«Наши мамы - просто класс!»
методическая разработка (подготовительная группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 12 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников Петродворцового района
г. Санкт-Петербурга

 Методическая разработка

развлечения с родителями, посвящённого Дню 8 марта в подготовительной к школе группе

«Наши мамы - просто класс!»

                   использованные технологии:
                          -  игровая;

                          - личностно-ориентированная, 
                         -  здоровьесберегающая

Составитель воспитатель группы:
Миронова В.Ф.

г. Санкт – Петербург.

2013 год

Цель: 
Прививать любовь и уважение к матери, как к самому близкому и родному человеку.
Задачи: 
Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе и любят друг друга.
Прививать любовь и нежное чувство, доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.
Материалы и оборудование: Атрибуты для проведения развлечения.
Предварительная работа:
Беседа с детьми о предстоящем празднике, изготовить приглашения для мам, украсить группу, разучить с детьми стихи, изготовить с детьми подарки для мамы, чтение художественной литературы о маме. 
Методические приемы: 
Наглядные, словесные, практические, игровые.
Ожидаемый результат:

Дети проявляют любовь и уважение  к своей маме, желание ей помочь, порадовать.

Ход праздника:
В празднично украшенный зал под торжественную музыку дети вводят своих мам. Звучат поздравления с Международным женским днем.
Ведущий. Дорогие наши, мамы, бабушки! От всего сердца в преддверии праздника День Матери разрешите нам поздравить Вас с этим замечательным днем. Сегодня все улыбки, песни, смех, стихотворения, танцы, шутки и конкурсы только для Вас, наши родные! 

1 ребенок:    8 Марта — день торжественный, День радости и красоты.
                     На всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы.
2 ребенок:     Этот праздник – самый лучший! Этот праздник – самый лучший! 
                     Мамы есть у всех ребят, их поздравить каждый рад! 
3 ребенок:    Капли солнечного света, мы несём сегодня в дом, 
                     Дарим бабушкам и мамам, поздравляем с Женским днём!

Ведущий: Также мы хотим поздравить наших бабушек с этим замечательным праздником. Ведь это и их праздник.

1 ребенок:     Бабушка, бабуля, как тебя люблю я!
                     Будь всегда красивой, молодой и милой!

                      Больше улыбайся, не грустить старайся!
                     Вырасту когда большой, будешь ты гордиться мной!

2 ребенок:       Думаю… почти не сплю, что ж бабуле подарю?
                        Может книжку, может мишку, может куколку-малышку?
                        Ей игрушки не нужны. ей слова мои важны!
                        Много всяких добрых слов я всегда сказать готов.
                        Вот и говорю: Бабуля, знаешь, как тебя люблю я!

3 ребенок:      Самые красивые кто растит цветочки?
                        Самые красивые свяжет кто носочки?
                       Бабушка, бабушка, бабушка моя.
                        Бабушка, бабушка, с праздником тебя!

Дети исполняют песню. 
Ведущий: А сейчас, мамочки, мы для вас проведем конкурсы и проверим, какие вы у нас веселые, творческие и находчивые. Вы же у нас просто класс!

Это всем известно.
Ребята, действительно ли ваши мамы могут все? Давайте попросим их это доказать. Я попрошу мамочек разделиться на 2 команды и придумать названия. Зрители тоже не останутся  стороне. Им придется зарабатывать очки для своих команд. Прошу команды занять свои места и представиться. 

Мамы, вы готовы к конкурсу? (Ответ) Зрители? (Ответ) Тогда начинаем!

Ведущий. Итак, утро. Вы открываете глаза и к великому своему ужасу понимаете, что катастрофически опаздываете на работу. Вы быстренько встали, умылись, оделись и готовы. Все бы хорошо, но вот ваш милый, дорогой «хвостик», ваше ненаглядное создание никак не может проснуться. Но вам необходимо спешить. Поэтому вы, держа ребенка одной рукой, второй должны одеть его. А вот его одежда: шапка, куртка, шарфик и сапожки.

Проводится конкурс «Одень ребенка».

Ведущий: Молодцы! Замечательно справились с заданием, видно не раз приходилось бывать в такой ситуации.

Вот все в сборе. Вы берете ребенка за руку и быстренько ведете его в детский сад, особо не разбирая дороги, лишь бы поскорее и покороче. Добегая до д/с, вы бросаете последний взгляд на ребенка и понимаете, что в таком виде в группу его отпустить нельзя. Поэтому, будьте любезны, привести его в порядок!

Проводится конкурс «Приведи в порядок»: (прищепки) с завязанными глазами найти своего ребенка и снять с него все прищепки.

Ведущий: Очень хорошо! Наконец-то вы прибегаете на работу, кажется, успели. Устало опускаетесь на стул, закрываете глаза, теперь можно немного отдохнуть.

Музыкальная пауза: (песня « Мама, первое слово»).

Ведущий: Но вот ваши грезы нарушает телефонный звонок. Это у вашего ребенка проблемы: необходимо сделать салфетку для праздничного обеда. А у него ничего не получается.  Известно, что наши мамы мастерицы на все руки.

Так что выручайте! Пусть каждая мама изготовит салфетку.

3 Конкурс: «Вырежьте салфетку» (бумага, ножницы.)

