Развлечения на тему:"Праздник русского платка"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                                                                                                                               Развлечение    на  тему: «Путешествия   на  планету  здоровья».                                                                                                                                                  

Ведущая: «Девчонки  и  мальчишки, путешествовать   на   планету  здоровья  не  хотите  вы?

 Дети:  Да  мы хотим  отравится  в  путь.                                                                                                                                            

Ведущая:«Отправляемся  друзья  в весёлый хоровод, нас  музыка  радостная  зовёт».   Дети  змейкой  под музыку  идут  друг за  другом  по  залу.                                                                          

Ведущая: «Занимайте  свои   места,  слышите  друзья,  чьи -  то   шаги кто  к нам  спешит да  это -  враги   чистоты»  

Под  музыку  входят  двое  микробов.                                                                                                                                          

Микробы: «Мы  микробы  страшные, страшные,  вредины  ужасные, ужасные  мы  любим  не  букашек,  а грязных замарашек?. Есть  грязнульки  в зале,  покажи  руки, ноги  мы   осмотрим вас?  Микробы   осматривают  детей.  

Ведущая: Наши  дети  очень любят  чистоту  и  порядок, они всегда  чистые  и  вас  микробов  не  бояться, у нас  руки всегда  чистые, потому  что   мы умываемся по утрам  и вечерам  и по  мере загрязнения, а помогает  нам в считалочка -  игралочка   вот   мы вам  покажем  как  мы моем   руки  послушайте её:                                                  

Дети: «Знаем, знаем, да, да, где  ты прячешься вода, выходи  водица, мы  пришли умыться  лейся на ладошку  по - немножку , не  по - немножку, посмей  будем  умываться   веселей».  

Ведущая:  Вот  послушайте  стихи,  которые   знают  дети.                                                                            

Богдан: «Да здравствует  мыло  душистое, и полотенце  пушистое и зубной  порошок, и густой  гребешок!. Давайте же  мыться, плескаться, купаться, нырять, кувыркаться в ушате, в корыте, в лохани, в реке, и в бане, всегда  и везде -  вечная   слава  воде!

Антон: «Если  сын  чернее  ночи, грязь лежит  на  рожицы, - ясно, это  плохо  очень для  ребячьей  кожицы. Если  мальчик  любит мыло  и зубной   порошок, этот мальчик  очень  милый,  поступает  хорошо»    

Света: «Надо, надо  умываться по утрам  и вечерам, а  нечистым  всем  ребятам,  стыд и срам!,  стыд и срам!»  

Ведущий: Звонок, звонок, друзья звонок  кто  это быть  мог, к  нам  сюда  спешит  почтальон».                                                                                                                                                                  

Почтальон: « Здравствуйте, друзья   вам  письмо   от   доктора  Айболита. Вот  оно  читаю  Вам  друзья «Дорогие  мои дети! Я  пишу  вам  письмецо: Я, прошу  вас,  мойте   чаще,  ваши   руки   и лицо. Всё  равно -   какой   водою: кипячёной, ключевой, из реки, иль  из колодца,  или просто  дождевой!. Нужно  мыться  непременно  утром, вечером и днём -  перед  каждою  едою, после сна  и перед  сном! Тритесь  губкой  и мочалкой !.Потерпите  -  не  беда!. И  чернила  и варенье  смоют  мыло и вода. Дорогие  мои дети! Очень, очень вас  прошу: мойтесь чаще, мойтесь  чаще -  я  грязнуль  не  выношу. Не  подам  руки  грязнулям, не  поеду в гости  к ним!.До свиданья! Ваш доктор  Айболит!

Микробы: «Не  поверим вам друзья, вы даже не знаете,  как  выглядит  мыло, зубная щетка, зубная  паста, шампунь,  мочалка, расческа.  

Ведущая: «Мы сейчас  вам  предлагаем  посмотреть,  как  наши  дети  умеют  быстро  командами  собрать  корзинку  предметов   личной  гигиены. Для  этого  нужно  две  команды  по  шесть человек  каждый из них  со стола будет брать  по одному  предмету, и  добегать до корзинки, пока всех  предметов  команда не соберет. Чья команда  соберет  первая  та  и победит»

Игра  Эстафета: «Кто  быстрее  соберёт  корзинку  предметов  личной  гигиены».

