
Расскажу ему стишок — пусть подарит весь мешок.
Дед Мороз: Молодец, Ягуся! Мешок я не подарю, а вот тебе конфетка сладкая. (дарит большой чупа-чупс)
Баба Яга: Вам за это, на радость и потеху устрою весёлую дискотеку.

Игра 3 Кутерьма с Бабой Ягой . После садятся

Снегурочка: Спасибо вам за игру. Очень повеселились. А ребята для вас приготовили небольшой спектакль, сейчас они нам расскажут о том ,как в лесу звери новый год отмечают.

Сценка «У зайчишек Новый год»
Сказочник. 
У зайчишек - Новый год. 
Будут танцы, хоровод. 
На крылечке у дверей 
Заяц ждёт к себе гостей. (Заяц стоит у накрытого стола)

Меду сладкого бочонок
Еле тащит медвежонок.
Под музыку идет вперевалочку мишка.
Мишка. 
Не подарок - просто клад. 
Зайчик будет очень рад. (Медведь подходит к зайцу, кланяется, отдает мед) 
Сказочник. 
По тропинке из глуши
Белка к зайчикам спешит.

Под музыку появляется белочка. 
Белка. 
Я спешу, везу в тележке 
Очень сладкие орешки.   (Подбегает к зайцу, кланяется, отдает орешки)
Сказочник. 
Знала умница лисица, 
Что к обеду пригодится. 
Под музыку бежит лисичка. 
Лиса. 
Я для зайкиных друзей 
Наловила карасей.               (Лисичка отдает рыбок)
Сказочник. 
Утром в дальнюю дорожку 
Из деревни вышла кошка. 
Под музыку идет кошка.
Кошка. 
Я несу издалека
Зайке крынку молока.     (Отдает молоко)
Сказочник. 
Козлик зайчикам несет 
Чуть не целый огород.
(Высоко поднимая ножки, бежит козлик с корзиночкой овощей)
Козлик. 
Есть морковка и капуста. 
Зайкам будет очень вкусно.      (Отдает корзиночку)
Сказочник. 
Не печалится Барбос,
Что подарков не принес. 
Звучит веселая плясовая, появляется с балалайкой Барбос.
Барбос. 
Я решил в гостях у зайки
Поиграть на балалайке.           (Играет) 
Сказочник. 
Ну и угощенье всем на удивленье.
Будем Новый год встречать, веселиться и плясать. 

Звери пляшут по кругу, Барбос в кругу играет на балалайке.

Дед Молодцы!А я и про подарочки не забыл. Вот они, в этой волшебной коробочке. Открывай, Снегурочка.

(открывают, а там фантики а рядом Ягуся ест конфету.)

Дед Мороз: Ягуся, ты что, все подарочки съела? И не стыдно тебе?  

Ягуся : Мама! Обижают!

Баба Яга: (гладит Ягусю по голове, целует в макушку): Не плачь, моя радость. Ой, ты что, все конфетки скушала?  Деточка, ты же лопнешь.

Дед Мороз: Что же, будем исправлять, и подарки возвращать. Снегурочка, закрывай коробочку. (колдует)Снег! Снег! Лед! Лед! Чудеса на новый год!
Пусть не елке новогодней чудеса случаются
Пусть бумажки от конфет в подарки превращаются! Получайте подарки, ребятишки.

(под фантиками подарки) Раздача подарков.

Снегурочка: Магазин мы закрываем!  С Новым годом поздравляем!

Прежде чем вам на прощанье всем сказать здесь «До свиданья»!

Осеннее приключение

Ведущая под музыку заводит детей в зал и строит их полукругом

Ведущая: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в школу к нам,

Чтоб порадовать ребят, и пап, и мам.

Ребёнок 1. Листик клёна на ладошку потихоньку упадёт.

Это осень золотая по дорожке к нам идёт.

Ребёнок 2. Летом было всё зелёным, ну а нынче  оглянись -

Пожелтели листья клёна, как фонарики зажглись.

Ребёнок 3. Улетели птички, высохли цветы,

Жёлтые листочки сели на кусты.

Ребёнок 4. Жёлтые листочки в воздухе кружат.

По стеклу дождинки весело стучат.

Ребёнок 5.  Что за время года? Дождик моросит…

Это просто осень в школу к нам спешит.

Ребёнок 6. Ходит осень по садам, ходит, улыбается.

Точно в сказке тут и там все цвета меняются.

ПЕСНЯ

Ведущая: Осень  - это волшебная пора. Ребята ,вы согласны? И поэтому сегодня нас ждёт множество, чудес, сюрпризов и приятных встреч.  

                  «Нельзя нам на свете прожить без чудес» М. Сидорова

Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Волшебный, осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.
Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая это пора:
Пришла к нам опять Чудо-Осень.

Ребята, а  вы любите сюрпризы? Тогда садитесь, закрывайте глаза и загадывайте скорей желание    (дети сидят под музыку с закрытыми глазами)

Кажется, ваши желания начинают сбываться,

                                      Кто-то к нам сюда бежит,

                                      Кто-то к нам сюда спешит.

                                      Хлопнем веселей,      (хлопают)

                                      Топнем  мы дружней.   (топают)

                                      Пусть отыщет нас скорей.

                                       (В зал входит Красная шапочка)

Красная шапочка: Что такое?   Почему? Ничего я не пойму? Здесь полным-  полно ребят. Что  же это?

Ведущая: У нас осенний праздник. Как Вас зовут?                    

Красная шапочка: Меня зовут Красная Шапочка, и я, кажется, заблудилась! (плачет)

Ведущая:    Не плач, Красная шапочка, расскажи нам, что случилось с тобой?

Красная  шапочка:    Моя бабушка простудилась. Чтобы её вылечить,  мне нужно в лесу нарвать ягоды калины, ведь они созревают только осенью, вы не знаете,  где калина растёт?  Что же мне делать? Как мне найти в лесу эти ягоды?

Ведущая: Не огорчайся, Красная Шапочка, мы с ребятами тебе поможем отыскать калину, тем более идти по осенним  тропинкам вместе веселее, правда, ребята?

Красная  шапочка:    Тогда берёмся за руки и отправляемся в путь.

   По тропинке мы пойдём, и калину мы найдём 

Танец красных шапочек

Красная шапочка:    Тише, тише детвора,

                            Кто-то к нам спешит сюда.

                            Хлопнем веселей,      (хлопают)

                            Топнем  мы дружней.   (топают)

                            Пусть отыщет нас скорей.   (дети садятся)

                          (В зал входит Ёжик-ребёнок  с корзинкой)

Красная  шапочка: Здравствуй Ёжик! Что ты делаешь?

Ёжик (реб):     Я листочки собираю,

                        Чтоб зимой мне мягко спать.

                        У меня листочков много,

                        Часть и вам могу отдать!

Кр. шапочка: Спасибо тебе, Ёжик.  Ты очень добрый.  Не знаешь,  где в лесу калина растёт?

Ёжик (реб):   нет.

Красная шапочка: Ну,  тогда мы тебе поможем собрать  листочки!

(объясняет детям, какие бывают листочки – дубовые, кленовые, берёзовые)

Игра «Собери листочки»

Красная  шапочка: Молодцы, ребята, настоящие помощники.

                              По тропинке снова мы пойдём                      

                              И калину обязательно найдём    (дети идут под муз змейкой)

                               Тише, тише детвора,

                                Кто-то к нам спешит сюда.

                                Хлопнем веселей      (хлопают)

                                Топнем  мы дружней   (топают)

                                Пусть отыщет нас скорей   (дети садятся)

                                               (Вбегают мышки-дети)

Красная  шапочка: Здравствуйте, мышки? Куда это вы спешите?

Мышки:  Мы мышата не зевали,

                 Зёрна в норку натаскали.

                Если есть еда зимой,

                Не замёрзнем мы с тобой.

Ведущая: Ребятки, а что в поле поспело? Отгадайте загадку.

                  Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят!

Дети: Колосок!

