ПРАЗДНИК СМЕХА - сценарий развлечения для детей детского сада
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

ПРАЗДНИК СМЕХА

Музыка. Появляются Вруша и Говоруша – две клоунессы. У них в руках связки воздушных шариков.

Вр – Здравствуйте, ребята!

Г – Мальчишки и девчата!

Вр – Приветствую от души Вас, дорогие малыши!

Г – Товарищи взрослые, и вам привет!

Вр – А больше приветов у нас нет.

Впрочем, почему же нет?

Мы еще раз всем, всем, всем, говорим: «Здравст-вуй-те!»

Ответы зрителей.

Вр – Что же так недружно?

Г – Не жарко – не холодно, не мокро – не сухо, не горько – не сладко, не валко – не шатко?

Вр – Давайте поздороваемся не совсем обычным способом. Когда я скажу: «Здравствуйте!» - все мальчишки крикнут: «Салют!» - и помашут мне рукой. Давайте попробуем. Здравствуйте!

Мальчишки приветствуют.

Г – Девочки, вам я предлагаю поздороваться по-французски, вот так: «Бонжур!» - и послать мне воздушный поцелуй. Итак, репетируем. Здравствуйте!

Девочки приветствуют.

А теперь все вместе дружно крикнем: «Трям!» и ручками покажем фонарики. Прорепетируем, ну-ка… Здравствуйте!

Все приветствуют.

Г – Теперь здороваемся все вместе, но каждый по-своему. Мальчишки - салют, девчонки – бонжур, и все вместе – ТРЯМ!

Итак, приготовились… Здравствуйте!

Зрители отвечают.

Вруша - Теперь давайте познакомимся! Вот это – моя лучшая подруга – Говоруша!

Говоруша – А это моя лучшая подруга – Вруша!

Вр – Ну, почему, вруша, почему? Меня еще никто не уличал в обмане!

Г – посмотрим, посмотрим! Ребята, сегодня праздник – проказник и всем надо веселиться! А вы знаете веселую песню?

Дети – да!

Г – тогда спойте нам ее поскорей!

Песня «Потому что весело» С. Сиротин

Длинный проигрыш

1. Раз, два, 3,4

Был цыплёнок весел, потому что весил,

потому что весил, ровно двадцать грамм.

Был цыплёнок весел, потому что весил,

Нагулявшись по дворам, ровно двадцать грамм.

Припев: Потому что весело, очень, очень весело

      Просто очень весело, весело всем на-ам.

      Потому что весело, очень, очень весело

      Просто очень весело, весело всем нам.

Проигрыш (длинный)

2. Раз,2,3,4

Был козлёнок весел, потому что весил,

потому что весил,  двадцать килограмм.

Был козленок весел, потому что весил,

Наскакавшись по полям,  двадцать килограмм.

Припев: тот же

Проигрыш

3. Раз,2,3,4

Был китёнок весел, потому что весил,

потому что весил,  двести килограмм.

Был китенок весел, потому что весил,

Нанырявшись по волнам,  двести килограмм.

Припев: тот же

Проигрыш

Вр – Как здорово и весело ребята поют!

А вы знаете, что ДО,

А вы знаете, что НО,

А вы знаете, что СА?

Что до носа ни руками, ни ногами,

Что до носа не доехать, не допрыгать,

Что до носа не достать!

Г – Не доехать, не допрыгнуть,

Ну еще туда-сюда,

Но достать его руками?

Это просто…

Дети – Ерунда!

Г – Ребята, правда же, достать руками до носа очень просто?

Дети – Да!

Вр – Ах, вы так заявляете? Беремся быстренько правой рукой за нос, а левой за правое ухо и по моей команде поменяем руки местами. Приготовились – меняем! Раз, два, три! Поменяли? Не получилось? Я же говорила, что вам до носа не достать!

Г – Конечно, потому что без труда…

Вр – Не вытащить и носа из пруда!

Г – Вруша, опять ты все напутала. Ребята, как правильно звучит эта пословица?

Дети отвечают.

Вр – Подумаешь, эту пословицу каждый знает. Зато никто из ребят в этом зале не умеет танцевать.

Г – Дети не умеют танцевать? Да они лучше тебя умеют. Давайте станцуем «Танец с тарелочками (с кубиками) …»

Приготовились. Музыка. Поехали!

(Танец)

Вр – Научили тебя танцевать, Говоруша?

