выпускной
материал

Выпускной бал в подготовительной группе «Алые паруса детства»

Цели и задачи проводимого мероприятия:
1. Создание эмоционально положительной атмосферы
2. Раскрытие творческих способностей у детей
3. Развитие коммуникативных способностей.
4. Совершенствование актёрского мастерства детей.
5. Продолжение формирования музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Ход праздника
Вед: Опять весна на белом свете,
На детской радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Вед: Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто долго миг сей ждал,
Да грянет бал! Высокий бал!
Выход детей
(Каждого выпускника объявляют отдельно)
Выходят с шарами (выстраиваются полукругом)
1.Танец с шарами «Куда уходит детство»

1 ребенок:
Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас совсем родной!
2 ребенок: 
Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту
О нас заботятся как мамы,
Спасибо вам за доброту!
3 ребенок:
Эти стены нас сдружили,
Дали радость и тепло,
Мы считаем, в самом деле
Нам с детсадом повезло!
4 ребенок:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа, первый класс!
5 ребенок:
Детский сад наш, до свидания!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
6 ребенок:
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоем.
Никогда, нигде, ребята, 
Не забудем мы о нем.

2.Песня «До свидания, детский сад!»

7 Ребенок:
Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.
8 Ребенок:
И этот вальс берёт своё круженье,
Кружись, Земля! Вселенная, кружись!
Сошли на пристань с корабля «Взросление»,
Чтобы подняться на корабль «Жизнь».

3.Выпускной вальс

Под торжественную музыку дети парами красиво проходят на места. 
1 ведущий: Как бережно волна с песка следы смывает, Так детство дошкольное неслышно уплывает. Оно теперь тебе во сне лишь будет сниться. И ты ему кричишь: «Вернись! Со мной проститься». 
2 ведущий: Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята, туда вы попасть? 
Дети: Хотим. 
1 ведущий: Сегодня мы с вами последний раз побываем в этой чудесной стране. Посмотрите, к нам приплыл кораблик с парусами! А это кто такой? 
В зале появляется Моряк. (старшая группа)
Моряк: Я пришёл поздравить вас, ребята, Ещё хочу вам рассказать свою мечту. 
Я хочу быть капитаном,
Море очень я люблю,
Я сегодня за штурвалом, 
Я команды подаю.
Моряк: Вы в плаванье все дружно отправляйтесь, Вы выросли, и в школу вам пора. А я пока здесь в садике останусь. В счастливый путь! Вперёд, смелей, друзья! (уходит) 
Ведущий: (звучит красивый муз. фон)
Не знаю, сколько пройдёт времени, только в вашей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну, где ваша душа никогда не узнает слёз и печали. 
Мы отплываем с вами в путь.
(слайд  остров)

Ведущий: Внимание! Впереди по курсу неизвестный остров!
(Звучит угрожающая музыка . Появляются два пирата ,обходят с веревками вокруг воспитателя.)

Включается трек из мультика «Мадагаскар»
Джон: Заходи слева, Полундра. 
Полундра: А ты обходи справа, Джон кривая рука. 
Ведущая. А вы кто такие? Не поздоровались, не представились. 
Пираты. Кто это нас не знает? Мы пираты, охотники за сокровищами. 
Ведущая. А как же вас зовут? 
Джон. Я Джон, гроза морей и океанов. А это мой друг Джек. 
Ведущая. Как, простите? 
Полундра. Джек ! Свистать всех наверх (Свистит).Спасайся, кто может, 
Ведущая. Ладно, ладно, успокойтесь, сядьте, отдохните. 
Джон: Вы оказались на нашем острове, мы вас берем в плен детей.
Джек:Ну что карапузики, доплавались! Что, испугались? Ага, надо было сидеть в своем детском саду и не высовывать свой нос, ничего бы с вами не случилось! 
Ведущий: Дорогие пираты, отпустите наших детей.
Джон: А за что мы отпустим ваших детей? Дай подумаю! 
Джек: А я уже придумал! Пусть дадут  нам мороженое, пирожное и купят нам телевизор. 
Джон: Да это все ерунда! А вот телевизор-это хорошая вещь! 
Вед: А зачем вам телевизор, у вас на острове электричества нет?
Джон: Да просто у нас такая скукотища на острове, вот мы себя и развлекаем, как можем! Кого-нибудь поймаем, из песка на берегу замок построим, на волнах покачаемся, за акулой погоняемся, а хочется чего-то для души. 
Вед. А знаете, что? Я думаю, мы вам можем помочь. Ребята, давайте попробуем развеселить этих пиратов. Вы уж постарайтесь, спойте для них веселую песенку. Пусть послушают.

4.Песня «Круто ты попал в детский сад»

По утрам как на работу

Мы идем в наш детский сад.