Ведущая: Ребята, а кто знает, как приходит хлеб на наш стол?

(показывают слайды) дети отвечают:

Сначала землю пашут.

Потом в неё кидают зёрна – сеют хлеб.

Из зёрен вырастают колоски.

Колосья созревают.

Пшеницу собирают комбайны.

Отвозят на мельницу.

Зёрна перемелют в муку.

Из этой муки на хлебозаводе пекут хлеб.

Ведущая: Ребята, а какие хлебобулочные изделия вы знаете?

Дети: Хлеб, батон, пироги, ватрушки, кексы, пирожки и т.д.

Ведущая: А наши ребята знают стихи о хлебе.

Вместе.      Дождик, дождик, поливай,

                    Будет хлеба каравай.

                 Будут булки, будут сушки,

                 Будут вкусные ватрушки.

                 Хлеб ржаной, батоны, булки                                            

                 Не добудешь на прогулке.

                 Люди хлеб в полях лелеют,

                 Сил для хлеба не жалеют.  (Я. Аким)

Красная шапочка. А ещё ребята, знаете стихотворения про хлеб.

Вместе. Вот он хлебушек душистый,

Вот он тёплый, золотистый.

И в каждый дом, на каждый стол,

Он пожаловал, пришёл.

В нём здоровье, наша сила,

В нём чудесное тепло.

Сколько рук его растило,

Сохраняло, берегло. (С. Погореловский)

ПЕСНЯ «Расти, колосок»

Красная  шапочка:  А не знаете ли, мышки, где калина в лесу растёт? Мне нужно бабушку вылечить.

Мышки:     нет

Красная  шапочка:  До свидания  мышки!

                            По тропинке снова мы пойдём

                           И калину обязательно найдём      (дети идут под муз змейкой)

                          Тише, тише детвора

                           Кто-то к нам спешит сюда

                          Хлопнем веселей.      (хлопают)

                          Топнем  мы дружней.   (топают)

                           Пусть отыщет нас скорей.          (дети садятся)

                                   (Вбегает Белка (ребёнок) с грибами )

Красная  шапочка:  Здравствуй,  белочка ! Что у тебя в корзинке?

Белка (реб):     Лето всё я не ленилась,

                          Хорошо трудилась.

                          Между ёлочек скакала

                         И грибочки собирала.

Красная шапочка:   Какая ты молодец, белочка, а наши дети умеют тоже грибочки собирать, ой,  сколько их на этой полянке выросло.    

Красная шапочка:  А скажи, белочка, не знаешь ли ты,  где калина растёт?

Белка (реб):     нет!

Красная  шапочка:   ну тогда,  ребята,  собирайте грибы!

                                Танец «Грибочки собираем»

Красная  шапочка:   Какие молодцы,  сколько грибов на суп собрали!!

                    Ну что,    по тропинке снова мы пойдём

                  И калину обязательно найдём               (дети идут под муз змейкой)

                               Тише, тише детвора!

                                 Кто-то страшный к нам спешит сюда!

                                Тихо, тихо посидим.

                                Кто придёт,  мы поглядим (садятся)

                                 (Появляется  Медведь (реб) с метлой)

Красная  шапочка:   Здравствуй,  Мишенька – медведь! А что ты делаешь?

Медведь (реб):       Я к зиме берлогу рою,

                                Буду спать я в ней зимою.

                                 Видишь,  листья собираю.

                                 В кучу их потом сгребаю.

Красная  шапочка:    Какой ты молодец, Мишенька! Я ищу куст калины, чтобы нарвать ягод и вылечить  мою бабушку, ты  не знаешь, где он растёт?

Медведь (реб):     нет!

Красная  шапочка: Эх, грустно мне что-то стало, никак у нас калину не получается отыскать.

Ведущая. Не расстраивайся красная шапочка, мы обязательно найдем калину, потому что  наши ребята полны сил и у них всегда хорошее настроение.

Танец «Хорошее настроение»

Красная  шапочка:    Ой мне так понравилось.  А  давайте мы с ними поиграем, только будьте внимательны, если подниму красный листик - громко все кричите «УРА»,  Жёлтый листок подниму –хлопайте и прыгайте, ну а если покажу зелёный –убегайте на стульчики а я вас буду ловить!

                                      Игра «Разноцветные листочки»

Красная  шапочка:      Хорошо мы поиграли

Красная  шапочка:     Тише, тише детвора

                                  Кто-то вновь спешит сюда                        

                                 Хлопнем веселей.      (хлопают)

                                 Топнем  мы дружней.   (топают)                          

                                 Пусть отыщет нас скорей.          (дети садятся)

                                             (Входит Лиса (реб))

Красная  шапочка:     Здравствуй Лисонька-лиса! Что ты здесь делаешь?

Лиса (реб):              Я связала рукавички,

                                Рукавички новые, мягкие, пуховые.

                                Что мне вьюга да метель?

                                 Хочешь, варежки примерь.

Красная шапочка:     Спасибо, Лисонька, у тебя красивые рукавички, а что это у тебя за коробка? Ну- ка,  я посмотрю? Ой,  да это же музыкальные инструменты, вот мы сейчас проверим, как ребята хорошо знают их названия.

Игра «Музыкальные инструменты»

Красная шапочка:     Молодцы, ребята,  дружно играли, посмотрите,  даже солнышко выглянуло. Давайте мы ему ладошкой помашем и громко похлопаем.  

                         (Раздаётся гром, появляется Тётушка -непогодушка)

Тётушка-непогодушка:    Безобразие! Кошмар!  Апчхи! Апчхи!

Что за шум и тарарам!  Апчхи! Апчхи! Кто посмел меня        Тётушку-непогодушку потревожить!   Я веселье отменяю! Всех отсюда выгоняю!!!!!

Красная  шапочка:     Мы не можем уйти, нам нужно мою бабушку вылечить и отыскать в осеннем лесу куст калины.

Тётушка-непогодушка:    Чего-чего, куст рябины?

Красная  шапочка:      Да нет, калины!!!

Тётушка-непогодушка:         А,  осины!!!!

Красная  шапочка:      Тётушка,  вы,  что плохо слышите?  Калины.  Ребята,  ну- ка дружно повторите «калины» (дети повторяют)

Тётушка-непогодушка:    Древесины?!!

Красная  шапочка:      Ребята,  громче отвечайте «калины»

Тётушка-непогодушка:     А,  Калины? Ну что вы так кричите, я ведь не глухая.

Красная шапочка:     Вы не знаете,  где калина в лесу растёт?  

Тётушка-непогодушка:     Знаю! Но вам не скажу! Потому что я вредная и злая. Вот сейчас здесь лужи  разбросаю,  вы промочите ноги  и будете чхать!!!  Апчхи!!!  (разбрасывает лужи)                                                          

Ведущая:  А мы с ребятами тебя Тётушка –непогодушка сейчас удивим,  мы через твои лужи аккуратно перепрыгнем и ноги не промочим.

Тётушка-непогодушка:   Ну сейчас посмотрю, как это у вас получится!

                                              Игра «Перепрыгни через лужи»

Тётушка-непогодушка:      Ишь, какие шустрые!  А я на вас дождь нашлю ! Небось боитесь то промокнуть?

Ведущая:  Не боимся мы дождя, мы песню про дождь знаем.

ПЕСНЯ

Тётушка-непогодушка:      Ах и с этим заданием справились, но есть у меня коварные загадки , их ещё никто отгадать не мог, ну слушайте:

Загадки

1.     Красный нос в землю врос,

За чуб потянешь ловко

И вытянешь… Морковку! (показывает)

2.       Всех круглее и краснее,

Он в салате всех вкуснее.

И ребята с давних пор

Очень любят… Помидор! (показывает)

3.         Под кустом копнёшь немножко,

Выглянет на свет… Картошка! (показывает)

4.         Жёлтый бок, круглый бок

Растёт на грядке колобок.