Г – Спасибо, научили. А теперь я вас научу играть в мою любимую игру, которая называется «Фантики»

 Игра

Г – Какие внимательные ребята… А я при готовила для вас загадки, хотите отгадать?

Вр – Да они не умеют их отгадывать.

Г– Они умеют, а вот тебя надо проверить.

Вр – Меня? Да я какие угодно отгадаю! Пожалуйста, загадывайте!

Г –Первая загадка самая легкая! Висит Вруша, нельзя скушать!!!

Вр – Что-о-о!

Г – Ты меня совсем спутала, Вруша! Висит груша, нельзя скушать!

Дети отвечают.

Вр – А сейчас пусть ребята загадку про слона отгадают!

Г – Глупая ты, Вруша. Какая же это загадка, если ты сразу сказала, что она про слона. Вот я тебе сейчас загадку загадаю! И в лесу, и на болоте нас всегда найдете, на полянке, на опушке, мы – зеленые… Кто?

Вр – Подушки!

Г – Ребята, кто?

Дети отвечают.

Вр – Я все поняла. Теперь моя очередь. Смело в небе он плывет, легкокрылый…

Г – Бегемот!

Дети отвечают.

Г - В чаще, голову задрав,

Воет с голоду… жираф.

(Волк)

Вр - Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый ... волк.

(Медведь)

Г - Дочерей и сыновей

Учит хрюкать ... муравей.

(Свинья)

Вр - В теплой лужице своей

Громко квакал ... Бармалей.

(Лягушонок)

Вр - С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает ... корова.

(Обезьяна)

Вр – А сейчас, дорогие зрители, у нас для Вас сюрприз! (Пауза). Волшебная ромашка!

(Вруша выносит ромашку с шестью лепестками).

Нужно оторвать лепесток, выполнить задание и получить приз! Вот какая замечательная, волшебная ромашка!

1. Одной рукой погладить себя по голове, а правой по животу, при этом говорить: «Какой я хороший!»

2. Пропрыгать до определенного места, как лягушка, при этом произносить «Ква-ква».

3. Станцевать цыганочку.

4. Сказать быстро скороговорку «Ткет ткач ткани на платок Тане».

5. Проскакать по кругу, как лошадь.

6. Прорекламировать Воздушный шарик.

 (Всем подарки –шарики)

Вр – Чтобы весело нам жить,

Будем крепко мы дружить!

Будем дружить, ребята?

(Да)

Г – а улыбаться?  Тогда давайте споем песню «Улыбка»

Все дети поют песню «Улыбка»

Вр – А теперь Дискотека!!!!

Выходите в круг, будем танцевать!!!

Атрибуты: 2 связки шаров, ромашка (6 лепестков с заданиями), тарелочки (мячики), фантики от конфет.

Запасные игры:

ИГРА «НАРЯДИ КЛОУНА»

2 команды, напротив каждой команды сидит по одному ребёнку, которого будут наряжать в клоуна. По сигналу, поочерёдно дети из команды: 1-рисует помадой носик; 2.- рисует помадой ротик; 3.-одевает на голову парик; 4.-надевает юбку, 5 – надевает обувь большого размера. Затем каждая команда танцует со своим «клоуном».

2. ИГРА С ШАРИКАМИ «ПИНГВИН» 

Пусть дети превратятся на время в братьев наших меньших – животных, птиц, насекомых.

Зажав мяч ногами, пронести его до поворотной черты и обратно. Прыгать или бегать нельзя. Нужно идти вразвалочку, подражая походке пингвина.

3.ИГРА «ТРУДОЛЮБИВЫЕ МУРАВЬИ» 

Понадобится по одной гимнастической палке для каждой команды. Первый участник берёт палку и бежит с ней до поворотной отметки, возвращается к старту, к нему присоединяется второй, и так до тех пор, пока вся команда не хватиться за палку.

4.КОНКУРС «С МЕШОЧКОМ НА ГОЛОВЕ»

В игре принимают участие по несколько человек со всех групп. Детям раздают мешочки и они танцуют с мешочком на голове, у кого мешочек падает, тот выходит из игры. Выигрывает тот, у кого мешочек не упадет до окончания музыки.

5.ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СХВАТИТ КЕГЛЮ»

На пол кладется 2 обруча, в них ставятся кегли, на одну меньше, чем

детей. Дети танцуют вокруг или просто около обручей, с окончанием музыки нужно схватить кегли. Выигрывает тот, кто успеет схватить кегли.