Сценарий праздника 8 марта "Мамина страна" для подготовительной группы детского сада (2021)
материал (подготовительная группа)

Сценарий утренника, посвященного  8 марта  «Мамина страна»

                     для подготовительной группы детского сада

Цель: формирование чувства любви, уважения к женщине: матери, бабушке; воспитание заботливого отношения к маме, бабушкам, девочкам.

Задачи: создать  положительный эмоциональный настрой у детей на празднике;

Образовательные: Прививать исполнительскую культуру и культуру поведения на массовых праздничных мероприятиях.

Развивающие: Развивать музыкально-исполнительские способности у воспитанников.

Воспитательные: Воспитывать коллективизм, сплоченность дошкольников: воспитывать любовь к родным людям.

Ход праздника:

Звучат фанфары. Выходит ведущая,  говорит слова приветствия:

Вед: Здравствуйте, дорогие друзья!

На праздник всех мы приглашаем,

                       Детей улыбками встречаем!

Дети парами  с цветами в руках входят в зал под музыку вальса  и выстраиваются полукругом.

1.8 Марта- день особенный,

            День радости и красоты.

2.На всей земле он дарит женщинам

           Свои улыбки и цветы.

3.Милые женщины: бабушки, мамы,

Вас поздравляем с праздником мы,

4.Всем вам здоровья и счастья желаем.

В радостный день весны!

5.Сегодня у нас так уютно, как дома.

            И в зале так много улыбок знакомых.

6.Бабушки наши пришли к нам сейчас.

И праздник веселый начнем мы для вас!

7.Он вам посвящен, самым милым и нежным,

Любимым, родным. Это праздник всех женщин!

8. Сердечный привет даже солнышко шлет

И с нами для вас эту песню поет!

Песня о маме «Солнышко в окошко» А.Олейниковой.  После песни дети садятся.

Вед: А, вы слышали, дети,

Где – то на белом свете,

Есть удивительная страна,

Маминой зовется она!

Как попасть туда?

Есть лишь один способ. Мне о нем рассказала одна волшебница. Нужно закрыть глаза, только по-честному, и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей что-то хорошее и приятное. Попробуем?

Дети закрывают глаза,  а за ширмой раздается звон разбившейся бутылки. Дети открывают глаза, на полу сидит Джин).

Джинн: (медленно встает, потягивается под восточную музыку) Тысячу лет просидел в бутылке. Но  сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой мощной, что разрушило зло, заточившее меня в тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я снова свободен. Что я смогу сделать для вас?

Вед: Дорогой, Джинн, мы знаем, что где-то есть Мамина страна, нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать о них как можно больше хорошего. А ты слышал что-нибудь о маминой стране?

Джинн:  Слышал, что есть такая страна! Мне расскажите, какая она.

Дети:

 1.Там блины, пирожки и ватрушки,

И котлетки, вареники, плюшки,

Чашки, тарелки, кастрюльки,

Капли, таблетки, пилюльки,

Книги, театры, картины,

Рынки и магазины.

2.Ленты, заколки, цветочки,

Это подарки для дочки!

А солдатики, «лего», машины,

Это подарки для сына.

3.Днем работа, вечером книжки, игрушки,

Ночью готовка еды, постирушки,

В сердце - нежность, забота, внимание,

Вот, если кратко страны описание.

Вед:   Но как попасть туда? Мы пытались, но у нас ничего не вышло!

Джинн: В этом поможет моя борода!

Абра-кадабра, сим силабим

Здесь колдует старый Джинн! Под восточную музыку выносит ковер и расстилает его посередине зала.

Джинн: Прошу всех пожаловать на борт ковра-самолёта.

(Дети располагаются на ковре)

Чтобы взять нужный курс и набрать необходимую высоту, следует произнести вот эти волшебные слова: Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт, взлетай в вышину, неси в мамину страну. Звучит музыка А. Рыбникова

Вед: В полете нам ничего не страшно, потому что с нами вместе наши защитники, наши мальчики! Храбрые и смелые!

Под музыку марша выходят мальчики.

1. Я пойду служить танкистом

   Научусь в мишень стрелять!

2. Мне бы стать парашютистом,

  Очень хочется летать!

3. У меня мечта простая

   Покорить бы высоту!

   Летчиком я стать мечтаю,

   Но сначала подрасту!

4. Я пошел бы в капитаны:

   Плавать в реках и морях

   Охранять Россию стану

   На военных кораблях.

5. А мне нравится пехота:

  Каска, фляжка на ремне,

  Очень важная работа –

  Быть солдатом на земле.

Мальчики исполняют песню «Раз, два, левой» П. Сасина

Вед: Ой, как высоко мы летим! Кажется, я вижу русло реки Маминых забот. Она протекает через всю Мамину страну: омывает Горы  сделанных дел, пересекает Кухонную поляну… А это что за высоченные горы?

