Сценарий праздника 8 марта в средней группе «Букет для мам и бабушек»
учебно-методический материал (средняя группа)

Цель: создать праздничное настроение; развивать интерес к празднику 8 марта. Задачи: воспитательные: 1. Воспитывать любовь и уважение к мамам и бабушкам; 2. Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение друг к другу; развивающие: 1. Развивать коммуникативные навыки и умения. 2. Способствовать развитию музыкальных и творческих способностей и познавательной активности. 3. Развивать познавательный интерес, речь, память, внимание и творческие способности; образовательные: 1. Закрепить знания и умения, полученные на музыкальных занятиях. 2. Способствовать развитию навыков танцевальных движений. 3. Развивать умение играть роль, раскрывать творческий потенциал детей. Оборудование: аудиоаппаратура, аудиозаписи, цветы для букета из гофрированной бумаги, палитра для красок, костюм художника, костюм весны, костюм кляксы, атрибуты к играм, детские музыкальные инструменты, подарки мамам, изготовленные детьми. Ход праздника Ведущая: Мы вас приветствуем друзья сегодня в нашем зале. Мы счастливы, что в этот день все мамы рядом с нами. Сегодня солнце рано встало. Согрело всех своим теплом. И разноцветными лучами, постучало в каждый дом. Мы откроем окна, пусть льется солнца свет. Под громкие аплодисменты начинаем наш концерт. Под музыку дети входят в зал (песня «солнечные зайчик») 1 ребенок — День сегодня необычный, Все нарядные с утра. И в особом настроении Мама, бабушка, сестра. 2 ребенок — Яркий день, весенний день, радостно звенит капель! Весело весну встречаем, мамин праздник начинаем! 3 ребенок — Пусть солнышко ласково светит, пусть птицы сегодня поют. О самой чудесной на свете – о маме своей говорю. 4 ребенок- Милые мамочки наши родные, И сердце, и руки у вас золотые. Вас очень любят ваши дети. Вы лучше всех на белом свете. 5 ребенок — Мы сегодня нарядились, Будем петь и танцевать, Будем вместе веселиться, Будем маму поздравлять! 6 ребенок — Мы мам наших добрых улыбки в огромный букет соберём. Для вас, дорогие, любимые, мы песню сегодня поём! ПЕСНЯ «О гамме» Дети садятся. Ведущая — мамин праздник — самый чудесный праздник на земле. А на праздники принято дарить подарки. Ребята, а давайте сегодня все вместе сделаем для наших мам подарок, «нарисуем» им в подарок огромный букет цветов! (показывает пустую цветочную корзину) Чтоб цветы нарисовать нам нужны яркие весенние краски. Давайте попросим их у весны. Для этого нам нужно громко и дружно позвать Весну: «ВЕСНА, ВЕСНА ПРИХОДИ В ГОСТИ к НАМ!» (Под песню про весну выходит Весна.) ВЕСНА: Здравствуйте, ребята! Знаю, ждут меня повсюду. Всем на свете я нужна. Приношу я радость людям, и зовут меня Весна. На луга, поля, дубравы, щедро лью тепло и свет, чтоб росли цветы и травы, всем нам нужен солнца свет. Ведущая: Здравствуй, Весна! Соскучились мы по тебе, по солнышку весеннему, по теплу, по ярким краскам твоим. Мы откроем тебе один большой секрет: нам очень бы хотелось бы мамам в подарок букет ярких весенних цветов «нарисовать». Подскажи, пожалуйста, что нам делать? Где нам краски найти?. ВЕСНА: Помогу я вам ребята. Волшебной веточкой взмахну, и палитру с весенними красками вам подарю. Пусть засияет все вокруг, речка, поле, лес и луг. Желтыми, зелеными, голубыми, красными цветами прекрасными. (Весна дарит палитру с красками) Ведущая: Спасибо, Весна! А наши ребята давно тебя ждали песню для тебя подготовили, вот послушай! Песня «Нарисую весну» Ведущая: За что же мы любим весну? Ребенок: За солнце, нежную листву, За то, что ручеек бежит и нежной песенкой журчит. За птичий гомон по утрам, и разной краске, и цветам, За то, что встала над рекой цветная радуга дугой. Весна: Спасибо, ребята, порадовали вы меня своей веселой песней, но мне пора спешить, очень много дел у меня и в лесах, и в полях, и в селах, и в городах! До, встречи! Звучит фонограмма песни «Ломать, крушить», муз. Савельева и выбегает ВРЕДИНА-Клякса Вредина. Это, что еще такое? Что здесь за шум? Ведущая. Как это что? У нас