Сценарий День рождение с принцессой Софией.
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий День рождение с принцессой Софией.

Цель: создание благоприятных условий для интересного, разнообразного по форме и содержанию праздника дня рождения.

Задачи

Организовать интересный, полноценный праздник для ребёнка;

Организовать среду ребенку для самореализации на индивидуальном личностном потенциале;

Развивать потенциал творческих, коммуникативных, лидерских и организаторских способностей и расширить кругозор воспитанников

Реквизит:

Муз. Инструменты по количеству детей

Стулья по количеству детей

Хопы

Шары красные и желтые

Тазы -2 шт.

Крупа и игрушки от киндер сюрпризов

Три баночки с водой

Листы бумаги А4 по количеству детей.

Ход праздника

 Муз.1». Входят ребята,

Муз.2 вход Софии Прекрасной

София: Сказочный день сегодня! Несколько лет назад появилась на свет одна прекрасная принцесса ИМЯ, у которой сегодня день рождения! Именно поэтому я и пришла к вам в гости. Я хочу украсить чудесный праздник прекрасными цветами.  Ведь девочкам нравится, когда вокруг цветы! Но чтобы не терять время и побыстрей увидеть вас, я попросила своего нового друга Олафа принести их.

 Муз.3Входит грустный Олаф.

Олаф: Здравствуйте, ребята и София Прекрасная. У меня беда! Я приехал в королевство Хладонберг за прекрасными цветами, которые они выращивают в своем заснеженном городе. Там завтра как раз должен состояться фестиваль зимних цветов.. Но злая и коварная мисс Крапива украла все цветы и подарок для ИМЯ! И теперь  праздника у жителей Хладонберга не будет и у принцессы ИМЯ тоже!

София: Бедная ИМЯ и жители заснеженного города! Нам нужно помочь им! Я знаю, что мисс Крапива очень не любит веселье, праздники и дружных бесстрашных ребят. Значит, мы должны сегодня очень много веселиться, ничего не бояться и дружно играть! Вы согласны со мной?

Олаф: А значит, сначала будут танцы!

Муз,4.Конкурс «Холодные танцы»

Дети танцуют под музыку. Когда мелодия заканчивается, все должны застыть как замороженные. Тот, кто шевельнётся, пока стоит тишина, – выбывает.

София: Танцевать вы любите, я в этом убедилась. А играть на музыкальных инструментах как мои друзья тролли.

Олаф: Так давайте  сыграем Музыку троллей, ой как это не понравиться мисс Крапиве.

Муз 5.Конкурс «Музыка троллей»

предложить им поиграть в составе Ансамбля Троллей на игрушечных музыкальных инструментах и сочинить свою музыку.

София: А теперь, мои дорогие  друзья мы веселимся дальше, сейчас я научу вас играть в нашу любимую игру с принцессами из волшебной академии « Музыкальный трон»

Муз 6.Конкурс Музыкальный трон

 Это адаптация увлекательной игры музыкальный стул, когда ребятам нужно занять место на стуле по завершении музыки. А стульев всегда меньше на один, чем детей.

 Олаф: Ого! Вот здорово! Злая мисс Крапива уже, наверное, злиться! А вы знаете, что все принцы и принцессы должны уметь хорошо скакать на лошади. Вот сейчас и проверим!

Муз 7.Конкурс «Скачки»

Обе команды должны проскакать заданную дистанцию на хопах. Чья команда быстрее справится с заданием, та и одержит победу.

София: Вот это ловкость и быстрота! Молодцы! А следующее задание называется «Волшебные яблоки».

Муз.8.Конкурс «Волшебные яблоки»

На полу рассыпаны желтые и красные шарики. Возле каждой команды стоят корзины для яблок. Каждой команде называют их цвет яблок. По сигналу они должны собрать красные или желтые яблоки. Победителем окажется команда, которая справится быстрее и правильно.

Олаф: Ребята, а вы любите искать сокровища. Вот сейчас мы и проверим как вы это сделаете.

Муз.9.Конкурс «Королевские сокровища»

В ёмкость засыпается песок или крупа вперемешку с мелкими деталями. Детям необходимо разделиться на 2 команды. Та группа, которая первая нашла и вытащила весь клад, выигрывает

София: А теперь последнее, что очень рассердит мисс Крапиву. Все принцессы обязательно посещают королевскую школу, и одним из самых важных предметов для принцесс является Урок волшебства, я очень люблю  этот урок,  и сегодня назло мисс Крапиве научу этому нашу ИМЯ.

Муз.10 Конкурс «Урок волшебства» 

Волшебное окрашивание воды ведущий по очереди берет несколько закрытых стеклянных баночек с простой водой внутри. Трясет каждую банку по очереди и приговаривает волшебные слова, а вода внутри становится цветной: красной, синей, зеленой и т.д. Секрет фокуса очень прост: На внутреннюю часть крышки банки намазываем гуашь любого цвета, наливаем в банку воды и закручиваем крышку. Когда мы трясем воду в банке, она достигает гуаши и вода окрашивается в цвет гуаши.

София: Ни одна принцесса не обходится без красивого веера. Веер такая необходимая вещь для принцессы. Веер- обязательная и активная деталь всех балов, торжеств, приемов. Сейчас каждая из вас сделает себе веер, а потом продемонстрирует владение им.
Муз.11 Конкурс « Владение веером»

Раздаём детям бумагу, ленты, стразы и прочее и предлагаем сделать для себя веер.
нужно продемонстрировать умение обращаться веером. Под музыку дети демонстрируют свои наряды, при этом обмахиваются веером.

Олаф: Вот вы ребята и справились со всеми заданиями! Мисс Крапива теперь отдаст жителям королевства Хладоберг все их цветы и у них завтра состоится фестиваль, который обожают дети .

София: Олаф мисс Крапива отдаст не только цветы ,но и подарок нашей имениннице, но для этого нам надо поздравительную песню спеть.

Муз.12 « Каравай»

София: Получилось весело! Но, как бы нам ни было грустно, наш праздник подходит к концу. День рождения получился весёлым… Да что ж это я! Ведь это ещё не всё! Именинницу ждет подарок, а вас - сладкие угощения от принцессы ИМЯ!

 Муз.13 Олав вносит подарок и сладости, и именинница  угощает ребят.

Муз.14 Фотосессия