Прирос к земле крепко,

Кто это?. Репка!                                                                        

Тётушка-непогодушка:      Ладно, вижу вы дружные и смелые , помогу я вам. Слушайте внимательно! Нужно вызвать волшебный дождик, он польёт землю,  и вырастит волшебный куст калины. Вы готовы мне помочь?

 Тогда прошу закрыть глаза, Начинаем чудеса.

Будьте честными друзья!

Открывать глаза нельзя (дети закрывают глаза)

Дождик. Дождик,  лей сильней. Дерево расти скорей  (Дети повторяют слова)

(Ставится на середину дерево с нарисованными ягодами калины и прикреплёнными конфетами)

1,2,3,4,5- глазки можно открывать!

Кр. шапочка:      Вот,  ты,  какое  дерево калины! Теперь моя бабушка обязательно выздоровеет! Спасибо вам ребята и тебе Тётушка-непогодушка!

Тётушка-непогодушка :  Но ведь на этом дереве не только выросли ягоды калины,  но и вкусные конфетки для вас ребята (угощает детей)  

Красная шапочка:      До свидания,  ребята, оставайтесь такими же дружными и весёлыми!

Тётушка-непогодушка:  Не болейте и слушайтесь своих родителей!

                                                                                             -8-                                                                                            

Путешествие к Деду Морозу    

По музыку  дети  заходят в зал

Снегурочка. Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на самом чудесном из всех праздников – празднике новогодней елки.

Танец 1 «Ну ка все вместе…»

1 р. К нам целый год на праздник собиралась

Зеленая красавица лесов.

И тихо в этом зале наряжалась,

И вот теперь наряд ее готов.

2 ребенок.  Мы все на елочку любуемся сегодня,

Она нам дарит нежный аромат,

И самый лучший праздник новогодний

Приходит вместе с нею в школу к нам.

3 ребенок.  Когда бенгальские огни сияют,

Когда хлопушек раздается гром,

Всех с Новым годом,

С новым счастьем поздравляют,

А мы на празднике у елочки споем.

ПЕСНЯ «Под Новый год»

 Снегурочка.  Как замечательно начался наш праздник, звучат веселые песни, красивые стихи. И я сразу поняла: меня и моего дедушку Мороза здесь ждали. Правда? Может и стихотворения приготовили?

1 ребенок.  Снега прилетели и землю укрыли,

Пурга и холодные ветры завыли,

Но пусть непогода бушует и злится,

На празднике будем мы веселиться.

2 ребенок.  На празднике мы от души потанцуем,

Любимые песни споем.

А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем

И в сказку его попадем.

3 ребенок.  В той сказке ждет новогоднее чудо,

Там новых мы встретим друзей,

И добрый волшебник придет ниоткуда,  Исполнит желанья детей.

Снегурочка.  Вы правы, ребята. Все готово для новогодней сказки, нет только ее главного героя - Деда Мороза. Но мне кажется он уже совсем-совсем близко.

Звучит негромкая музыка. Появляется запыхавшийся снеговик с большим конвертом.

Снеговик.  Вас приветствую, друзья,

К вам летел на санках я.

Так я торопился, Что чуть не разбился.

Снегурочка.  Снеговик, мы очень рады тебя видеть на нашем празднике. А где же дедушка Мороз? Он разве не с тобой приехал?

Снеговик.  Не смог приехать Дед Мороз.

Я от него письмо привез.

Не бойтесь, горя не случилось.

Он вам велел письмо отдать

И возвращаться мне опять.

Ведущий.  Ну что ж, давайте прочтем, что нам Дед Мороз пишет. (Достает письмо, читает)

«Дорогие, ребята!  Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Вы меня извините, но на праздник приехать к вам не смогу. Много дел у меня накопилось: подарки всем детям готовлю, снегами пушистыми поля, леса и горы укрываю. Забот у меня сейчас много. А за подарками своими сами ко мне пожалуйте.

В санях  для всех места не хватит, так что для вас в конверте лежит волшебная снежинка. Дуньте на нее 3 раза и окажетесь у меня дома. Жду вас в своей северной стране.  Дед Мороз.»

Снегурочка. Ну, ребята, хотите  отправиться к Деду Морозу в гости?

Дети. Да!

Снегурочка. Тогда вставайте все вокруг меня. Я положу снежинку на ладошку. Давайте не будем торопиться. Дунем 3 раза медленно, но сильно.

Дети медленно дуют.  Неожиданно после второго дуновения с грохотом и свистом появляется Баба Яга, подскакивает к ведущему и дует на снежинку третий, последний раз. Баба Яга злобно смеется.                                                                          

Баба Яга. Ну что, касатики, попали к Деду Морозу? Как бы не так! На Север захотели!... Никогда вы туда не попадете! Пожарьтесь-ка лучше на солнышке в Африке!

Баба Яга исчезает. Освещение направлено на левую половину зала, где установлены декорации Африки (пальмы, лианы и т.п.).

Снегурочка. Ой, ребята! Что же наделала эта коварная Баба Яга! Ух! И правда очень жарко… (Обмахивается…) Неужели это Африка?

Под музыку  появляется Бармалей.

Бармалей.  Да, Африка это, Африка. (Зло и недовольно) Кого еще сюда принесло? (Зевает, потягивается, протирает глаза.) Ой! Детки! Как славно, пожаловали прямо ко мне на обед.

Снегурочка. Ой, ребята, кто же это - Бармалей! Он наверное добрый? А какой?

Дети. Маленькие дети! Ни за что на свете
Не ходите в Африку, В Африку гулять!
В Африке акулы, В Африке гориллы,
В Африке большие - Злые крокодилы
Будут вас кусать, Бить и обижать,-
Не ходите, дети, В Африку гулять.

В Африке разбойник, В Африке злодей,
В Африке ужасный - Бар-ма-лей!

Он бегает по Африке - И кушает детей —
Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!

Снегурочка. Ребята, что же делать?

Бармалей. Что делать, что делать… Готовьтесь, я вас сейчас кушать буду.

Снегурочка. Ну нет, уважаемый Бармалей, так дело не пойдет. У нас праздник, Новый год, а ты нас кушать собрался.

Бармалей. Какой еще Новый год? Что-то я впервые об этом слышу. И вообще, давайте не будем отвлекаться. Пошел я костер разводить, а вы тут пока договоритесь, кого из вас я первого на костре зажарю. (Уходит за занавес.)

Снегурочка. Ребята, нужно что-то делать. Мы не можем быть обедом Бармалею. Мы обязательно найдем какой-нибудь выход. И я, кажется, уже кое-что придумала. Идите-ка поближе… (Шепчется с ребятами.)

Выходит Бармалей.

Бармалей. Ну что, кто первый? Подходи….

Снегурочка. Подожди, Бармалей. Мы предлагаем тебе повременить с обедом. Мы хотим устроить и здесь, в Африке, Новый год. Согласен?

Бармалей. Новый год… Новый год…Да что это такое и с чем его едят?

Снегурочка. Да не едят его вовсе. А Новый год – это…

1 ребенок. Снега пушистые.

2 ребенок. Елочка душистая.

3 ребенок. Песни, пляски, шутки.

4 ребенок. Игры, прибаутки.

5 ребенок. Со Снегуркой Дед Мороз.

6 ребенок. И подарков целый воз.                                            

Бармалей. Ну и шутники вы! Откуда же в Африке снег, елки, Дед Мороз?..

Снегурочка. Это не беда. Вместо елки можно нарядить пальму. (Вешают заранее приготовленные бумажные игрушки на пальму.) Дедом Морозом можешь стать ты.

Бармалей. Да какой же из меня Дед мороз? Я и морозить-то не умею.

Снегурочка. И не надо! Ты будь веселым озорным, добрым, а мы уж тебе скучать не дадим.

Бармалей. Эх, была ни была! Уговорили вы меня (Ведущий надевает Бармалею мишуру на шею, украшенную шляпу.) Ну, веселимся, детвора?

Дети. Да!

Бармалей. Танцуем !

                                                             «Танец Мадагаскар»

Бармалей. Здорово! Но вы знаете, ребята, Африка – очень загадочная страна. В ней  много диких зверей, на каждом шагу подстерегает опасность.

