Проект ко дню матери "Мама- солнышко мое"
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Полтавский детский сад «Родничок» Омской области.

Проект ко дню матери

«Мама-солнышко моё»

Автор проекта:

 Мильденберг Марина Викторовна

воспитатель первой квалификационной категории.

Продолжительность проекта: краткосрочный с 19-30 ноября 2018 г.

(познавательно-речевой, творческий)

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Вид проекта: познавательно-речевой, творческий.

Цель: Создание условий для формирования позиции ребенка о бережном, уважительном отношении к матери, формирование осознанного понимания значимости матерей в жизни детей. Воспитание любви и уважения к матери, умение ценить её заботу о близких.

Задачи для детей:

• Вхождение в проблему, вживание в игровую ситуацию, принятие задач    и целей, а также дополнение задач проекта.
• Познакомить детей с праздником - День матери;
• Способствовать развитию у детей доброжелательности, понимания, желания помогать   маме; стремление оказывать ей посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др).
• Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе, в изобразительной деятельности.
• Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.
• Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков для мамы.
• Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
• Воспитывать чувства любви и уважения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней.

Задачи для педагога:

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.
• Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.
• Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви человеком – мамой.
• Способствовать сплочению отношений между воспитателями и родителями.

Задачи для родителей:

• Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
• Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель, родитель-педагог, родитель-ребенок.
• Способствовать сближению всех членов семьи за счет совместной деятельности и решения общих задач.
• Способствовать сплочению детско–родительских отношений, улучшению контакта между работниками детского сада и родителями.

Ресурсы, оборудование: Проектор с мультимедиа, декорации, аудиозаписи и аудиоцентр, предметные и сюжетные картинки, иллюстрации, фотографии, портреты по теме «Моя мама», атрибуты к сюжетно-ролевым играм, материал для художественного творчества. 

Актуальность проекта. Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Мама – это источник жизни, основа семьи, берегиня очага. Развитие отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. От мамы дети получают ласку, нежность, доброту, а от отца – мужество, силу воли. Сочетание этих качеств формируют полноценную личность. Дети должны и могут заботиться о маме, быть к ней внимательными, помогать, совершать  добрые поступки, говорить ей добрые слова, оберегать, жалеть и т.д. Важно детей этому научить, помочь понять, что добрые взаимоотношения в семье играют важную роль в жизни каждого человека.  

Раскрывая представление детей по теме «Семья», предполагается вызвать у них заботливое, уважительное отношение к маме, расширить их словарный запас, укрепить близкие, доверительные отношения между ребенком и мамой. Очень хочется, чтобы дети были чуткими, добрыми, отзывчивыми, воспитанными, беспокоились о своих матерях и не приносили им неприятности, поэтому я считаю, что необходимо сформировать у них ценностное отношение, любовь, привязанность к самому родному и близкому человеку – МАМЕ. Учитывая, особую значимость работы, в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, в тесном сотрудничестве с родителями был разработан проект по теме «Мама-Солнышко моё»

Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери  и семьи  в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, через интегрированный подход образовательных областей.

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект:

Отражение государственного праздника  «День матери» в работе с детьми дошкольного возраста. В настоящее время необходимо воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы домашнего очага.

Ожидаемый результат для детей:

• В ходе реализации проекта дети приобретут первичные представления о роли мамы в их жизни.
• Расширятся представления детей о роли мамы и ее значении в семье, научатся проявлять чувства нежности и привязанности к маме словами и действиями (обнять, поцеловать).
• Дети проявят творческие способности, познавательную активность, любознательность. Расширится кругозор.
• закрепят практические навыки в продуктивной деятельности (лепке, аппликации, конструировании).
• появится интерес к познавательной и коммуникативной деятельности.
• дети узнают отличительные особенности своих мам, их профессии, увлечения.