Микробы: «Нам  тут  делать нечего,  до свиданья  детвора, будьте  чистыми  всегда!»

Под  музыку   входит   Кариес.                                                                                                                    

Кариес:  « Здравствуйте, друзья   я  коварный, черный, грязный  я микроб самый  главный,  а  зовут  меня  Маркиз   Кариес.  Я ненасытный  скалолаз все ваши  зубы  сверху и снизу люблю я  безмерно,  добро пожаловать  ко мне  друзья!» 

Ведущая:  «Как  нам  справиться  с тобою  Маркиз  Кариес, подскажите  нам, ребята?

Дети: «Надо  лечить  зубы. Чистить  зубы  по  утрам  и  вечерам».

Ведущая: «Ребята, выручайте,  и  помощники  от  Кариеса  собирайте  из отдельных частей  нужно собрать целую  зубную  пасту  и  зубную  щетку, нам  нужно  четыре  ребят, желающие  выходите.                                                                                                              

Игра «Собери  зубную пасту  и зубную  щетку»

Кариес: «Ой, беда, беда  убегаю  навсегда!»

Под  музыку  вбегает  Грязнулька.                                                                                                                        

Грязнулька: «А вот и я, а вот и  я, зовут  грязнуличка  меня,  я вас  люблю девчонок  и мальчишек  грязнулька  я, грязнулька   чернее  ночи  я,  подружимся  со мной  друзья?»

Ведущая: «Наши  девчонки и мальчишки  приготовили  танец « Моя  мочалочка»  для тебя  грязнулка.

Дети  исполняют  танец « Моя  мочалочка»

Грязнулка: «Ой, что  за  несчастье  не  хочу  быть  чистюлей, убегаю, друзья не  мойте  меня»

Под музыку  входит   Болезнь.

Болезнь: «Я  болезнь  любая  посещаю  и взрослых  и детей, кто  правила  гигиены  не  соблюдает, приду  к Вам  в  гости   поскорей. Кто знает,  правила  личной  гигиены  назовите  их»

Мила: «По утрам  и вечерам  умываться  нужно нам».                                                                                                        

Саша: «Не  забывай  чистить зубы малышам  по утрам  и вечерам»                                                                

Даша: «Быть  чистым  всегда  на все времена»

Ярослав: «Не забывать  чистить уши, промывать свой  нос, быть  здоровым  не  вопрос»

Даниил: « За  ногтями  ты следи, грязь не  заводи»

Лиза: «Волосы  ты  береги, мой  шампунем, промой  и расчеши,  будьте  красивыми  всегда, да  будем  в  мире  чистота»                                                                                                                                                    

Ваня: «Мой - своё тело, это  ведь  хорошое  дело»

Болезнь: «Не  куда  не  уйду,  пока вас я не  спрошу, загадки  есть у меня, хочу  проверить вас  друзья.«Волосистою  головой  в рот  она  влезает ловко,  и считает зубы нам,  по  утрам  и вечерам что это скажи?»

Дети: Это  зубная  щетка.

Болезнь: «Не уйду  не куда,  пока  не расскажите  пословицы  о здоровье».                                                  

Маша: «В здоровом  теле – здоровый  дух».  Дима: «Береги  здоровье  смолоду».                                  Света: «Мойте  руки  перед  едой – будете  здоровы».                                                                                                                                                                          

Антон: «Быть  в  движении -  значит  укреплять  здоровье».                                                

Ярослав: «Солнце, воздух и вода  наши  лучшие  друзья».

 Богдан: «Спорт, ребята, очень нужен. Мы со  спортом  крепко  дружим, спорт -  помощник! Спорт – здоровье! Спорт  - игра! Физкульт – ура!                                                            

Входит Айболит.                                                                                                                                                

Айболит: «Здравствуйте, друзья! Я спортом  занимаюсь, физкультуру  я люблю и  на  зарядку  вас  всех  приглашаю, зарядится  здоровьем, весёлым  настроением!»

