Сценарий конкурс чтецов "Здравствуй, Весна!"
план-конспект занятия (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад  №2 «Сибирячок»  города Лесосибирска»

воспитатель

Порозова Людмила Николаевна

Сценарий конкурс чтецов в старшей группе

«Здравствуй, весна!»

Цель: Совершенствование художественно – речевых, исполнительских навыков детей при чтении поэтических произведений.

Задачи: 
Образовательные:

Закрепить знания о времени года – весне, месяцах; 

Формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений. 
Развивающие:
Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть;

Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

Воспитательные:  

Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;

Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей "слушать и слышать”.

Воспитывать интерес к поэзии

Предварительная работа:

Слушание различных стихотворений про весну; рассматривание картин про весну; повторение  признаков весны, название месяцев весны; повторение вежливых слов; повторение дней недели; знание цифр в лицо.

Материалы:

Билеты на каждого ребенка (приложение 2); на стульчики приклеены цифры (сколько детей, столько стульчиков с цифрой); пазл «Весна. Приметы весны»; «волшебная» палочка; оценочный лист для жюри (приложение1)

Ход мероприятия

Звучит песня «Весенняя капель»

Перед тем как занять места на стульчиках, дети должны приобрести билеты в кассе, кассир (воспитатель) просит детей при покупке билетов,   выполнить задания: назвать 3 вежливых слов; название дней недели; какой сегодня день недели и какой он по счету; рассказать прямой и обратный счет от 1 до 10 и т.д. затем когда дети приобретут билеты, проходят и занимают свои места(на стульчиках приклеены цифры по количеству детей). Когда все рассядутся на свои места, ведущий – воспитатель начинает конкурс.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня необыкновенный день, мы проводим конкурс чтецов. Послушайте загадку и узнаете, чему он посвящен:

Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если всё зазеленело,
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
           Значит, к нам пришла… (весна)

Воспитатель надевает на себя накидку, венок из веточек с цветами - превращается в Весну

Весна: 

Пригласить вас на прогулку в лес хочу, друзья.

Весенний воздух свеж и чист,

И зеленеет первый лист,

Видна в проталинах земля,

Вокруг ручьи бегут, звеня.

Весна: Знаю, что вы,  приготовили  стихи  обо мне, Весне. Все  очень старались, когда учили стихотворения, а оценивать ваши таланты будет наше уважаемое жюри.

(представление членов жюри)

Старший воспитатель - Марина Анатольевна

Инструктор по физической культуре - Анастасия Витальевна

Музыкальный руководитель - Раиса Николаевна

Весна: Перед тем как начать наш конкурс я прошу всех чтецов немного размять свой язычок.

Проговаривание чистоговорок:

На-на-на – пришла теплая…(весна)

Ля-ля-ля – ожила кругом …(земля)

Ель-ель-ель - звенит звонкая …(капель)

Чи-чи-чи – журчат весенние …(ручьи)

Цы-цы-цы-прилетают с юга…(птицы)

Шо-шо-шо-зверям тоже… (хорошо)

То-то-то-скоро будет… (лето)

Весна:

Стихи бывают разные,

Хорошие, простые.

Стихи бывают грустные,

Бывают и смешные.

Мы их сейчас послушаем,

Немножко поиграем.

Скучать нам будет некогда.

Итак, мы начинаем.

Весна: Весна – замечательное время года! Это пробуждение природы, это яркое теплое солнышко, это звонкое щебетанье птиц.

     О том, что к нам идет Весна расскажет Куприянова Марьяна в стихотворении  «Весна идёт» Агнии Барто;  Анастасия Кончарова  в стихотворении Георгия Ладонщикова  «Весна»; Кира Тюхтяева стихотворение «Кап да кап» Лана Луканова.

Весна: У меня, времени года весна, есть помощники - месяцы. А как они называются, отгадайте загадку:

Солнышко всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает.

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает?   (Март)

Весна: Март — первый месяц весны, про него мы послушаем Кучину Милену со стихотворением «Март» Гайда Лагздыня.

    Природа пробуждается от зимнего сна, еще снег лежит, но солнышко пригревает теплее, расскажет нам об этом Сировецкий Владимир; Сараева Анастасия.

Весна: что то мы немного засиделись, предлагаю немного размяться

Физминутка

Солнце стало пригревать (руки потянулись вверх),

Стали капельки стучать (кулачки стучат друг о друга).

Капля-раз, капля-два (выбрасывание ладоней рук по очереди),

Капли медленно сперва (хлопают в ладоши).

