Сценарий выпускного
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника

2021 года

                Вход      ♫ Танец с воздушными шарами

1ВЕД: Ребячий гул сегодня стих
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть все сейчас запомнят их,

Выпускников 2021 года!

2ВЕД: Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,

Неповторимых, дорогих,
По-детски шаловливых самых.

  Дети.

1.Наш любимый детский сад,
Ты наш дом второй.
Расставаться в этот час
Грустно нам с тобой.

2.Добрый детский сад, спасибо,
Много сделал ты для нас.
Очень жаль с тобой прощаться,
Но пора нам в первый класс.

3Вот и первая ступенька,
Что нас к знаниям ведёт,
И по ней шагать нам долго
День за днем, за годом год.

4.Да свиданья, куклы наши,
Даши, Сони и Наташи.
Новых девочек встречайте,
Дружно с ними вы играйте!

5.Взять бы вас с собою в школу,
Да за парту посадить,
Но учитель на уроки
Может вас не допустить.

6.Все машинки аккуратно
Мы расставим в гараже.
Нам сейчас не до игрушек,
Мы ведь взрослые уже.

7.До свидания игрушки,
До свиданья, детский сад!
Не грустите, очень скоро
Приведут других ребят.

8.Милый сад, пора в дорогу…
Подросли твои «птенцы».
Скоро с этого порога
Полетят во все концы.

9.Потерпи, мой друг, немножко.
Через год, имей в виду,
Брата младшего (……)
Я за ручку приведу.

10.Покажу ему наследство
И скажу: « Вот это, брат,
Наше счастье, наше детство,
Наш с тобою детский сад

.

12.Здесь добро и радость множат,

Так мне папа говорил.
Он ведь в детский садик тоже
Раньше маленьким ходил.

13.Мы семейною тропою
Ходим много лет подряд.
Значит, нам сюда с тобою
Приводить своих ребят!»

                                         ♫Прощальная песня

1ВЕД. Ребята, а помните какими вы маленькими пришли первый раз в детский сад! Вот бы увидеть вас такими!

2ВЕД.: В этом деле нам поможет лишь великий чародей.

           Только где же найти такого?

            (заходит Волшебник – Недоучка, поет первый куплет своей песни)

ВОЛШ: Привет, привет, привет! Кто тут мага, великого чародея искал? Я к вашим услугам!

1ВЕД: Вы настоящий волшебник?

ВОЛШ: Да, самый-самый, настоящий! Настоящее и не бывает! Вот какое волшебство вам надо совершить?

2ВЕД: Мы хотим попасть в прошлое, на 4 года назад, чтобы вспомнить, какими малышами были наши выпускники!

ВОЛШ. Легко! Сейчас наколдую машину времени и катайтесь на здоровье туда-сюда!

(волшебник крутит палочку по разному, сначала появляется утюг,  затем кастрюля,он это все выбрасывает обратно, вспоминает как колдовать, ведущие пытаются ему помочь)

                              (под волшебную музыку появляется машина времени,                          

                                                 похожая на печку)

ВОЛШ. Вуаля! Я ее сейчас настрою и вы окажетесь на 4 года младше (поворачивает стрелку)

                             Фонограмма полёта (появляется Царь)

ЦАРЬ: Вижу в терем наш чужеземцы пожаловали. Вы чьих будете?

1ВЕД:  По-моему мы улетели слишком далеко в прошлое!

Здравствуй, царь батюшка, из будущего мы!

ЦАРЬ: Из какого говоришь княжества?

2ВЕД: Из будущего мы, из города Санкт-Петербурга.

ЦАРЬ   Странно, Чернигов знаю, Киев знаю, Ярославль знаю, Санкт-Петербург– не знаю.

и одеты вы не по- нашему, по – чужеземски,

1ВЕД: Да никакие мы не чужеземцы, свои мы, русские…Правда, ребята?

ЦАРЬ: Врёшь, Царя не проведёшь!