Снегурочка. Да, мы знаем, Бармалей. Но даже дикие звери боятся, знаешь кого?

Бармалей. Кого?

Снегурочка. Укротителей! Хочешь поиграть с нами в веселую игру?

Бармалей. Конечно, хочу!

Снегурочка. Но сначала посмотри, как в нее играют наши дети.

Игра «Укротители диких зверей»

Детям раздаются шапочки или маски животных. Стулья ставятся по кругу, на один меньше, чем детей. Дети занимают стулья; один из играющих – «укротитель» Он медленно под музыку идет по кругу и называет подряд всех животных. Тот, чье животное названо, встает и идет за «укротителем». Как только укротитель говорит: «Внимание, охотники!», - все играющие, включая укротителя, стараются занять пустые стулья. Тот, кому не хватит места, становится «укротителем».

Бармалей. И правда ребята, хорошо на празднике. Спасибо, что вы его мне устроили.                                                                            

Снегурочка. И тебе спасибо, Бармалей, что ты подружился с нами и веселился от души. А нам с ребятами очень понравилась твоя Африка. И на прощание мы хотим спеть для тебя песню.

Песня «Гиппопотам печальный»

Снегурочка. А теперь нам пора. Ведь мы спешим на Север, в гости к Деду Морозу.

Бармалей. Ну, прощайте, счастливого вам Нового года!

Бармалей уходит. Ведущий снова достает снежинку, дети ее окружают. Успевают дунуть два раза, снова подкрадывается Баба Яга и в третий раз зло дует на снежинку. Зло смеется.

Баба Яга. Ух, какие прыткие! На Север захотели… Прохладиться захотели? Ну,  прохлаждайтесь. Только не на Севере, а на дне морском» (Смеется и убегает).Звучит музыка с шумом волн. Декорации подводного мира.

Снегурочка. Ой, ребята! Посмотрите, мы оказались с вами на морском дне. А как тут красиво! А каких вы ребята морских обитателей знаете?

Акула (рыба)

Древней акулы рыбы нет. Она живет здесь много лет.
Но у старушки грозный вид- И превосходный аппетит!

Дельфин

О дельфинах всем известно — Нет животных интересней: 
Острый ум, движенья ловки  - И легки для дрессировки.

Ёж морской

Живет на дне колючка —Угрюмый Ёжик-злючка.
За камушки цепляется,Морской травой питается.

Звезда морская

Звездочки морские- Новый Год встречали.
И коралл, как ёлку, Дружно наряжали.
Только нет игрушек- В море под водой.
И пришлось им ветки- Украшать собой.

Камбала (рыба)

Эта важная особа- Смотрит в стороны сурово,
В рот водицы набрала- Проплывает камбала.

Каракатица

В мутном омуте живет головоног. Вместо черепа с чернилами мешок,
Каракатица, страшилище, моллюск! Я сама его немножечко боюсь

Водяной. Кто это тут шумит? Мне, Водяному, отдыхать не дает?

Снегурочка.Извините, пожалуйста, Водяной. Это – ребята из школы искусств. Мы не хотели вам мешать, просто залюбовались красотой вашего моря.

Водяной. Ничего, ничего.  Только никак в толк не возьму, как же вы сюда попали?

Снегурочка.Понимаете, у нас с ребятами новогодний праздник. Нас в гости на этот раз пригласил  Дед Мороз. А Баба Яга все время мешает нашему путешествию, с помощью своего колдовства отправляет нас  то в Африку, то  на дно морское.

Водяной. Да, знаю я эту злую старуху. И как ей не надоесть безобразничать? А раз уж в мое царство попали. Будьте гостями.

Снегурочка. Спасибо вам!                                                            

Водяной. А про Новый год я слышал. Видно, чудесный праздник, раз его все так любят?

Снегурочка. Водяной, а вы хотите, и в вашем морском царстве будет веселье?

Водяной. Конечно! Я буду очень рад!

Снегурочка.Тогда предлагаем поиграть

Игра

Водяной. Много чудес в моем царстве, но такого чуда я не слышал! А еще дошел до моего морского дня слух, что все подарки на Новый год получают.

Снегурочка. А что бы вы хотели получить в подарок?

Водяной. Есть у меня мечта. Да не найду я в своем царстве таких умельцев, чтобы ее исполнили. Все цари, как цари, в нарядах ходят расписных. А я… (Теребит себя за тельняшку). Ох, как эта морская одежда надоела!

Снегурочка.Вам повезло, царь Водяной.  Среди наших ребят есть такие мастера художники, которые вашу мечту исполнят.

Игра  «Расскрась одежду водяному». 

Водяной. Вот спасибо вам, дети, уважили меня. За то, что вы веселые и дружные, не оставлю вас в беде, а чем смогу – помогу. У меня есть волшебное средство, Вот вам ракушка волшебная, подержите ее в руках и окажетесь на земле. Там вас ждут олени, они вас в миг домчат на Север. А теперь прощайте. Удачи вам! Водянойуходит.

Снегурочка.Ребята вставайте быстренько в кружок. Передадим друг другу из рук в руки волшебную ракушку и окажемся на земле.

Дети начинают передавать ракушку, но вновь появляется Баба Яга, пытается отнять у детей ракушку, а у нее ничего не получается.

Баба Яга. Ну, погодите! Встретитесь вы еще мне! (Убегает )                                                                                  

Включается все освещение зала.

Дед Мороз. А вот и гости дорогие ко мне пожаловали. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте, Дед Мороз!

Дед Мороз. Заждались мы вас со Снегурочкой.

Снегурочка. Ой, Дед Мороз, где мы только не побывали, добираясь к тебе!

Дед Мороз. Все знаю про вас. Про то, какие вы смелые, дружные и веселые. Со всеми трудностями справились, молодцы! И в моем царстве вас ждет веселье. Хочу вас спросить, не холодно ли вам у меня?

Дети. Нет!

Снегурочка.Зимушка-зима нам с ребятами, Дед Мороз, по душе. Вот послушай об этом песню.

                                                      ПЕСНЯ

Дед Мороз. А теперь хочу я с вами поиграть да загадки загадать. Послушайте меня внимательно. И ответьте на вопрос: «Что растет на елке?». Если вы со мной согласны, поднимайте руки вверх и отвечайте: «Да!», а если не согласны, молчите и рук не поднимайте.

  Что растет на елке? Зайчики из ваты?

  - Да!

- Плитки-шоколадки?

  - Да!

  - Конфеты, мармеладки?

  - Да?

  - Детские кроватки?

  - Нет!

  - Что растет на елке? Бусинки?

  - Да!

  - Хлопушки?

  - Да!

  - Рваные ботинки?

  - ?

Дед Мороз. Ну, веселая игра?

Дети. Да!

Дед Мороз.   А теперь плясать пора.

 Танец «Здравствуй, дедушка мороз»

Дед Мороз.  Я увидел просто чудо,

Никогда вас не забуду.

Вы прекрасно танцевали,

Лишь стихов мне не читали.

Здравствуй, Дедушка любимый.
Ты такой неповторимый,
Самый добрый ты на свете.
Тебя очень любят дети!

Даришь праздник нам и сказку:
Детки все в костюмах, в масках,
Огоньки вокруг сверкают,
Все друг друга поздравляют!

Тебе письма шлют детишки,
О тебе читают книжки,
Ждут подарков в Новый год
И сюрпризов у ворот!

     Если кончится мороз

Если кончится мороз,

Снег растает белый,

Что же дедушка Мороз

Бедный станет делать?

     Побежит с него вода

     Ручейками на пол,

     С бороды его тогда

     Тоже станет капать?

Добрый дедушка Мороз,

Миленький, любименький!

Спрячься, дедушка Мороз,

В нашем холодильнике!

Дед Мороз. До наступления Нового года остается совсем немного времени.  Пора и огоньки на ёлке зажечь.

Снегурочка. Дедушка, сейчас ребята сказку расскажут и огоньки на ёлочке помогут зажечь.