Под  музыку  проводится  зарядка  для детей.

Болезнь: «Чтоб победить   меня, витамины  нужны  друзья, а у вас их нет, ха, ха!

Айболит: «У  нас  есть  карта,  на которой  изображены  витамины и продукты,  в  которых есть  эти  витамины.  Я  буду называть  витамин, а дети  будут  брать продукты,  в которых  содержится  этот  витамин. Для этого  нам   четыре   человека.»

Проводится  игра « Витамины»                                                                              

Айболит: «Витамин  А  витамин  роста, помогает  нашим  глазам сохранять зрение.

Лиза: Витамин  А  содержится  в  овощи   моркови.                                                            

Саша: Витамин  А  содержится в  молоке.                                                                          

Ярослав: Витамин  А  находится в  сливочном  масле.                                                                

Даша: Витамин  А  находится в  зеленом  луке.

Айболит: Витамин  С -  очень нужен  всем  людям, чтобы  они  были здоровыми, сильными, никогда  не  болели.

Богдан: Витамин  С  богат  чеснок.

Света: Витамин С  находится  в капусте.

Даниил: Витамин С  содержится в лимоне.

Мила: Витамин  С  находится апельсин.

Айболит: Витамин  D  сохраняет нам зубы. Без него кости человека  становятся  мягкими  и хрупкими.  Он  образуется  в организме  человека  под воздействием  солнечных  лучей, поэтому  важно гулять на свежем   воздухе. В  каких продуктах  он  находится?

Маша: Витамин  D  содержится  в   твороге.

Антон: Витамин  D  находится в молоке.

Ваня: Витамин  D  содержится  в  рыбе.

Болезнь: «Вижу  вы  все знаете, и  витамины - какие  бывают, и  спортом  занимаетесь, ни  какая  болезнь  вас  не  возьмёт, до свиданья  друзья,  ухожу я навсегда.

Айболит: Для вас друзья, угощенье  витамины вам  дарю!  Аскорбиновую  кислоту!  Будьте  здоровы!                                                                                                                                                                                      

Дети   исполняют   песню  «Мы  Здоровы  будем!»

Ведущая: Наш праздник   закончился,  соблюдайте  правила  гигиены, будьте здоровы  всегда!

                                         Праздник   Русского  Платка.

Цель: Духовно -  нравственное   воспитание   детей  посредством  народных  традиций. Познакомить  детей  с  историей  русского  платка, воспитывать  любовь  и  уважение  к   платку, как  историческое  достояние  России.    

Звучит   русская   народная   музыка, входят  взрослые  и  дети. Взрослые  держат  в руках  большие  платки, образуя  из них   ворота, дети  проходят  ручейком,  под ними  выстраиваясь  полукругом.                                                                                                            

Казачка 1: «День  вам  добрый, День вам  чистый. День без боли  и без зла, и от добрых  всех  людей  шлем поклон  мы вам, друзья!»  

Казачка 2: «Здравствуйте, гости  дорогие  малые  и  большие!  Приглашаем  вас  на   праздник   русского   платка. Будем  истории  разные   рассказывать, да  платки  вам   народные   показывать»                                                                                                                                                                    

Дети   садятся  на   стулья.    

 Казачка 1: « Обычай  носить  платок  имеет  на  Руси  давнюю  историю. В  старину  все  женщины  на  Руси  носили  платки. Платок – спутник  женщины  на  протяжении  всей  жизни. Платок  один  из  атрибутов  народного   женского   костюма».                                                  

Казачка 2: «Предшественником   платка   на  Руси  считается   белое   льняное   полотенце  с вышивкой  - убрус, которым  женщины   покрывали   голову. До  появления   промышленности   на  Руси  крестьяне  ткали  платки  дома  на самодельных  станках.  Украшали  ткаными  узорами, вышивками. Красили  в   яркие   цвета. Красивый, яркий  платок  носила  и царица и  крестьянка. Он  хранил  тепло, дарил  здоровье и  весёлое   настроение».      

