сценарий 8 марта 2021 младшая группа
материал (младшая группа)

8 марта

«Весеннее петешествие на паровозике из Ромашково»

(2 младшая 2021)

В зале стоит паровозик, к нему приставлены стульчики. Дети под музыку входят в зал.

Вед: Посмотрите на окно,

         Светом залито оно.

         Все от солнца жмурятся,

         Ведь весна на улице.

         Если снег уже растаял,

         Дни становятся длинней,

         Если все зазеленело

         И в полях звенит ручей,

         Если солнце ярче светит,

         Если птицам не до сна,

         Если стал теплее ветер,

         Значит, к нам пришла …..

Дети: Весна.

Вед: Ребята посмотрите, какой веселый паровозик встречает нас. Вы хотите отправиться на нем в весеннее путешествие? Тогда занимайте места, мы отправляемся в путь.

Дети садятся на стульчики за паровозиком, дают сигнал. Звучит песенка, дети изображают руками движение паровозика.

Паровозик: (запись) Внимание, внимание! Остановка «Праздничная».

Вед: Ребята, мы приехали на остановку «Праздничная», а чей праздник приближается (ответы детей). Правильно, праздник наших любимых мамочек. Петя и Маша выходите и про мамочку стихи прочтите.

Реб: Солнышко играет, лучики сверкают.
        С праздником весенним маму поздравляют!
Реб: Мама, мама, мамочка, милая моя!
        Дорогая мамочка я люблю тебя!
Реб: Маму нежно обниму, крепко поцелую.
        Потому что я люблю мамочку родную.
Реб: Обниму покрепче, поцелую я.
        Самая любимая мамочка моя!
Реб: Слушай нашу песенку, мамочка любимая.
        Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая!

Вед: А сейчас дети споем песенку для наших любимых мамочек. Мальчики берут ложки, а девочки колокольчики.

«Поздравляем от души»

Паровозик: Внимание, внимание, паровозик отправляется. Просьба пассажиров занять свои места.

Звучит песенка паровозика, дети едут дальше.

Паровозик: Остановка «Лесная».

Звучит пение птиц.

Вед: Ребята, прислушайтесь, кто это так поет?

Дети: Птицы.

Вед: Давайте им подпоем и покажем, как они летают.

«Птички летают»

Слышится пение кукушки.

Вед: Ой, ребята, а это что за птичка так поет?

Дети: Кукушка.

Вед: А мы с вами знаем игру, которая так и называется «Ку-ку». А вот и  платочки для нашей игры.

Игра «Ку-ку»

Вед: Паровозик нас зовет ехать дальше, просьба занять свои места. Паровозик отправляется.

Звучит песенка паровозика, дети едут дальше.

Паровозик: Остановка «Танцевальная».

Вед: Ребята, как вы думаете, что можно делать на станции «Танцевальной»?

Дети: Танцевать.

Вед: Мальчики приглашайте девочек на танец.

Танец «Помирились»

Вед: Паровозик нас зовет ехать дальше, просьба занять свои места. Паровозик отправляется.

Звучит песенка паровозика, дети едут дальше.

Паровозик: Остановка «Ватрушкино».

Вед: Интересно, что нас ждет на этой станции?

Под музыку входит бабушка.

Бабушка: Здравствуйте ребятишки. Очень я люблю, когда ко мне в гости приходят дети, а вы любите ходить в гости к своим бабушкам. А почему любите. (ответы детей).

Бабушка: Я тоже, когда ко мне приходят в гости внучата пеку для них оладушки. Вы любите олодушки, а знаете такую песенку? Давайте дружно ее споем и сыграем на деревянных ложках.

«Ладушки»

Бабушка: Вот порадовали вы меня малыши.

Слышно кудахтанье курицы.

Бабушка: Ох и расшумелись мы с вами. Курочка моя забеспокоилась, цыплят своих собирает. (Одевает маску курочки на одну девочку).Вот наша курочка-хохлатка, ну-ка цыплятки становитесь в кружок с мамой курочкой.

Песня с движениями «Цыплята»

Бабушка: Все мамы любят своих деток и заботятся о них. А вы любите своих мам?. Давайте мы с вами для мамочек испечем прянички.

Пальчиковая игра «Прянички»

Бабушка: (смотрит в камеру и говорит) Угощайтесь мамочки.

Вед: Паровозик нас зовет ехать дальше. До свиданья бабушка, а ребятам просьба занять свои места. Паровозик отправляется.

Звучит песенка паровозика, дети едут дальше.

Паровозик: Остановка  конечная - «Ромашкино».

На полу разложены цветы.

Вед: Ой какие здесь цветы, соберем мы их в букеты.

Игра «Собери цветы для мамы»

В конце когда соберутся все цветы. Дети хором говорят.

Дети: С праздником, любимые мамочки!

Вед: Ребята, вам понравилось наше путешествие? А теперь отправляемся в группу.