Сценарии утренников "8 марта", "23 февраля", "День матери", "Развлечение весенние деньки"
план-конспект занятия

ПЕСЕНКА О БАБУШКЕ

Если бабушка сказала:
То не трогай, то — не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.

Мы без бабушки однажды
Приготовили обед.
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.

Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.

Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон…
Слова Михаила Танича

Лучик солнышка играет
Огоньками быстрыми
И под ним сосульки тают
Капельками-искрами

В этот чудный день весенний
Самый лучший день
Дарим маме песенку
Песенку-капель

Птички весело летают
Над лесной проталинкой
И приветливо кивает
Им цветочек маленький

В этот чудный день весенний
Самый лучший день
Дарим маме песенку
Песенку-капель

Звонкой песней провожаем
Снег и стужу зимнюю.
И с весною поздравляем
Мамочку любимую.

В этот чудный день весенний
Самый лучший день
Дарим маме песенку
Песенку-капель

Мы словно маленькие солнечные зайчики,

У каждого всегда улыбка на лице.

Все любят солнышко, и девочки, и мальчики,

Светлее стало от улыбок на земле.

Припев: Над нашей голубой планетой

С рассветом солнышко встаёт,

И льётся солнечная песня,

И каждый эту песню ждёт.

Давайте за руки возьмёмся,

Давайте вместе песню петь,

Давайте просто улыбнёмся,

И жить нам станет веселей!

С восходом солнца скачут солнечные зайчики,

Помогут бабушке дорогу перейти

И не дадут в обиду старшим самых маленьких.

Но злоба, лень и ложь, с дороги уходи!

Вед:   Посмотрите за окошко.

          Стало там теплей немножко.

          Главный праздник наступает

          Солнышко его встречает!

          8 марта день торжественный

          День радости и красоты

          На всей земле он дарит женщинам

          Свои улыбки и цветы!

1. Поздравляем наших мам,

Обещаем честно вам –

Баловаться мы не будем

И про ссоры позабудем!

    2.        Мама слово дорогое

               В слове том тепло и свет

               В славный день 8 марта

               Мамам нашим шлем привет!

2. Дорогие наши мамы

Заявляем без прикрас:

 Этот праздник самый – самый

Замечательный для нас!

3. Песенку о маме мы споем сейчас

Мама дорогая крепко любит нас!

Дети с подснежниками вбегают в зал и садятся на места. Выходит бабушка Маша (взрослая) под веселую музыку (русская народная мелодия).

Бабушка. Здравствуйте, ребяточки,

Маша.

Радость вы наша,

Хочу представиться:

Зовут меня бабушка Маша.

Вы тут мою подругу Дуняшу не видели?

Дети. Нет!

Бабушка Маша (кричит). Дуняша, голубушка, ты где?

Входит Дуняша. Танцует «Чарльстон», муз. Ю. Чичкова.

Дуняша. Я здесь!

Бабушка Маша. И где тебя носит?

Ты что, не знаешь, что сегодня праздник?

Дуняша. Как не знаю, сегодня день Армии, день защитников Отечества!

Бабушка Маша. Ты что, Дуняша, али ты не знаешь, что сегодня вовсе не этот праздник?

Дуняша. А чей же праздник?

Бабушка Маша. А ты не догадываешься?

Дуняша. Нет!

Бабушка Маша. Да ты посмотри на женщин: тут и мамы, и бабушки, и сотрудницы детского сада, и девочки. Все женщины нарядные, красивые. Так какой сегодня праздник?

Дуняша. А, догадалась, сегодня, конечно же, женский день 8 Марта!

Бабушка Маша. Ну, теперь правильно! Вот сегодня всех мам, бабушек и, конечно, тебя хотят поздравить эти, ну, эти, ну, которые прыгают, скачут.

Дуняша. Мячики?

Бабушка Маша. Да нет же, они еще иногда дерутся.

Дуняша. Петухи?

Бабушка Маша. Да нет же, они еще в коротких штанишках и бантиках бегают.

Дуняша. А, ребятишки?

Бабушка Маша. Правильно, ребятишки.

Дуняша. Ребятишки, как мило!

Бабушка Маша.

И хотят они нам показать концерт, спеть, сыграть да станцевать.

Дуняша. Как это прелестно! Я тоже когда-то пела, танцевала.

