"Ивана Купала в детском саду"
материал (подготовительная группа)

Сценарий развлечения «Иван Купала»

для детей 5-7 лет.

Цель:

 Создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

Закреплять и систематизировать знания детей о празднике Ивана Купала.

Расширять у детей представление о традиционных обрядовых праздниках русского народа

Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Воспитывать уважение к традициям своего народа.

Ход развлечения:

(накануне праздника дети с родителями готовят костюмы: девочки-венки, мальчики-косоворотки)

Дети собираются на игровой площадке, в центре которой стоит бассейн с водой.

Ведущая:

Добрый день, гости званные и желанные! Праздник красивый, праздник старинный, мы сегодня будем встречать, а называется он Ивана Купала. Сейчас будем начинать! Проходите погулять, да Купала повстречать!

(дети проходят змейкой в хоровод и поют песню «Иван купала)

Всем сегодня предлагаю пошутить и поиграть, песни петь и танцевать! Вам желаю, братцы, всем вместе сил набраться, а ещё здоровья и уменья, да хорошего настроенья!  

День Ивана Купала это праздник  солнца, воды и растений, это самый длинный день и самая короткая ночь в году. В этот день солнышко росою умывается и даёт особые силы воде. На Купалу праздновал свои именины водяной, который очень не любил, когда «мутили воду».

Воспитатель: Ребята,  кажется сюда кто-то идет. Под звуки бегущей воды появляются Водяной  и  Русалка. Они несут «Купалу» (кукла из соломы, одета в женскую рубашку, на голове-ленты) и громко закликают:

Приехала купаленка

На семидесяти тележеньках,

Привезла нам купаленка

Добра и здоровья,

Богатства и почести!

Водяной с Русалкой и ребятами встают вокруг бассейна.

Водяной устанавливает куклу «Купалу» возле бассейна.

Русалка: Водяной, посмотри на купальские наряды ребят, какой тебе больше всего понравился?

Водяной: Все такие красивые, что глаза разбегаются. Ребята, вы знаете, что в старину, на Ивана Купалу девушки бросали свои венки в воду, а парни пытались их выловить. 

Вот летний праздник наступил,

Его давно народ уж любит.

Иван Купала подарил

Надежду тем, кто весел будет.

Водяной предлагает всем девочкам бросить в воду свои веночки, а мальчикам достать их. Отмечает самых ловких.

На Ивана на Купалу

Смеха, радости немало.

С песней водит хороводы

Под берёзками народ,

И на землю, и на воды

Солнце щедро свет свой льёт!

Праздник солнца, праздник света!

Золотая горка лета!

Водяной: Сегодня мы с вами поиграем, поозорничаем!

Водяной и Русалка предлагают детям позабавиться, проводят игры и конкурсы.

Игра «Водяной»

(Дети берутся за руки и становятся в круг. Выбирается ведущий, которому завязывают глаза. Все игроки двигаются по кругу, приговаривая:

Водяной, Водяной,

Что сидишь ты под водой?

Выйди, выйди хоть на час

 И узнай кого из нас.

После этих слов круг останавливается, а водяной встает и подходит к какому-либо игроку. Его задача, не открывая глаза, на ощупь, определить, кто перед ним.

Если ведущий – Водяной угадал, он меняется местами с участником, которого угадывал.) 

Русалка: в «озере» у Водяного хранится много сокровищ.

Попробуйте с помощью сачка добыть сокровища водяного…

Конкурс «Озеро сокровищ»

На дне бассейна («озера») лежат сокровища (ракушки, камушки т.п.)

Дети поделены на 2 команды. Каждый игрок бежит к озеру, вылавливает сачком сокровища и приносит в команду. Побеждает команда, выловившая больше сокровищ и быстрее.        

Игра «Рыбаки и рыбки»

Участники делятся на две команды «рыбаков» и «рыбок». «Рыбаки» распределяются по тройкам, выстраиваются на берегу и берутся за руки. По сигналу Водяного они начинают преследовать «рыбок». «Рыбка» считается пойманной, если трое «рыбаков» сомкнут вокруг нее руки. За каждую пойманную «рыбку» команда «рыбаков» получает очко. Игра длится 3-5мин., затем команды меняются ролями. Выигрывает команда, набравшая больше очков.

 Водяной и Русалка следят за ходом игры и соблюдением правил.

Русалка: На Ивана Купалу есть еще один обычай- «Запустить красного петуха», что бы это могло значить? (ответы детей, подводит к правильному ответу.)

Правильно. «Красный Петух» – это костер, а запустить красного петуха,          значит прыгать через костер.

Игра «Перепрыгни через костер»

Дети встают в цепочку, друг за другом прыгают через «костер».

Водяной: что-то жарко мне стало, мне бы большое ведро водицы,

умыться, охладиться…

Игра «Водоносы»

Дети строятся цепочкой и передают ведерки с водой друг другу. Таким образом наполняют большое ведро.

Водяной имитирует купание.

Водяной: Ох и хорошо я охладился, предлагаю и вам водичкой облиться, чтобы смыть все обиды и горести, которые за год накопились.

Наша куколка «Купала» для вас брызгалки приготовила.

Водяной и Русалка раздают детям брызгалки, все обливаются, веселятся.  

Водяной и Русалка: Как с вами весело играть, но пора и честь нам знать. (прощаются с детьми, берут куклу «Купалу» и под звуки бегущей воды уходят).

Воспитатель: Хорошо мы повеселились с Водяным и Русалкой, в этот день молодые люди не только много играли, веселились, еще особое внимание уделяли березке, ее особо почитали. Люди загадывали желания и завязывали ленточку на березе, и мы с вами сделаем тоже самое (Воспитатель с детьми загадывают желания и завязывает ленточки на веточках березы).

Воспитатель: Ребята наш праздник удался! С хорошим настроением возвращаемся в свою группу.

Используемая литература:

• Картушина М.Ю.  «Русские народные праздники в детском саду». - М. 2006.        

• •Петров В.М., Гришина Г.Н., Короткова Л.Д. «Летние праздники, игры и забавы для детей» М. 1999.
• Князева, О. Л., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культур.: Детство-Пресс, 2015. - 304 с.
• Зацепина, М.Б., Антонова Т.В. Народные праздники в детском саду/ М.Б. Зацепина, Т.В. Антонова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005г.-131с.