Осенний спортивный праздник во 2 младшей группе «Осенние забавы»
материал (младшая группа)

Осенний спортивный праздник

«Осенняя спартакиада»

Цель: привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.

Задачи:

- совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.

- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Дети с воспитателем выходят на площадку. Наблюдают за изменениями в природе.

Роза: Вот и пришла осень. Как много на деревьях красивых листочков!. Какие листочки вы видите?

Дети перечисляют цвета листьев.

Роза: А где ещё больше красивых листочков?

Дети: в лесу!

Роза Ребята, кто живет в лесу?

Дети перечисляют.

Роза А какое животное в лесу самое сильное?

Дети: Медведь.

Роза: Кто-нибудь знает стихотворение про медведя?

Дети рассказывают любое стихотворение про медведя.

Роза: Почему медведь такой сильный? Как можно стать самым сильным?

Дети высказывают предположения.

Роза: Правильно нужно делать зарядку.

Тренировка первая!

Дети повторяют движения одновременно с ведущей, Выполняя их согласно тексту стихотворения А. Барто:

Раз, присядка, два прыжок – это заячья зарядка

А лисята, как проснутся, любят долго потянуться.

Обязательно зевнуть, ну и хвостиком вильнуть!

А волчата – спину выгнуть, и легонечко подпрыгнуть.

Ну а Мишка косолапый, широко расставив лапы

То одну, то обе вместедолго топчется на месте.

А кому зарядки мало, начинает все сначала!

Роза: Вот размялись, теперь можем идти в лес! Пойдем по дорожке, за мной!

Игра «По ровненькой дорожке!»

Дети вслед за ведущей, в колонне идут вперед, выполняя движения, согласно тексту. Можно «дорожку» усложнить расставленными кеглями и обручами, (в зависимости от физической подготовки).

По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке

Шагают наши ножки, раз –два, раз-два,

По камешкам, по камешкам, (прыжки на двух ногах, с продвижением вперёд)

По камешкам, по камешкам,

По кочкам, по кочкам,

По кочкам, по кочкам, (высоко поднимая ноги)

В яму – бух! (приседание). Повторяется несколько раз.

По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке

Устали наши ножки, устали наши ножки!

Роза Вот на какую красивую полянку мы пришли! Здесь мы с Зайкой тренируемся быстро собирать листочки. Кто быстрее!

Какие листочки вы видите?

Дети: красные и желтые!

Мишка проводит игру «Найди свой цвет». Дети собирают листочки и по сигналу бегут к воспитателю, в руках которого красный листик, и к Мишке, в лапах которого желтый листик.

Роза А вот на этой полянке мы с Белочкой тренируемся катать орешки. Вы умеете катать орешки? Сейчас я вас научу!

Проводится игра «Прокати мяч»

Половина детей вместе с воспитателем на одной стороне участка, другая половина детей с ведущей на противоположной стороне.

Дети по одному катят мяч по направления к ведущей, закатывая его в обруч, другой ребенок из команды Мишки катит мяч обратно, в обруч возле воспитателя.

Обещаете много тренироваться и стать сильными и спортивными? (Дети отвечают)

За то что вы помогли мне я хочу научить вас играть в мою любимую игру! Игра называется «У медведя во бору» .

Проводится игра «У медведя во бору».

Роза Ребята! Какие вы молодцы! Вы. А какие сильные вы стали! Теперь можно своих друзей научить тренироваться. Поэтому нам нужно возвращаться в группу.