Танцует « Чарльстон».

Бабушка Маша. Ты и пела, и танцевала. А теперь пусть лучше дети поют и танцуют! Мы не будем им мешать! Оставайтесь с нами!

Снимают косынки, превращаются в ведущих.

1-й ребенок.

Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это.

Ведущая.

На свете добрых слов немало,

Но всех добрей, важней одно,

Из двух слогов простое слово «Мама»

И нету слов роднее, чем оно!

2-й ребенок.

Мам поздравляем с женским днем,

Для них мы песенку споем.

Исполняется песня «8 Марта», муз. Ю. Михайленко.

Ведущая.

С песней, с первыми цветами

Мы встречаем праздник мамы.

Выполняется упражнение с цветами «Вальс».

Ведущая.

Дорогие ребятки, а теперь

Отгадайте загадку:

Кто читает книжки вам,

Отводит в детский сад,

Кто печет оладушки

Для родных внучат?

Ласковая, добрая,

Милая такая.

Все. Это наша бабушка, бабушка родная!

Ведущая.

С праздником веселым,

С праздником весны

Всех на свете бабушек

Поздравляем мы!

3-й ребенок.

Есть много разных песенок

На свете обо всем,

А мы сейчас о милой

Бабушке споем.

4-й ребенок.

Я хочу свою бабушку развеселить

И в женский день ее на танец пригласить.

Ведущая.

Мамы и бабушки любимые,

Будьте всегда здоровыми,

Будьте всегда счастливыми!

Знаете, сколько дел у мамы,

И проблем у нее немало!

На работу нужно сходить,

В магазине что-то купить.

И дома прибрать, белье постирать,

Обед сварить, чтоб семью накормить!

5-й ребенок.

Чтоб маме спокойней идти на работу,

Поручает она детскому саду о детях заботу.

Детский сад у нас хорош –

Лучше сада не найдешь!

Исполняется песня «Детский сад», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.

1-й ребенок.

Сколько труда и забот,

Нам воспитатель отдает.

2-й ребенок.

Может, просто стало нам привычным,

Но не видеть этого нельзя,

Что у воспитательниц обычно

Вечером усталые глаза:

Сколько нужно ласки и заботы,

Всем помочь и каждого понять,

Благодарна и трудна работа –

Ежедневно маму заменять.

Не тревожно на работе маме,

Веселы ребячьи голоса,

Ведь всегда следят за малышами

Добрые, усталые глаза.

Исполняется «Песня о воспитательнице», муз. А. Филиппенко.

3-й ребенок.

Я когда подрасту,

Стану воспитателем,

Буду приходить в детсад,

Чтоб воспитывать ребят.

4-й ребенок.

Наши добрые няни

Приучают нас к чистоте и старанью:

Как игрушки убирать,

На стол накрыть и пыль стирать.

Ведущая.

В детском садике ребята

Любят петь и танцевать

И, конечно же, игрушками

С удовольствием играть.

Как быстрее игрушки убрать по местам –

Кто из ребят покажет нам?

Проводится игра (игрушки по 5 штук, 2 обруча).

5-й ребенок.

Ну, а когда музыка играет

В нашем музыкальном зале,

Настроение у нас –

Просто класс!

Ведущая.

Развивает талант

В юных душах музыкант.

Музыка скорей играй,

Детей на танец приглашай!

Исполняется танец «Яблочко».

Девочка (в белом халате со стетоскопом).

В детском саду у нас есть медсестра,

За нашим здоровьем следит она.

Когда я вырасту большой –

Обязательно буду медсестрой.

Где болит? Что за плач –

Я ученый детский врач,

Только трубку приложу –

Все болезни излечу.

Ведущая.

Ну-ка, детвора,

Для вас веселая игра.

Надеть халат, шапочку медсестры, сумочку через плечо. Кто быстрее?

Выходят два поваренка (один большой, второй маленький) в одежде повара.

1-й ребенок.

Дома наши мамы

Готовят нам обед:

Кашу, борщ,

Котлеты и омлет.

2-й ребенок.

А в детсаду, каждый знает,

Маму повар заменяет!

Исполняется песня «Что всего вкусней?», муз. В. Кикты.

Ведущая.

Чтоб приготовить обед,

Суп или винегрет

Нужна картошка.