                                                                Сказка

В конце игры в записи бьют куранты, зажигаются огоньки

Дед Мороз.

 С Новым годом! С Новым годом! Пусть вам счастье принесет

Светлый, радостный, веселый, Долгожданный Новый год!

Снегурочка. Дедушка, пора ребятам подарки раздавать.          

Дед Мороз. Ты права, внученька. Настало время порадовать вас подарками. Позову-ка я свой волшебный мешок. (Стучит посохом)

Что ж мешок к нам не спешит?

Может он под елкой спит?

Лучше сам за ним схожу,

Если спит, то разбужу.

Мимо зала тащит мешок Баба Яга.

Дед Мороз. А, вот  где мой мешок. (тихо) Ах ты, старая злодейка, зачем сюда пожаловала?

Баба Яга. (Прячет мешок за спину)Я! Как зачем! Веселиться: поиграть. Попеть… Что там еще (чешет затылок…) А! Поплясать…

Дед Мороз. Ах ты обманщица! Опять какую-то гадость приготовила?

Баба Яга. (хитро) Да ты что, Мороз! Говорю, повеселиться я хотела…

Дед Мороз. Повеселиться? Ну так веселись!

По русскую народную мелодию «Барыня» Баба Яга начинает плясать, постепенно выбивается из сил, задыхается и просит пощады, признается, что хотела украсть подарки.

Баба Яга. Ой! Не могу больше! Ой-ой-ой, пощадите!

Дед Мороз. Ах, не можешь больше? Тогда убирайся прочь! (Дует на Бабу Ягу. Она, как будто под напором ветра, убегает в двери.)

Дед Мороз. Ну, ребятки, со злом покончено. А вы получайте то, что заслужили. Раздают подарки.

Дед Мороз. Мы скажем «До свидания» друг другу

И вновь расстанемся на год, А через год опять завоет вьюга,

И дедушка Мороз с зимой придет.

Синичкин праздник с Домовёнком Кузей    

Ведущая.  Наступила осень-красавица. Позади сельские работы. Огороды вскопали да вспахали, урожай собрали. А кончено дело – гуляй смело! Делу время – потехе -  час!

                                                    Песня «Осень, в гости приходи»

Выходит девочка в народном костюме:

А у нас в семье веселье:

Приглашаем всех на новоселье!

Лето все трудились – новую избу срубили.

Выходи  домовенок - Кузя, заноси в дом кошку!

Дед Ерофей, неси горшок скорей!

Бабушка Маланья, домового зазывай-ка!

(выходит домовенок)                                              

Кузя: Ой-ей-ей, матушка родимая, какое веселье! Пол не метён, мусор не вынесен. Вот тетёхи – неумёхи!

Бабушка (удивленно): Здравствуйте. Ты кто такой?

Кузя: Как это кто? Я – домовой! Я – Кузьма! Можно просто Кузенька, потому что я еще маленький. Семь веков всего, восьмой пошел.

Бабушка: Семь лет?

Кузя: Это у вас, у людей годами считают, а у нас, домовых – веками. Я здесь давно живу. Присматриваю за детишками, за преподавателями, за школой. Вот сегодня смотрю – здесь свет ярко горит. Убытки, убытки-то какие! Решил вмешаться.

Ведущая: Кузенька, так у нас осенний праздник. Поэтому так светло и

весело.

Кузя: Осенний праздник? А что это такое?

Ведущая: А ты оставайся с нами и узнаешь.

Кузя: Ладно, останусь, коли веселье обещаете.

Песня  «Бабушка, бабушка, испеки оладушки»

 Кузя:У меня для Вас  подарочек есть. Вот, глядите! (выносит  корзинку)

 Хозяйка: , да ведь это же обыкновенная корзина.          

Кузя: Моя корзина – чистое волшебство, в ней песни, да пляски, да разные сказки.   ( Достает картинку птиц)                                      

Ребенок: Прилетела птичка к нам, села прямо за окном.

Эту маленькую птичку

С нетерпением мы ждем.

(Под музыку забегает «синичка-девочка»).

Синичка: По лесам, садам летаю - Мушек, мошек, собираю

И личинок и жучков,  Короедов, червячков,

А зимою на дорожке - Собираю часто крошки.

Я веселенькая птичка  - И зовут меня (синичка)

Ведущая: В середине Ноября на Руси народ издревле отмечает «Синичкин день», т. е. день встречи зимующих птиц. Наши предки встречали этот праздник шумно и весело, развешивали на ветках деревьев любимое лакомство синичек – сало, устраивали по избам посиделки, на которых рассказывали стихи про птиц, загадывали загадки, играли или просто выходили на улицу любоваться зимними птахами.

Ребенок: Синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё даже гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет благополучно жить любая домашняя живность. В народе говорили «невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Ведущая: А уж, сколько пословиц и поговорок сложено про синичку.

Ребенок 1. Синичка – воробью сестричка.

Ребенок 2. Невелика синица, а голосок востер.

Ребенок 3.Не много синичка ест – пьет, весело живет.            

Ребенок 4. Хвалилась синица хвостом море зажечь.      

Синица: До весны еще далёко.  Нам зимой не одиноко

Со мной верные друзья – Птиц веселая семья!    

                                                      Танец птиц  ТРЕК 5                             

      Бабушка: Птичья стая пролетала, Перышки здесь разбросала                                                  

                   Перышки мы подберем и задания прочтем, а ты, Кузя, отгадывай.

Загадки:

Р 1. Буян-мальчишка,  В сером армячишке.

По дворам шныряет - Крохи собирает… (воробей).

Р 2. На дереве сидела я

И сыр во рту держала, а мимо дерева лиса

Близёхонько бежала.

Кто я? Знаете? А ну отгадайте! (ворона)

Р 3. Чернокрылый, красногрудый - И зимой найдет приют:

Не боится он простуды

- С первым снегом,  Тут как тут! (снегирь)

Р 4. Это птицы рядом с нами – Мы зовем их сизарями

И зимой, в мороз и голод - Не покинет город… (голубь)

Р 5. Эта птица так болтлива - Воровата и сметлива

Стрекотунья, белобока, А зовут её … (сорока).

Р 6. Кто присел на толстый сук

И стучит: тук, тук, тук? (дятел)                                  

Кузя:  Ещё одна забава ожидает вас. Хоть осенью и холодно, но наши птицы радуются каждому солнечному деньку и с удовольствием поют песни. А вы знаете, кто как поёт? Отгадайте?                               

Игра «Чей голос»    

(Включить аудиозапись с голосами птиц (воробей, ворона, синица, дятел).

Домовенок: Был сегодня в лесу, одни птицы улетели, другие остались, ничего не пойму, что к чему?

Бабушка: Тише, тише, не шуми, мы тебе сейчас все объясним.

Игра: “Птичий бунт”

Кузя: Теперь все понятно.

Бабушка: Итак, у нас все перелётные птицы собрались в стаю и готовы к отлёту.

А ребята расскажут стихотворение.

     Ребенок 1. Сугробами засыпаны бугры, дворы, дорожки,

Не могут пташки отыскать ни зернышка, ни крошки.

И вот летают все слабей ворона, галка, воробей.

Скорей на помощь, дети!

Ребенок 2. Кормите их, согрейте!

Повесьте домик на суку, Рассыпьте, крошки на снегу

А то и манной каши, и оживут бедняжки!

По небу весело скользя, взлетят пернатые друзья

И пропоют чирикая: «Спасибо, вам великое!»

Ведущая. А сейчас ребята расскажут вам сказку про птиц.                                                                

Инсценировка.  ТРЕК 11     Появляется взъерошенный воробей.

Воробей: Ой, спасите! Караул!    Кто в меня снежком пульнул?                                                    

Эти скверные мальчишки - Жить мешают воробьишкам.

То снежками, то рогаткой! А ведь нам и так не сладко!

Появляется синичка:                                                      

Синица: Бр- р! Какой мороз трескучий!  Где бы спрятаться получше?

