сценарий выпускного праздника "Уплывает мой кораблик"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника

«Уплывает мой кораблик»

Звучат фанфары. Входят Воспитатели.

1.Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

2.Прекрасный,  потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный,  потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.
Выпускниками будем любоваться,
Наш  выпуск самый лучший- 2015!!!

Проходят на свои места.                                    

КОМПЬЮТЕР (запись):

Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада.

Сегодня от пристани «ДЕТСАДИЯ» отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» и держит путь в страну ЗНАНИЙ.

Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада.

Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками.

ВХОД – ТАНЕЦ  «В порту»

ДЕТИ:

1. Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:

Уплывает кораблик дошкольного детства.

Расстаемся с игрушками и с манной кашей,

С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.
                           2. Покидаем мы стены любимого дома…
                           Все родное для нас, все до капли знакомо,
                           Воспитателей мы навсегда покидаем,
                           Малышовое детство свое оставляем.
3.  Уплывает кораблик дошкольного детства,
Мы на садик любимый хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и детсад будем мы вспоминать.

                              4. Школа - это знаний страна,  и  отсюда она не вида.

                                  Давайте сядем в теплоход  и  отправимся в поход.
                                 По морям, по океанам,  к  разным островам и странам.

КОМПЬЮТЕР:    

Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада.

Отправление корабля «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» в страну ЗНАНИЙ отменяется.

                        (удивление)

В опасное путешествие без капитана отправляться  нельзя.

МОРЯК:                    - А где же наш капитан?

КАПИТАН:                - Я здесь!

БОЦМАН:                - Равнение на середину!

                                   (расступились, образуя коридор)

                       (капитан проходит и встает впереди детей)

БОЦМАН.  Матросы, смирно!

                   Капитан, разрешите доложить.

                   Экипаж корабля в составе  19  человек к отплытию готов.

Капитан.  Команда, вольно! Наш корабль отправляется в далекую страну ЗНАНИЙ.

Матрос.    Разрешите обратиться, товарищ капитан!

Капитан.  Разрешаю.

Матрос.   А где находится эта неизвестная СТРАНА  ЗНАНИЙ??

                Ни на глобусе, ни на карте этой страны нет!                    

Капитан.  Нам предстоит ее открыть!  

Девочка.   Значит мы первооткрыватели?

Капитан.   Конечно!

Команда.   Ура!

Капитан.    Ну, что ж, прощаться нам пора!  

                             (встают на прежние места)

Ребенок. Прощай страна Кукляндия, смешная Выдумляндия!

Плывем, друзья, смелей!

Ребенок. Плывем к  стране Фантазии, далекой Первоклассии,

На нашем корабле.

Ребенок. Так в добрый путь! Хоть трудно нам проститься,
С тем Островком, что нас Добром встречал, 
И долго по ночам нам будет сниться,
Счастливый наш Детсадовский причал!

Ребенок. Прощай, причал наш сказочный и добрый, и загадочный,

Все. Прощай, наш детский сад!

                        ПЕСНЯ «УПЛЫВАЕТ НАШ КОРАБЛИК»

КАПИТАН:   Всю планету обойдем - Страну знаний мы найдем.

                         И если с нами вы хотите, То в команду к нам идите.

                         Поднимемся  мы все на борт, И отчалит теплоход.

                         Свистать всех  наверх!

БОЦМАН:     Есть свистать всех  наверх!  (свистит)                     

                                                                    (ЧАЙКИ идут переодеваться)  

                          мальчики образуют нос корабля, девочки - парус.

КАПИТАН.   Поднять якорь, полный вперед!  Время не ждет!

                         А чтоб было веселей - запевайте все дружней!

ДЕТИ (хором). ОТПРАВЛЯЕМСЯ, ДРУЗЬЯ, МЫ В ДАЛЕКИЕ КРАЯ!!!

Компьютер.   Ждут вас в море чудеса! Поднимайте  паруса!
    Страна Знаний всех вас ждет! Кораблю – полный вперед!

ПЕСНЯ «ПАРУС ДЕТСТВА» (2 куп)

 Слышны шум моря и крики чаек.

Капитан:  Боцман, что там впереди?
Боцман:      Все спокойно, полный штиль!

Ребенок.    Ребята, вы слышите? Чайки кричат.

            Над волнами моря стаей парят.

БОЦМАН:     Это добрая примета –

                                                   Значит остров близко где-то.

Выходят вперед двое детей:

1.     Белокрылая птица
       Гордо реет над морем,
       Не страшны ей границы!
       Смело с ветром поспорит.
2.     Чайка красивая птица,
       Очень красивый полёт -
       Вот бы у ней научиться,
       Так же любить небосвод…

1.     Вольные птицы над морем летают,

        Может дорогу заветную знают?

 2.    Давайте за ними вслед поплывем,

        И  ОСТРОВ  ЗНАНИЙ быстрее найдем!

КАПИТАН:    За чайками полный вперед!

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ЧАЙКИ И МОРЕ»

Ребенок.   Вот мы и на острове! Но он совсем не похож на страну  ЗНАНИЙ.

