Развлечение «Именины зонтика».
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение «Именины зонтика».

Средняя группа.

Цели: Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

Задачи: учить добрым, дружеским отношениям. Закреплять знания об осени, умение слушать музыку, высказывать свое мнение. Развивать умение конструировать из бумаги.

Действующие лица: ведущая, зонтик – взрослый.

Ход праздника.

Дети под музыку входят в зал.

Ведущая: Ребята, посмотрите какой нарядный зал, как вы думаете, почему он такой красивый?

Ответы детей.

Ведущая: Да, я тоже считаю, что сегодня праздник, но какой? Давайте посмотрим, может будет какая ни будь подсказка.

Слушание музыки. Звучит музыка с видами дождя.

Ведущая: что это за музыка? Что она вам напомнила, на что похожа? Дети высказывают свои предположения.

Ведущая: мне тоже музыка напомнила о дождика. Он бывает тихий и сильный. А если есть необходимость выйти на улицу мы берем с собой что? Дети высказывают свои предположения.

Ведущая: да мы можем с собой взять, но послушайте мою загадку.

Воспитатель читает загадку:

В руки ты его возьмешь - и тебе не страшен дождь!

Дождь пройдет, его ты сложишь!

И гулять под солнцем сможешь!

Если ясен горизонт, что оставим дома…?    Зонт

Слышится звон капель дождя и входит танцующий Зонтик.

Зонтик: Здравствуйте друзья! Я – зонтик.

Ведущая: Здравствуй Зонтик, а скажи ребятам какой сегодня праздник и почему ты такой нарядный?

Зонтик: Все очень просто. У всех бывает день рожденья, а у меня его нет. А так хочется веселья, что бы тебя поздравляли, желали всего самого доброго. Правда? Вот я и решил устроить свои именины.

Ведущая: Ребят, устроим праздник Зонтику? Как же это сделать? Дети выдвигают свои предположения.

А ведь и правильно, на любом празднике звучать веселые песни. Зонтик мы знаем песню про твоего друга Дождик.

Исполнение песни «Дождик».

Зонтик: какая красивая песня, мне даже взгрустнулось немного. Моего друга здесь нет.

Ведущая: зонтик не грусти. Давай с нами лучше поиграешь.

Зонтик: я много игр знаю.

Ведущая: А ты знаете игру «Солнышко и дождик»?

Игра «Солнышко и дождик».

Ведущая: посмотри Зонтик как нам с тобой весело и интересно и никто не намок.

Зонтик: а вы знаете стихи про меня и моего друга Дождика.

1. Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди и нет просвета.

Затерялось где – то лето.

2. Дождик льёт на зонтики,

Дождик льёт на шапки

И котенок серенький

Поджимает лапки.

3. Я котенка зонтиком

От дождя прикрою:-

"Не волнуйся, маленький,

Я теперь с тобою."

4.Он всегда стоит в углу,

Хоть и не наказан.

Не пойму я, почему?

Он ведь не привязан.

5. Но, когда ударит гром

В барабан огромный,

Мы с собой его берём

Днём и ночью тёмной.

6. Без него тогда - нельзя,

Мы промокнем сразу.

Он раскроется, друзья,

Словно по приказу.

7. Виден однокрылый взмах -

Аж на горизонте.

Догадались, что в руках?

Ну, конечно – зонтик.

Ведущая: посмотрите у нас в корзинке стоят наши зонтики. Давайте покажем Зонтику, как мы умеем танцевать с ними.

Танец с зонтиками.

Зонтик: как весело получается! Еще я очень люблю загадки загадывать, а вы? Ответы детей

Тогда слушайте:

- Чтобы прыгая по лужам

Не промокли ножки

Надо на ноги надеть

Теплые…сапожки

- Чтобы руки не озябли

Надо нам, ребятки,

На прогулку надевать

Что, друзья?...перчатки

- Если сильный ветер дует

Ты не будь смешон

Не зевай, накинь скорей

Теплый…капюшон.

Ведущая: зонтик, тебе нравится праздник? А чтобы бы веселей станцуй с нами танец «Чику – рику».

Танец «Чику – рику».

Зонтик сидит грустный.

Ведущая: Зонтик, ты почему грустишь? Тебе не понравился наш танец.

Зонтик: нет, мне очень понравился танец и мне очень весело с вами. Вы такие веселые и добрые, но вы скоро пойдете в группу. Одному так грустно, про меня никто не вспоминает, пока светит солнышко.

Ведущая: Зонтик, подожди мы с ребятами обязательно что - нибудь придумаем. Друзья, давайте подумаем, чем помочь зонтику?

Дети высказывают свои предположения.

Ведущая: да мы, конечно, можем сделать друга зонтика. Помните, мы с вами делали зонтики? Давайте сделаем большой зонтик. Вдвоем всегда веселее. Что нам необходимо для этого?

Дети высказывают свои предположения.

Да нам нужны полукруги, сложить пополам и приклеить одной сложенной стороной.

Выполняется коллективная работа по конструированию.

Ведущая: зонтик, посмотри какой у тебя друг.

Зонтик радостный начинает танцевать.

Ведущая: зонтик тебе нравится твой друг?

Зонтик: да, спасибо. До новых встреч.

Дети уходят в группу.