Сценарий осеннего праздника в старшей группе детского сада "Волшебная палочка осени"
методическая разработка (старшая группа)

 «Волшебная палочка Осени» для детей старшей группы

Цель: создание радостного, праздничного настроения у участников праздника. Формирование устойчивого интереса ко всем видам музыкальной деятельности. Закрепление знаний об изменениях в природе с наступлением осени.

Рабочий материал:

1.Песня «Золотая осень»;

2. Танец с осенними листочками;

3. Танец «Пусть падают капли»;

4. Песня-игра  с грибочками «Грибочки-грибники»;

5. Игра: «Собери листочки по цвету в обруч»;

6. Песенка об овощах;

7. Вход на праздник.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:             

Ход праздника:

Праздничный вход с листочками.

Перестроение парами

Дети

1.Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая чудесная эта пора,
Пришла к нам красавица Осень!

2.На гроздья рябины дождинка упала,

Листочек кленовый кружит над землёй.

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела наряд золотой.

3.Приносишь с собой ты печальную скрипку,

Чтоб грустный мотив над полями звучал.

Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой,

И всех приглашаем на праздничный бал.

Песня «Золотая осень»
дети садятся на свои места.    Ведущая входит в зал.

    Ведущая: Как красиво в нашем зале! Словно в сказку я попала!

Всюду листики висят, как фонарики горят…    (ходит, любуется)

Ах, какой сочный цвет, золотая листва. Ах, какая кругом красота! Но моих ребят здесь нет. (делает вид, что не замечает детей)

Где они? Кто даст ответ?

Под музыку в зал входит Осень.

Осень: Я сейчас всё объясню, где ребята, расскажу.

   Ведущая:  А вы кто, красавица?

   Осень: Я – Осень! Я –Волшебница! Я над землёй кружу.

Своей волшебной палочкой деревья золочу!

Это я – волшебница, всё переиначила.

Красно – жёлтым цветом землю разукрасила!

И ребяток спрятала – прикрыла,

Всем наряд осенний подарила:

Вот мальчики и девочки осенние грибочки, (встают, приветствуют рукой)

А вот ещё прекрасные осенние листочки, (встают, приветствуют рукой) 

И с огорода овощи пришли сюда со мной, (!!-!!)

И просто ребятишки машут всем рукой! (!!-!!)

   Ведущая:   Вот славно, значит можно праздник начинать!

Веселиться, танцевать, песни петь, стихи читать!

Так мы для Осени, ребята, сейчас стихи прочтём.

СТИХИ   (МОЖНО СВОИ)

1 реб. : Разрисовала осень и парки, и сады.

Стоят в наряде пёстром деревья и кусты.

2 реб. : А ветер осторожно деревья закачал,

Чуть Осень отвернулась – он листья оборвал.

3 реб.: Играет ими ветер, бросает и шуршит,

И осени усталой всё объяснить спешит.

4 реб.: Тебя в саду укрою опавшею листвой,

Чтоб ты не замерзала холодною зимой.

Дети выстраиваются для танца с листочками.

Танец с осенними листочками.

   Осень: Дети, как я рада, что меня вы уважаете,

Танцами, стихами, песнями встречаете.

Осеннею порою добро кругом царит:

Здесь (обращается к детям) кто – то улыбается,

А кто – то (гладит по голове) здесь грустит.

Я палочку волшебную скорее вам отдам,

Гуляйте в моей сказке и верьте чудесам! (уходит за кулисы)

   Ведущая:    Какую интересную палочку Осень оставила!

Хочется проверить насколько она волшебная…

(оглядывается) А что если вот эту тучку достать?

(касается тучки, которая прикреплена, как оформление)

Звучит гром, слышен шум дождя.

   Ведущая:    Что слышу я? Может лучше спрятаться, друзья?

Выбегает Тучка(ребёнок).

  Тучка: Я – большая тучка, по имени Сердючка!

Ни с кем я не знаюсь, совсем не улыбаюсь!