КОМПЬЮТЕР.    - Внимание! Говорит бортовой компьютер.

                      Вы попали на остров прошлого.

1 ОСТРОВ  «ПРОШЛОЕ»

    Слышны детские голоса.            

Ребенок.  Ребята, посмотрите, это же мы! Только еще совсем малышки! (садятся на места).

ТАНТАМАРЕСКА «ЯСЕЛЬКИ»

(участвуют 3 мальчика и 2 девочки)

1 Мальчик:   На горшочках мы сидим целый день обычно,
                   Друг на друга мы глядим и кряхтим привычно.

1 Девочка:      На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…

                     Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

2 Мальчик:   Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.

                 Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…

 1 Девочка:  Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

2 Девочка:    Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

                     Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

                     На горшочках вот сидим.

3 Мальчик: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,

                     В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.

                     Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

                     А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.

1 Девочка:  Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду,

                    Так и быть уговорили, Остаюся я в саду.

1 Мальчик:  Будет трудно - не заплачем,

                     Все само собой пройдет

 2 Девочка. Няня нам шнурки завяжет.

                     Тетя музыка споет.

2 Мальчик:    Мы сидим, дела вершим, да еще робеем,
                        Ходим в ясельки мы все и не сожалеем.
3 Мальчик:   Мамы, вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей.

    Все:     С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!

Другие встают ВЫПУСКНИКИ:

1.  Да, вспомнили мы все о том,
Как все пришли мы в этот дом,
Как мы к детсаду привыкали,
Как мам своих не отпускали.
2.  В ясли, помниться, ходили.
Слезы там текли рекой.
Думали – вы нас забыли,
Не хотите брать домой.

3. Росли в саду мы малышами,  
И повзрослели рядом с вами,
Да, нас теперь и не узнать,
Приятно детство вспоминать!

ПЕСНЯ «МЫ БЫЛИ МАЛЫШАМИ»

ДЕТИ:           

1.  Я теперь хочу признаться:

Прям,  не знаю, как расстаться?

2. Эх, остаться бы на год!
                      Может, школа подождет?

  3.Я тоже к садику привык, и жить, согласен здесь!

 Но я для садика – старик, ведь мне уже не шесть.

 Конец детсадовской поре и школа впереди,

 И надо будет в сентябре мне в первый класс идти!  

Дети садятся.

КОМПЬЮТЕР:    - Внимание! Говорит бортовой компьютер.

                        Вам  в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!

КАПИТАН:    - Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед!

БОЦМАН:     - Есть полный вперед!  

Звуки моря, волн.

БОЦМАН: Необъятна даль морская, остров в море замечаю …

КОМПЬЮТЕР.  Говорит бортовой компьютер.

                    Вы приближаетесь к  ОСТРОВУ МАМЫ.

КАПИТАН:    Остановимся, друзья!  Этот остров пропустить никак нельзя.

(садятся на места)

2. ОСТРОВ   МАМЫ

   Ребенок - рассказчик. Здесь на острове, на славном,

   Мы расскажем старую сказку о главном,

   Излагать мы  будем с толком.

   С чувством, тактом и расстановкой.

   Сказка о Золотой Рыбке.

СЦЕНКА «3 МАМЫ и ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

Рассказчик.         У самого синего моря жили добрые мамы.

                              Дети у них были разные, а вот заботы общие.

Выходят мамы (3 девочки), в руках у них  свертки с куклам.

                             Раздается детский плач.

                            Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.

                            В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.

Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.

1-я.                   Я бы сказала: « Рыбка, мне многого в жизни не надо.

                           Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо»

2-я.                   Я бы пришла с поклоном:  «Смилуйся, государыня Рыбка.

                           Пусть наши дети пойдут в самый лучший садик»

3-я.                    А я б попросила  у Рыбки не много,  но и не мало,

                          Чтоб подросли наши дети и к цели стремились в жизни.

Рассказчик.       Попалась им золотая рыбка.                                        

                            Грохнулись перед нею добрые мамы на колени,

                            Взмолились:

Мамы.              Государыня рыбка! Выслушай наши признанья,

                             И помоги нам исполнить наши заветные желанья.

Рассказчик.       Послушала всех их рыбка и отвечала тихо

Золотая  Рыбка.    Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее,

   (запись)                Ваши желанья, что здесь загадали,

                                 Исполню я с радостью, только с годами.

Мамы уходят.

Рассказчик.  Исполнила рыбка желания мам,

                      Ребята пять лет ходили в сад к нам.

                      Стали вслух они мечтать,  

                      Кем хотели б в жизни стать.

ПЕСНЯ «КЕМ СТАТЬ»

КАПИТАН:     Море синее нас ждет! По местам! Полный вперед!

 КАПИТАН:      Боцман, что вы видите?               

 В записи шум моря, плеск волн, боцман смотрит в бинокль.

БОЦМАН:  Я вижу линию горизонта! Кажется, к нам приближается сильная буря!

КАПИТАН:      Чтобы шторма избежать, нужно танец станцевать!

                                                          (  Мальчики выходят за кулисы)

МАТРОС:                     Шторм поднялся в девять баллов,

                                        И ветер свищет, дождь идёт,

                                        Но, не боимся мы преграды,

                                        Сейчас станцуем, и всё пройдёт!