2ВЕД: Да как же доказать вам?

ЦАРЬ: Вот, вот, надо бы доказать, а то головы вам не сносить.

1ВЕД: Сейчас мы с ребятами, что-нибудь  придумаем.( Договариваются.)

ЦАРЬ: Это, что сговор?!

2ВЕД: Да нет же, царь батюшка, вот послушай!

Девочка:  14. Чтоб развеять все сомненья,

                            Мы станцуем вам сейчас,

                        Это будет, без сомненья,

                        Русский  танец- перепляс.

                       Эй, девчата, не робейте

                      Платки русские наденьте.

                                    ♫Танец девочек с платками

ЦАРЬ: Смотри-ка, по-нашему плясали, по-русски!

Дети.

15.На Руси уж так идёт,

Что талантлив наш народ,

Сам себе и жнец, и швец,

И на дудочке игрец.

.

Царь: Вот мы сейчас и посмотрим, как вы умеете играть!

1ВЕД: А вот и посмотрите, и послушайте!

                                       ♫Оркестр

Царь: Ай, да молодцы! (Сам с собой) с виду такие маленькие, а артисты какие. Да где ж вы так научились так плясать и играть?

2ВЕД: В детском саду.

Царь: Что за сад такой? Не слыхал про то.

1ВЕД: Сейчас, царь батюшка, мы тебе расскажем.

16 реб: 

Мы радостно утром спешим в детский сад,

Туда, где нас любят и ждут всех ребят.

Где воспитатель нам мама и друг,

Где интересны и труд, и досуг.

17 реб:

Здесь взрослые все к нам внимательны,

Работают очень старательно:

Детям любовь и тепло отдают,

Для нас чистоту и уют создают.

18 реб:

В играх весёлых нас обучают,

И всесторонне нас развивают. 

Учат писать нас, учат читать.

Учат задачки быстро решать!

Царь: Так вы ещё и задачи умеете решать? И читать? И писать? У меня кругом идёт голова. Тогда устроим экзамен.

                                 ♫Игра с цифрами

(Дети легко двигаются под музыку, на конец музыки образуют кружки в соответствии с цифрами, которые показывает Царь. Царь тщательно пересчитывает детей, надеясь, что они встали неправильно.)

ЦАРЬ. А теперь урок грамоты. Я буду проверять русские буквы.

Вот вам буквы, соберите – ка слова.

                                         ♫Игра с буквами

               (Царь хвалит детей за их знания.)

                       (Звуки машины времени)

2ВЕД: Ребята, нам срочно надо отправляться обратно.

                           Выходит Волшебник-недоучка.

ВОЛШ.  Ну как съездили?

1ВЕД.   Ты что-то напутал, мы попали в далекое прошлое. И там повстречались с Царем.

ВОЛШ. Да, неувязочка вышла с прошлым! Может лучше в будущее попробовать?

2ВЕД. Давайте посмотрим, кем вы будете? Поехали? Только ты сейчас не ошибешься?

ВОЛШ. Нет, конечно.

                                Фонограмма полета  .Появляется Президент будущего

ПРЕЗИДЕНТ: Добро пожаловать на планету Земля, дорогие пришельцы!

1ВЕД: Мы не пришельцы, мы тоже земляне, только из другого времени. А в какое время мы попали? И кто вы такая?

ПРЕЗИДЕНТ: Разрешите представиться! Я абсолютный президент планеты Земля 31века. С какой целью вы прибыли в наше время?

2ВЕД: Мы с ребятами отправились в последнее путешествие на машине времени, так как они уходят в школу, хотели посмотреть, кем они станут.

ПРЕЗИДЕНТ:  В Школу? Какое красивое слово. Что оно означает?

                                       ♫ Песня  про школу

1ВЕД: Ну, как же так? А где же вы получаете знания?

