Сценарий праздника на «День народного единства» в детском саду. Для детей средних и старших групп.
план-конспект занятия (средняя, старшая группа)

Сценарий праздника на

«День народного единства»

в детском саду.

Для детей средних и старших групп.

Составила сценарий праздника: музыкальный руководитель - Румянцева Е.Н.

Музыкальное сопровождение:

- Русская танцевальная - Пётр Матрёничев и Вика Цыганова – «Это Родина моя», дети заходят в зал»;

- группа Сарафан «На родной сторонушке», дети присаживаются на стульчики;

- Гимн РФ;

- Гул самолета;

- Муз. сопровождение: Национальная Чукотская игра «Хейро - Солнце»;

- Муз. Сопровождение: Национальная Башкирская игра «Юрта»;

- Музыкальное сопровождение «Лезгинка»;

- Артур Вишенков - «Наша сила в единстве»;

- Олег Газманов – «за нами Россия»;

- Елена Лаптандер – «РОССИЯ»;

- Анастасии Спиридонова – «Мы - единая страна»;

- Видео запись с просторами России «Улыбайся Россия».

Атрибуты:

- Оформление зала:

• Триколоровский флаг России, с осенними листиками (или ладошками),;
• Наша планета земля с надписью: «Мы за Мир во всем Мире» - коллаж из матерьяла.

- 4 триколоровских флага среднего размера;

- 3 гимнастические ленты (белая, синяя, красная);

- 4 национальных русских платка для игры;

- 4 маленьких стула;

- 1 солнышко (ободок или картинка).

Ход праздника:

1. Звучит песня Русская танцевальная - Пётр Матрёничев и Вика Цыганова – «Это Родина моя». Дети заходят в зал, образуя большой хоровод.

Ведущий : В зал сегодня приглашаем. С праздником вас поздравляем! Праздник этот самый главный, государственный и славный. Нынче каждый из ребят с праздником поздравить рад. С праздником! С Днем народного единства!

2. Дети рассаживаются на стульчики под муз.сопровождение.

Ведущий : Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свой флаг и герб.

Флаг России.

Белый цвет – берёзка
Синий – неба цвет
Красная полоска –
Солнечный рассвет

Герб России.

У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.

Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды.

Государственные флаги поднимаются во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучат гимны Российской Федерации и нашей с вами малой Родины. Сегодня, давайте, и мы послушаем торжественные гимны стоя!

3. Звучит отрывок Гимна Российской Федерации

Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России.

Ребята, я предлагаю вам совершить небольшое путешествие по нашей необъятной Родине. Давайте представим, что мы находимся на борту самолета и полетим над просторами нашей страны.

Пристегните ремни, взлетаем!

4. Звучит гул заводящегося самолета.

Теперь наш самолет набрал нужную высоту, и мы с вами можем смотреть в иллюминаторы. Ребята, посмотрите на карту России.

1 слайд: Рассматривание карты России через проектор.

- Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это, прежде всего люди, которые в ней живут. Нашу страну населяют многие народы, и у каждого из них есть свой язык, своя национальная одежда, свои песни и танцы. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих.

Первая наша остановка на Чукотке, в самом холодном месте нашей страны.

2 слайд: На слайде появляется изображение чукчей в национальных одеждах.

Ребята, а вот и местные жители чукчи.

Давайте рассмотрим их одежду. Одежда чукчей очень тёплая. Как вы считаете, почему? (На Севере очень холодно.)

 - Как вы думаете, из чего чукчи шьют одежду? (Одежда чукчей сделана из оленьих шкур, ведь, прежде всего, она должна быть тёплой и удобной.)

А живут чукчи в чумах. Чум является универсальным жилищем северных народов.

3 слайд: Появляется изображение Чума.

Местные жители приветствуют нас и для знакомства предлагают поиграть в их игру, иначе замерзнем!

5. Подвижная игра «Хейро» – Солнце

Цель игры: формировать ориентировку в пространстве, приучать действовать по сигналу, развивать ловкость, внимание.

Ход игры: Дети встают в круг, берутся за руки, идут по кругу приставным шагом, делают руками равномерные взмахи вперед-назад и на каждый шаг говорят – хейро! На ведущего одевают шапочку – солнце. Он сидит на корточках в середине круга. Игроки разбегаются, когда солнце встает, выпрямляется, разводит руки в стороны. Все игроки должны увертываться от солнца при поворотах. На сигнал «Раз, два, три – в круг скорей беги!» – все возвращаются в круг.

