Физкультурное развлечение «Осенний сундучок» Старший возраст
материал (старшая, подготовительная группа)

Физкультурное развлечение

«Осенний сундучок»

Старший возраст

Инструктор по ФК Пчелина Ольга Ивановна

высшая квалификационная категория

 Муниципального казённого дошкольного

образовательного учреждения

детский сад «Тополек» комбинированного вида

Задачи:

- создать радостное настроение;

- закрепить знания детей о времени года осень;

- развивать двигательную активность и физические качества;

-воспитывать дружеские отношения;

- прививать любовь к природе.

Оборудование: сундучок, стихи про осень, костюм осени,2скамейки,2картонных гриба, муляжи овощей и фруктов, 2корзины, обруч, парные разноцветные листочки, 8 – 10 «шагаек», 2зонта, музыка.

Ход

Инструктор. Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить праздник осени. Только вот куда же она запропастилась? Странно…Ой! А что это здесь стоит? (подходит к сундучку, он разукрашен разноцветными листьями).

Инструктор.  Видно осень здесь гуляла, сундучок свой потеряла!

Крепко сундучок закрыт… Что ж такое в нем лежит?

Его мы, может, отопрем, если здесь стихи прочтем.

Про осень золотую, красивую такую.

(дети читают стихи)

Инструктор.   Нет, не открывается! Ничего не получается!

Посмотрите, на листочке что – то написано.

Если сундучок открыть хотите, то слова эти все вместе прочтите:

«Сундучок, сундучок, разукрашенный бачок,

Свою крышку открывай, нас скорее удивляй! (сундучок открывается, ведущий заглядывает в него) 

Инструктор. Ой, чего только нет в этом сундучке? Здесь столько полезных вещей, которые сегодня могут нам пригодиться. Скажите мне, ребята, вы осень любите? Какие приметы осени знаете? (дети называют)

Инструктор. Ребята, а вы не боитесь дождя? (нет)

Воспитатель. Наши ребята, даже умеют зазывать дождик. Вот послушаете:

Двигательное упражнение.

Дождик, дождик лей, лей, лей (машут кистями рук)

На меня и на людей (прижимают руки к себе и разводят в стороны)

Сядем мы под грушкой (приседают)

Накроемся подушкой (закрывают голову руками).

Инструктор.  Ой, насмешили! Да зачем же подушкой закрываться

Для этого в сундучке есть зонтик.

Игра «Дождик»

На полу раскладываем «шагайки», на сигнал:

дождик, дождик по дорожке, не хотим мочить мы ножки (дети идут по «шагайкам» друг за другом). На сигнал: «Солнышко!» (дети разбегаются врассыпную). На сигнал: «Дождик, дождик, припустил, все ребяток намочил!» (мальчики бегут к своему зонтику, а девочки к своему).

 Инструктор. Ребята, давайте заглянем в сундучок. Что же еще там есть? Здесь лежат волшебные листочки.

Они такие разные… золотые, красные

Тихо, тихо шелестят, поиграть с нами хотят.

Игра «Найди пару листочков»

Для игры нужны разноцветные листочки по количеству детей. Каждый ребенок получает один листочек. По сигналу: «Разлетелись листочки!» дети разбегаются врассыпную. По сигналу: «Найдите пару листочков!» дети находят пару листочков одного цвета.

 Инструктор.  А что же нам еще сундучок приготовил? (заглядывает в сундучок, достает овощ и фрукт). Ребята, что это? (свекла – это овощ, груша – это фрукт).

Эстафета «Собери овощи и фрукты»

Участники делятся на две команды.  Команды за стартовыми линиями.

На противоположной стороне зала в обруче лежат вперемешку овощи и фрукты.  По сигналу: «Марш!», участник команды бежит к обручу берет один овощ или фрукт, бежит обратно, кладет его в свою корзину, передает эстафету следующему участнику.

Одна команда выбирает овощи, другая фрукты.

Воспитатель. Замечательный у нас урожай.

Инструктор. Посмотрим, что нам еще сундучок приготовил? (заглядывают в сундучок, и достают загадку).

Под кустами, под листами они прятались в траву,

Их в лесу ищите сами, они не крикнут вам «АУ!» (грибы).

 Инструктор. Ну, конечно, грибы. А какие бывают грибы? (съедобные и несъедобные).

Эстафета «Передай гриб»

Участники делятся на две команды.  Команды за стартовыми линиями. По сигналу: «Марш!», участник команды бежит с «грибом» змейкой в прямом и обратном направлении, передает гриб следующему участнику.

Инструктор. А давайте посмотрим, что нам еще сундучок приготовил? (заглядывают в сундучок, и достают картинку со стаей птиц). Ребята, что это? (стая птиц). Куда птицы летят стаей осенью? (на юг).

Почему они летят на юг?  (потому что становиться холодно). А как это называется, когда птицы улетают на юг? (перелет птиц). Ребята, давайте и мы как птицы полетим на юг.

Игра «Перелет птиц»

Дети (птицы), расправив крылья, летают по всей площадке. По сигналу «Буря» они скрываются на деревьях (влезают на гимнастическую стенку или скамейку). По сигналу: «Буря прекратилась!», - дети слетают с ветвей (спускаются со стенки) и продолжают летать.

Инструктор. Ребята, у нас с этим сундучком целый праздник получился.

Входит Осень

Осень. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуй Осень!

Осень. Очень рада я друзья!

Что не забыли про меня. А вот и мой волшебный сундучок.

Инструктор. Мы нашли твой сундучок и у нас с ребятами получился настоящий осенний праздник. Мы играли, отгадывали загадки, читали стихи.

Осень. Молодцы! Я, за вас друзья спокойна, а сундучок, то у меня волшебный.

Осень. Сундучок, сундучок, позолоченный бочок.

Быстро крышку открывай, всех ребяток угощай!

(Осень достает подарки (раскраски) и раздает детям).

Осень. Ну, а мне пора уходить, до свидания, ребята, до следующей Осени (Осень уходит).

Инструктор. Замечательный праздник у нас получился, нам пора возвращаться в группу.

Дети уходят в группу.