Давайте еще поиграем немножко.

Кто быстрее в ложке

Перенесет картошку!

Проводится игра с мамами и ребятами.

Выходят мальчики.

1-й мальчик.

А еще у нас в саду

Есть девчонки - короткие юбчонки!

2-й мальчик.

Мы подружек наших

Тоже поздравляем.

Вы простите, если

Мы вас обижаем.

3-й мальчик.

Пусть ярче светит солнце,

Светлеют облака –

Не будем обижать вас,

Поверьте, никогда!

Ведущая.

Ну, а теперь мальчишки,

Выходите смелей,

Бантики куклам

Завяжите быстрей.

Проводится игра.

1-й мальчик.

Женский праздник -

Вот причина,

Почему сейчас поем.

Разрешите нам, мужчинам,

Всех поздравить с женским днем!

2-й мальчик.

В детский садик рано утром

Ежедневно мы идем.

И сейчас споем частушки,

Как мы весело живем!

Частушки

Мы сейчас споем куплеты

Да про садика дела,

Подыграет нам гармошка,

Подпевайте нам, друзья.

Целый день я так старался

На девчонок не смотрел,

Еле-еле удержался,

Дернуть за косу хотел.

Говорят, что мы задиры,

Вы не верьте никогда,

В нашей группе командиры

Были девочки всегда.

Саша с Вовой поиграли,

Все игрушки разбросали,

Стали спорить и кричать –

Кому игрушки убирать!

Вот рассеянный Алеша

Башмаки не разберет:

- Это левый или правый,

Может быть, наоборот!

Станет Ваня одеваться,

Ждать его терпенья нет,

Мы успеем нагуляться,

Ну, а Ваня не одет!

У родителей ни часа

Нет с ребенком пообщаться,

Кто в саду общается –

Быстро развивается!

Мы веселые ребята,

И поем мы лучше всех.

С 8 Марта поздравляем

Мы любимых женщин всех!

Выходят все дети.

1-й ребенок.

Все, кто нас воспитывает, обучает,

От няни до заведующей –

Все сотрудники детсада –

Милые славные женщины!

Ведущая.

Всем женщинам желаем счастья

Повсюду и везде,

С семьей, с детишками согласья,

Здоровья, радости в труде!

2-й ребенок. Всех, кто в саду нас окружает,-

Все. С женским праздником поздравляем!

3-й ребенок.

Поздравляем бабушек родных

И мам любимых, дорогих!

Ведущая.

Ну, а теперь пришел тот час,

Веселый, звонкий, яркий!

Сейчас и бабушкам, и мамам

Вручаем мы подарки!

Преподносят подарки.

4-й ребенок.

Мамам, бабушкам, детскому саду

Сказать «спасибо» очень рады!

5-й ребенок.

Всем «спасибо» скажем вновь

За вашу заботу, за вашу любовь!

Исполняется припев песни «Мы желаем счастья вам» С. Намина.

8 марта

Ведущая – воспитатель.

Атрибуты:

Мамины туфли

Белые листы   (и картон, к которому листы крепятся)

Маркеры

Подарки мамам - цветик - семицветик

Звучит муз. заставка, выходит ведущий - мальчик

ВедущийΛ(реб) Хэллоу, друзья! Сегодня с вами передача «Джентльмен – Шоу», а я ее ведущий ……..     А темой нашей программы, разумеется, будет  Женский день.

         А по такому случаю – и зрителей скопление,

         И не зря волнуется народ…

         Чуточку вниманья, чуточку терпенья!

         Скоро вы увидите, что произойдет.

В зал под музыку входят мальчики, в шляпах и с тросточками. Мальчики выстраиваются в ряд перед зрителями.

Мальчики говорят между собой:

1-ый: Извините, сэр, вы случайно не знаете, по какому случаю сегодня                                                                                            

         Праздник?

2-ой: Кажется, в детском саду сегодня отмечают Женский день.\

3-й: В таком случае, где же наши леди? Что-то их не видно. Неужели они                                    

       забыли, что их ждут джентльмены?

4-й: Все понятно! Они все еще прихорашиваются. Хотят выглядеть более

       привлекательными. Придется их поторопить.

1. Исполняется «ПЕСНЯ ДЖЕНТЛЬМЕНОВ»

О, леди, леди,

Скорей придите!

