Сценарий праздника в средней группе (прощание с средней группой) «Волшебный ключ»
материал (средняя группа)

Д/с №7 ФГУП ЦАГИ г.о. Жуковский

Сценарий праздника в средней группе

(прощание с средней группой)

«Волшебный ключ»

Дата проведения: май-июнь

Цель: доставить    детям радость и удовольствие, радость  от участия в празднике.

Задачи: развивать коммуникативные качества, формировать умение принимать активное участие в играх,  преодолевать скованность, развивать чувство уверенности в себе.

Участники: дети средней группы, музыкальный  руководитель, воспитатели, Бабка Ёжка (взрослый).

Атрибуты:  муляжи грибов и ягод (по количеству детей), 2 корзины, ключ, дверь с замком (бутафорская), музыкальные инструменты, костюмы цветов для девочек 3 шт. разные, костюм Бабы Яги.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Лето, солнце за окном

                         Год промчался день за днем

                         Наши дети подросли

                         Дальше им пора  идти

                           Пусть громко музыка играет,

                      Фанфары радостно звучат,

                      Сегодня праздник  отмечаем,

                      Встречаем  наших мы  ребят!

Выход детей

1 ребенок: Время быстро пролетело,

                Стали очень мы умелы.

                 Чему здесь научили нас

                 Мы расскажем вам сейчас.

 2 ребенок:  Весь год мы пели, играли и танцевали

                     Весь год мы лепили и рисовали

 3 ребенок: Научились одеваться очень быстро,

                    Научились  умываться очень чисто.

 4 ребенок:  Аккуратно, быстро есть –

                     даже все не перечесть.

5 ребенок: Это все – наш детский сад

                   это домик для ребят

6 ребенок: День за днем мы здесь растем

                   Очень дружно мы живем

 Песня «Рано утром детский сад малышей встречает»

7 ребенок: Нарядилась дети в группе –

Не узнаешь прямо.

И красивый свой наряд,

надевает мама.

8 ребенок: Ведь сегодня праздник будет

Мы не станем унывать,

Группу среднюю мы будем

Добрым словом вспоминать

9 ребенок: Кто учил нас кушать ложкой,

Справиться с любой застежкой,

Кто читал стихи и сказки,

Пластилин давал и краски!

Все дети:

Спасибо нашим воспитателям,

За то, что были к нам внимательны!

Воспитатель:

Ну что ж, ребятки, целый год  мы с вами жили в нашей замечательной  средней группе и вот вы выросли и теперь пойдете в старшую группу.

 В ней вы дальше будете расти, узнавать много нового и интересного.

А пойдем мы туда через волшебные ворота. (подходит к бутафорским воротам)

Я их сейчас открою, и … (обыгрывает потерю ключа)

А где же ключ от замка? Я его здесь оставляла.

Кто-то  вредничает и не хочет нас пропускать через ворота.

Воспитатель: Не Бабка ли Ежка опять вредничает?

Новый год нам испортить хотела, не получилось.

Так она нас здесь навсегда оставить хочет.

Выход Б.Е под музыку

Бабка Ёжка: Я!

А чего не повредничать? Люблю я это дело – вредительство!

Говорите, в старшую группу собрались? Ага, сейчас!

Так я вас и пропустила через ворота!

Оставайтесь-ка вы в средней группе еще на год!

Подрастете, поумнеете, научитесь, шнурки завязывать, вот тогда и поговорим. Через годик заходите!

Воспитатель: Баба Яга, да ты что?!? Какой годик?

Многим ребятам уже по 5 лет, они много знают и умеют. Они в старшую группу хотят.

Бабка Ёжка: Ничего не знаю, мало ли кто чего хочет! Хотеть – не главное! Надо многое уметь!

Вот вы, например, что делать умеете?

Воспитатель: Мы все умеем! И петь, и танцевать, и играть!

Бабка Ёжка: Все умеете? Не может быть! Докажите! Может я и подобрею!

Воспитатель: Ну, что ж, ребята, давайте Бабе Яге покажем, что мы готовы идти в старшую группу? Что желаешь, Баба Яга?

Бабка Ёжка: А танцевать умеете? Желаю, что бы дети исполнили веселый танец.

Танец-пляска «Веселые дети»

Бабка Ёжка: Лаадно. Танцевать научились.

А вот как вы много знаете, какие вы дружные и спортивные я хочу узнать. Дам я вам такое задание. Очччень интересное.

Я в лесу для вас насобирала грибов и ягод. Вот (показывает большую корзину, где все вперемешку). Только корзина у меня одна была и все перемешалось. Вот разберете грибы и ягоды отдельно, тогда вы молодцы. Поверю, что выросли.

Воспитатель: С этим заданием наши ребята легко справятся. И даже кто быстрее покажут. Ребятки вставайте в две команды. Одна команда будет из общей корзины грибы в эту корзину носить по 1, а вторая команда найдет в общей корзине ягоды и в свою корзину соберет. Начнем? 1 2 3 начали (по муз)

Игра «Собери грибы и ягоды»

Бабка Ёжка: (проверяет)  Справились. Сейчас проверю, наверняка все перепутали. Неет. Все правильно.

Ну, хорошо. Это вы знаете. Бегать умеете, в грибах и ягодах разбираетесь (игрушки умеете убирать). Дружно с заданиями справляетесь.

А вот песню наверняка не споете и ключик (машет ключиком) не получите

Воспитатель: Вот ты и не угадала. Наши ребятки много песен знают и поют их с большим удовольствием.

Споем, ребятки, покажем Бабке Ёжке, как петь надо?

Песня «Про весну»

Баба Яга: Хорошо поете, умеете. А вот как вести себя, наверное, не знаете.