Ведущий: Пока наши мамы перевоплощаются в мастериц, пришла пора внести свою лепту зрителям. Уважаемые болельщики, помогите повязать платочки вот этим непоседам и заработать дополнительные очки своим командам.

Игра со зрителями: «Повяжи платок»:
Повязать косынку на шарик, привязанный к нитке.

Ведущий: Посмотрим, что получилось у наших рукодельниц.
Слово жюри. (Подводят итоги прошедших конкурсов).

Наконец, дорогие мамы, ваш рабочий день окончен. Вы приходите домой, но там вас с нетерпеньем ждет дочь. Оказывается, она пригласила гостей и поэтому должна выглядеть очень хорошо. А кому как не вам, мамам, знать, что прическа – это главное во внешнем виде. Вот и постарайтесь за 10 минут соорудить на этих головках праздничные прически.

Конкурс «Парикмахер». (3 расчески, заколки, резинки, банты и т.п.) Пока одни мамы заняты творческой работой, другие, т.е. вы, болельщики, продолжаете зарабатывать очки в копилку своей команды.

Конкурс «Знатоки моды» (болельщики):
Вопросы зрителям:

1. В какой стране возникли украшения из драгоценных камней: броши, серьги, браслеты, перстни? /Египет/

2. Египтяне гримировались, как женщины, так и мужчины. Что, согласно установленной традиции, они подкрашивали? /Глаза, брови, губы/

3. Несколько плоских бутылочек, округленных и приспособленных к форме головы, в которые наливается немного воды, и вставляются живые цветы. Не всегда это удавалось, но выглядело очень красиво. О чем идет речь? /Прическа/

4. В XII – XVII в.в. его носили на шее, на золотых цепочках у пояса, вставляли в веер, вправляли в рамку из черепахи, слоновой кости, позолоченного серебра с миниатюрами и гравировкой. О чем идет речь? /Зеркало/

Ведущий. Ну что ж, по-моему, зрители показали великолепные знания, а команды прекрасные навыки в парикмахерском деле и как раз вовремя. Гости уже на пороге и не с пустыми руками, а с небольшими скромными подарками. Вот эти красивые шкатулочки, а что в них, вы должны отгадать, послушав подсказку.

Конкурс «Чудесный сундучок»:                                                                                 (3 коробочки, клубочек, иголка, лук, стрела, записки.)

Вопросы командам:

1. Здесь лежит то, что указало путь-дорожку не только Ивану-царевичу, но и одному из мифологических героев Древней Греции. /Клубочек/

2. С помощью этого предмета герой русской народной сказки нашел свое счастье – мудрую красивую жену, заколдованную злым волшебником. /Стрела и лук/

3. Здесь находится предмет, с помощью которой можно изготовить самые замечательные вещи, а можно даже убить одного страшного персонажа русских народных сказок. /Игла/ )

Замечательно! Конкурс показал, что наши мамы еще успевают и сказки читать. Но вернемся к детям, они посидели за праздничным столом, а потом началось веселье (музыкальные номера). И, в конце концов, дело дошло до частушек.

Детские частушки. 

1.Мама вяжет, мама шьёт,
  Мама песенки поёт.
  Сказку может рассказать,
  Если надо - поругать.

2. Мы спасибо говорить
   Мамам не устанем.
   И во всех делах домашних
   Помогать им станем.

3. Мама, милая ты наша,
  Все мы тебя любим.
  Огорчать и обижать
  Мы тебя не будем!

4. Если мама улыбнётся
   И нам станет веселей.
   Пожелаем нашим мамам
   Много добрых, светлых дней!

5. Мы пропели вам частушки 
    И даем такой совет: 
    Помогайте больше мамам - 
    Проживут они сто лет. 

Ведущий: Но вот разошлись гости, закончился ваш суматошный день, а вместе с ним и наш конкурс «Наши мамы просто класс!».
Вы действительно доказали, что мамы вы классные, мастерицы на «все руки».       Я думаю, что ребята должны гордиться такими мамами и еще больше уважать и любить. А пока жюри подводит окончательный итог, мне от всей души хочется сказать всем вам огромное спасибо за активное участие в конкурсах, за ваш задор, обаяние, улыбки и вдохновение. Всего вам самого доброго, светлого, солнечного!

Слово жюри: (подводится окончательный итог конкурса, вручаются медали).
1 ребенок.  Мама — это небо! Мама — это свет!
                    Мама — это счастье! Мамы лучше нет!
2 ребенок.  Мама — это сказка! Мама — это смех!
                    Мама — это ласка! Мамы любят всех!
3 ребенок.  Мама улыбнется, Мама погрустит,
                    Мама пожалеет, Мама и простит.
4  ребенок. Мама — осень золотая, Мама — самая родная,
                    Мама — это доброта, Мама выручит всегда!
5 ребенок.  Много мам на белом свете, всей душой их любят дети,
                   Только мама есть одна, всех дороже мне она.
                   Кто она? Отвечу я: Это мамочка моя.
6 ребенок.  Маму крепко поцелую, Обниму мою родную. 
                    Очень я люблю ее, Мама — солнышко мое!
7 ребенок.  С вас родные наши мамы будем брать пример во всём 
                    Пусть звенят по всюду песни про любимых наших мам 
                    Мы за всё за всё говорим спасибо вам.

Исполняется песня «Песенка для мамы».