А потом быстрей, быстрей побежали ручейки.

Их попробуй,  догони! (бег на месте)

Весна: Как только раньше наши дедушки и бабушки не называли март -  например: 

Весновей об этом поведает нам Аверьянова Дарья «Весна».

Протальник - В тени снег еще  блестит, а на солнышке он уже побурел, почернел, кое-где появились проталинки. Откуда же они появляются? Об этом в своём стихотворении нам расскажет Екатерина Бровкина И.Токмакова « Весна»: Полина Алмазова; Илья Федченко.

Весна: Ребята, мне месяц март на ушко прошептал, что Весна в подарок вам несла картину. Она так спешила, что, не увидев под ногами проснувшегося жучка,  наступила ему на лапку. Жучок сильно запищал, Весна испугалась, и уронила картину в лужу. От воды картина испортилась, краски все расплылись. Весна очень расстроилась, ведь она так хотела подарить вам эту картину. Месяц Март просит вас ребята собрать новую картину. Он даже решил нам немного помочь. В конверт он положил маленькое фото картины, которую хотела подарить нам Весна, и картинки, с помощь которых мы сделаем новую картину.

Дидактическая игра «Собери картину»

На столе лежат части пазл (частей пазлов столько, сколько детей), маленькая фотография картины. Дети по фотографии собирают из частей пазлов большую картину «Весна. Признаки весны».

Весна: По календарю весна начинается 1 марта. Но в сердцах людей настоящая весна поселяется чуть позже: тогда, когда снега перестают лежать тяжелыми глыбами, а разбегаются легкими ручейками. И об этом нам расскажет Бородин Артем в  стихотворении «Весна и ручей» Валентины Ланцетти.

     Про весенние кораблики нам расскажет Чеберячко Максим в стихотворении Геннадия Кротова «Весенний ветер».

    Послушаем Хузину Полину, она нам расскажет о «Весенних часиках» Дмитриева.

    Месяц март остался очень довольный, что вы собрали картину и поняли настроение Весне. Завершат месяц март Погодаев Кирилл со стихотворением «Март» Гайда Лагздыня.

Весна: предлагаю немного отдохнуть и поиграть в музыкальную игру «Веселый пляс»

Весна: Замечательно! Наш конкурс продолжается…как же называется второй месяц весны?  Отгадайте загадку:

В ночь - мороз

С утра - капель,

Значит, на дворе. (Апрель)

Весна: Верно! Апрель — второй месяц весны. Про него нам сейчас расскажут дети: стихотворение «Апрель» Самуила Маршака  Матюнина Софа, Дунаева Виктория, Зарипов Роман, Екатерина Когодеева.

Весна: В апреле дни становятся длиннее, пробуждается природа, возвращаются перелетные птицы.

Поиграем в игру «Прилетели птицы»

«Да» – хлопаем   «Нет» - топаем.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы (топают)

Галки, воробьи (топают)

Ласточки, чижи, (хлопают)

Аисты, кукушки, (хлопают)

Даже совки - плюшки. (топают)

Лебеди, скворцы, (хлопают)

Вы всё молодцы! (хлопают)

Вот и кончилась игра, крикнем дружно все: Ура!

Весна: О первых вестниках весны нам расскажут Адамович Арсений в стихотворении «Ласточка» Александра Плещеева; Ионова Анна Сергея Есенина «Ласточка»; Лисицына Валентина Александра Плещеева «Ласточка».

Весна: Мы уже с вами послушали, стихотворения про весну. Приглашаю всех детей в круг!

Игра: «Скажи какая, весна?»

(дети подбирают прилагательные про весну, передавая палочку друг другу)

Весна: Я, Весна радует всех своими красками, щебетом птиц, солнечными деньками, теплом.

    Какие подарки я вам  приготовила,  расскажет Филатова Мария  стихотворением «Подарки весны» Генриха Сапгира.

    И все таки, что я, Весна к вам действительно иду, еще раз об этом повторит нам Александра  Иващенко стихотворением «Весна идёт» Агнии Барто.

Весна: Наш конкурс подошёл к концу. Ребята очень старались, когда готовились к выступлению. Я думаю,  у всех детей сегодня все получилось.

     Наше уважаемое жюри внимательно слушали каждое выступление, пока они пройдут на совещание. Я предлагаем вам немного поиграть и дождаться результатов конкурса.

Приложение 1

Критерии оценивания 

По каждому критерию максимальное количество баллов – 3

Приложение 2