8 марта для детей 3-4 лет
учебно-методический материал (младшая группа)

8  МАРТА  во 2 младшей группе

Цель: Формирование у детей представления о празднике 8 марта.

Задачи: Развивать творческие способности детей, воспитывать любовь и уважительное отношение к маме, бабушке, желание сделать приятное мамам и бабушкам.

                  (под вальс дети забегают в зал и встают полукругом)

ВЕД: Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником!

         Всех сегодня утром рано звон капели разбудил.

         Что случилось? Это праздник, мамин праздник наступил.

                                           МОНТАЖ

1.реб: Сегодня мы нарядные, красивые, опрятные.

           Пришли на праздник мамин и дружно их поздравим.

2.реб: Мамам счастья пожелаем и станцуем, и споем.

           Мамы, мамы, поздравляем с ясным днем,

           Весенним днем.

3.реб: Спасибо, спасибо мамы! Что вы тут сегодня с нами.

           К вам первое наше слово:

ВСЕ: Мамы, будьте здоровы!                                                      

                         ПЕСНЯ: «САМАЯ ЛЮБИМАЯ»                          

                                        (дети садятся)

ВЕД : День 8 марта дети зовут маминым днем. К этому дню все долго готовились. И сегодня наши дети покажут вам свои сюрпризы.

РЕБЕНОК: С радостным праздником всех поздравляем!

                    Для вас, дорогие, концерт начинаем!

ВЕД: Давайте мам и бабушек поздравим с женским днем.

          Для них сейчас все вместе мы польку заведем.

                ТАНЕЦ « ПОЛЕЧКА ДЛЯ МАМОЧКИ»

ВЕД: Есть мамы у птичек, есть мамы у кошек.

          У заек, у мишек, у всех - у всех крошек.

          Заботою мамы о детях полны,

          Поэтому дети их слушать должны.

      вылетают 3 птички: - ЧИВ, ЧИВ, ЧИВ!

ВЕД: Это слышен птичий крик. Вот сейчас мы будем знать,

          Что они хотят сказать?

1 ПТИЧКА: Облети хоть целый свет – лучше птички-мамы нет!

2 ПТИЧКА: Только солнышко взойдет – червячка она несет.

3 ПТИЧКА: Все хлопочет, все хлопочет,

                     Покормить нас, птичек, хочет.

ВМЕСТЕ: Облети хоть целый свет – лучше мамы-птички нет!(уходят)

                                 ( выходят 3 котенка)                                                  

1. КОТЕНОК: Я скажу вам, дети , так:

                         Обойди хоть целый свет,

                         Лучше мамы-кошки нет!

2. КОТЕНОК: Все мурлычет, все хлопочет,

                         Нам пригладить шерстку хочет.

3. КОТЕНОК: Всех оближет язычком  

                         И накормит молочком ( уходят)

                                   ( выскакивают 3 зайца)

1. ЗАЯЦ: Нет на свете мамы краше, чем зайчиха – мама наша!

2. ЗАЯЦ: Мы теплее всех одеты, лаской маминой согреты.

3. ЗАЯЦ: Навязала всем перчатки.

                 Поглядите-ка, ребятки!

                 И морковочку для нас принесет она сейчас.

ВСЕ: Обойди хоть целый свет – лучше мамы-зайки нет!

ДЕТИ: И мы своим мамам спешим повторить,

             Что будем всегда их болеть и любить!

                           ( выходят дети и встают полукругом)

               ПЕСНЯ «ОЧЕНЬ Я МАМОЧКУ ЛЮБЛЮ»

                                          ( садятся)

ВЕД: А сейчас мы отдохнем и стихи свои прочтем.

                                        СТИХИ

            ( раздается стук в дверь, входит МАТРЕШКА)

МАТРЕШКА: Здравствуйте, дорогие мои! ( кланяется)

 А я знаю, у вас праздник. И поэтому решила проведать вас и всех поздравить. Желаю всем мамам, бабушкам и девочкам быть красивыми, счастливыми и любимыми.

ВЕД: Спасибо тебе, Матрешка, а мы тоже тебя поздравляем!      

МАТРЕШКА: Но я сегодня не одна. А где мои младшие сестрички-матрешки? Ах, вот они сидят! Я не просто так пришла – вам платочки принесла. Быстренько вы их берите и для мамочек спляшите ( матрешки берут платочки и выстраиваются за главной Матрешкой)

                            ТАНЕЦ « МЫ – МАТРЕШКИ»

МАТРЕШКА: Ай, да матрешки, хороши! Поплясали от души!

                         Ну а мне идти пора, до свиданья, детвора!

ВЕД: До свидания, Матрешка, приходи еще к нам в гости.