И сыплются из тучки градинки – колючки,

То бусинки – дождинки – холодные слезинки.

Если только захочу – всех дождём вас замочу! (сердится, «брызгает дождём»)

  Ведущая: Тучка – Сердючка, ты не сердись, лучше с нами веселись.

Мы про дождик танец знаем и тебе его подарим!      (раскладывает 4 тучки)

Выбегают на танец «цепочкой» с мест, увлекая с собой Тучку

Танец «Пусть падают капли»

Дети садятся. Грибочки уходят за ширму-корзинку

Тучка: Танец про дождик мне очень понравился.

Я не буду больше сердиться, можно с вами веселиться?

__Ведущая:  Что же, Тучка, оставайся, вместе с нами развлекайся!

Дождик с нами тоже дружен, ведь мы знаем, дождик нужен.

Когда идёт дождь, наливаются соком ягоды в лесу и в садочке, подрастают овощи на грядках, и смелее выставляют шапочки грибочки из–под листьев .

Что я вижу? (обращает внимание на грибок на стене) Здесь грибок!

Палочка волшебная, чудо покажи, и грибов семейку ты нам оживи!

(касается палочкой грибочка на стене)

Из–за корзины шагают друг за другом мальчики и девочки –грибы

  Боровик: Я знаменитый Боровик, к уважению привык.

                         Я так хорош и летом и зимой,

                        Ведь из меня все варят суп грибной.

Лисички: 1.Мы жёлтые лисички, весёлые сестрички.

                      Найти нас очень трудно бывает с непривычки.

                   2.Но если вы найдёте, валежник разгребая,

                      Одну из нас, то рядом найдётся и другая!

Сыроежка: Я гриб – Сыроежка, я малюсенький.

Меня любят потому, что я вкусненький!

Опёнок: Я малюсенький Опёнок, в корзину я попал спросонок,

Теперь беды не миновать: будут меня  мариновать.

Мухомор: Говорят, что мухомор грубый и спесивый.

Я, хотя и ядовит, очень уж красивый!

Рано утром на полянке, где берёзки и дубы,

Танцевать со мною любят даже вкусные грибы!

Грибы: (все вместе)

Носим мы шапочки разные, коричневые, жёлтые, оранжевые, красные.

Совсем никого не боимся, на лесной полянке мы повеселимся.

Вы, ребята не скучайте, вместе с нами поиграйте

Песня-игра  с грибочками «Грибочки-грибники»

__Ведущая:   Ходит по тропинкам Осень не спеша,

                        Слышите, как листики тихонечко шуршат?

А вы, ребята, хотели бы услышать, о чём шепчут осенние листочки?

Палочка волшебная, чудо покажи, о чём шепчут листики, услышать помоги. (касается палочкой листика на стене)

1 реб. листок: Шелестели мы всё лето, надоело нам всё это.

Осень, стало холодать, с веток будем опадать.

2 реб. листок: Нам на ветках не сидится, будем мы летать, как птицы.

Будем петь мы на свободе

В нашем пёстром хороводе.

Игра: «Собери листочки по цвету в обруч» 

 ведущая и дети-листочки раскладывают разноцветные листочки по ковру, под музыку дети собирают листочки по цвету и выкладывают их по кругу в обруче.

Есть ещё у нас предмет, вам знаком он, или нет?

(показывает игрушечную репку)

Уважаема в народе, она растёт на огороде,

Сладкая и крепкая и зовётся…

Дети: Репкою.

__Ведущая Палочка волшебная, чудо покажи.

И сказочку осеннюю все нам расскажи.

 Дети – овощи рассаживаются на ковре на свои места. Дед сидит на стульчике.

__Ведущая:  Посадил дед репку, и картошку, и морковку, и лучок, много чего.

Выросла репка большая – пребольшая.

Дед проснулся, потянулся и пошёл репку тянуть.

Под музыку идёт Дед, останавливается возле грядки с морковкой.

Дед: Репку уж пора тянуть. Подросла, гляжу, чуть – чуть!

