Праздник - "День города СПб"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий праздника «Мы в славном городе живём»

Для детей  старшего дошкольного возраста

Музыкальный руководитель

ГБДОУ  д/сад №100

Шабалина Л.В.

Цель: Воспитание у детей любви к малой родине, чувство патриотизма; приобщение дошкольников к отечественной и мировой культуре на основе знакомства с достопримечательностями Петербурга.

Задачи:

- формирование у детей нравственные понятия и этику истинного петербуржца;

- обогащение знаний детей о Санкт-Петербурге;

- формирование любви к родному городу, чувство гордости;

- развитие творческих способностей и эстетического вкуса;

- развитие творческой активности детей в доступных видах музыкальной, исполнительской деятельности (пение, художественное слово, танцевальные движения);

- реализация личностно-ориентированного подхода к воспитанникам;

- воспитание чувства успешности и удовлетворённости от участия в коллективной деятельности.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социально - коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Оборудование и материалы: Флаг России; герб Санкт-Петербурга; проектор; экран; музыкальная аппаратура с аудиозаписями; презентация слайдов «Любимый Санкт-Петербург».

Предварительная работа:

- чтение художественной литературы по теме;

- показ слайдов о Санкт-Петербурге;

- прослушивание песен и музыкальных произведений по теме;

- разучивание стихов, песен и танцев с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

- конкурс рисунка по теме «Мой любимый город»;

- фотовыставка «Мой дворик».

Взаимодействие с родителями:

- посещение театров, музеев и достопримечательностей Санкт-Петербурга.

Участники:

- дети и воспитатели дошкольных групп; - родители

 ХОД

Звучат в грамзаписи песни о Санкт-Петербурге.  

В зал входят дети    и садятся на свои места.

Ведущий: Ребята, вы живёте в Санкт-Петербурге - одном из красивейших городов мира. В течение этого года вы много нового и интересного узнали о своём любимом городе, о его истории, культурных традициях по рассказам, книгам и иллюстрациям. Выучили много песен и стихов, чтобы с гордостью называться петербуржцами.

Дети: В нашем городе ребята,

Я живу уже шесть лет.

Знаю лучше и прекрасней

Города на свете нет.

Мы очень любим город свой

Сияет солнце над Невой

Или дожди стучат в окно –

Его мы любим всё равно.

Мы в этом городе живём.

И он растёт, и мы растём.

Мы вырастим скоро, мы будем учиться,

Научимся верить, творить и мечтать.

Ведь мало ещё в Петербурге родиться,

Нам надо с тобой петербуржцами стать!

Песня «Мой город» слова А. Ивановой музыка Г. Вихаревой.  

Ведущий: 27 мая 1703 года на Заячьем острове, в дельте Невы была заложена Петропавловская крепость (архитектор Доменико Трезини). Этот день считается Днём рождения Санкт-Петербурга. Уже вошло в традицию проводить весёлое карнавальное шествие по Невскому проспекту к Дворцовой площади, а вечером заканчивать праздник красочным салютом.

Музыкально-ритмическая композиция «Праздничный салют» музыка Г. Вихаревой.

Ведущий: В день рождения нашего любимого города мы обязательно должны сказать о том, кто основал наш город.

Дети: В Европу прорубив окно,

Великий Пётр построил град.

Гордиться нам судьбой дано -

Быть петербуржцем каждый рад.

 Ведущий: Ребята, а как называется и где находиться памятник Петру I? (Ответы детей.)

Дети: Медным всадником зовут

Этот памятник, и тут

Пётр Первый на коне –

Так задумал Фальконе!

Конь над бездною застыл,

Царь коня остановил

Сильной властною рукой

С гениальной остротой

Скульптор передал мгновенье:

Пётр в предельном напряженье.

Ведущий: Как во времена Пушкина, так и сегодня мы любуемся удивительным городом, гордой Невой и белыми ночами.

Дети: Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид.

Невы державное теченье,

Береговой его гранит.

Твоих оград узор чугунный,

Твоих задумчивых ночей

Прозрачный сумрак, блеск безлунный,

Когда я в комнате моей

Пишу, читаю без лампады,

И ясны спящие громады

Пустынных улиц, и светла

Адмиралтейская игла.   (А.С. Пушкин.)

