Сценарий развлечения "НАША АРМИЯ СИЛЬНА"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню защитника Отечества

«Наша армия сильна!»

Выполнила:

Инструктор по физической культуре

Первой квалификационной категории

МБДОУ детский сад № 131

Шигонцева Анастасия Владимировна

г. Дзержинск

2020 год

Цель: приобщение семьи к здоровому образу жизни; укрепление детско-родительских отношений.

Задачи:

1. Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом.
2. Формировать представления о Российской Армии, о мужчинах, как защитниках "малой" и "большой" Родины.
3. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувству взаимопомощи.
4. Развивать психофизические качества: быстроту, силу, гибкость, ловкость, ориентировку в пространстве; выносливость, смекалку, находчивость, выдержку, взаимопонимание.
5. Обеспечить высокую двигательную активность детей.
6. Воспитывать любовь к Родине, гордость и уважение к защитникам Отечества.

Оборудование и инвентарь: конусы-ориентиры, карточки с воинскими званиями, карточки с изображениями для показа «походки», обручи, воздушные шарики с буквами внутри, флажки, карточки с изображением продуктов, конверты, разрезанные открытки.

Ход мероприятия:

(Звучит музыка, выходит ведущий.)

Ведущий: Добрый вечер уважаемые родители и гости! Рады приветствовать вас в нашем уютном зале!

Вот уже много лет 23 февраля мы отмечаем праздник защитника Отечества. 23 февраля - день воинской славы России, которую российские войска обрели на полях сражений. Изначально в этом дне заложен огромный смысл - любить, почитать и защищать свою Отчизну, а в случае необходимости, уметь достойно ее отстоять. Защищать родную русскую землю воинам приходилось очень часто, но всегда русский солдат с честью выполнял свой долг.

В последние деньки зимы

Устроим с вами праздник мы.

Вам уютно в зале нашем?

Мы споем для вас и спляшем.

Всех мужчин мы поздравляем!

Папы в сборе? Начинаем!

Встречайте наших детей громкими аплодисментами! (Под звуки военного марша дети входят в зал и садятся на стулья)

В этот день мы поздравляем всех мужчин, и конечно наших замечательных мальчишек. Уже с рождения в мальчишках заложено защищать всех, кто слабее, с самого юного возраста у них возникает желание оберегать мам и девочек.

Может быть, когда вы вырастите некоторые из вас выберут почетную и мужественную профессию – защищать Родину. Быть военным это очень почетно. Военные они отважные, сильные, смелые, закалённые духом и волей.

Все мы знаем, как нелегок труд простого солдата.  А кто знает, с чего начинается день солдата? (ответы детей, потом пап)

Ведущий: Ребята, как известно, обычный день солдата в армии начинается с подъема. Вот мы сейчас и посмотрим, как это проходит у наших детей в виде эстафеты.

1. «Подъем» (для всех)

Ведущий: Командир «просыпается» первым, бежит до конуса, оббегает его и возвращается в команду, «будит солдата» (берет его за руку), они вдвоем бегут до конуса и обратно, "будят" второго и т. д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до конуса и не вернется на свое место.

Ведущий: Что ж, все проснулись? Теперь, мы приглашаем всех на плац сделать утреннюю зарядку (на построение).

Музыкальная разминка.

Ведущий: Ребята, расскажите, а какие ваши папы? (ответы детей)

А давайте проверим, такие ли они, на самом деле, как вы говорите!

2. «Воинские звания». Участвуют только папы.

Ведущий: Вам даются карточки с воинскими званиями. Ваша задача разложить их от рядового до самого высшего.

Воинские звания

Рядовой, Ефрейтор, Младший сержант, Сержант, Старший сержант, Прапорщик, Старший прапорщик.

Младший офицерский состав: Младший лейтенант, Лейтенант, Старший лейтенант, Капитан.

Старший офицерский состав: Майор, Подполковник, Полковник.

Высший офицерский состав: Генерал- майор, Генерал-лейтенант, Генерал-полковник, Генерал Армии.

Ведущий: А что могут наши мальчики?