сегодня самый лучший праздник – 8 марта. Вредина. Какой еще праздник? Я терпеть не могу праздников и веселье не люблю.. Детей всех измучили. Они вон, гулять давно хотят. Ведущая. Погодите, погодите. Позвольте вас спросить, вы, кто такая будете? Вредина. Вы, что же меня не знаете? Я Вредина – Клякса. А вот только это ну, что вы сказали.. Во-во…Праздновать не терплю и вам не дам! Ведущая. Интересно, как это вы не дадите? Вредина. Вот не позволю и все тут! Весь праздник вам испорчу! Дразнится. Ведущая. Ну как же так, ведь у нас сегодня не просто праздник, весенний праздник, мамин день. Посмотри, какие ребята пришли нарядные, красивые! Вредина. —Что? Это они – то нарядные, это они – то красивые? Да, что вы в этом понимаете? Самая красивая и нарядная — это я и только я! Вот полюбуйтесь на меня! Ведущая. О себе так говорить не скромно. Вредина. Ой-ой-ой, слова-то, какие придумали – скромно – не скромно. Почему же не скромно, когда я самая красивая: вся такая серенькая, вся такая черненькая! Терпеть не могу праздники, яркие краски, птичье пенье и цветы! Все яркое на свете в черный цвет превращу, не расцветет природа, цветы, леса, поля, в любое время года вся серая земля. Вот красота. Краски все весенние спрячу я. И Весны у вас не будет! Запрещаю веселиться, песни петь и танцевать. Пусть трещит мороз проказник, не наступит мамин праздник. Хватает палитру с весенними красками и убегает! Ведущая подходит к мольберту, на котором осталась палитра с черными ячейками. Ведущая: Ой, ребята, посмотрите, а красок – то нет! Куда же они пропали? Ведущая: Ребята, что же делать, как же быть? Где нам краски раздобыть, чтобы мамам букет весенний подарить? Чтоб опять пришла весна, и все проснулось ото сна. ВЕСНА: Давайте художника мы позовем, и краски потухшие вмиг соберем! Ведущая: Дружно хлопнем мы в ладоши! Дети: приходи скорей художник. ХУДОЖНИК входит под песню художника ХУДожник: Привет друзья, а вот и я. Я художник с малых лет, всем известно это. Я нарисую вам портрет, картину для поэта. Смотрю я, полон зал гостей, как много собралось детей, но раз пришел на праздник к вам, то я поздравлю ваших мам. С днем 8 марта всех вас поздравляю, счастья, мира на земле от души желаю. Ведущая: Художник, а у нас беда. Злая Вредина-клякса пришла сюда. Краски яркие весенние украла. Остались только черные краски! И мы не можем нашим мамам нарисовать весенний букет. ХУДОЖНИК: «Да, узнаю проделки Вредины – кляксы! Черным закрыла все яркие краски! Но одному мне не справиться! Смыть эту черную кляксу, смогут веселые игры и пляски! Если веселью не буде предела, с этой задачей вы справитесь смело! Если не будете грустно сидеть, то Вредину без труда нам удастся одолеть! Ребята, а ну-ка все дружно давайте, краски в палитру скорей возвращайте! А помогут вам мои подсказки! Отдает конверт ведущей. В конверте лежат карточки с подсказками, ведущий по ходу праздника достает их из конверта, читает) ХУДОЖНИК: Удачи вам, до свидания! Ведущая — Посмотрите, ребята, конверт какой-то необычный, а в конверте подсказки от Художника! Ведущая -А вот, ребята, и первая подсказка от Художника: Ведущая — Сегодня ярче солнышко, Нежнее ветерок, И на лужайке радостно Искрится ручеек. Весна шалит проказница Сметает снег с полей, И поздравляет с праздником Всех женщин на земле! Весна раскрасит в этот цвет Всю траву у дома, И из крепкой почки Появятся на белый свет Первые листочки! (дети отвечают) Зеленая Ребенок – В оркестре дружно мы играем и кляксу первую стираем! Музыкальный оркестр. (во время игры оркестра второй воспитатель снимает с зеленого цвета черную кляксу). (Так далее по ходу праздника, будут открывать все цвета по очереди). В корзине появляется цветок зеленого цвета. Садятся на стульчики, мальчики готовятся к танцу Ведущая — Мы вернули зеленый цвет, а на следующую загадку у вас готов ответ? (Читает:) Небо раскрасит, реки и море И васильки, что выросли в поле. Без нее никак нельзя Это синяя краска, друзья! И наших мам пришли поздравить отважные моряки. Моряк – Мы – отважные матросы, мы из