Взгляните вы, который час!

Вас приглашают джентльмены.

Так не расстраивайте нас!

Пусть будет бантик не так завязан,

Мы все простим, мы все поймем.

О, леди, леди!

Скорей придите, мы вас ждем!

В зал под продолжение музыки вбегают  девочки, подходят каждая к своему партнеру.  

2. Исполняется танец «Чарльстон»

      Ведущая:  Ну вот, наконец - таки, все в сборе. Можно начинать наше   шоу. (обращается к  девочкам). Наши леди, вы так прекрасны, милы и очаровательны, но разрешите мне поприветствовать наших дорогих гостей и поздравить их с этим удивительным праздником.

3. Исполняется песня «Милые взрослые»

Вед: Да,8 марта – день торжественный, день радости и красоты, на всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы.

 Посмотрите, ребята, какие сегодня ваши  мамы,  молодые, красивые, самые любимые!

1 реб: Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый, нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.

1. Исполняется «Весенняя песня»

2 реб: Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленья детей посмотрите.
3 реб: Сегодня солнце светит
Для наших милых мам.
Поёт весенний ветер
Для наших милых мам.
4 реб: Цветёт подснежник робкий
Для наших милых мам.
И песни раздаются
Для наших милых мам.
5 реб: Сегодня мамин праздник.
Послушайте ребят.
ВСЕ: Всех мамочек поздравит
Сегодня детский сад!

4. Исполняется ПЕСНЯ «Мамочка моя»
5. Выходят два мальчика.

        1-й: Сэр, а как вы думаете, что хотели бы получить в подарок наши леди?

       2-й: Ну, разумеется, куклу Барби.

       1-й: А вот и не угадали! Полюбуйтесь-ка на них, сэр! (Девочки примеряют мамины туфли).

       2-й:  Да-а! С этими девчонками – никакого сладу!

                         Не успели вырасти – требуют наряды.

                         Целый день в волнениях, целый день в заботах…

                         Ох уж эти барышни! Ох уж эти моды!

Девочки надевают мамины туфли и  выстраиваются перед гостями.

Девочки.

1. Мама на работу собирается,
   Бусы надевает в три ряда;
   Зеркалу зачем-то улыбается,
   Будто бы она кинозвезда.
2. Погрущу немного в одиночестве,
   А потом открою шифоньер.
   Ах, как бусы мне примерить хочется
   Или эту шляпку, например.
   3. Вырасту и буду я по лесенкам
   Каблучками тонкими стучать.
   И, как мама, ласково и весело
   Дочке своей шалости прощать

1. Исполняется песня   «Девочки торопятся».

Ведущая:  Но пока наши девочки ещё не  выросли, то в салон красоты ходят чаще всё - таки мамы.  Вот сейчас мы и пригласим наших мам посетить салон красоты.

САЛОН КРАСОТЫ  

Мамам  предлагается посетить салон красоты, где юные парикмахеры сделают им необыкновенные прически. Мамы (3 человека) садятся на стульчики и держат  в руках листок ватмана, в котором  вырезано отверстие для лица, и нарисован контур шеи.

Дети при помощи маркера рисуют прически. Затем проводиться дефиле модных причесок.

Навстречу друг другу выходят мальчики.

1–й: Сэр, я вижу, вы чем-то озабочены?

2-й: Я никак не могу решить, что же подарить моей бабушке.

1-й:  Подарите ей шаль или платок.

2-й: Что вы сэр! Ей больше подойдет модная шляпка, она стройная, красивая, такая модная, и очень молодая!

2. Исполняется «Молодая бабушка» Ю. Михайлов

1. Знаете, сэр, моя бабушка тоже очень молодая, но танцы  предпочитает в стиле ретро.
2. В таком случае, сэр, я могу назвать любимый танец вашей бабушки.

Вместе объявляют: танго!

3. Исполняется танец «Аргентинское танго»

1. Звучит мелодия р.н.песни

    Выходит мальчик в русской рубашке с гармошкой.

3-й мальчик:  Сэр, вы меня удивляете! В наше время играть на гармошке! Это же несовременно!

4-й мальчик: Хочу заметить, сэр, что девчонки из соседнего села предпочитают исключительно гармонь.

3-й мальчик: В таком случае, сэр, не прогуляться ли нам до соседнего села?

