Сценарий праздника в подготовительной группе, посвященный дню Матери; " Мамины Мамы".
материал (подготовительная группа)

Сценарий праздника в подготовительной группе, посвященной дню Матери: «Мамины Мамы!»

Цель: Формирование  интереса  детей к  семейным ценностям.

Развивающие задачи:

- расширять представление детей о семейных традициях и ценностях;

- способствовать развитию тесных эмоциональных контактов в семьях воспитанников;

- обогащать внутрисемейные взаимоотношения опытом эмоционально-насыщенного общения.

Воспитательные задачи:

- воспитывать у детей заботливое отношение к близким людям,чувство гордости за свою семью.

Предварительная работа: чтение стихотворений и рассказов о бабушках. Просмотр мультфильмов и сказок. Беседы с детьми.

Оборудование: сундучок, клубочки с загадками, мультимедийное оборудование для просмотра презентации.

Дети заходят в зал. Следом за ними вбегает Незнайка и несет сундучок.

Незнайка: Эй, вы, растяпы, вы забыли перед дверью какой то ящик.

Ведущая: Ой, и правда, ребята, мы забыли наш волшебный сундучок, а он нам очень нужен. Спасибо тебе Незнайка, что принес его нам, без него мы не сможем начать наш праздник.

Незнайка: А вы, что собираетесь, какой то праздник праздновать?

Ведущая: Да, собираемся.

Незнайка: Вот, здорово! Я так люблю праздники!. А чему он посвящен?

Ведущая: А вот это вы с ребятами и узнаете, если угадаете загадки, которые спрятаны  в волшебном сундучке.

Незнайка:  так давайте же быстрее загадывайте ваши загадки, а то мне очень уж хочется начать праздновать.

Ведущая: Ну, хорошо. Готовы ребята? Слушайте внимательно. Ведущая открывает сундучок где на клубочках написаны загадки.

1.Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша…

2. Кто печёт в субботу,

Вкусные оладушки?

Отвечаю смело,

Ну конечно, …

3.Свяжет тёплые перчатки,

Поиграет в ладушки.

В волосах седые прядки,

Это моя…

4.Я вам загадаю загадку

А вы отгадайте её.

Кто ставит на пятку заплатку?

Кто гладит и чинит бельё?

5.Кто на кухне с поварёшкой

У плиты всегда стоит,

Кто нам штопает одёжку,

Пылесосом кто гудит?

Кто на свете всех вкуснее

Пирожки всегда печёт,

Даже папы кто главнее

И кому в семье почёт?

Ведущая: Ну что, догадались, кому мы будем говорить теплые слова и поздравления. Правильно, бабушкам.

Незнайка: Как бабушкам? Каким бабушкам? Вот таким бабушкам- старушкам, которые ходят с палочкой и сидят на лавочках ( изображает бабушку).

Ведущая: Ты,  Незнайка нас не правильно понял Ребята! Незнайка! Есть осенью замечательный праздник — «День матери»! У ваших родителей тоже есть мамы, и вы их зовёте (бабушки). И, конечно, наши бабушки огромное количество времени уделяют вам внукам. Какие это бабушки, мы сейчас спросим у ребят. И конечно у тебя Незнайка

Интервью: (у детей)

• Как зовут твою бабушку?
• Где трудилась твоя бабушка или трудится?

• Чем увлекается бабушка?
• Любимое блюдо бабушки?
• Что расстраивает твою бабушку?

• Что радует твою бабушку?
• Какие руки у твоей бабушки?

Вам, дорогие наши бабушки, наш земной поклон. Спасибо за

доставленную нам радость, веселье, улыбки и примите наши поздравления.

1-й ребёнок.

Осень снова к нам пришла,

Весёлый праздник принесла.

Все деревья нарядила

И про нас не позабыла.

2-й ребёнок.

Вот — красивые какие

Платьица и бантики,

А у мальчиков рубашки —

Яркие, как фантики.

3-й ребёнок.

Праздник бабушек сегодня,

Праздник бабушек у нас,

Мы желаем вам здоровья,

Поздравляем дружно вас.

4-й ребёнок.

Будут радость и веселье,

Будут шутки, будет смех,

Пусть запомнится наш праздник

Вам ещё на много лет!

Песенка про бабушку.( «Кто лучше всех на свете»)

Ведущая: Незнайка, а ты чего это такой грустный?

Незнайка: Я вспомнил, что никогда не поздравлял свою бабушку и не пел ей песенку, а ведь она  так любит меня. Что же мне делать?

Ведущая: Так беги же поздравляй ее скорей.

 Незнайка прощается и убегает.

Ведущая:    Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на своих родителей. Бабушка всегда рядом, как добрый дух дома. Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной доброты и самопожертвования! Между бабушками и внуками устанавливаются дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить и горести, и радости своих внуков, выступают советчиками. Сколько добрых слов о вас, дорогие бабушки, могут сказать ваши внуки.

1.Со мною бабушка моя,

и, значит, главный в доме -я.

Шкафы мне можно открывать,

цветы кефиром поливать,

играть подушкою в футбол

и полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

нарочно

хлопать дверью.

А с мамой

это не пройдет.Я уже проверил.

2.Ходит в школу на собранье,

Варит бабушка бульон,

Ей за это каждый месяц

Носит деньги почтальон.

Если бабушка сказала:

То не трогай, то не смей,

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней

Отшумит и умчится любая беда,

Как весной, порою грохочущий гром,

Если с вами она, если рядом всегда

Человек, на котором держится дом.

3.Очень редко, но всё же бывает больна,

И тогда всё вокруг кувырком, кверху дном,

Потому что она, потому что она –

Человек, на котором держится дом.

Что бы было и в сердце и в доме светло,

На её доброту отвечайте добром.

Пусть всегда ощущает любовь и тепло

Человек, на котором держится дом

    Бабушек надо радовать примерным поведением, хорошими отметками. Дарить им цветы, часто говорить “большое спасибо” и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что ненароком обидели вы бабушку, то не стесняйтесь попросить прощения. Морщинки на лицах ваших бабушек появляются от того, что вы чем-то их огорчили.

    С помощью волшебных слов можно даже грустной или обиженной бабушке вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого (Спасибо)

Зазеленеет старый пень

Когда услышит (Добрый день)

Если больше есть не в силах;

Скажем  бабушке: (Спасибо)

Когда бранят за шалости,

Говорим: (Прости, пожалуйста)

И во Франции и в Дании

На прощанье говорят:

(До свидания)

Вам хочется видеть их всегда молодыми, весёлыми, жизнерадостными. А чтобы бабушки не уставали от дел, им надо обязательно помогать.

Я решил сварить компот

В бабулин  день рождения.

Взял изюм, орехи, мёд,

Килограмм варенья.

Всё в кастрюле поместил,

Размешал, воды налил,

На плиту поставил

И огня прибавил.

Чтобы вышло повкуснее,

Ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан,

Огурец, муки стакан,

Половину сухаря

В мой компот добавлю я

Всё кипело, пар клубился,

Наконец компот сварился!

Бабушке  отнёс кастрюлю:

“С днём рождения, бабуля!”

бабуля очень удивилась.

Засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей -

Пусть попробует скорей!

бабуля выпила немножко

И… закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно:

“Чудо – щи! Спасибо! Вкусно!”

А сейчас мы покажем вам сценку, которая так и называется: « Про девочку».

Девочка. Я сказала тучке: возьми меня на ручки,

Зашептала тучка…

Тучка. Ах! У меня же солнышко в руках,

Ты его не буди, потихоньку уходи.

Девочка. Подошла я к ёлочке-колючке:

Ёлочка, возьми меня на ручки!

Зашумела ёлочка…

Ёлочка. Ах, у меня бельчонок на руках

Не пугай бельчонка, проходи сторонкой.

Девочка. Подошла я к кошке-мяучке,

Кошка, возьми меня на ручки. Кошка замяукала…

Кошка. Мяу! У меня котёнок на руках, моего котёночка не буди,

Потихонечку уходи.

Девочка. Подошла я к собачке Жучке:

Жученька, возьми меня на ручки.

Жучка звонко тявкнула…

Жучка. Тяв! Посмотри, кто у меня на руках.

Это мой сынок, мой щенок,

Он вчера до нитки промок,

У него простуда, уходи от сюда!

Девочка. Никому я не нужна, так и буду я одна…

Вдруг я слышу…

Бабушка. Внучка, беги ко мне на ручки!

Девочка. Мигом оглянулась я —

Это бабушка моя! (Подбегает, обнимает свою бабушку.)

Ведущий:

Вы бабушки очень любите своих внуков и внучек. Но, не забывайте что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать все за них, как в нашей сценке.

Бабушка 1: здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

Бабушка 2: да, что ты, я еще уроки не сделала…

1: какие уроки? Ты что в детство впала? Ты ж сто лет назад школу закончила.

2.Да? А внуки? Ведь сейчас очень модно делать уроки за внучат!

1Тут я тебя понимаю! Я тоже всю жизнь за внуков уроки делаю.

2Правда? Что же ты их так балуешь?

1Я не балую! Я ведь с ними очень строго! Вот сделаю, а уж начисто они у меня сами переписывают.

2О, действительно ты с ними строго1

1Так-то! Если, что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

2Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм- гм…

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том…

1.Так, хорошо!

2.И днем, и ночью пес ученый…

1.Какой пес?

2.Ну, я не знаю, какая у него порода.

1.Да не пес, а кот ученый! Поняла? Кот!

2.А-а, поняла!Я тогда сначала:

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том…

И днем, и ночью кот ученый…

1.Ну?

2. С авоськой ходит в гастроном.

1. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2. Ой, ну какая же придирчивая! У меня еще столько уроков – вот я все и перепутала!

1. Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может, в нашу честь какую – ни будь единицу назовут?

2. Ее уже назвали.

1. Как?

2 Кол! Его ставят внукам, за которых бабушки делают уроки!

Ведущая: Ну а мы в этот замечательный праздник  желаем нашим бабушкам столько счастья, чтобы до глубокой старости хватило! Здоровья вам и благополучия! Пусть радуют вас ваши дети и внуки!

С праздником, бабушки, мамины мамы,

Внуки вам дарят свои пожеланья.

Бабушек добрых любят все дети.

Бабушкам добрым наши приветы.

Ребенок:

Единственной, родной, неповторимой

Я в этот день «Спасибо!» говорю!

За доброту, за сердце золотое

Я, бабушка, тебя благодарю!

Подарю я солнышко

Бабушке своей,

Чтоб в глазах грустиночек

Не было у ней.

Засветилось радостно

Этим ясным днём

Каждая морщиночка

На лице родном.

Я цветочек аленький

Также подарю

И скажу ей: «Бабушка,

Я тебя люблю!»

Ведущая:  ну, а наш праздник подходит к концу, и мы еще раз хотим от всей души поздравить наших любимых бабушек с праздником и пожелать им крепкого здоровья на многие годы.

Тут в зал снова вбегает Незнайка с корзинкой в руках.

Незнайка: Дорогие ребята большое спасибо, что рассказали о таком замечательном празднике. Моя бабушка была так рада поздравлению, что передала для вас гостинцы, которые она сама и приготовила.

Вручает корзинку с гостинцами.

Ведущая: Ребята и нам свами тоже пора в группу. Спасибо тебе Незнайка зо гостинцы. До новых встреч.