3. «Покажи походку». Детям раздаются карточки с изображением солдата, медведя, волка и так далее. Они должны показать походку. Угадывать должны родители.

Ведущий: А сейчас прозвучит музыкальное поздравление.

Песня.

Ведущий: А каким ещё должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь, он должен, если нужно уметь проявлять смекалку и сообразительность. Сейчас у нас зарядка для ума.

«Танком управляет...»

«Из пушки стреляет...»

«За штурвалом самолета сидит...»

«Из пулемета строчит...»

«В разведку ходит...»

«Границу охраняет...»

«На подводной лодке несет службу...»

«С парашютом прыгает...»

«На кораблях служат...»

Ведущий: Солдат не только должен быть сильным, смелым и отважным, но и ловким.

4.    «Переправа». Ребёнок и взрослый одновременно начинают свой этап. Взрослый делает широкий шаг вперёд, после чего ребёнок пролезает между ног взрослого. Таким образом, движение продолжается до конца команды, а взрослый продолжает эстафету со следующим ребёнком.

Ведущий: А сейчас очень сложная перед нами задача. Перед вами «полигон». Вы должны преодолеть все препятствия (количество пап не ограничено).

5. «Донесение». Описание: участвуют по 7 человек в команде (по 1 солдату в каждой команде, который стоит возле ориентира). Перед командами лежит обруч, к нему привязаны 6 воздушных шариков, в каждом из которых, вложена бумажка с буквой. Игроки каждой команды по очереди выполняют следующее задание: прыжки из обруча в обруч, хлопают шар, достают бумажку, отдают солдату, который выкладывает слова «Родина» и «Россия», а сами возвращаются назад передают эстафету.

Ведущий: А сейчас, привал и я предлагаю всем поиграть.

Игра «Кто первый?»

 Участвуют взрослые и дети. На полу лежат несколько флажков, на несколько штук меньше, чем игроков. Под музыку участники двигаются по кругу. При остановке музыки стараются быстро взять флажок. Кому не достался флажок, тот выбывает. С каждым разом количество флажков уменьшается. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятым флажком.

Ведущий: Продолжаем наши состязания! Игры и соревнования! Ну, какая армия может обойтись без полевой кухни.

6. «Каша из топора». Вам предлагается набор карточек, на которых нарисованы разные продукты, необходимые для приготовления блюда. Например, для приготовления «борща», какие нужны продукты? Правильно, вода, соль, свёкла, помидоры, лук, картошка, капуста, мясо. Вам предстоит приготовить себе обед: одной команде – «омлет», а второй команде – «компот». Добавляется 1-3 карточки, не имеющие отношения к данному блюду: сахар, огурцы, кабачки. Командам даётся минута времени для «приготовления обеда», выбрать продукты, которые нужны для приготовления и лишние. Выигрывает команда, которая быстрее и более правильно разложит карточки.

Ведущий: Ребята у меня в руках два очень важных донесений их нам надо срочно доставить в штаб.

7. «Шифровка». Каждая команда получает конверты. В каждом конверте — разрезанная часть открытки военной тематики. Нужно добежать до солдата (взрослого), отдать конверт, прибежать обратно к команде. Солдату нужно собрать открытку.

Ведущий: Солдаты просим вас прочитать шифровку.

Всех защитников страны

Нынче поздравляем мы.

Этот танец, без сомненья,

Всем поднимет настроенье.

Танец.

Дети исполняют заключительный танец

Ведущий: Вот и закончились наши соревнования. Мы увидели, что наши папы в хорошей физической форме, они - настоящая поддержка и опора для своих детей! А мальчики проявили свою силу, смелость и выносливость, а это значит, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества, которое защитит нашу Родину и наши семьи!

За то, что солнце светит нам,

За то, что нет войны,

Спасибо тем, кто бережет

Покой родной страны.

 Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Все солдаты берегут

Землю, небо, мир и труд

Для того, чтобы все дети

Жили счастливо на свете.

Праздник наш кончать пора,

Скажем Армии…

Дети. Ура! Ура! Ура!

Дети вручают подарки своим папам, дедушкам, дядям.

Дети под марш выходят из зала.