плаванья пришли, И морской привет горячий, нашим бабушкам и мамам принесли. И подружкам, и сестренкам, И, конечно, всем девчонкам! МОРЯК 2: Сегодня в женский праздник, хотим поздравить вас, и танец наш задорный покажем вам сейчас. ТАНЕЦ «Яблочко» Ведущая — Посмотрите, ребята, на нашей палитре цвета оживают, но все же вот этого им не хватает! Оттенков у него полным –полно, известно всем давным –давно, Если девица мила, с цветом тем дружна она. Солнце светит этим цветом, им же «выкрашено» лето. Дружно мамам надо встать, предлагаем поиграть. ИГРА С МАМАМИ «Наряди маму на работу» или «Ленивая мама» (Для этого конкурса нужно приготовить вещи. Чем смешнее будут вещи, тем интереснее –нелепые шляпы, платки, бусы, браслеты, очки, клипсы, ремни, фартуки и так далее). Ведущая: Как известно, мамы часто одевают своих малышей, а что будет, если поменяться местами? Участники– мамы с детками. Нам нужно несколько пар. Мамы садятся на стульчики, а ребятам нужно, пока играет музыка, добежать до стола, взять одну вещь, и бежать наряжать маму, которая никак в этом процессе не помогает. Например, Таня бежит к столу, берет бусы, бежит к маме, надевает ей бусы, бежит к столу за следующей вещью, и т. далее. А когда музыка остановится — мы с вами выберем самую «стильную» маму. Ведущая — А теперь для вас, ребятки, следующая подсказка от художника. Если в краску красную добавить белый цвет, Какой тогда получится Вы знаете, иль нет? (дети отвечают) (розовый) Ведущая – Чтобы открыть нам розовый цвет, нужно для бабушек песенку спеть. Дети встают полукругом. Вед: Сегодня рядом с мамами и бабушки сидят, Они заждались поздравленья от своих внучат. Ребенок– Подрастают внучки, подрастают внуки. Бабушке на радость милой, дорогой. Никогда не будет в нашем доме скуки, Только оставайся, бабушка ты всегда такой. Ребенок — Мы с бабуленькой друзья, ведь она совсем, как я! Ходит в цирк на представленье, любит сказки и варенье! И, конечно, бабушке нравятся оладушки. Их без устали печет, ну а я, кладу их в рот! Ребенок — бабушек любимых поздравим с женским днем. Для бабушек любимых мы песенку споем. ПЕСНЯ «БАБУШКА» Ведущая – Настал черед, пришла пора – нас ждет веселая игра. Конкурс для бабушек. «НЕ ЗЕВАЙ-КА, ОДЕВАЙ-КА» Предлагаем бабушкам вспомнить свою молодость, то время, кода они только стали молодыми мамами. На столе лежит игрушечный младенец. Две бабушки пеленают одного младенца, куклу нужно одеть в кофточку, штанишки и шапочку, а затем запеленать. Важное условие конкурса: бабушкам лентой связываются руки, находящиеся рядом, т.е. одна бабушка работает левой рукой, а другая – правой. Ведущая –Она раскрасить может Кувшинку, одуванчик И лютик, и луну. Пушистых цыплят, и выводок утят. И бабочку, и солнышко, И у ромашки донышко. Какая это краска? (желтая) Правильно вы угадали, это желтая краска! А для мам и бабушек мы покажем сказку. Ребенок— Мамочки любимые Тихонько посидите. Отдохните от забот Сказку посмотрите. Эту сказку вам в подарок Дарим мы от всей души. Мы уже почти артисты Хоть ещё и малыши. Сказка «Как цыпленок стал большим!» Ведущая – Был у курочки одной ребенок, Цыпа – желтый маленький цыпленок. Курочка – Мама Цыпу очень баловала (гладит по головке) За него игрушки убирала, (собирает игрушки, разбросанные на полу в корзинку) одевала и кормила с ложки , называла: «Маленький мой крошка!» Ведущая – Но однажды перед Курочкой Хохлаткой наш цыпленок сильно топнул лапкой Цыпа – Не хочу быть маленьким я мама, хочу вырасти большим как папа Курочка уходит в домик, а цыпленок уходит от домика Ведущая – наш цыпленок быстро побежал, и Лягушку на тропинке увидал. Цыпа – Позвольте вам задать вопрос один: Как быстро-быстро вырасти большим? Лягушка – Может быть ты на пенечек встанешь, сразу на полметра выше станешь. Цыпа забирается на пенек. Ведущая – Цыпа на пенечек взгромоздился, лягушка посмотрела и удивилась… Лягушка – Нет не изменилось ничего, цыпленок на пенечке вот и все. Ведущая – Наш цыпленок грустно так примолк, вдруг видит перед ним большой грибок. Цыпа – Позвольте вам задать вопрос один, Как можно быстро вырасти большим? Гриб – мне дождик помогает подрасти, может в лейке принести воды? (приносит лейку, поливает.) Гриб – Полью на крылышко, на хвостик, расти у Цыпы клювик-носик. Ведущая – Цыпленок бедный весь промок, разочарован был грибок. Гриб – Не изменилось ничего, цыпленок мокрый, вот и все. Ведущая – Гриб от цыпленка быстро скрылся, а на дорожке Поросенок появился. Появляется Поросенок с ведром. Цыпа – Позвольте вам задать вопрос: Как сделать, чтобы я подрос? Поросенок – Я расту, когда питаюсь. Кушать много я стараюсь. Вот поешь-ка из ведра, может, сбудется мечта. Ведущая – Цыпленок с этим согласился, глотал старательно, давился, (Цыпа задрав голову, пьет из ведра) Ведущая – Он съел почти ведро, но вот у Цыпы вырос лишь живот. (цыпленок выпячивает живот) Ведущая – А поросенок почесался и честно малышу признался. Поросенок – Нет, не изменилось ничего, ты толстый маленький цыпленок только и всего. Ведущая – Цыпленок вырасти надежду потерял, но к счастью, бабочку он увидал. Цыпа – Позвольте вам задать один вопрос: Что нужно сделать, чтобы я подрос? Бабочка – Чтоб вырасти большим как папа, дела большие делать надо Попробуй за собой убрать игрушки, машинки, мячики и погремушки. Сам кушай, на прогулку одевайся, ну в общем взрослым быть старайся. Цыпа – Спасибо, Бабочка, я побегу, наверно это сделать я смогу. Ведущая – И вот когда в курятник курочка вошла от удивленья крылья развела. Курочка – Кто в комнате порядок наводил? Цыпа – Я! (делает шаг вперед, поднимая крылышко вверх) Курочка – А кто посуду грязную помыл? Цыпа – Я! (делает шаг вперед, поднимая крылышко вверх) Курочка – Сынок, совсем большим ты стал! Цыпа – Ура! Ведущая – Вот так, ребята, чтоб большими стать… Все – Нам надо мамам помогать! Актеры выходят на поклон. Ведущая: Ну что, отдохнули немного, нужно продолжать краски пропавшие на палитру возвращать! Следующая подсказка от художника: Цвет восхода солнца яркий. Оживит костер он жаркий. И веселый апельсин с экзотических долин. И, конечно же, цветки под названьем ноготки. Дети отвечают оранжевый цвет. ТАНЕЦ «Лучики» Ведущая – Все цвета уже на месте? Будем проверять все вместе. Желтый есть? Синий есть? И т. д. А какого на ваш взгляд цвета не хватает? А вот и подсказка от художника. — Снег, пшеничная мука, В синем небе облака И подснежник первый смелый — Он по цвету тоже — … Белый Дети называют цвет – белый. В корзине появляется белый цветок. Воспитатель открывает все цвета на палитре. Ведущая – Вот теперь мы все цвета освободили от вредной кляксы. Каждая краска в свой домик вернулась! Ребенок: Посмотрите, посмотрите. Разноцветным стал весь мир Стал он светел, стал он ярок, Стал, как праздничный подарок. Ведущая указывает на корзину с ярким разноцветным букетом цветов. Ведущая – Мы с вами нарисовали красивый букет для мам и бабушек – Мы желаем мамам счастья, бабушкам долгих лет. Этот букет весенних цветов для вас, дорогие женщины! Ребенок – Обойди весь мир вокруг, только знай заранее: Не найдешь теплее рук и нежнее маминых. Ребенок – Не найдешь на свете глаз ласковей и строже. Мама каждому из нас всех людей дороже. Ребенок — Сто путей – дорог вокруг обойди по свету: Мама – самый лучший друг, лучше мамы – нету! ПЕСНЯ -ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ «МАМА». Ведущая – С первой капелью, с последней метелью, С праздником ранней весны Вас поздравляем, сердечно желаем Все – Радости, счастья, здоровья, любви! ВЕД: — Вот и закончен наш рассказ, конец всем приключеньям. Мам, бабушек и всех женщин с праздником мы поздравляем, и подарки наши вручаем. Вредина-Клякса: Подождите, Простите меня, пожалуйста, ребятки! Я поняла, что поступила не правильно! Я исправилась и не буду больше портить праздник никому. Спасибо художнику, что помог вам собрать все краски. Я ведь тоже умею делать чудеса, а ну ка, ребята, дружно закройте все глаза. А теперь настала пора совершать чудеса! Раз, Два, три, 4, 5 глазки пора открывать. Вот такая волшебная палитра у меня есть для вас! Открываем, а внутри- конфеты!