Я вот сейчас проверю, вежливые слова вы знаете или нет.

Загадки:

Мы приходим в детский сад,
Здесь нам каждый очень рад.
Какое слово не забудем?
Говорить его мы будем. (Здравствуйте!)

Когда мы расстаемся
До нового свидания,
Какое слово скажем?
Конечно, ... (до свидания).

Что мы скажем бабушке
За вкусные оладушки? (Спасибо)

Когда виноваты, сказать вы спешите
Прошу вас, пожалуйста- (Извините)

В чужой разговор никогда не встревай,
И взрослых ты лучше … (Не перебивай)

Ровно, прямо мы сидим,
Если за столом ... (едим).

После улицы и перед едой
Руки вымоем ... (водой).

Бабка Ёжка: Культурные слова вы тоже знаете. Что же еще пожелать?

А вот это вы точно не сможете исполнить.

Была я недавно на концерте, слушала, как играет оркестр.

Научилась играть на деревянных ложках. (играет ложками)

Уж на музыкальных инструментах вы точччно не умеете играть.

Вот посидите еще годик в средней группе и поучитесь.

Воспитатель: Подожди, Баба Яга.  Как это не умеют играть на инструментах? Мы сейчас  всем покажем, какие мы  музыканты виртуозные.

Наши музыканты исполнят чудесную музыкальную пьесу Чайковского «Подснежник».

А перед этим мы споем нежную песню «Подснежник»

Песня «Подснежник»

Воспитатель: А теперь не  время зевать

                        Пора  инструменты в руки вам взять

                        И дружно, красиво в оркестр собрать

Раздать детям  инструменты

Оркестр под муз. сопровождение Чайковский «Подснежник»

Игра на музыкальных инструментах.

Собрать инструменты

Бабка Ёжка: Не хочу я вам отдавать ключ! Сейчас трудное задание задам, хочу узнать, умеют ли вы  играть. А то может им еще нужно годик в среднюю группу походить.

Воспитатель: конечно умеют. Мы сейчас покажем и поиграем в игру «Найди свой цветок».

Цветами будут –

Берите свои цветы и вставайте на полянку.

А  остальные ребята превращаются в бабочек и мотыльков. Встают и выбирают себе цветок. Беритесь за руки. Весь день вы вокруг него кружите, по поляне летаете, а на ночь засыпаете. А когда проснетесь, надо быстро найти свой цветок и поднять руки. Посмотрим, кто быстрее отыщет свой цветок.

 Игра «Бабочки и мотыльки найдите свой цветок» 1 (2) раза

3 девочки берут по 1 большому цветку.

Дети делятся на 3 команды вокруг каждого цветка. Под музыку дети ходят вокруг цветка, прыгают и прыгают и засыпают. Цветки – девочки перебегают на др. места. По команде дети «просыпаются» и, какая команда быстрее найдет свой цветок и сделает вокруг него свой круг.

Воспитатель: Ну что, Баба Яга убедилась? Все ребята умеют. Пора ключик то отдать нам.

Воспитатель: Ну что, Баба Яга убедилась? Все ребята умеют. Пора ключик то отдать нам.

Бабка Ёжка:  Ох… (тяжко взыхает) Жалко ключик то отдавать. Вам весело, вы так танцуете здорово. А что б мне весело стало,  потанцуйте со мной. Хочу с вами тоже поплясать.

Воспитатель: Ну что, ребятки попляшем с Бабкой Ежкой? Давайте встанем парами и спляшем танец «Улыбнись»

Танец «Улыбнись»

Бабка Ёжка: Даааа. Точно многому научились. Поете. Танцуете. Играете. Дружите. Воспитанные.

Так уж и быть придется вам отдать ключик от ворот в старшую группу.

Отдает ключ

Воспитатель: Правильно, наши ребятки за год выросли, многому научились и теперь им пора дальше, в старшую группу идти.

Бабка Ёжка: Да. Это я увидела. И сама повеселилась у вас на празднике. Ключик я вам отдала. А он не простой. В нем секретик есть. Если откроете его, то сюрпризик от меня получите. Хоррроший.

А мне пора с вами прощаться. Пойду к другим, может, удастся напакостить, кому нибудь и не пустить  старшую группу.

А вам я говорю: До свидания ребятки, в добрый путь.

Дети: До свидания.

 Воспитатель: Ну что, ребятки, ключ у нас! Ура!

                        Давайте, посмотрим, что же за сюрпризик нам Б.Ё пообещала.

Открывает. Там конфеты

Посмотрите. Конфеты. Вот так сюрпризик. Очень вкусный. Мы их в группе с вами попробуем.

Воспитатель: Ребятки как мы сегодня много с вами показали, что мы умеем. И всему мы с вами научились в детском саду.

Давайте с вами стихи прочитаем про детский сад.

10 Ребенок: Я люблю наш детский сад

  Он всегда ребятам рад

  Нас с улыбкою встречает

  Улыбаясь, провожает

11 ребенок: В группе нашей вместе жили

  И конечно все  дружили

  Никого не обижали

  И в обиду не давали

12 ребенок: Мы всем скажем на прощанье

  С вами вместе погрустим

  До свиданья воспитатели

  Мы еще вас навестим.

13 Ребенок: Детский сад у нас хорош

  Лучше сада не найдешь

  И споем мы о том,

  Как мы весело живем

Песня «Ах, как хорошо в садике живется»

Воспитатель: А праздник наш подошел к концу.

                        Вам, ребятки, наши дорогие мы хотим сказать

                        Дальше умнейте, растите,

                        Дружбой крепкой дорожите.

                        С радостью в старшую группу идите!

                        В добрый путь

Дети под музыку выходят из зала.