Спортивное развлечение по правила дорожного движения "Осень прекрасна, когда дорога безопасна"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №10 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» Г.ОРЛА

КОНСПЕКТ

СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«Осень прекрасна, когда дорога безопасна»

                                               Составил инструктор по физической культуре:                                                                                                                                                                                                        Логвинов М.В

Месяц: Октябрь

Интеграция с другими образовательными областями: социально-коммуникативное развитие.

Вид занятие: спортивно-познавательное

Тема занятия: «Зима прекрасна, когда дорога безопасна»

Возрастная группа: Подготовительная

Цель: продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

Образовательные: 

—закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода.

Развивающие: 

— развивать интерес к изучению ПДД; 

— развивать ловкость, чувство равновесия, координацию движений, слуховое внимание. 

— расширить словарный запас детей словами и выражениями, относящимися к тематике дорожной безопасности.

Воспитательные: 

— формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

— формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Место проведения занятия: спортивная площадка на улице.

Формы организации детей на занятии: групповая, подгрупповая, индивидуальная.

Физкультурное оборудование и инвентарь: дуги (арки), жезлы, обручи, гимнастичес-кие палки, мелки (белые), дорожные знаки(картинки),стойки ,свисток, игрушечные рули.

Инструктор по физической культуре:

Дети, мы живем с вами в большом городе, с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы, троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов.

Дети  все наши игры будут посвящены правилам дорожного движения. Где мы с  вами будем соревноваться в ловкости, быстроте, сноровке.

Но для начала нам нужно сделать разминку.

Ну, ребята смелые,

Дружные, умелые

На площадку выходите,

Упражнения покажите!

Дети повторяют движения за инструктором по физической культуре.

(Комплекс упражнений см.  приложение №1)

Инструктор  по  физической культуре:

Молодцы ребята, разминку вы сделали хорошо.

А теперь ребята мы проверим, как вы знаете правила дорожного движения.

Дети по одному проходят каждую станцию, закрепляя правила перехода улицы. Используется метод круговой тренировки.

1 станция «Пешеходный переход»

Дети по одному становятся перед пешеходным переходом, смотря налево, направо и переходят его.

2 станция «Подземный переход»

Дети по одному становятся перед подземным переходом, проходят его, подлезая под дуги.

3 станция «Светофор» 

Инструктор по ФК поднимает карточки с красным и зеленым цветом, дети переходят на правильный цвет светофора дорогу. Зеленый свет светофора - разрешает переходить дорогу. Красный свет светофора  – запрещает переходить дорогу.

Инструктор по физической культуре:

Молодцы ребята! Вы прошли все станции, где мы с вами повторили правила перехода улицы. Итак, теперь мы проведем соревнования, с участием двух команд, в которых вы должны показать умение слаженно действовать, соблюдая правила дорожного движения.

Команды называются «Светофор» и «Пешеходы».

1-я эстафета: «Внимание!».

Команды «Светофор» и «Пешеходы» по команде выполняют бег до обруча (15м). В обруче  находится жезл (полицейский). Дети должны жезл поднять вверх, руки и спина при этом ровные, затем кладут жезл в обруч и бегут обратно, передавая эстафету следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит эстафету.

2-я эстафета «СТОП!»

Команды «Светофор» и «Пешеходы» по команде выполняют бег до знака «СТОП». (Расстояние до знака «СТОП» 10м) Ребенок останавливается перед ним, обязательно смотрит налево, направо и продолжает бег до фишки (расстояние до фишки 5м), обегает её и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит эстафету.

3-я эстафета «Собери дорожные знаки».

Каждая команда должна собрать дорожный знак из разрезных картинок. Собрав, назвать знак и объяснить, что этот знак обозначает. Победит та команда, которая соберет знаки быстрее и объяснит их.

4-я эстафета «Веселый автобус».

У игроков обеих команд  «Светофор» и «Пешеходы» в руках игрушечные рули. По сигналу игроки обегают змейкой препятствия (фишки), имитируя езду на автобусе. После препятствий (фишек) необходимо добежать до знака «Остановка» (расстояние до знака 10 м), обежать его и вернуться обратно, передавая руль другому игроку. Победит та команда, которая быстрее выполнит эстафету.

Инструктор по физической культуре:

Молодцы, дети, вы отлично справились со всеми заданиями!

Сегодня мы повторяли правила дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас.

Держись дорожных правил строго,

Не торопись, как на пожар.

И помни: транспорту – дорога,

А пешеходу – тротуар.

Приложение 1.

                                                           Комплекс упражнений.

1. Ходьба в колонне по одному в обход зала (площадки) в чередовании с бегом; ходьба и бег врассыпную.

Упражнения без предметов

2.   И. п. — основная стойка, руки вдоль туловища.

 1-2 — дугами наружу руки вверх, подняться на носки;

 3-4 — вернуться в исходное положение (6-7 раз).

3.   И. п. — основная стойка, руки на поясе.

1-2 — приседая, колени развести в стороны, руки вперед;

3-4 — выпрямиться, исходное положение (6-7 раз).

4.   И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1 — руки в стороны;

2 — наклониться вперед - вниз, коснуться пальцами носков ног;

3 — выпрямиться, руки в стороны;

4 — исходное положение (5-6 раз).

5.   И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1 — поворот туловища вправо, правую руку ладонью кверху;

2 — исходное положение;

3-4 — то же в другую сторону (6 раз).

6.   И. п. — основная стойка, руки на поясе.

Прыжки на двух ногах на месте на счет 1-8,

повторить 3-4 раза в чередовании с небольшой паузой.

7.   Ходьба в колонне по одному.