Молодцы ребята, согрелись хорошо. Наше путешествие продолжается. Занимаем места в нашем самолете.

6. Звучит гул заводящегося самолета.

4 слайд: На слайде высвечивается картинка с башкирами в национальной одежде.

Следующая остановка на Урале в Башкирии. Издавна башкиры жили на Урале. Свои жилища они располагали в долинах рек, у подножий гор или около густых лесов. А вы знаете почему? Потому что в реках было много рыбы, а возле гор хорошие пастбища, леса были богаты ягодами, грибами и медом диких пчел. Башкиры были хорошими скотоводами, рыболовами, охотниками, сборщиками меда. Башкирам жить приходилось во временных жилищах (юртах, шалашах).

5 слайд: с картинками юрт, шалашей.

7. Проводится национальная игра Башкирии «Юрта».

В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из них которых образует круг по углам площадки В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок.

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются по своему кругу. По окончанию музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают в виде шатра (крыши)- получается юрта. (играют 2-3 раза). Игра состоит в том: «Кто быстрее очутится в юрте».

Молодцы ребята, поиграли хорошо. Наше путешествие продолжается. Занимаем места в нашем самолете. Ребята, но нам пора спешить, следующая остановка в республике Дагестан.

8. Звучит гул заводящегося самолета.

Здесь живет много народов России. Мы с вами побываем в гостях у аварцев.

6 слайд: с аварцами в национальных костюмах.

Посмотрите, ребята, на картинки: Вы видите аварцев в их национальной одежде. Многие аварцы живут в горной местности. Поэтому их еще называют горный народ. Аварцы очень гостеприимны. Еще аварцы очень любят танцевать. Музыка у них динамичная и веселая, как и танец. Самый известный танец аварцев и всех народов Кавказа называется «Лезгинка». Давайте и мы с вами потанцуем под эту веселую музыку.

9. Музыкальное сопровождение «Лезгинка».

(звучит «Лезгинка», дети с воспитателем танцуют импровизируя)

(дети рассаживаются по местам)

- У каждого народа свои народные традиции. Но это не делает один народ хуже или лучше другого, наоборот, культура разных народов делает богатой и разнообразной культуру России. Каждый народ по капле вносит свой вклад в сокровищницу культуры и истории нашего государства. У каждого народа свои песни, сказки, национальные костюмы. Но у всех у нас одна Родина – Россия.

Давайте с вами отправимся на самолете на нашу родину, под названием Россия. Заводим маторы.

10. Звучит гул заводящегося самолета.

7 слайд: Русские в национальных костюмах.

А теперь давайте прослушаем песню, которая называется «Наша сила в единстве».

11.  Артур Вишенков - «Наша сила в единстве»

Давайте послушаем стихи, которые для нас приготовили нам наши друзья.

Дети читают стихи.

А еще наши мальчики, приготовили для нас выступление с флагами.

12. Видео запись с просторами России «Улыбайся Россия».

Ведущая муз. рук.; наши мальчики. приготовили для нас подарок, давайте им по аплодируем и попросим их выйти к нам.

13. Танец с флагами

Наше небольшое путешествие закончилось, но знакомство с народами нашей необъятной страны мы продолжим в следующий раз.

Каких народов только нет
В стране великой нашей:
Как пестрый солнечный букет,
Калмыки и чуваши,
Татары, коми и мордва,
Башкиры и буряты –
Всем скажем добрые слова,
Любому будем рады.
Прекрасен горный край Кавказ –
Здесь разные народы.
На Крайнем Севере у нас
Живут оленеводы.
Вот кабардинец на коне,
Вот рыболов тунгусский,
Но больше всех у нас в стране
Кого? Конечно русских!

Встречайте наших девочек с ленточками.

14. Танец с лентами

Заключительная часть (рефлексия)

- Сегодня вы узнали, что в нашей стране – России живут люди разных национальностей. Наша страна сильна своим единством, дружбой разных народов. И мы с вами гордимся своей страной и сделаем всё, чтобы сберечь её, чтобы сделать её краше, богаче и сильнее.

Ребята, кто вспомнит, где мы с вами побывали?

(На Чукотке, в Башкирии, в Дагестане)

С какими народами познакомились?

(чукчи, башкиры, авары)

Ребята, а как называется наша общая Родина?

(Россия)

Ведущий: Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства.

15. Под музыку Анастасии Спиридонова и др. - Мы - единая страна. Дети уходят из зала.