Для педагогов:

• Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.
• Развивать  у детей коммуникативные  навыки, умение работать в команде.
• Создание условий для проявления у детей, творчества, воображения.
• Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.
• Приобретут опыт позитивного сотрудничества с родителями;
• Приобретут опыт проектной деятельности.
• Привлечение к сотрудничеству родителей по созданию в детском саду предметно – развивающей среды;
• Создается трогательная, душевная атмосфера совместной деятельности детей и родителей в детском саду;

Для родителей:

• Повышение педагогической грамотности родителей.
• Получат удовольствие от сотрудничества и желание его продолжить;
• Проявят свои творческие и коммуникативные способности.
• Родители проявят  интерес к жизни детского сада и активно включатся в нее.
• Отношения детей и родителей станут ближе, доверительнее;

Проект включает в себя три этапа:

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный этап:  (с 19-20 ноября)

• изучение технологии проектной деятельности;
• подготовка и пополнение предметно-развивающей среды.
• постановка целей, задач,  определение актуальности и значимости проекта;
• подбор картин, иллюстративного материала для реализации проекта;
• подбор художественной литературы, стихотворений, потешек, песенок, сказок, загадок о маме.
• подбор видео, аудио материалов, презентаций, слайдов;
• подбор настольно-печатных, дидактических, подвижных, пальчиковых игр, физкультминуток;
• составление конспектов НОД,  бесед с детьми;
• подготовка консультаций, анкет и бесед для родителей;

2. Основной этап (с 21-28 ноября)

Этап включает следующие действия: создание сюрпризного момента, проблемной ситуации, формулирование основных изучаемых задач, разработку и обсуждение плана работы.

• ознакомление детей с художественной литературой, проведение бесед;
• рассматривание иллюстраций и беседы по их содержанию;
• проведение непрерывно-образовательной деятельности;
• прослушивание, заучивание и обсуждение музыкальных произведений;
• разучивание песен, пословиц, поговорок, стихотворений о маме;
• проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.
• изготовление подарков своими руками  для всех мам;
• работа с родителями;
• проведение итогового мероприятия приуроченного ко дню матери;

3. Заключительный этап (29 - 30 ноября)

• анализ результатов проекта; 
• итоговое мероприятие: акция «Мама – солнышко моё»

План проектной работы с детьми

.

План проектной работы с родителями

Итоги проекта:

Содержание  образовательного проекта «Мама - Солнышко моё» разрабатывалось на основе интегрированного подхода. В ходе работы интерес детей поддерживался за счет вовлечения младших  и старших дошкольников в различные виды детской  деятельности (игровой, познавательной,  коммуникативной,  музыкально – художественной, продуктивной, спортивной). Ребята  знакомились с литературными произведениями, вовлекались в беседы, играли в различные игры, выполняли различные физические упражнения, слушали музыку, занимались продуктивной деятельностью.

Тем самым педагогами были созданы условия для формирования у детей бережного, уважительного отношения к матери, Дети осознано стали понимать значимость матерей в их жизни.

 Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов.

Итоговым мероприятием нашего проекта стала акция «Мама-Солнышко моё», которую провели воспитатели совместно с детьми в утренний отрезок времени с 8 до 9 часов утра, встречая мам с весёлой музыкой, стихами и подарками сделанными руками детей.

Использованная литература (младший дошкольный возраст):

• Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство» (под ред. Т. И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой 2014г.)
• План – программа образовательно – воспитательной работы в детском саду/Гончарова Н.В., Михайлова З.А и др. – СПб: ДЕТСТВО ПРЕСС, 2008.
• Методические советы к программе «Детство» - СПб: ДЕТСТВО _ ПРЕСС, 2007.
• Младший дошкольник в детском саду. Как работать по программе «Детство» - СПб: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010.

Хрестоматия для детей младшего дошкольного возраста

• О. М. Ельцова. «Реализация содержания образовательной области «Речевое развитие» в форме игровых обучающих ситуаций» Санкт-Петербург «Детство-Пресс» 2016 г.
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования  (приказ  Мин обр науки  России,  от  17 октября 2013 г.,№1155.) 4. Н.М. Быкова «Игры и упражнения для развития речи» - СПБ: ООО
• О. М. Ельцова «Сценарий образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой» Санкт-Петербург «Детство-Пресс» 2018 г.