Казачка 1: « В укромном  закутке  шепотом  причитала  женщина,   над  своей  судьбой  прикрывая  рот  уголка  платка. Этим  же  уголком платка   вытирала слёзы.  А  самый  ярким  и красивым,  нарядным   был  всегда  для  особого   случая,  одевался   он  для   праздника».                                                                                                                              

Казачка  2: «Мужчины - уходя  в  странствие  в  квадратные   платы  заворачивали  хлеб, или  горсть  родной  земли».                                                                                                                                      

Казачка 1: «Ухаживал  ли  парень  за  девушкой, приезжал  с  базара  крестьянин, всегда  дарили  любимым  платки  в  знак  внимания  и любви. Меняются  времена  но   только  платок  остается   лучшим  подарком.

Света: «Платок  в  подарок   дорог  был  любовь он, счастье   приносил.  И в церковь без платка  нельзя, покрыта  женщин   голова, платок  вас  от  жары спасает, и в  холод  он  всегда согревает. А  в   праздник  будет  украшением, и  людям  всем  на  загляденье!»

Казачка  2: «Вот  платочек  расписной  он   волшебный, не  простой. Он   волшебный, не  простой, будем  с  детками  играть  и платочек  отдавать. Встаем  в круг  друзья, а  игрок  идёт  по кругу  с  платком  в руке,  подойдя к  другому  игроку,  говорит: « Я  платочек  несу,  кого  люблю   тому  и  подарю».                                                                        

Казачка 1: «В  будние  дни  русские  крестьянки  прикрывали    голову «простыми  платками » то есть  хлопчатобумажными.

Девочки  показывают   дефиле   с  простыми   платками.       

Казачка 2: « В праздничные   дни  они  предпочитали  платки  ярких  расцветок, с  нарядными кистями, бахромой»

Дефиле  с  русскими  народными   платками.                                                                                                                                                  

Платки  носили   не только  крестьянки  в деревне, но  и городские   женщины. Только  в городе  больше  предпочитали  разноцветные  шали  и стоили  они  очень  дорого.

Маша: «Будто  чудная   жар  птица  крыльями   взмахнула, это  красная  девица  головой  качнула. На  головке  был  надет  яркий, будто  самоцвет -  квадрат  ткани  расписной, разноцветный  с  бахромой. Тут  роза  и лепесток, тут  травинка  и  цветок, и все  вместе это  чудо – русский  платок».                                                                                                            

Даша: «На  плечах  платки  красивые  носили и из  платков  наряды  шили,  наряды -  всем  на  удивленье, женихам  на загляденье!

Казачка 1: «В песнях,  стихах  платки  воспевали, художники   красавиц  в   платках  рисовали».

Казачка  2: «Когда -  то  бабушки   передавали  в наследство   своим  внучкам  самое   дорогое, это  был платок. Как  самое  дорогое  сокровенное, хранились  те  платки  в   сундуках. Внести   сундук   для  мастер  -  класса».

 Казачка 1: «Нарядные   платки  и  сейчас  пользуются  спросом  в  мире   моды.  Они  могут  дополнить  деловой  костюм, украсить  платье, а также  они   могут  придать   вашему  облику  особую   привлекательность  и неповторимость. Считается  что каждая  женщина  должна   иметь  наготове   платок, а  настоящая  модница  - даже  не   один.

А  сейчас   мастер -  класс  «Удивительный   платок».                      

«Платок  -  шарф».

Казачка 2: «Посмотрите  на  этот  платочек  -  шарфик, с  ним  вы  будете  нарядно  выглядеть  на  прогулке  и  на  деловом  вечере».

«Ожерелье»

Казачка 1: Такое  украшение, дополняющие   наряд  можно   сделать  из  тонкого  платка. Накиньте  шарф  вокруг  шеи  и скрутите   концы  один  вокруг  другого.

«Бандана»                                                                                                                                                  

Теплым  летним   днём от солнца  спасет   платок  бандана  современная  деталь  одежды   молодых  людей.

Казачка 2: «Не  только   мамы, бабушки  носили  необыкновенные платки но  и народные   игрушки  наряжали  в  красивые, расписные  платки.

Казачка 1: «Дуйте  в дудки, бейте  в  ложки  к  нам  пришли  матрёшки!. Завязали  все  платочки, раскраснелись   яркие  щечки!