                                           ТАНЕЦ МОРЯКОВ

Матрос.    Товарищ капитан! Разрешите доложить обстановку на корабле.

Капитан.    Докладывайте!    

Матрос.    Обстановка прямо скажу тревожная. Матросы  фантиками кидаются,

                  машинки катают, в куклы играют, по палубе скачут.

Капитан.   Непорядок! С такой дисциплиной мы

                    Никогда до школьных островов не доплывем.

КОМПЬЮТЕР:    

  - Говорит бортовой компьютер. Впереди остров «ИГРАЛИЯ»

ВСЕ:  Ура-а!!!

Мы хотим играть!!!

КАПИТАН:    Нет-нет, мы не можем отклониться от курса. Ведь мы плывем в школу!  

Матрос. Ведь мы даже с игрушками не попрощались в детском саду.

КАПИТАН:    Что делать?.... Я не знаю.

КОМПЬЮТЕР:    - Говорит бортовой компьютер. У вас есть еще немного времени.  Можете готовиться к высадке на остров.

Дети уходят за кулисы, берут в руки игрушки.

БОЦМАН (смотрит в бинокль):  Капитан, мы подошли совсем близко

к ОСТРОВУ ИГРУШЕК.

КАПИТАН:         Отдать концы!

БОЦМАН:          Есть отдать концы!

КАПИТАН:          Всем приготовиться к высадке на остров!

3. ОСТРОВ   ИГРАЛИЯ

Танец - ПОПУРРИ «ПРОЩАНИЕ С ИГРУШКАМИ»

КАПИТАН:    - Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед!

БОЦМАН:     - Есть полный вперед!                          

КАПИТАН:    - Боцман, доложите обстановку. Чем занят экипаж?

БОЦМАН:     - Экипаж корабля грустит. Ведь жалко с садом расставаться.

КАПИТАН:     - Необходимо разрядить  обстановку.

                          Предлагаю организовать морскую дискотеку!

БОЦМАН:     - Есть организовать морскую дискотеку!

ВСЕ:            - Ура!                      

ДИСКОТЕКА «А РЫБЫ В МОРЕ»

(все сели на места)

КАПИТАН:  Пришла пора умнеть, серьёзнеть нам:
                   Забудем шалости, нытьё, капризы.
                   Плывем мы дальше, к школьным островам,
                   Где ждут нас испытанья и сюрпризы.

 Все на палубу, бегом,

 Дальше дети, поплывём.

(образуют корабль)

Капитан:         - Поднять паруса!

Боцман:         - Есть поднять паруса!

Капитан:         - В страну  Знаний полный вперед!

Боцман:          - Есть, полный вперед!

«УПЛЫВАЕТ НАШ КОРАБЛИК» (1куп)

Боцман:          - Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе!

                          Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли .

 КОМПЬЮТЕР:    

- Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ!  Корабль «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!      

Капитан: - Внимание, экипаж! Всему составу надеть парадную форму и приготовиться к торжественной  встрече.

Дети выходят из зала.

Видеоклип из фотографий выпускников.

 ТОРЖЕСТВЕННАЯ часть.

Звучит запись. Давайте поприветствуем отважных,

прошедших штормы детских лет,

Идущих в жизнь дорогою побед –

Выпускников, торжественных и важных!

ТОРЖЕСТВЕННЫЙ  ВХОД  ВЫПУСКНИКОВ

1. Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы всегда его любили!

2. Конечно, в школе будет интересно,

Ведь школа – удивительное место!
Научимся читать, писать в тетрадках,

Я думаю, что будет все в порядке!
                   

              3. А у меня в глазах, как будто бы соринка:

              Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
             И в школу хочется,  и с детским садом  

              Тяжко расставаться!..

4. Ну, что ты, не надо огорчаться!

Мы будем обязательно встречаться,
И в школе будем хорошо учиться,

Чтоб нами можно было бы гордиться.

5. А садик наш, мы точно помнить будем,  

Его и педагогов, конечно, не забудем!
Мы на прощание споём, всем дарим песню эту,

И пусть она весенним днём летит по белу свету.

«ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

 Взрослые раздают цветы детям.

 ДЕТИ:

1.Печальная мелодия звучит.

О чем же всем она нам говорит?

2.О том, что мы уходим в первый класс,

Но помнить будем мы всегда о вас.

3.Мы грустим - очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать,

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим мы сказать.

-Воспитательницам нашим,

-логопеду

-и врачам.

- нашей няне,

-методисту,

-прачке тоже,

-поварам.

- Кто учил нас танцевать,

- кто учил маршировать,

- И заведующей нашей, говорим….

ВСЕ:         - СПАСИБО ВАМ!

(дарят цветы)

    Воспитатель   - Мы предоставляем слово нашей заведующей .    

СЛОВО  ЗАВЕДУЮЩЕЙ Д.С.

                                             ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

         Воспитатель       -   Окончен наш бал,  Завершается праздник

                                  Счастливой дороги, Тебе первоклассник!

                                ПРОЩАЛЬНАЯ ПРОХОДКА