Замерзаю на лету!  Может быть, согреюсь тут?

(Замечает воробья)

Воробьишка! Что с тобой? Ты взъерошенный такой!

Может, кто тебя обидел? Или ты кота увидел?

Воробей: Ой, соседка! Тише! Тише! Видишь там троих мальчишек

Бессердечных, злых и грубых? Хорошо им в теплых шубах,

В шапках, в куртках меховых! Еле вырвался от них!

Синичка: Я, сосед, с тобой согласна! Птичья жизнь зимой ужасна!

Против нас мороз, бураны, Да еще и хулиганы!

Нас выслеживают кошки,И во рту с утра не крошки!

Червячков и мошек нет, А без них какой обед?                                                            

Ой, как трудно жить на свете! Что нам делать? Кто ответит?

Появляется сорока ТРЕК 11

Сорока: Добрый день, синичка! Здравствуй!Воробьишка, как дела?                                                          

Ой, не терпится похвастать-Я сегодня принесла

Сногсшибательную весть:Будет всем нам, что поесть:

Рассказала мне подружка - Про какие-то кормушки.

Дескать, дети есть такие-Ну, совсем, совсем не злые,

А, как раз наоборот,  Помогают птицам! Вот!

Воробей: Перестань трещать сорока, О еде, о жизни легкой,

Да еще о добрых детях. Сказки нет, глупей на свете!

Не поверю никогда, Будто где-то ждет еда!

Никому мы не нужны. Эх, дожить бы до весны.

Сорока возмущённо: Воробьишка, ты не прав!

Разузнала я вчера: Эти славные ребята

Называются юннаты.

Так летим же в школный сад, Ведь кормушки там висят.

Их, поверьте, там немало. Есть на них зерно и сало,

Крошки хлеба и пшено!

Воробей: Нет, не верю все равно!                                        

Синица: А вот я бы полетела. Что-то кушать захотела

Воробей: Так и быть, я полечу- Я всю зиму есть хочу.

  Дети выходят

     Мы кормушку смастерили - Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь – сосед, Будет вам зимой обед.

В гости первый день недели - К нам синицы прилетели.                                              

А во вторник посмотри,  Прилетели снегири.

Три вороны были в среду - Мы не ждали их к обеду,

а в четверг со всех краев – Стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей - Голубь лакомиться кашей.

А в субботу на пирог –  Налетело семь сорок.

Синичка: Ах, какой чудесный пир! Я теперь люблю весь мир!

Был жестоким день обычный,  Оказалось, не со зла.

Людям я не безразлична! Я нужна им! Ну, дела!

Воробей: Да, в саду я убедился: На сороку зря сердился.

И теперь уж наяву - До весны я доживу!

А весной мы дружно вместе - Будем петь вам, люди, песни,

Защищать от злой беды - Огороды и сады.                                                          

Ведь на сытый-то желудок - Нам, пернатым, ерунда

И любое время суток,  И снега, и холода!                                                            

вы со мной согласны?

Вместе: Да! Мы  с тобой согласны! Как на свете жить прекрасно!                                                            

Ведущий: Ребята, а кто ни будь делал кормушки для птиц? Это сложно? Расскажите как?

   Вместе.   Смастерить кормушку просто – Нужно взять фанеру, доски.

А ещё гвоздей горсток - И, конечно, молоток.

Раз – гвоздочек, два – гвоздочек, Смастерили мы домок.

Птицы, прилетаете - Угощенье подбирайте.

Домовенок: Вот сколько птиц с нами зимуют в долгую, холодную зиму. Чтобы птицы пели на деревьях весной. Мы о них зимой должны заботиться с тобой.

Ведущий: Ребята, а вы помните, что у каждой птички есть любимое блюдо.

                       Игра «Подбери корм для птицы»

(На столе на блюдцах – семечки, сало, крупа, крошки, ягоды рябины, конфеты, черный хлеб.  Дети берут картинку птицы и подбирают подходящий корм, ставят рядом с птичкой.)Синичка – сало, Снегирь – ягоды рябины                                                       Воробей – семечки и т. д.

Кузя: Наелись наши птички и стало у всех хорошее настроение. Ребята, а какое настроение у вас?

Танец «Хорошее настроение»

Ведущая: Ребята, вы знаете, что в старину по приметам определяли погоду?

Дети рассказывают приметы:                                          

     - Если гусь стоит на одной ноге – жди мороза.

- Вороны и галки садятся на вершины деревьев – к морозу.

- Синички подымают с утра писк – ожидай мороз.

- Снегирь поёт зимой на снег, вьюгу и слякоть.

Ворона кричит зимой – к метели.

Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.

Зимою вороны летают и кружатся стаями – к морозу.

Галки на вечер собираются гурьбой и кричат - к ясной погоде.

Воробьи прячутся в хворост - на мороз или перед метелью.

Куры стоят на одной ноге – к стуже, вертят хвостами – к метели.

                                            Игра «Верим - не верим»

Клесты выводят птиц зимой (верим)

У воробья большой сильный клюв (не верим). А у кого такой клюв? (дятел)

У свиристеля на голове хохолок (верим)

Снегири любят сало (не верим)

Какая птица любит сало? (синица)

Сова ночью спит (не верим)

Ворона питается остатками пищи (верим)

Клесты любят семена шишек (верим)

У сороки длинный черный хвост (верим)

Снегирь весит всего 30 граммов (верим)

Вороны - очень преданные друзья. Если какая-либо из ворон получила травму, то ее товарищи обязательно будут о ней заботиться и кормить до полного выздоровления (верим)                                                  

Домовёнок: Как у наших у ворот, Затевался хоровод. Выходи, честной народ. Попляши-ка у ворот.      

Танец «Русский народный»

                                Песня  «Летели две птички»

Бабушка: Кузя, понравился тебе осенний праздник?

Домовёнок: Очень понравился. Какие весёлые и умные дети учатся в школе искусств!

Бабушка: Ребята, давайте угостим Домовёнка наливным яблочком.

Кузя: Яблоко одно, а ребят много. Ну ничего… Корзинка-то у меня волшебная. Положишь одно яблоко,  глядь – а там уже не одно, а много.

Кузя «колдует»,  Ведущая и Домовёнок угощают детей яблоками.

 «Репка на новый лад!» 

ПЕСНЯ  «Белоснежкины сказки»  

Музыкальное оформление. Выходят двое детей.

 Реб. 1. Добрый день, дорогие, друзья!

Реб. 2. Здравствуйте!

Мы начинаем представление! Очень просим не скучать.

 Реб.1. Мы же вам для настроения Будем петь и танцевать!

 Реб.2. Мы старались, мы учили -  Мы готовились для вас.

 Реб.1. Поудобнее садитесь, Сказку мы покажем вам сейчас!

 Реб.2. Возле двух дорог, у перекрестка

 Стояла белая березка.

 Реб.1. Раскинула зеленые ветки  -  Березка над маленькой хаткой

 Реб.2. А в хатке - жил дедка   - Со своей старенькой бабкой

Реб.1. Была у них Маша – внучка. Была и собачка – Жучка.

 Реб.2. И кошка – Мурлышка, А за печкой - серенькая мышка!

 Реб.1. Сказка, может, и мала, Да про важные дела.                                                                        

Реб.2. Сказка ложь, да в ней намек, Всем хороший даст урок.                                                            

                                           Танец «Бабочки»

Выходит дед, потягивается, оглядывается, «ищет» кого-то.

 Дед. Эй! Старуха, отзовись! Где пропала? Покажись!

 Бабка (с огорода идет к деду). Тут я, тут… Ты не шуми, а возьми да помоги!

Дед. Ты никак сажать взялась?

 Бабка. Весна пришла, тепло сейчас…

 Дед. Любопытно, что сажаешь?

 Бабка. Будто, дед, ты сам не знаешь? Я сажаю каждый год

То же, что и весь народ.

Дед. Ну, скажи, что за секрет?

Бабка. Здесь секрета вовсе нет!

Любопытен ты, я знаю.