Джинн: Так это же всемирно известные Горы несделанных дел. Любая мама про них расскажет, если спросить. Кто хочет помочь своим мамам? Желающие есть?

Вед: Тогда пристегните ремни. Мы начинаем снижаться и совершим первую посадку.

Джинн: Внимание! Так как время нашей посадки ограничено, а помочь мамам необходимо, предлагаю начать с главного - с уборки квартиры!

Проводится игра «Подметаем, варим, качаем» (на двух столах располагаются кастрюли с ложками, рядом возле каждого стола стоит коляска с куклой, лежит веник с совком. Дети слушают музыкальные отрывки, подбирают движения под музыку, которая подсказывает детям, что нужно делать).

Вед: Одно хорошее дело уже сделано, одна Гора несделанных дел уменьшилась. Вот видите, стоит по-настоящему захотеть, а потом засучить рукава, и даже грозные горы становятся ниже.

Джинн: Нам пора отправляться в путь. Все на борт летательного аппарата! Волшебные слова помните? Заводи мотор!(Дети вместе с Джинном произносят волшебные слова)

Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт,

Взлетай в вышину, неси в мамину страну.

Вед: Вижу большую Кухонную поляну! Приземляемся! Какая большая поляна!

Выходят дети с кухонной утварью.

Все: Старались мы и как смогли

На кухне маме помогли

Реб.  - У мамы на кухне море  посуды:
Здесь чайник, половник, кофейник и блюдо,
Кастрюли по росту на полках стоят,
Ковши и лопатки по стенкам висят.

Мама готовит на кухне обед:

Суп, макароны, десяток котлет.

Варит компот, запекает картошку,

И брокколи жарит с зелёным горошком.

Я помогаю – режу салатик,

А мама быстро готовит оладьи!

Готовить обед я люблю вместе с ней!

К обеду мы ждем долгожданных гостей!

Проводится игра-соревнование  «Сделай пиццу» ( 2 команды детей по 7 человек делают пиццу-берут по одному ингридиенту из корзинки фетровые помидоры, огурцы, колбасу и тд, бегут и приклеивают на липучку  пиццы).

Кулинарные частушки

Все: Пропоём мы вам частушки
Очень даже вкусные,
Подрастём и тоже будем
Повара искусные.

1.Сеял, сеял я муку
Через сито прямо.
«Что, на кухне выпал снег? —
Удивилась мама.

2.Моя мама на диете —
Ничего не кушает.
Я спою частушки эти,
Пусть хоть их послушает!

 3.Я в пельмени положила
Мясо, свёклу и омлет,
Мама весело смеялась:
Это что за винегрет?

4.Мама сделала салат,
А я удивилась,
Что селёдка на столе
В шубу нарядилась.

5.В женский день 8 Марта
Папа сам варил обед,
И, скажу вам по секрету,
Натворил немало бед.

6.Подгорели суп и каша,
соль насыпал он в компот,
Как вернулась мама наша,
Много было ей хлопот.

7.Для любимой бабушки
Я испёк оладушки.
Ешь, бабуля, не спеши,
Я всю душу в них вложил.
8.Ну, а я пеку блины
С разною начинкой:
С добротой, любовью, миром,
Ну, и с веселинкой.
Все: Мы ребята боевые,
Мы вам спляшем и споём.
Приносите нам конфеты,
А мы чаю вам нальём!
Джинн: Молодцы, ребята! А наше путешествие продолжается!(Произносят волшебные слова)

Ковёр-самолёт, возьми нас в полёт,

Взлетай в вышину, неси в мамину страну.

Вед: Уважаемый Джинн, я так понимаю, что наш летательный аппарат волшебный?

Джинн: Конечно!

Вед: А, что если наши девочки захотят танцевать?

Джинн: Танцуйте, на здоровье! Так мы даже быстрее долетим. Мой ковер-самолет  очень любит веселиться!

 Флешмоб под нарезку из песен о маме

Вед: Кажется, мы приближаемся к бухте маминых профессий.

Джинн: Пока мы будем лететь над бухтой профессий, я вам загадаю загадки,       и мы узнаем, какие же профессии бывают у мам.

1.Если ты разбил коленку, поднимайся и не плачь.

Быстро смажет ранку йодом, перевяжет ногу… (врач)

2.Кто ходит в белом колпаке с большим половником в руке?

Кто приготовит вкусные вам голубцы капустные?

Профессию назвать готовы? Это мама – классный… (повар)

3.Каждое утро спешит на урок

Мамочка в школу. Она… (педагог)

4.В любую погоду - в дождь и в жару –

Каждый получит почту свою.

Знает маму весь район,

Это мама - …(почтальон)

Ведущая :Посмотрите, что я выловила в реке. Что это?(Рассматривает с детьми). По- моему, это вещи из разных профессий. Давайте их разберем.