МАТРЕШКА: Обязательно приду ( уходит)

ВЕД: Есть много разных песенок на свете обо всем,

         А мы сейчас вам песенку про бабушку споем.

         ПЕСНЯ « ЛЮБИТ НАША БАБУШКА»

  ( раздается звон колокольчика, вбегает под музыку ПЕТРУШКА)

ПЕТРУШКА: Где здесь праздник? Где веселье? Пропустите-ка меня! Я, ребята, к вам на праздник так спешил, так бежал. Извините, извините, что немного опоздал.

ВЕД: Дети, а вы знаете, кто это?

ДЕТИ: Петрушка!

ПЕТРУШКА: Верно, верно, это – я!

                        Здравствуйте, мои друзья!

                       Я – известный всем Петрушка,

                       Но не просто я игрушка. Я умею делать так,

                       Что вы будете смеяться, петь, плясать и забавляться.

                                    (показывает коробку)

Отгадайте, что в моей красивой коробочке?                                  

(дети пытаются угадать, если не угадывают, то ведущая говорит: КОНФЕТЫ?)

ПЕТРУШКА: А вот и не угадали! В этой коробочке находятся игры для вас. И сейчас мы поиграем, кто же ловкий = угадаем.

                 ИГРЫ: 1. « ВЕСЕЛЫЕ ПОВАРЯТА»

                              2. « ЗАВЯЖИ ПЛАТОЧЕК»

( 2 ребенка сидят на стульчиках, 2 других завязывают им платочки)

ПЕТРУШКА: Ну, что, развеселил я вас?

( в зал вбегает собачка ТЯПА, хватает ПЕТРУШКУ сзади)

ПЕТРУШКА: ОЙ-ой-ой, кто меня кусает? ( оглядывается)

А, это ты, ТЯПА – широкая лапа!

ТЯПА: Ав, ав, ав!

ПЕТРУШКА: Дети, вы понимаете, о чем Тяпа лает?

ВЕД: Нет, мы с детьми не понимаем.

ТЯПА: Ав, ав, ав!

ПЕТРУШКА: Вот ты, ТЯПА, умеешь лаять, а о чем ты лаешь – никто не понимает. Сейчас я буду переводить, вместо Тяпы говорить

ТЯПА: Ав, ав, ав!

ПЕТРУШКА: Понятно, Тяпа хочет выступать, вместе с детками плясать.

ТЯПА: Ав, ав, ав! ( убегает за ширму)

ПЕТРУШКА: Эй. Тяпа, ты куда? А плясать?

( выходит Тяпа, выносит корзину с цветами)

ПЕТРУШКА: Ах, какие цветы! Небывалой красоты! Вы цветочки разбирайте, с ними танец начинайте.

                             ТАНЕЦ  С ЦВЕТАМИ                                            

           ( после танца Тяпа убегает за ширму и несет барабан)

ПЕТРУШКА: И зачем нам барабан? Я все равно не умею на нем играть.

ВЕД: А я, кажется, догадалась. Ведь наши мальчики – это будущие солдаты! И сейчас они поздравят мамочек своей песней.

Ну-ка, выходите, молодые солдаты. А Тяпа вам подыграет.

                         ПЕСНЯ « МОЛОДОЙ СОЛДАТ»

ТЯПА: АВ, Ав!

ПЕТРУШКА: Да что ты разлаялся, Тяпа?

ВЕД: По-моему, Тяпа хочет еще поиграть.

( Тяпа убегает за ширму и несет корзину с ложками, накрытую платком)

Вед: Ну вот, я же говорила. Ну-ка, Тяпа, давай посмотрим, что ты нам принес? ( снимает платок)

Да здесь ложки!

РЕБЕНОК: А сейчас, а сейчас мы сыграем для вас.

                           ТАНЕЦ  С ЛОЖКАМИ

РЕБЕНОК: Пирожок, пирожок испекли мы сами.

                    Пирожок, пирожок мы подарим маме.

                      ПЕСНЯ « ОПЯТЬ  ПРО ПИРОЖКИ»

ПЕТРУШКА: Вот вы сейчас пекли пирожки понарошку, а уменя есть самый настоящий, с корочкой хрустящей, очень вкусный пирог! А ну-ка, ТЯПА, пойдем, поможешь мне.

                    ( Петрушка с Тяпой уходят и выносят пирог)

ВЕД: Большое спасибо тебе, Петрушка! Приходи к нам в группу попить чаю с пирогом.

ПЕТРУШКА: Непременно приду.

                  ( Петрушка с Тяпой уходят)

ВЕД: Пели мы и танцевали , как могли вас развлекали.

          До свиданья, в добрый час. Ждем еще на праздник вас!

                                      ( дети уходят из зала)