Матрёшки: «Мы  девчушки   непростые,  сарафаны   расписные!. Глазки   огоньком   горят, нам, матрёшкам   каждый   рад!                                                                                                                      

Матрёшка: «Хороводы  мы  водили, наш  народ   мы   веселили! За  границей  выступали, и  Россию  прославляли!»

Матрёшка: «Как  затеемся   плясать, просто  трудно   удержать!. Всё  матрешкам    нипочём   и   станцуем  и   споём».

Песня  и  танец  «Синий  платочек».

Частушки.

«Вы, подружки  дорогие,  в   стороне  не   стойте,  а   частушки   про  платки  веселее   пойте».

«Снова  красненький  платочек   на  плечах   своих  ношу. На  кого  взгляну   разочек -  вмиг  того   привожу».                                                                                                                                              

«Повяжу   платок  я  туго, чтобы  ветер  не  порвал   и пойду  гулять  я  лугом, чтобы   Ванечка   увидал».

«Я  платочком  помашу, покружусь   немножко,  пусть   посмотрит  на  меня  озорник  Серёжка».                                                                                                                          

«На   платочке  два  цветочка  голубой  да  синенький   про   любовь  никто не   знает   только я   да  миленький».                                                                                                                          

«Мы   девчата  боевые, не   видали  вы  таких, а   платки  на  нас  какие  в  ярких  красках   расписных!.Пели  мы  для  вас  плясали, а  теперь  хотим  чтобы  вы  нам  похлопали!»

Казачка 2: «Есть  в  Подмосковье  городок -  Павловский  Посад. Слава  о его  платках  разлетелась  далеко   по свету.  Шерстенные  и полушерстенные  платки, украшенные  традиционным  красочным  набивным   орнаментом  стали    производить  в  Павловском  Посаде. В  рисунках  Павловских   платков   преобладают   пышные  букеты  и  гирлянды.  

Света: «На  посадском  платке – россыпь  разных  цветов, ароматы  весны, дуновенье  ветров!

Маша: «Эту  русскую сказку  каждый  видеть  здесь рад. Эта  сказка  с названьем  Павлов  Посад».

Лиза: «Словно  счастье  букеты  на  посадском  платке, их  теплей  и роднее  не  найти  нам  нигде!»

Казачка 1: «Раньше   в  Павловском   Посаде  выпускались   преимущественно  хлопчатобумажные  ткани с  набивным  и печатным  узором.  Искусство  нарядного   набивного   шерстяного  платка  было  возрождено  в  послевоенные  годы, когда   стала активно   применяться    ручная   набивка. Позже  ручное  производство  стало  постепенно вытесняться  современными  печатными  машинами  и техникой  фотопечати. Мастера  стремятся  сохранить  традиционно  для   павлово – посадских  шалей  приёмы  декоративного  обобщения  цветочных  мотивов, характер  композиции  и  особенности  колорита.

Казачка 2: А  сейчас  просмотрите  Презентацию  «Павлопосадские   платки»  и  показ  дефиле  девочек  с  павлопосадскими  платками.

Казачка 1: «Какой  самый  известный  пуховый   платок  вы знаете?»                                                      

Дети: « Это  оренбурский  пуховый   платок»

Песня  и  танец  с  пуховыми  платками.

Казачка  2: «Знаменитые  оренбурские   пуховые  платки. Долгими  зимними  вечерами  сидели  мастерицы  за  лучиной   в светелке  и пряли, вязали   платки. Кто   прял, кто  пропускал  пух  через  ческу, койма  у этих  платков  загляденье  и узор  у каждого  платка   свой,  неповторимый.

Казачка  1: «Какие  бы ветры  не  царили  в мире  люди, ценят  красоту  русской  земли и  воплотили  все  узоры  в русских   платках. Нарядные   платки  стали   в наши  дни  деталью одежды, его   носят на шее, на   руке, на сумочке. На  память  об  этом   празднике   примите   платочки.

Казачка 2: «Делу  время  -  потехе  час. Надеемся, что  не  скучали  вы у  нас!  Спасибо  за  внимание, до скорого  свиданья!