ПРЕЗИДЕНТ: В наш замечательный век все земляне получают чип с программой   знаний, которую создали наши программисты. Если хочешь быть музыкантом – пожалуйста, художником – пожалуйста.

Мы вам тоже можем создать программу.

                        ♫ Танец программистов (мальчики)

2 ВЕД. А программа парикмахер, продавец  у вас тоже есть7

ПРЕЗИДЕНТ. Нет, такую  работу делают роботы! Хотите попробовать? Мой робот причешет и оденет вас по последней моде!

            Ведущие отказываются. Вдруг выбегает волшебник-недоучка.

ВОЛШ. Я, я хочу!!!

1ВЕД. А вы откуда здесь взялись, уважаемый волшебник?

ВОЛШ. А я с вами за компанию поехал!

ПРЕЗИДЕНТ. Добро пожаловать, сейчас вы преобразитесь!

      (Ведущие держат ткань, оттуда раздается «Ай,ой, мне щекотно»)

                  Волшебник выходит оттуда в современной одежде в парике

                                    ♫ Общий танец

2 ВЕД. Нам пора в свое время!

1 ВЕД. Но мы так и не узнали, кем станут наши выпускники!

ПРЕЗИДЕНТ. Это пустяки. Мой робот сейчас все скажет.

        Дети по очереди кладут руку на  робота и он говорит, кем они станут

                                          ♫«Профессии»

                                      Звуки машины времени.

2ВЕД. Ну вот мы и вернулись.

1ВЕД. А мне интересно, как наш Волшебник учился в своей школе?

Что-то мне вызывает подозрение, что вы великий чародей.

ВОЛШ: Как вы можете в этом сомневаться. У меня даже диплом есть. (показывает)

2ВЕД:(читает) Колдовство -2 , чтение волшебных книг – 2, заклинанья – 1, белая магия – 2, верховая езда на метле – 1. Ой волшебник, как же ты учился? Стало быть, ты волшебник – недоучка!

ВОЛШ. Я думаю, что вы тоже будете ловить двойки, давайте проверим.

                   ♫Игра «Лови пятерку или двойку»  

1ВЕД. Видишь, ребята не хотят иметь двойки, а будут стараться получать пятерки.

2ВЕД: И мы надеемся, что ты все понял. Советуем вернуться в школу волшебников и серьезно заняться учебой. А то так и останешься недоучкой.

ВОЛШ: Да я прямо сейчас побегу. Еще успею на урок заклинания. До свидания ребята! Успехов вам в школе.   (убегает)

1ВЕД: ________(имя ребенка), ты чего загрустила?

1РЕБЕНОК: Как-то грустно стало в зале, расстаемся  мы  с друзьями.

2РЕБЕНОК: _______,не грусти, будем мы долго еще дружить.

Будем все вместе в гости  в садик приходить.

ДЕТИ:

19.Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!

                                               ♫ «Вальс»

      (звон колокольчика)

20.Нас колокольчик всех позвал,

      пришла пора прощаться.

      Ах, как не хочется, друзья,

       нам с садом расставаться!

21.Боюсь не хватит слов на свете.

     Мы будем помнить и любить

     Вас, отдающих сердце детям.

     Тех, кто нам дал путевку в жизнь!

22. Простите, если что не так,

       как мать детей прощает .

       Мы будем долго помнить вас,

        (хором)все вместе обещаем!

                              (Подбегают к воспитателям и обнимают их)

1ВЕД : А теперь самая торжественная минута нашего праздника.

2 ВЕД.Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду.

                                  Вручение дипломов

23 реб:

Мы расстаёмся с детским садом,

Но всё  - таки грустить не надо

Ведь золотым осенним днём,

Все вместе в школу мы пойдём!

24 реб:

Всем, кто нас добру учил,

Кто нас кормил, кто нас лечит,

И тем, кто просто нас любил,

Мы говорим:

Все: Спасибо!

     Ведущий 1:  Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

Ведущий: 2 Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!

                       ♫ Уход под музыку