Игра «Вещи для профессии»(на двух столах вперемежку разложены вещи для профессий. Одному ребенку дают задание выбирать вещи ,к примеру, для профессии учителя, другому-к примеру для повара. Из многообразия вещей дети должны выбрать правильно. Потом воспитатель с детьми проверяют правильность выполнения задания. Для других детей профессии меняются.

Например:

Для врача: градусник, шприц, бинт, грелка…

Для учителя: книга, линейка, мел, тетрадь, указка…

Для повара: половник, тёрка, скалка, кастрюля…

Для портного: ножницы, напёрсток, нитки, сантиметр…

И т.п.)

Ведущая: Профессий много, скажем прямо,

Но главная всё же - профессия мама.

Летим дальше.

Вед: В каком красивом месте мы оказались! Ребята, мы находимся на острове развлечений и отдыха. Если уж судьба забросила нас на этот остров, давайте будем веселиться. Помню, когда я была маленькой, то больше всего любила танцевать и играть на музыкальных инструментах. А вы, ребята, любите играть на музыкальных инструментах? (Детям раздают музыкальные инструменты: ложки, бубны, колокольчики).

Оркестр «Добрый мастер» О.Злотник

Джинн: Вы, ребята, молодцы!

Мамам угодили – оркестром развеселили!

Мамы все заулыбались!

Значит, вы не зря старались!

Вед: Ребята, нам нужно торопиться, мы еще не везде побывали.

И сейчас мы заглянем к бабушке, ведь она тоже мама, только мамина.

1.В день весенний, радостный солнце светит ярко,

Бабушек поздравим мы с днём 8 марта!

2.Пожелаем радости, счастья и здоровья,

Пусть живут для своих внуков долго, долго, долго!

3.Подарю я солнышко бабушке своей,
Потому что нет на свете бабушки добрей.

4.Я цветочек аленький также подарю
И скажу ей: «Бабушка, я  тебя люблю!»

Девочка: Моя бабушка модель - хочешь, верь или не верь.

Если видят рядом нас, говорят: подружки

Мы с ней локоны навьём, в руки  сумочки  возьмём,

И походочкой летящей в детский парк гулять пойдем!

Песня про бабушку Е.Лучникова

Вед: Будем дальше  бабушек мы  развлекать,

Надо танец нам для них всем  станцевать.

Танец мальчиков «Я – крутой»

Джинн. Ура-а-а! Мы достигли конечного пункта нашего путешествия – Долины маминой мечты. Это место окружено мечтами и желаниями. Как вы думаете, о чём мечтают ваши мамы?

Вед. Странный вопрос, конечно же, о том, чтобы их дети были здоровы и никогда не болели!!! Нам пора возвращаться в детский сад, чтобы поздравить мам и девочек и вручить им подарки.

Джинн. Прошу пожаловать на борт нашего летательного аппарата.

«Ковер-самолет,

Возьми нас в полет.

Будем возвращаться-

Начинай снижаться!»

Дети рассаживаются на стульчики.

Вед: Вот и подходит к концу наше путешествие по маминой стране.  Но вы, ребята, никогда не сможете покинуть эту страну. Вы всегда будете находиться в ней. Знаете почему? Потому, что эта страна находится в мамином сердце. Я  открою вам секрет, лучшего для мамы  нет, чем любовь детей своих, ненаглядных дорогих!
И приглашаю вас выйти и еще раз поздравить любимых мам и бабушек.

Дети становятся полукругом.

Мальчик: До чего красивы мамы

В этот солнечный денёк!

Пусть они гордятся нами:

Мама, здесь я, твой сынок!

 Девочка: Тут и я, твоя дочурка,

Посмотри, как подросла,

А ещё недавно только

Крошкой маленькой была.

 Мальчик : Здесь я, бабушка родная,

Полюбуйся на меня!

Любишь ты меня, я знаю,

Драгоценная моя!

 Девочка: Мы для вас родных, любимых

Песню лучшую споём,

Пожелаем дней счастливых,

Поздравляем с женским днём!  (все вместе)

Песня "Дочки - сыночки"Н.Горошкова

Вед.  Для бабушек, мам мы сегодня старались,

Мы пели, плясали, шутили, смеялись.

И в зале весна наступила у вас

От cвета, сияния маминых глаз!

Джинн:

Так пусть же весна принесет навсегда

Здоровье и молодость в ваши дома

Пусть мира весна принесет всей планете,

Пусть будут всегда ваши счастливы дети,

И каждый ребенок пусть будет здоров,

А вам, дорогие, всем — море цветов!

Вед: Наши ребята приготовили для вас небольшие подарки, которые вручат вам в группе. Поверьте, было нелегко нам все держать в секрете, но час пришел и вам сейчас секрет раскроют дети. Под музыку дети выходят из зала.