Сценарий квест-игры для детей старшего дошкольного возраста "Мудрости учиться – всегда пригодится!"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий квест-игры для детей старшего дошкольного возраста

Тема мероприятия: Мудрости учиться – всегда пригодится

Дата и время встречи: 1 июня 10:00

Место проведения: МДОАУ “Детский сад №3 «Дюймовочка»  

Вариант передвижения: Пешком

Категория участников: воспитанники старших групп

Цель: Установление дружеских взаимоотношений между детьми и педагогами через форму квест-игры

Задачи:

Познакомить детей с новыми формами досуга

Развивать умение быстро принимать решение

Создавать условия для выявления способностей у каждого воспитанника

Обеспечение мероприятия: дипломы, призы, вывески станций, демонстрационный материал, маршрутные листы, ручки, сундуки, песочные часы.

Участники награждаются дипломами, ценными подарками

Содержание мероприятия.

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

А) Приветствие

Здравствуйте уважаемые участники!

Если вы любите разгадывать тайны, находить ответы на зашифрованные, закодированные вопросы, тогда эта игра для вас. “Мудрости учиться – всегда пригодится”

Б) Сегодня в увлекательное путешествие мы отправляем 4 команды.

В) Представление команд

Г) Сообщение целей и задач

Перед вами сундучки, в которых хранятся призы. Чтобы его открыть, вам нужно ключ добыть. Ключ вы получите, на последней станции, пройдя все испытания (письма-задания от сказочных героев). Каждая команда отправится в путешествие по индивидуальному маршруту. Этот путь указан в маршрутном листе.  

Итак, прошу одного из группы подойти за маршрутными листами.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ИГРЫ

Станция «Думалки»  

Загадки от Мальвины:

Не елка, а колкий.
Не кошка, а мыши его боятся.
(Ежик)

На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(Одуванчик)
Скачет зверушка.
Не рот, а ловушка.
Попадет в ловушку
И комар, и мушка.
(Лягушка)
Дети кто из вас ответит?
Не фонарь, а ярко светит,
Не огонь, но больно жжет.
В небе желтое сверкает,
Жаркий лучик нам бросает.
(Солнце)

С ветки – на тропинку,
С травки – на былинку
Прыгает пружинка —
Зеленая спинка.
(Кузнечик)

Дождь прошел, а я осталась
На дорожках во дворе.
Воробьи во мне купались
На потеху детворе.
Но до завтрашнего дня
Солнце высушит меня.
(Лужа)

Стоят в поле сестрички:
Желтый глазок, белые реснички.
(Ромашки)

Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем-ищем – не найдем.
(Роса)

В цветок опустит хоботок –
Сосет душистый сладкий сок.
А после в улей принесет
Прозрачный ароматный мед.
(Пчела)
Только дождик удалился,
В небе мостик появился,
Ярко выгнулся дугой,
Будто пояс золотой.
(Радуга)

Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел.
(Бабочка)

Она под осень умирает,
И вновь весною оживает.
Иглой зеленой выйдет к свету.
Растет, цветет она всё лето.
Коровам без нее – беда:
Она их главная еда.
(Трава)
 

Станция «Страха»

Загадка:

В дремучем лесу на болоте

Вы ее непременно найдете

Ни рыбка, она не лягушка,

Бабы Яги подружка?

(Кикимора)

Письмо от Кикиморы: Здравствуйте ребята. Люблю я с подружкой Ягушей разные наряды шить, но   обронили мы булавочки в воду. Как мы можем достать их, не замочив рук?  (разные версии, останавливаются на магните, проводят опыт)

Станция «Интернет-кафе»

Задание от Незнайки: Необходимо отгадать, от кого были отправлены эти телеграммы.

- “Спасите, нас съел серый волк”

- “Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби”

- “Помогите, мой брат превратился в козленка”

- “Папа, моя стрела в болоте, женюсь на лягушке”

- “Дорогие, бабушка и дедушка, я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома”

Станция «Бюро находок»

Загадка от Буратино:

Предметы волшебные в сказках бывают,

Героев желанья они исполняют:

Ковер – самолет – над миром подняться –

Чудесный горшочек – сладкой кашей питаться.

Ну и вы друзья, проведи линии от сказочных героев к их вещам.

Станция «Спортивная» (Полоса препятствия)

Письмо от Кощея

Ходьба по канату приставным шагом

Прыжки на двух ногах через 5 набивных мячей

Ходьба на высоких четвереньках по следочкам

Пролезание через 3 обруча, лежащие на полу (снизу-вверх)

Станция “Агентство ярких красок”

 (коллективная работа «1 июня – День защиты детей»)

Подведение итогов, награждение.

Вы прошли все испытания. У вас у каждого в руках ключи, ищите свой сундучок и открывайте. (ключ и сундук одного цвета)