В воскресенье и субботу

Выходной у всех ребят.

Всю неделю мы играем

Занимаемся, поем.

Жаль, но скоро, очень скоро

В садик больше не придем.

Припев:

Круто, ты попал в детский сад!

Ты – звезда, ты – звезда,

Давай народ удиви.

2.Мы уже считать умеем

От нуля до десяти,

Скоро садик покидаем,

Скоро в школу нам идти.

Ты прости, нас воспитатель,

Что шалили иногда,

Но родной наш детский садик

Не забудем никогда.

Припев:

3.Чтоб за нас вам не стыдиться,

Обещаем вам, друзья,

На отлично все учиться

Будем мы везде всегда.

Жаль нам с вами расставаться,

Но, увы, пришла пора.

Надо с детством попрощаться,

Детства кончилась игра.

Джек: Ух-ты, как здорово! 
Джон: Вы нам так понравились!
Ведущий: Ну, если понравились, тогда освободите нас из своего плена! 
Джон:Да пожалуйста. Ребята, а вы оставайтесь у нас, вместо телевизора? 
Ведущий: К сожалению, мы не можем. Наши ребята хотят идти в школу. 
Джек: А может вы туда не пойдете? Ну чего хорошего в этих школах?
Ведущий: А мы вам сейчас расскажем, а вернее споём.

5.Частушки
1. Скоро в школу мы пойдем
И об этом вам споем.
Начинаем свой рассказ,
Как не легок первый класс!

2. Раньше все решала мама,
Что нам кушать, что надеть.
А теперь- то все придется
Нам самим предусмотреть.

3. У меня теперь забота:
И не знаю, как мне быть-
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?

4. Утром будят не добудят,
Поднимают- не поднять,
Мы решили не ложиться
Чтоб не мучиться вставать!

5. Говорит ребятам Вася:
-Лучше всех читаю в классе!-
Книгу новую открыл –
Букву первую забыл!

6. Наш Никита молодец,
Спортом занимается.
Но ходить на физкультуру
Очень он стесняется!

7. Буду книги я читать ,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу!

8. Буду я работать скоро
Президентом нашим 
Запрещу по всей стране 
Манную я кашу!
9. Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали 
Вот и разбирайтесь!

Джон: Да, ребята, мы рады, что познакомились с вами. Вы достойно, с честью прошли через все испытания. Продолжайте своё плавание.
Джек: А знаете, мне даже в школу захотелось. Надоело грабить. Может, и нам подучиться, а, пират Джон? 
Ведущий: А что, учиться никогда не поздно. Счастливого пути! (Пираты уходят)

Сценка "Мечтатели". 
1 ребенок: У меня растут года, будет и семнадцать. 
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься? 
Буду книги я читать, к знаниям стремиться. 
Чтобы очень умной стать, ездить за границу. 
2 ребенок: А я буду шоумен, весь усатый, яркий. 
Буду колесо крутить, получать подарки. 
3 ребенок: Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше. 
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат! 
1 ребенок: Воспитателем я б стала, пусть меня научат! 
2 ребенок: Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат! 
4 ребенок: Буду я работать президентом нашим. 
Запрещу по всей стране манную я кашу! 
5 ребенок: За меня мечтает мама, 
Папа, бабушка, друзья… 
Только парень я упрямый – 
Поддаваться им нельзя. 
Все дают советы мне наперебой. 
Несмотря на это, Буду я самим собой!

Ведущий: А нам дальше в путь идти. Внимание впереди вижу неизвестный остров.
(слайд острова)

Ведущий:
- Ну, конечно, остров сказка!
Здесь на острове расскажем 
Сказку старую покажем,
Пусть она на новый лад
Не смущает вас ребят.
Вед:
- Садитесь, друзья, поудобней, мы вам расскажем сказку.
Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.
У самого синего моря жили добрые мамы.
Дети у них были разные, а вот заботы общие.

Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.

Вед: Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.
В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.
(Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.)
Первая мама:
- Я бы сказала: «Рыбка, мне многого в жизни не надо.
Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо».
Вторая мама:
- А я б попросила у Рыбки немного, но и не мало,
Чтобы в садике вели себя отлично.

Вед:
- Попалась им золотая рыбка.
Поклонились ей добрые мамы 
Взмолились:
Мамы:
- Государыня Рыбка! Выслушай наши признания
И помоги нам исполнить наши заветные желанья.
Рассказчик (взрослый):
- Послушала всех их рыбка и отвечала тихо.
Золотая рыбка:
- Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!
А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.
Мамы уходят.
Танец "Золотая рыбка"(танец девочки)

Вед:
- И вот не прошло и два года, как выросли мамины дети.
И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.