1. Исполняется инсценировка песни « Мужичок с гармошкой» инд.

5-й мальчик: (обращаясь к 6 –у) Сэр, а как вы думаете, не пора ли нам отдохнуть?

6-ймальчик: Солнца лучик золотой, льется в руки нам с тобой,

Предлагает поиграть и на помощь мам позвать

Ширма – за ней выстраиваются дети, вытянув одну руку вверх, изображая гусей, все поют песню

2. Исполняется песня «Жили у бабуси»
3. «Ласковый конкурс» мама и ребенок на расстоянии друг от друга, поочередно говорят друг другу  ласковые слова и делают шаг навстречу, пока не встретятся.
4. Звучит музыкальная заставка - регтайм.
5. выходят 2 мальчика, один из них рассматривает глобус
6. 3-й: Сэр, что я вижу? Вы решили заняться географией?

4.Да, сэр, я решил стать путешественником, хочу объехать весь мир, только это будет очень не скоро!

3-й: не огорчайтесь, сэр, путешественником вы можете стать прямо сейчас, для этого надо включить радио!

Звучит музыкальная заставка «Клуба путешественников»

Голос диктора: Сегодня мы приглашаем вас в солнечную Мексику.

1. Исполняется танец с султанчиками. Инд.
2. Вед: Солнца лучик золотой льется в руки к нам с тобой,

 он зовет нас поиграть и на помощь мам позвать.

3. Проводится игра « Ищи маму» Чимби – Римби.

Вед: наше Шоу подходит к концу, слово нашим джентльменам.

Все участники праздника выстраиваются перед гостями.

Реб.: Мы долго думали, решали:

Что нашим мамам подарить?

Ведь подарок, мы сказали,

Самым лучшим должен быть!

Реб.:  И решили сделать мы

Для всех мамочек цветы

Да такие, чтоб могли

Исполнить маме все мечты

Реб:. Подарю я маме не простой цветок.
Разноцветным будет каждый лепесток.
Красный пусть подарит  платье, что захочет
Реб: А жёлтый пусть доставит ей путёвку в Сочи.
Реб: Зелёный - и папа мой рыцарем станет.

        И звёздочку с неба для мамы достанет.
Реб:. Оранжевый дарит пусть маме тепло.
Реб: . А белый, чтоб ей на работе везло.
Реб:. А розовый листик – он нежный такой!

          Хочу, чтоб всегда была мама со мной!
Реб:. Синий листок – чудо произойдет.

И лично для мамы Киркоров споёт!
Реб: Пусть мама листочки с цветка отрывает.
       Цветок наш желания все исполняет.
РЕб: . Милые мамочки, добрые, нежные,
Примите от нас вы цветы волшебные!
Вы будьте прекрасны, как эти цветы,
И всех окружайте теплом доброты!

Дети дарят подарки мамам (цветик-семицветик)

              Дети выстраиваются полукругом по центру зала декламируют на мелодию «Неудачное свидание»

1Пришла минута расставанья,

Нам уходить отсюда жаль,

2Но мы не будем огорчаться,

Когда покинем этот зал.

3Совсем недолго – и нам в школу,

И это не последний бал,

4Ну а пока – окончим шоу,

Мы говорим: «Гуд бай!»

Дети  выходят из зала.

 День защитника Отечества

(старшая группа)

Дети заходят в зал под музыку, перестраиваются в звенья.

1-й ребёнок

Почему мы в этом зале

Очень дружно все собрались?

2-й ребёнок

Марш играет. Наш парад,

Начинает детвора!

3-й ребёнок

День нашей Армии сегодня.

Сильней её на свете нет!

Привет защитникам народа!

Российской Армии…

Дети (хором). Привет!!!

Песня про армию.

4-й ребёнок

Воспитатели, как мамы,

Стройно выстроились в ряд.

И, как будто генералы,

Принимают наш парад.

Ведущая. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы всей страной отметить День рождения Российской Армии. Любит свою армию российский народ. Она охраняет мирный труд страны, стоит на страже мира. Много бесстрашных полководцев и наших рядовых воинов проявили себя героями в годы Великой Отечественной войны. Их имена знает вся страна. Ими гордится вся Россия! Ведь защитники должны быть сильными, смелыми, умными. