Тематическое развлечение «День леденцового петушка»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 53»

Тематическое развлечение  «День леденцового петушка»

Группа № 8 «Медвежата» вторая младшая

Интегрированные области: социально-коммуникативная, познавательная.

Выполнила

Куликовская В.Н.высшая  кв.кат.

Новосибирск 2021г.

Цель:Создание условий для    - приобщения детей к традициям  русского народа – ярмарочным    гуляньям.

 Задачи:

- создания благоприятного эмоционального состояния у детей.

- формировать умение отгадывать загадки;
    - развивать внимание, логическое мышление, вкусовые ощущения, творческие способности, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;

    Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение сказок,разучивание  народных танцев.

Словарная работа: коробейник, кадриль, золотой гребешок.

Дети заходят в зал под русскую народную музыку и выстраиваются в круг.

Ведущая. 20 февраля, ни чем не знаменательный день, вы скажите. А нет, сегодня праздник и посвящен он сладостям - «День леденцовых петушков».

Раньше не было, ребята,

Ни конфет, ни шоколада,

Только сахар да медок.

Получился… петушок.

Коробейник :

Очень любили наши прабабушки

Покупать на ярмарке петушка на палочке.

Петушок не простой,

Весь прозрачный, золотой.

Петушок-молодец –

Сладкий, вкусный…Леденец!

Ведущая:

Раным - рано на заре

Лопнуло яичко

Появилась птичка.

Отряхнулась, встрепенулась,

Петушком вдруг обернулась.

Петушком – то не простым,

Петушком - то золотым.

В записи звучит голос петушка. Выходит Петух (взрослый)

Петушок:

Ах, какой чудесный день!

Мне избу прибрать не лень…

Буду ждать гостей своих

Стол накрою я для них.

Пусть стучится в дом веселье

Ведь мой сегодня День рождения!

Ведущая:

А какой же День рожденья без игр, плясок, веселья.

Коробейник :

Мы торговцы – зазывалы,

Мы – ребята молодцы!

Весь товар у нас на славу:

Ложки, гребни, петухи!

Ведущая:

 Ложки быстро разбирайте, да на них вы нам сыграйте.

Оркестр ложкарей

Петух:

Спасибо ребята за чудесное поздравление. Я часто к вам являюсь в сказках.Угадайте из какой сказки мои слова:

1. Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы! (русская народная сказка «Кот, петух и лиса»)

А вот эти:

2. Кукуреку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Поди, лиса, вон! (русская народная сказка «Лиса, заяц и петух»)

3. Ки-ри-ку-ку, Царствуй лежа на боку! («Сказка о Золотом петушке» А. С. Пушкина)

Петух:

А теперь настало время и для забав. Предлагаю проверить удаль молодую, силушку лихую у вашихмолдцев.

Игра «Боевые петухи»

На полу выкладывается окружность из ленты или обруч. По желанию выбирается два игрока- это петухи. Они встают в середину окружности и, прыгая на одной ноге пытаются вытолкнуть соперника из круга.

«Золотые ворота»

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй - запрещается,

А на третий раз Не пропустим вас!

«Ворот» - двое. Игроки, изображающие их, произносят стишок одновременно (в лад). Пойманные не выбирают, куда встать, а сразу включаются в команду поймавших их «ворот». Изображающие ворота соревнуются в том, кто больше поймает игроков. Соревнование завершается перетягиванием.

Ведущая:

Эх, русский танец загляденье!

Взорвется вширь и в высоту,

Он все покажет без сомненья

Души российской широту!

Танец 

Коробейник :

Петушок, петушок,

Красные сапожки.

Мы тебя поили, мы тебя кормили,

На ноги поставили,

Танцевать заставили.

Танцуй, сколько хочешь,

Выбирай, кого захочешь.

Петушок ходит по кругу, в конце слов вытягивает одно из детей в круг и заводит с ним пляску.

Ведущий:

А ну, петушок Золотой гребешок, становись скорей в кружок. А ребята поздравят тебя с именинами.

Дети исполняют «Каравай»

Петушок:

Пусть поднимет настроение

Этот сладкий мой презент.

Пусть подарит вдохновение

Нежный аромат конфет…

В сердце пусть он праздник впустит.

Эта сладость — лишь для Вас,

Ограничить, чтоб от грусти,

Видеть радость Ваших глаз!

Раздаются детям конфеты «Петушки на палочке