День Ивана Купалы
методическая разработка

День Ивана Купалы

Цель: расширение представлений дошкольников об окружающем мире и активизация их познавательных интересов на основе использования фольклорного материала.

Задачи:

1. Дать детям первоначальные представления о летних фольклорных праздниках, о народных традициях и играх, о персонажах русского фольклора.

2. Прививать детям интерес и уважение к истории и традициям русского народа, своей страны.

3. Помочь детям войти в волшебный мир древних поверий, учить их видеть необычное в обычном, чувствовать красоту окружающего мира и испытывать радость от совместной деятельности.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отпраздновать день Ивана Купалы. Это праздник солнца, воды и растений. В день Ивана Купалы самый длинный день в году и самая короткая ночь.

Говорят, в купальскую ночь, ровно в полночь, расцветает цветок папоротника. Ярким красным огнем горит он. Есть поверье, что кто его увидит, станет сильным, забудет про болезни.

РЕБ: Вот летний праздник наступил,

Его давно народ уж любит.

Иван Купала подарил

Надежду тем, кто весел будет.

РЕБ: Всех с Купалой поздравляем,

И цветок найти желаем,

Что лишь раз в году цветет,

Счастлив будет, кто найдет!

РЕБ: Пусть в подтверждение волхвам

Плохое все уходит прочь.

Цветущий папоротник Вам

Найти желаем в эту ночь.

Под музыку «Я водяной, я водяной…» выходит Водяной с кикиморой, танцуют.

Водяной: Праздник тут у вас? А меня не пригласили. Цветущий папоротник хотите найти? Ишь, чего удумали! Не найти вам этот цветок, ни за что! Я вас сейчас в лягушек превращу!

ВЕД: Не надо, не надо! Строгий ты какой! Давай мы с тобой поиграем, повеселим тебя!

Водяной: Ладно, посмотрю я на вас. Пока не буду колдовать. Но играть будем по моим правилам.

ВЕД: Хорошо, мы выполним все твои задания.

Водяной: Ну, для начала расскажите, что вы знаете о воде.

Вы слыхали о Воде? Говорят, она везде!

РЕБ: В луже, в море, в океане и в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает, в дом туманом к нам вползает.

РЕБ: На плите у нас кипит,

Паром чайника шипит,

Растворяет сахар в чае.

Мы её не замечаем,

Мы привыкли, что Вода –

Наша спутница всегда!

РЕБ: Без воды нам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею я вам доложить,

Без воды нам не прожить!

Песня - Танец «Капитошка»

Кикимора: ай, да молодцы. А теперь отгадайте мою загадку.

Приходит дружком

Вслед за снежком.

Льётся на скамейки

Из тучи – лейки. (Дождь)

Правильно, дождь, и я хочу дождик, прямо сейчас. А то какой это Иван Купала без воды.

Конкурс «Собери капельки дождя»

Дети берут  по одной капельке и несут их к тучке

Кикимора: Хорошо, дождик у вас получился, а вот посмотрите, сколько цветов выросло на поляне.

Конкурс «Собери цветы» (по цвету)

ВЕД: Молодцы, цветочки мы собрали, но их поливать надо. А воды у Вас нет (показывает пустые ведра).

Конкурс «Перенеси воду»

(Дети по очереди набирают воду из «речки», приносят ее в ведро).

Кикимора: Ну, молодцы, воды много принесли. А у меня для вас сюрприз есть. Посмотрите, что это? (показывает надувной круг)

Зачем он нужен? А примерить его сможете?

Конкурс «Спасательный круг».

(Детям выдается надувной круг. По команде ребенок одевает, обегает конус, затем снимает и передает круг другому и т. д, пока вся команда не «примерит» круг.)

Водяной: Молодцы, ребята. Как здорово играли. А как хочется, услышать, как водичка булькает, как водичка пенится.

Конкурс «Бульканье».

(На столике стоят стаканчики с водой и коктейльными трубочками. Дети по желанию выбирают себе стаканчик и начинают дуть) .

Водяной: А теперь попробуйте, развеселить меня. Поиграйте со мной.

ВЕД: ты Водяной, ты живёшь на самом дне, приглашаешь рыб к себе.

           С ними весело играешь, никогда ты не скучаешь!

         Поиграем мы сейчас в игру «Караси и щука».

Игра «Караси и щука»

Выбирают ловишку – Щуку (может быть несколько). Все остальные –караси. По команде караси разбегаются. Щука должна догнать и осалить карася. Пойманные караси садятся на стульчики.

Водяной: Ай, да молодцы, всё вы знаете, всё умеете.

ВЕД: На Ивана, на Купала, в ночь, на берегу реки

Все усердно заплетают из цветов и трав венки.

Смотрите какой венок у нас есть, давайте его примерим? 

Игра «Примерь венок»

Дети стоят в кругу. Под музыку передают венок по кругу друг другу. Музыка останавливается, у кого в руках оказался венок, тот его надевает на голову, выходит в центр круга и танцует.

ВЕД:

 На Ивана на Купалу

Смеха, радости немало.

С песней водит хороводы

Под берёзками народ,

И на землю, и на воды

Солнце щедро свет свой льёт!

Танец «Хорошее настроение»

Водяной: Как с вами играть весело! Ну что, показать, где цветок?

Ведущий находит на территории красный цветок, звучит волшебная музыка.

ВЕД: Вот и нашли мы заветный цветок. Только пока мы его искали, я поняла, что сильным и смелым человека делает не цветок, а дружба. Вы все, ребята, выполнили задания Водяного и сильными и здоровыми стали! Кикимора: Был еще один обычай на Ивана Купалу: купаться в реке, чтобы смыть все обиды и горести, которые за год накопились. Приглашаю всех купаться, обливаться!

Воспитатели  раздают детям брызгалки, все обливаются, веселятся.

Дети прощаются с Водяным и Кикиморой.