«Песня о Петербурге» слова и музыка А.Г. Фроловой.

Парный танец барышень и гусаров «Вальс- шутка» музыка Шостаковича.

Ведущий: Город музеев, чудесных дворцов,

Город каналов, мостов, островов,

Город чугунных оград на Неве,-

И нет прекрасней его на земле.

 Песня «По городу» слова и музыка Г. Вихаревой. Слайды.

Ведущий: Много интересного в Петербурге есть: кони, львы, музеи и мостов не счесть. А вот куда мы с вами отправимся, вам надо отгадать. Слушайте внимательно петербургские загадки.

 Дети: Мы встали очень рано,

Со мною папа с мамой,

Мы едем нынче всей семьёй

Увидеть Петербург родной.

И будем долго мы гулять,

За теплоходом наблюдать,

По набережной вдоль реки,

Что отражает огоньки.

Что за река у нас течёт,

Где видим белый теплоход? (Нева.)

- Огромные, красивые,

Из камня сотворённые,

Колонны на Васильевском стоят.

В туман и в непогоду горят на них огни,

Дорогу освещая кораблям. (Ростральные колонны.)

- В начале Невского стоит

Здание прекрасное на вид:

Колонны, статуи и шпиль,

И только в вышине

Горит кораблик золотой

Весь в солнечном огне. (Адмиралтейство.)

- Красивый и просторный,

Широкий и большой,

Идёт он от Дворцовой,

Встречается с Невой.

Мост Александра Невского задерживает путь

По главному проспекту. А как его зовут? (Невский проспект.)

Есть в Петербурге чудо сад,

Украшен кружевом оград.

Дворец в нём есть царя Петра

И статуи, как божества,

В тени аллей, возле оград.

Скажите, что это за сад? (Летний сад.)

Ведущий: А дальше наше путешествие по городу продолжится экскурсией в автобусе. Занимайте скорее места. Скоро отправляемся.

Едут на «автобусе» 

Ведущий:     А теперь давайте послушаем, какая история приключилась с одной капризной дамой, которая сдавала багаж, на одном из вокзалов нашего города.

Театрализация стихотворения С.Я. Маршака «Багаж».

Дама (Т.Я.) задаёт детям вопросы:

- Кто основал Санкт-Петербург? (Пётр I)

- Когда мы отмечаем день рождения нашего города?

- Как называется главный проспект в нашем городе? (Невский.)

- Какие музеи Петербурга вы знаете? (Эрмитаж, Русский музей, Зоологический, Военно-морской и др.)

- Назовите главную реку нашего города (Нева.)

Дама: Ваши знанья, без сомненья вызывают уваженье.

И хочу я на прощанье вот ещё что вам сказать.

Знатоками Петербурга смело вас могу назвать.

Даму приглашают остаться на празднике в качестве почётной гостьи.

Дети: Просыпается  город от зимнего сна,

В ясном небе капель зазвенела.

Наконец-то опять к нам вернулась весна,

Ярким солнышком всё обогрела.

Лёд растаял, плывут корабли, катера,

Лучик солнца в Неву окунулся.

Даже каменный лев, подобрев от тепла,

Вдруг зажмурился и улыбнулся.

Песня – упражнение «Весенний город» слова и музыка М.В.Сидоровой.  

Песня «Это город любимый наш» слова и музыка М.В.Сидоровой.

Дети: Санкт-Петербург – гранитный город,

Взнесённый словом над Невой,

Где небосвод давно распорот

Адмиралтейскою иглой.

Как явь, вплелись в твои туманы

Виденья двухсотлетних снов.

О, самый призрачный и странный

Из всех российских городов!

Недаром Пушкин и Растрелли

Сверкнувши молнией в веках,

Так титанически воспели

Тебя в граните и стихах.

И майской ночью в белом дыме,

И в завыванье зимних пург.

Ты всех прекрасней – несравнимый

Блистательный Санкт-Петербург. (Н. Огнивцев.)

Звучит «Гимн Великому городу» Р. М. Глиэра. Дети слушают это произведение стоя.  

Ведущий: Красуйся град Петров, и стой

Неколебимо, как Россия. (А.С. Пушкин.)

Под музыку песен о городе дети выходят из зала.