Театрализованный досуг для детей 2-ой ранней группы "Как Зайчик Солнышко разбудил"
план-конспект занятия (младшая группа)

Театрализованный досуг для детей второй ранней группы

«Как Зайчик Солнышко разбудил»

Цель: Формирование  положительного настроя и желания участвовать в театральной постановке

Задачи: дать детям яркие художественные впечатления,  побуждать внимательно следить за развёртывающимся сюжетом и принимать активное участие в действии, воспитывать эмоциональную отзывчивость, способствовать речевому развитию ребёнка, стимулировать  активную речь, приобщать к миру музыки, развивать социальное поведение, навыки общения в постановке сказки.

Атрибуты: ширма, куклы зайчика, белочки, медведя, лисы, игрушка солнышко, деревянные ложки, колокольчики, тканевые платочки  по количеству детей, музыкальная колонка, костюм сказочницы

Ход досуга

Дети сидят на стульчиках, выходит воспитатель в костюме сказочницы.

Сказочница: Здравствуйте, ребята, я сказочница Марфуша. Хочу вам рассказать сказку о том, как Зайчик в лесу Солнышко искал. Вы любите сказки? Ну, слушайте тогда

Жил-был в лесу Зайчик. Зима закончилась, весна наступила, а солнышка все нет и нет. Холодно в лесу, темно. Все звери мерзнут. Решил Зайчик найти теплое Солнышко, чтобы обогреть землю. Шел зайчик и встретил Белочку

(Из-за ширмы появляется игрушка Белочка, прыгает, припевает)

Зайчик: Белочка, белочка, ты не знаешь, где Солнышко прячется?

Белочка: Нет, зайчик, не знаю. Я живу высоко на дереве, а солнышка давно не видела.

Зайчик: Ох, как жалко.

Белочка: Не расстраивайся Зайка. Давай послушаем веселую песенку, да постучим деревянными ложками, может Солнышко нас услышит, да само на небе появится.

Воспитатель раздает ложки. Дети на ковре играют в ложки под музыку.

Сказочница: скачет Зайчик дальше по лесу, а на встречу ему Медведь.

(появляется игрушка медведь, идет неспеша, ревет)

Зайчик: Здравствуй, косолапый. Ты не видел Солнышко?

Медведь: Я всю зиму в берлоге спал, весна наступила, а Солнышка все не видать.

Сказочница: расстроился наш Зайчик, уже даже плакать собрался, а Мишка говорит.

Медведь: Не плачь Зайчик! Давай с тобой потанцуем веселый танец с платочками. Может Солнышко услышит наш задорный топот , да поспешит к нам

Очень музыку люблю,

Вам платочки подарю

Буду я платком махать

Станем дружно танцевать.

Дети танцуют на ковре с платочками под музыку.

Сказочница: сидит зайчик под елочкой, горюет, холодно без солнышка, грустно. Тут лисичка- рыжая сестричка бежит

(появляется игрушка Лиса, идет медленно-плавно, фыркает носом, принюхивается)

Зайчик: Лисонька, не видела ли ты в Солнышко ясное?

Лиса::  Ох. Зайка, я весь лес оббежала, а Солнышка не встречала.

Зайчик: Где же нам его искать?

Лиса: А вы в колокольчики позвените, может Солнышко вас услышит, да само на небе появится!

Музыкальная игра с колокольчиками (воспитатель раздает колокольчики)

После того, как убрали колокольчики, звучит веселая музыка и появляется солнышко (игрушка или картонное солнце, прикреплено к палке) из-за ширмы

Сказочница: Вот и Солнышко проснулось. И ребятам улыбнулось. Стало всем тепло-тепло! Давайте похлопаем солнышку, порадуемся.  Ура-ура!

Дети радуются, зайчик прощается. Сказка заканчивается.