6.Сценка с картинкой (слайды детей от рождения до яслей)

Первый ребенок.
- Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.
Второй ребенок:
- Да что ты, не пришли, нас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
- Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
Третий ребенок:
- А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Второй ребенок:
- Любили мы песком кидаться, 
Любил наш (Ваня) посмеяться.
Третий ребенок:
Такими были шалунами!
Дрались руками и ногами.
Первый ребенок:
- Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши.
Ведущий.
Совсем как эти малыши,
Что в гости к нам сейчас пришли.

Под музыку входят дети 2  младшей группы

1.Поздравляют от души
Вас сегодня малыши.
В первый класс идите смело. 
Впереди большое дело.

2.Вы уже совсем большие, 
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.

2.Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастём.
И тоже вслед за вами 
Мы в первый класс пойдём!

3. Мы вам чуть-чуть завидуем,
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Доброго пути!
Игра - клятва на выпускном "Ласковый родитель"

Ведущая: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?

Дети (хором): «4» и «5»

Ведущая: Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)

- Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

- Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! (все родители произносят вместе) 

- За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

- А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

- Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Дети  подготовительной группы  берут игрушки в руки и держат их.
Ведущий: Ребята, нам пора в путь, ждет на другой остров. Остров «Будущего». Пришло время простится с игрушками.
Игрушки сажают.
(слайд «Остров будующего»)
7.Танец «Прощание с игрушками»

Ведущий: Вижу вдали мыс Мечты. Интересно узнать, ребята, о чём же вы мечтаете?

Сценка «Кем быть»

(слайды картинок)
1 ребенок:
Вот бы было б здорово
Заглянуть вперед
Ведь узнать так хочется
Что нас в будущем ждет?
2 ребенок:
Школ в нашем городе – великое множество
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далекие и близкие…
Как тут не растеряться?
Куда податься?
3 ребенок:
Школа нынче все равно, что институт
Туда по конкурсу самых умных берут.
За книжки разные сажают
И одиннадцать лет обучают!
4 ребенок:
А чему нас учить?
Мы уже многое знаем,
Давно уже книжки читаем.
5 ребенок:
Как это «чему учить»?
Самому главному – кем быть!
6 ребенок:
А я давно уже знаю
Я не сплю в тихий час, я мечтаю
Великим стать футболистом!
7 реб. А я – эстрадным артистом!
8 реб. А я – крутым финансистом!
9 реб. Я хочу управлять самолетом,
Быть в самолете первым пилотом!
10 реб. А я – капитаном, моря бороздить!
11 реб. А я не решила, кем быть.
Мечтою мне нравиться жить
В мечтах, словно птица парить!
Ребенок:
Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
Ребенок:
Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
Ребенок:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый–
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!

Ведущий: Мы подплываем с вами к станции «Учебная»

(слайд острова «Учебная»)

Ведущий: 
Пусть под крышею детсада
Детский смех всегда звенит
Пусть «Кораблик детства» славный
По волнам мечты спешит!

Игра "Составь слово"(2 команды составляют слова «Букварь» и «Школа»)
Игра "1 сентября"
Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.

Вед:А теперь проверим ,как вы умеете решать задачи.

Математические задачи.
1) Есть в доме уголок-
Там живут игрушки:
Лев, слон и носорог,
Кукла и лягушка.
Сколько игрушек живет в уголке? (5)
2) Семь веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один из них устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди? (6)
3) По дороге пять мышат
В школу весело спешат.
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжке.
Сколько новых книжек
У прилежных мышек. (5

Ведущий: Незаметно наше плаванье подошло к концу. И мы причаливаем к пристани «Воспоминаний и прощаний». 

Вед. В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех,
Кто нам роднее всех на свете,

Конечно, это наши дети!

 Вед. В большое плаванье от нас
они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
давайте скажем:

 В добрый час!!!

8.Песня «Прощай, любимый детский сад»

Вед. Торжественный и долгожданный вечер,
Когда так задушевны речи,
Становятся все близкими, родными,

И все обиды прошлые уплыли!
И загрустит без вас наш зал веселый,
Сегодня это все в последний раз!
И почему-то грустно всем на сердце,

В глазах вопрос: «Куда уходит детство?»

Ребенок. Улетаем мы сегодня словно птицы из гнезда
Жаль приходится расстаться с детским садом навсегда.
Дети берут бумажных голубей приготовленных для них на стульчиках.

Музыкально-ритмическая композиция «Птицы».

(слайды  детей старшего возраста)
Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.

Ребенок: (воспитателям)
“Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!

Ребенок: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды – 
Наши улыбки и эти цветы!

Слово предоставляется родителям.
Слово предоставляется заведующей ДОУ.

Вед. В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех,
Кто нам роднее всех на свете,

Конечно, это наши дети!

Вед. В большое плаванье от нас
они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
давайте скажем:

В добрый час!!!