Ай да репка уродилась! Мне такая и не снилась!    ( пытается тянуть морковку)

__Ведущая:   Хвать! Но репка возмутилась.

Морковка: Ах, какой же ты неловкий! Я – не репка, я – морковка!

Я богата витамином, всем полезным каротином!

Я – отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай!     (Морковка убегает за корзинку).

Дед подходит к картошке.

Дед: Ай да репка уродилась! Мне такая и не снилась! (тянет)

Картошка: Ой, ой, ой! Я протестую!

Не найдёшь нигде такую! Я не репка, я картошка!

Это знает даже кошка! Я твой главный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай!        (картошка уходит за корзинку)

Дед подходит к капусте.

Дед: Ай да репка уродилась! Мне такая и не снилась! (тянет)

Капуста: Погодите, погодите! Посмотрите на меня!

Я – капусточка кудрявая, уродилась всем на славу!

Я – полезный урожай!

Дед: Что ж, в корзину полезай!                (капуста уходит за корзинку)

Дед подходит к свекле.

Дед: Ай да репка уродилась! Мне такая и не снилась! (тянет)

Свёкла: Снова дед не угадал! Знать, очки ты потерял!

Свёклу с репкой перепутал!

Я в сто раз её красней, и полезней, и вкусней!

Я – отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай! И тебе найдётся место!

Только всё же интересно, где же репка? Может эта?      (свёкла убегает за корзинку)

Дед подходит к луку.

Дед: Ай да репка уродилась! Мне такая и не снилась! (тянет)

Лук: Заставлю плакать всех вокруг, хоть я и не драчун, а лук!

Даже грипп меня боится! Хоть сейчас готов сразиться.

Я - отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай! (лук убегает)

Что же делать мне, друзья? Домой без репки мне нельзя!

Входит Осень

Осень: Вижу вы здесь не скучали, веселились, забавлялись.

Смогли увидеть чудеса? Палочка вам помогла?

Дети: Да!

Осень:    (обращается к Деду)Что ты, дедушка, грустишь?

Дед: Вырастил я урожай на славу, но не могу понять куда посадил репку!

Осень: Какой славный урожай ты вырастил! (Дети выходят из корзинки)

Мы твою проблему, дедушка, решим все вместе, а сейчас споём мы песню!

Дети образуют большой круг, овощи к ним присоединяются.

Песенка об овощах

Все садятся.

Ведущая:   А где же всё таки репка? Ведь дедушка же садил её?

Осень несёт бутафорскую репку.

Ого, вот это знатный овощ! Так это же репка из нашей сказки!

Ура! Вот и хорошо, что всё хорошо кончается. Давайте её поделим

на всех. Ой, да как же её поделить то? А, знаю! Репка ведь не простая,

сказочная! Давайте все вместе скажем: репка, репка не ленись, репка,

репка, поделись!

  (дети хором говорят слова, ведущая раскрывает молнию на репке, звучит волшебная музыка).

Вот так волшебная репка!  (Заглядывает в репку)

Детский сад нарядный очень, провожают дети Осень.

Осень: Всех сегодня поздравляю и подарки вам вручаю. (Показывает детям угощение)

Ведущая:    Нас порадовать могли бы вы, друзья, на этот раз.

Если дружное спасибо нам сказали бы сейчас.

Дети: Спасибо.

 Осень прощается, уходит.

Вед. : До свиданья, Осень, до свидания.

Мы тебе помашем на прощание.

Знаем, через год ты к нам придёшь.

Снова урожай нам принесёшь.

Под музыку дети покидают зал.

РЕКВИЗИТ:

1.Корзина-ширма большая ;

5. Репка с угощением;

6. Много грибочков - к игре;

7. 3 обруча и много листьев к игре – жёлтых, красных, зелёных;

8. Костюмы грибам;

9. Костюмы Деду и овощам;

10. На стену с оформлением – тучка, гриб, листок;

11. Волшебная палочка;

12. Листочки  к танцу.