Ладно, слушай, что сажаю:

 Свеклу, тыкву, патиссон-

Говорят, что вкусен он-

Лук, морковку, помидоры,

 А подсолнухи к забору…

 Дед. Ну, а репку?

Бабка. Сам сажай. Некогда мне с ней возиться…

 Дед. Эй! Постой, так не годится. Репу все теперь сажают,

Про нее ребенок знает                                                                      

 Бабка. Пропади ты вместе с ней… Вот пристал, прямо беда.

 Вот далась же ему репа,  Словно дел иных и нету…

 (идут к столу, садятся)                                                                  

Дед. Приготовь-ка, бабка, деду - Репы пареной к обеду.

(бабка отмахивается от него, машет головой)

Зря ты мне не прекословь, поживее приготовь!

(бабка топает ногой, машет руками, затем разводит руки и в бок)

 Бабка. Рассердил меня ты крепко! (подвигает, наливает чай) 

 На, пей чай! Ну, нету репки!

Хочешь репку, так пойди

 В огороде посади! (выходят из-за стола) 

Дед (обиженно): Вот возьму и посажу я репу

Будет что поесть к обеду.

Ты иди же, отдыхай,

Да и мне тут не мешай.

 Бабка. Грядочку себе копай,  Сам сажай, сам поливай!

На! В мешочке семена,  Ну, а я домой пошла.

 Дед. Вот лопата, лейка, семена.

 Я огородник хоть куда! Ать – два! Ать-два!  

Ать! Два! Ать! Два! Стану грядку я копать…

 Буду репку я сажать (смотрит в мешочек с семенами)

 Вот ведь горе, вот беда - семечко одно дала…

Как теперь мне поступать?  Что же, одно стану сажать… (сажает семечко

 Пусть растет на радость нам -  Не по дням, а по часам.

 Я полью её водой… И отправлюсь спать домой…                                                              

 Уморился! Отдохну, да немножечко вздремну… (ложится)

(Из дома выбегает внучка)

 Маша. Доброе утро, бабушка! Доброе утро, дедушка!

 Можно я к друзьям пойду? Поиграю? Попляшу!

 Бабка. Иди внученька, иди, милая!

 ( Песня Маргарита)

ПЕСНЯ «Летом солнце» 

 Девочки. Мы, подруженьки -подружки, веселушки, хохотушки!

 Мальчики. Мы ребята-молодцы, озорные удальцы!

 Р. Мы пришли поплясать да поиграть,

 Р. Долгий день скоротать!

 Девочки. А мы собрались позабавиться, да потешиться!

Р. Эй, весёлый народ,  Не стой у ворот!  Выходи поскорей,

 Попляши веселей!

ТАНЕЦ «Пяточка-носочек»

 Р. Да, плясали мы умело. А теперь пора за дело.

 Мы по кругу пойдём,  Да капусту завьём.                                                                  

 Р. Да, давайте играть, капустку завивать!

«Вейся, капустка» - хороводная игра

Дед. Ох, ох! Надо бы проснуться, Да немного потянуться…

(застывает на месте, трет глаза)  Музыка «ЧУДО! »

 Вот так диво! Вот так чудо!

 Видно, выспался я худо…

 Или сплю еще. Да, (растягивая а) … Репа – что моя изба!

Вот так репка у меня!  Знать, не зря старался я!

Вырву репку из земли,  Скажу: Бабушка, гляди,

Ну-ка! Дерну раз! Дерну два!  Не выходит. Вот беда!

 Эх, бульдозер бы сюда.  Звать бабусю мне пора!

 Бабка: Что такое? Что случилось? Небо в огород свалилось?

 Аль комар крыло сломал? (бабка замечает репку) .

 Бабка: Что я вижу! Дед, а дед?

Дед (горделиво) : Чудо-репку! Мой ответ. Как ты спорила со мной…                                                                

Бабка: Что ты! Что ты, светик мой! Больше спорить я не стану,

 И ворчать я перестану…

 Дед (довольно) : Так-то лучше. Ну, за дело! Репку вырвем мы умело!                                                                

 Я за репку! 

 Бабка: Я за дедку!

Бабка: Дело же стоит на месте! (перестают тянут) 

 Бабка. Внучку нам позвать бы надо,

 Где-то бегала тут рядом… (музыка выхода внучки) 

Внучка, в огород беги, тянуть репу помоги! Выбегает внучка. 

 Внучка. Я бегу, бегу, бегу, тянуть репу помогу!

 Ой. Вот так репа – загляденье  - Выросла на удивление! (тянут репку) 

 Бабка: Что такое за напасть?

 Дед: Видно репке-то пропасть.

 Бабка: Нет уж! Внученька, беги, Жучку в помощь позови.

 Внучка: Я сейчас, уже бегу!  Мигом Жучку я найду!

 Внучка. Жучка! Жучка, выходи! Нам скорее, помоги!

 Жучка – Гав! Гав! Гав! Спешу на помощь!

 Гав! Гав! Гав! Бегу скорей!  Все для вас готова сделать,

 Не оставлю я друзей! Гав! Гав! ГАВ! (тянут репку)

 Бабка: На ногах стою едва…

 Жучка: Как там движутся дела?

 Внучка: Репка там, где и была!                                                    

 Дед. Разбудить придется Кошку, пусть потрудится немножко!

 Кошка: Незачем меня искать!  Я сама шла помогать.

 Мурка: (зрителям)  Признаться должна по секрету.

 Я рыбку люблю, а не репу. Мур. Мур. Мяу.

 Отказаться не могу,  И друзьям я помогу!

Дед (радостно) : Репка двинулась едва! Говорю я вам опять:

 Мышку в помощь надо звать.

Внучка: Мышка! Мышка! Выходи!

 Жучка: Репку вырвать помоги (появляется мышка) 

 Мышка: Пи-пи-пи! Помочь спешу! Тянуть репку помогу!

 ВСЕ (радостно) : Репку вытянули мы!  Вот и вытянули репу,

Сахарную, как конфету!

Выходят все дети. ТАНЕЦ «ЛАДОШКИ»

ДЕТИ-Ведущие:

 Сказочке пришел конец. Тот, кто слушал, молодец.

Ждем от Вас аплодисментов,  Ну, и прочих комплиментов…

 Ведь артисты-то старались,  Пусть слегка и растерялись.

 Дед: Мне вам всем заметить нужно

 Помогла в работе дружба!

ПЕСНЯ «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА »

                                   Дети под музыку заходят в зал. Садятся на стульчики.

Ведущий:Снова к нам пришел сегодня праздник елки и зимы

Этот праздник  с нетерпением  очень, очень ждали мы!

С вьюгой, ветром и морозом

Зимний праздник к нам идёт.

И, конечно, Дед Мороз нам

Всем подарки принесёт!

Подскажите мне, ребята,

Что за праздник всех нас ждёт?

Отвечайте дружно, звонко,

Мы встречаем….

Все: Новый год!

Посмотрите-ка, ребята,

Что за гостья к нам пришла!

Как пушиста и лохмата,

Как стройна и зелена!

Дети: Елочка

Ведущий: Ёлочка-красавица

Праздник открывай

Огнями разноцветными

Сверкай ,сверкай, сверкай.

Ребята , а давайте нашей красавице ёлочки подарим песню

                                        Песня для ёлочки

(Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь», в зал заходит Мишка, несёт ёлку и украшения, ставит на пол ёлку и начинает её украшать, вдруг слышит голос Маши).

Маша: Мишкаааа! Миш, а, Миш, ты где? Мишкааа?!

Ну куда ты подевался? Ау-у-у?

(Мишка начинает бегать по залу, держась за голову, хватает коробку с шариками и убегает. Остаётся ёлка и один шарик.)

Маша: Ну, куда ты спрятался? Мы же в прятки уже вчера играли! (Видит елку.)

О, ёлочка! (Осматривает её со всех сторон и видит шарик на полу.) Ай-ай-ай, не порядок! Как же ёлочка недоряженная будет встречать Новый год , надо это исправить!

Поднимает шарик и пытается повесить его на елку, и кружится вокруг елки напевая.

Маша поет: В лесу родилась елочка, в лесу она… (останавливается и задумывается), а что она там делала? Спала? Думаю, нет! Кого-то может ждала? Нееет ,точно нет! Наверное, жила! Ага! (продолжает петь) В лесу она жила! Зимой и летом… (снова задумывается), что она может делать и зимой и летом? Хм… Не понятно!

Маша (обращается к детям): А вы чего сидите? Не видите, я песню забыла – выходите в хоровод и помогайте! Елочка, ведь, песню ждет!

                                  Хоровод «Возле ёлки новогодней». Дети садятся на стульчики.

Маша: Спасибо за песенку, а мне надо дальше ёлку украшать. Этот шарик не хочет на елочку! Ну, ничего! От Маши еще никто не уходил!

Пытается повесить шарик, но нечаянно роняет всю елку.

Маша: Ой, что я наделала  испортила Мишкину ёлку, и теперь мне придётся забрать вашу. Ведь мы с Мишей не можем встречать Новый год без ёлочки.

                                    (начинает снимать с ёлки игрушки)

Ведущая: Подожди, Маша, а как же наши ребята будут встречать Новый год без ёлочки.

Маша: Ой, а я не подумала. Ну, простите меня! Давайте тогда пойдем в лес и срубим новую елочку: для меня и для Миши.

Ведущая: Нет, Маша. Рубить ёлочку мы не будем. Ты лучше оставайся с нами на празднике и встретим Новый год вместе.

Маша: Нет, я не могу! У меня Миша потерялся.

Ведущая: А мы его вместе отыщем. А ну-ка, ребята, давайте с вами станцуем , Мишка услышит нашу музыку и обязательно отыщется.

                                        Танец

Под конец музыки в зал заходит Мишка, качает головой, глядя на ёлку.

Маша бросается ему на шею.

Маша: Ой, Мишенька, ты прости меня. Я ёлочку испортила. Но нас ребятки на праздник к себе позвали, давай останемся? К ним Дедушка Мороз прийти должен,

Он мне подарок подарит!

Мишка наклоняется к Маше и начинает ей что-то шептать на ушко.

Маша: Ребята, Мишка сказал, Дедушка Мороз никогда не приходит в гости с пустыми руками, давайте мы для него тоже приготовим новогодний подарок. Дедушке будет очень приятно…

Ведущая: Но что мы можем для этого сделать?

Маша: (чешет затылок) Я знаю!!! Мы приготовим снежные комочки

Ведущая: Машенька, погоди… Ты думаешь Дедушке Морозу понравятся снежные комочки

Маша: Конечно.  А ну, ребята выходите снежные комочки слепите.

                                       Танец с комочками

Ведущая: Ай, да праздник, ну веселье!

А теперь эти комочки дружно соберем в мешочки.

                                          собирают

Ведущая: Я думаю Дедушке Морозу они очень понравятся снежные комочки.

                                    Садятся на место

                    Звучит музыка входит дед мороз.

Дед мороз: Только год прошел со встречи, а уже такие плечи!

Просто все богатыри: возмужали, подросли!

(к девочкам…). А девчата!

Глянешь – верно, все кругом одни царевны!

Я люблю того кто весел,

Я ведь Дедушка Мороз!

Если кто – то нос повесил,

Пусть поднимет выше нос!

Ведущая: Очень ждали, Дед Мороз,

Мы тебя на вечер!

До чего же рады все

Новогодней встрече!

Хоровод мы заведём,

Песню для тебя споём!

Раз, два, три, четыре — становитесь в круг пошире!

Раз, два, три — хоровод заводи!

                           Хоровод у ёлочки -Песня «Дед Мороз»-стоим в кругу ,не садимся

Ведущая :А теперь выполни наше желание: зажги нам ёлочку- красавицу.

Дед Мороз: Это самое новогоднее желание! Я его исполню!

Маша: Ой, Дедушка Мороз, а можно я ёлочку зажгу! У меня и спички есть. (достаёт большой коробок спичек) Раз, два, три — ёлочка гори!

(чиркает спичками)

Ведущая: Ты, что, Маша, ты нам так весь детский сад спалишь. Ёлочку не так зажигают. Посмотри, как это Дедушка Мороз делать будет.

Дед Мороз:- «Скажем дружно: раз, два, три – наша елочка гори!

И потянем ушки вниз – ну-ка, елочка, зажгись!» (ёлочка не загорается)

Ведущая : Прокричали мы без толку,

Не проснулась наша ёлка!

Кто-то видно промолчал!

Кто-то тихо прокричал!

Ну-ка, крикнем ещё раз

Громче, веселее! :

Раз, два, три – наша елочка гори!

И потянем ушки вниз – ну-ка, елочка, зажгись!» (ёлочка загорается)

Дед Мороз: Ну, вот, теперь порядок!

(в конце игры с ёлочкой Дед Мороз теряет рукавичку, ведущая её подбирает)

Дед Мороз: Ой, а где же моя рукавичка, вы её не видели?

Ведущая: Видели, только просто так мы тебе её не отдадим. Поиграй с нами.

                                                     Игра «Паровозик».

Ведущая: Ну, молодец, Дед Мороз, держи свою рукавичку.

Дед Мороз: Молодцы! (Начинает кашлять.)

Маша: Ой, Дедушка Мороз! Ты что, заболел что ли?!

Дед Мороз: Да что-то горло прихватило. Но это не страшно

Маша (перебивает): — Как же не страшно?! Как ты, больной, нездоровый, будешь встречать Новый год? Так не пойдет.

Маша убегает и возвращается с медицинским чемоданчиком-аптечкой и в шапочке с красным крестом.

Маша: — Сейчас….(открывает аптечку и что-то там ищет, потом достает большой шприц) ….будем лечиться! Садись, Дедушка.

Дед Мороз: Да я как бы…не болен!

Маша: — Не разговаривай! Это вредно для голоса!

(Достает из аптечки градусник, Дед Мороз садится на стул, Маша дает ему градусник. Дед Мороз вертит его и так, и сяк. Маша вздыхает и сует градусник подмышку Деду Морозу.)

Ведущая: Маша, пока ты лечишь Деда Мороза, наши ребята расскажут стихи дедушке.

Маша: Очень хорошо!  

                                                                    Стихи

Ведущая: Ну, что полегчало тебе, Дедушка?

Дед Мороз: Ох, полегчало, полегчало. Спасибо, Маше и вам ребята за такие чудесные стихи.

Отдохнул, повеселился с вами. Пришёл час подарки раздавать. Где мой новогодний волшебный мешок с подарками? Давай, Маша, порадуем детей сладеньким и вкусненьким. Маша, ты где? Убежала, проказница. Ну, что ж тогда ты, Мишка, помогай мне подарки раздавать.

(Мишка и Дед Мороз берут большой мешок, который стоит возле ёлки, развязывают его, оттуда появляется Маша, вся перепачканная шоколадными конфетами, вокруг неё много фантиков)

Маша: Уф! Да, вкусновато, но маловато!

Ведущая: Маша, ты что наделала? Ведь это были подарки для всех ребят!

А ребята, что ж, теперь без подарков останутся?

Маша: Не волнуйтесь, Дедушка Мороз — волшебник, он что-нибудь придумает. Правда, Дедушка?

Дед Мороз: Ай, Маша, Маша. Придётся исправлять твои проказы.

Дед Мороз колдует, начинает ходить по залу

Дед Мороз: Я по кругу похожу, похожу, (Маша бегает за ним)

Посохом я постучу, постучу …

Раз, два, три, четыре, пять (стучит)—

А вот подарки для ребят!

: Ну, что теперь все довольны?

Пора нам в путь дорогу собираться.

Ну, а в следующем году

Я проведать вас зайду.

Ведущая: Всех гостей мы поздравляем,

Счастья, радости желаем,

Чтоб всегда звенел ваш смех!

 С Новым годом всех, всех, всех!