Сценарий развлечения для всех групп детского сада с ростовой куклой - «Прощание с новогодней ёлкой»
учебно-методический материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения для всех групп детского сада с ростовой куклой - «Прощание с новогодней ёлкой»

Цель: подвести итог новогодних праздников, попрощаться с ёлочкой.

Задачи:

- формировать стремление детей активно участвовать в развлечениях;

- совершенствовать навыки исполнения праздничных песен;

- развивать эмоциональную сферу (умение активно проявлять эмоции радости, удивления, сопереживания, печали, реагировать на эмоциональное состояние окружающих, развивать творческие способности детей;

- воспитывать основы совместной досуговой деятельности;

- способствовать развитию коммуникации детей.

Ход развлечения

Ведущий: Время бежит всё вперёд и вперёд,

Вот и пришёл к нам, друзья, Новый Год!

В ночь новогоднюю весело было,

Все мы смеялись, плясали, шутили!

Всем нам подарки принёс Дед Мороз,

И президент поздравлял нас всерьёз!

Чтобы всё доброе нам не забыть,

Праздник решили мы повторить!

Дети входят в зал под музыку «В лесу родилась елочка». Дети садятся на места.

Ведущий: 

Ёлочка-красавица встретила нас в зале,

Праздник новогодний с нею мы встречали,

Весело мы пели и стихи читали,

Пляски, хороводы дружно танцевали.

Но пора, ребята, с ёлочкой прощаться,

В лес густой зелёный ей надо возвращаться!

Так давайте, дети, огоньки зажжём,

И ещё раз песенку ёлочке споём!

Скажем дружно: «Раз, два, три,

Наша ёлочка, гори!» (Огоньки на ёлочке зажигаются.)

Хоровод: средние группы - «Елочка – зеленая иголочка» (муз. и сл. О. Девочкиной),

старшие группы – «Что за чудо?» (З. Роот),

подготовительная группа - «Мы пришли сегодня к елке» (сл. З. Ямпольского, муз. – народная).

В этом время появляется ростовая кукла Баба-Яга и, не обращая внимания на детей, бормочет: «Вот она моя елочка! Ты же избушку мою от холодного ветра закрывала! Сейчас я тебя заберу, да в лес на свое место верну!»

Ведущий: Бабушка, извините. Вы что здесь делаете?

Б-Я (поворачивается к детям): Справедливость восстанавливаю! Праздники прошли, а елка все еще у вас в детском саду! Безобразие! Вот вы сами, зачем сюда пожаловали?

Дети отвечают: на прощание с елочкой.

Б-Я: Никаких игр, хороводов и стихов! Устала я! Прощание с елкой отменяется!

Ведущий: Ну, что ты, Баба-Яга! Дети целый год с такой красивой елкой не увидятся, им обязательно надо с ней попрощаться! А усталость твою как рукой снимет, если останешься и с нами повеселишься!

Б-Я: Ладно! Только недолго! Заводите свои веселые танцы!

Старший возраст: «Королевство кошек» и «Собачий вальс»;

Средний возраст: «Танец ёлочек» и «Танец гномиков».

Б-Я: Коли я у вас задержалась, то готовьтесь – буду с вами играть! Сначала хочу узнать, кого здесь больше – мальчиков или девочек? (Начинает считать детей, сбивается). Так, все поняла, надо в ладоши хлопать! Кто громче будет хлопать, тех и больше!

Не жалейте пальчики, дорогие мальчики… (хлопают мальчишки)

А весёлые девчонки, хлопайте в ладоши звонко! (хлопают девчонки)

Б-Я: Я сейчас чуть не оглохла, но признаю от души:

И девчонки, и мальчишки - все вы очень хороши!

Ведущий: Б-Я, какая разница кого больше? Главное, что и девчонки, и мальчишки очень любят играть в снежки!

Б-Я: хорошо, следующая моя игра в снежки. Разделимся на команды девочек и мальчиков. Чья команда больше снежков в обручи закинет, та и победила!

Проводится игра в снежки.

Ведущий: Не устала детвора?

Б-Я: Ну, тогда еще игра! В лесу елочки растут и пенёчки. На слова «ёлочки» поднимаем руки вверх и встаём на носочки, на слова пенёчки — садимся на корточки. Задача — успевать менять позы с ускорением темпа.

Игра "Ёлочки-пенёчки".

Б-Я: Игры, вроде надоели. Вы бы, что ли песню спели!

Ёлка скоро в лес уйдёт, кто ей песню там споёт?

Песни: средние группы - «До чего хорошо» Е. Гомоновой,

старшие группа - «Белая песенка» (муз. Н. Музычовой, сл. З. Петровой),

подготовительная группа - «Хоккеисты» (муз. Л. Сидельникова, сл. З. Петровой).

Ведущий: Молодцы ребятки, а сейчас я вам загадаю загадки о зиме. Вы внимательно слушайте и отгадывайте.

1. Что за модница стоит?

На верхушке шпиль горит,

На ветвях игрушки,

Бусы и хлопушки. (ёлка).

2. Лежало одеяло

Мягкое, белое, землю грело.

Ветер подул - одеяло согнул.

Солнце припекло - одеяло потекло… (снег).

3. Все его зимой боятся —

Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щеки, нос,

Ведь на улице… (мороз).

4. Он когда-то был водой,

Но сменил вдруг облик свой.

И теперь под новый год,

На реке мы видим… (лед).

5. Красавица, какая!

Стоит, светло сверкая!

Как пышно убрана.

Скажите, кто она? (ёлочка).

6. Быстрокрылы и легки,

Сказочной зимою

Что за чудо – мотыльки,

Кружат над тобою? (снежинки).

     7. Змейкой вьются по земле,

     Воют жалостно в трубе,

     Засыпают снегом ели.

     Это зимние…(метели).

     8.Все лето стояли,

      Зимы ожидали.

     Дождались поры,

     Помчались с горы. (Санки).

Б- Я: В детском садике у вас ёлочка большая,

разноцветными огнями ёлочка сверкает.

Но пора вам с ней прощаться,

В лес нам надо возвращаться…

Ведущий: Да, были песни, игры, пляски,

Побывали все мы в сказке.

Ёлку мы благодарим, ей «спасибо» говорим.

Будем ждать мы новой встречи,

В новогодний зимний вечер.

Пора нам праздник завершать,

И ёлочку в лес отправлять.

Задуем огоньки мы дружно,

И станцевать ещё нам нужно!

Дети дуют, огоньки на ёлке гаснут.

Новогодняя игра в хороводе «Если весело у елки делай так».

Ведущий: Ну, вот и всё, пора, ребята, попрощаться с нашей ёлочкой-красавицей!

До свидания, ёлочка,

Будем мы скучать!

Приходи к нам, ёлочка,

Через год опять!

Дети прощаются с елкой и Бабой-Ягой, выходят из зала.

Б-Я (бормочет вслед): Идите-идите, а мне еще елку в лес отвозить…