Сценарий праздника "День знаний с Незнайкой"
методическая разработка (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ  ПРАЗДНИКА

«ДЕНЬ ЗНАНИЙ С НЕЗНАЙКОЙ»

(для детей старшей группы)

Действующие лица: Ведущий, Незнайка.

Атрибуты и реквизит: костюм Незнайки, маленькая зеленая елочка, овощи и фрукты, портфель, подушечка, рогатка, пистолет, леденец.

ВЕДУЩИЙ

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас первый осенний праздник – День знаний!

Начинается новый учебный год и дети идут в школу. У нас в детском саду тоже начинается новый учебный год, поэтому я поздравляю вас с этим праздником. Желаю вам, чтобы вы узнали много нового и интересного в новом году.

ПОД МУЗЫКУ В ЗАЛ ЗАБЕГАЕТ НЕЗНАЙКА С МАЛЕНЬКОЙ ЗЕЛЕНОЙ ЁЛОЧКОЙ

НЕЗНАЙКА

Новый Год, ура, ура! А  где же  большая ёлка, Дед Мороз и подарки?

ВЕДУЩИЙ 

Здравствуй, Незнайка! Мы рады снова видеть тебя. Только сегодня не просто Новый год, а новый учебный год. Сегодня не ёлки зажигаются, не Дед Мороз идёт, а школьники идут учиться, и у нас в детском саду тоже начинаются занятия.

НЕЗНАЙКА (расстроено)

Ну….. скукотища какая. Я-то думал, что праздник, будут подарки, сладости всякие, веселье...

ВЕДУЩИЙ 

Незнайка, посмотри на наших ребят – у них и так сегодня праздник и хорошее настроение. Ты оставайся с нами, поиграй, потанцуй – и у тебя оно улучшится.

НЕЗНАЙКА 

Ладно, так и быть. Самый весёлый народ на планете – это дети. Давай играть.

А во что?

ВЕДУЩИЙ

Вот, например, есть такая игра – я буду начинать фразу, а вы заканчивать. Только отвечать надо быстро и дружно! Готовы?

1. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в…

(не кастрюлю, а в чашку)

2. День рожденья на носу —

 испекли мы…

(не колбасу, а торт)

3. Вся хрипит, чихает Лада:

Съела много…

(не шоколада, а мороженого)

4. И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…

(не мама, а дочка)

5. Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это …

(не мишка, а белка)

6. С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает…

(не корова, обезьяна) 

НЕЗНАЙКА 

Ладно, хватит на загадки отвечать. Давайте лучше танцевать!

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ВЕСЁЛЫЙ  ТАНЕЦ

ВЕДУЩИЙ 

Незнайка, а давай теперь проверим твои знания и знания наших ребят о том, что нас окружает.

НЕЗНАЙКА

Ой, да легко! Теперь я точно на все ваши вопросы отвечу без ошибок.  (Дальше отвечает неправильно).

ВЕДУЩИЙ 

1. В каком городе мы с вами живем?

2. А как называется наша страна?

3. На какой свет светофора нельзя переходить дорогу?

4. А на какой можно?

5. Сколько времен года вы знаете? Какие?

6. Кофта, юбка, шорты, майка – как назвать все это одним словом?

7. А автобус, автомобиль, самолет, пароход – все это?

8. А какого цвета радуга? А когда она появляется?

9. Что у нас растёт на грядке? А на дереве?

Молодцы, дети, вы ответили все правильно. А вот тебе, Незнайка, надо в школу пойти обязательно. А то выходит, что у нас дети знают больше, чем ты.  

НЕЗНАЙКА

Да не может быть!

ВЕДУЩИЙ

А вот мы сейчас тебе покажем. Например, дети нашей группы отлично разбираются в овощах и фруктах.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ОВОЩИ И ФРУКТЫ»

(Две команды, овощи и фрукты насыпаны вперемежку. Одна команда собирает овощи, другая – фрукты, в разные корзинки, по одному, эстафета).

НЕЗНАЙКА

Ладно-ладно, убедили. Я  тоже решил идти за знаниями. Пойду в школу, буду учиться. Я вот и портфель уже собрал.

ВЕДУЩИЙ

Вот и молодец. Только давай для начала проверим, правильно ли ты собрал портфель. Покажи, что у тебя там.

НЕЗНАЙКА (достаёт предметы и комментирует):

Всё только самое необходимое! Подушечка моя любимая… Чтобы на уроках было на чем поспать. Рогатка… Пистолетик… Пострелять в мальчишек, или еще лучше – в девчонок. Леденец, конечно же! А как же без сладенького?! Никакого удовольствия от учебы не будет. Ну, там, еще всякие плюшки-ватрушки, разные игрушки….

ВЕДУЩИЙ

Да уж, Незнайка, хороший ты портфель в школу собрал. Ребята, нужны ли ученику в школе все эти предметы? (Нет!) А давайте вспомним, что действительно пригодится для учебы. Отгадаем школьные загадки.

1. Должен каждый ученик в школу брать с собой… (дневник)
2. Быть должны всегда в порядке ваши школьные… (тетрадки)
3. Буквы все от «А» до «Я» на страницах… (букваря)
4. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно… (карандаш)
5. Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…(пенал)

Вот так вот, Незнайка, понятно?

НЕЗНАЙКА

Понятно. А давайте еще потанцуем! Объявляю музыкальную паузу!

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ВЕСЁЛЫЙ  ТАНЕЦ

ВЕДУЩИЙ

А у нас праздник продолжается.

И сейчас, детвора, снова поиграть пора.

Вы друг другу помогайте – на вопросы отвечайте.

Только «Да» и только «Нет» дружно дайте мне ответ.

Если «Нет» вы говорите, то ногами постучите,

Если говорите «Да», в ладоши хлопайте тогда.

В садик ходит старый дед. Это правда, дети? (Нет – дети топают ногами)

Внучку водит он туда? Отвечайте дружно... (Да – хлопают в ладоши)

С праздником всех поздравляю!

И конечно, пожелаю: вырастать всем больше? (Да)

Непременно быть потолще! (Нет)

Быть здоровыми, умными, сильными! (Да)

И крикливыми, и драчливыми... (Нет)

Чтоб родители вас любили (Да)

Ремешком почаще били? (Нет)

Чтоб морожеными кормили? (Да)

Ой, ну, хватит отвечать? Выходите танцевать!

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ВЕСЁЛЫЙ  ТАНЕЦ

НЕЗНАЙКА

Очень весело с вами было, ребята, но мне пора идти, в школу собираться.

Понял я, что надо учиться, знаний набираться.

ВЕДУЩИЙ

И правильно, Незнайка, удачи тебе в школе!

НЕЗНАЙКА

И вам удачи! Спасибо! До свиданья. (убегает)

ВЕДУЩИЙ

Ну, что ж, ребята, для начала нового учебного года знаний у вас достаточно. И я желаю вам, чтобы с этого дня их становилось с каждым днем все больше и больше. С Днем знаний вас всех!

Под музыку дети выходят из зала, идут в группу есть угощение.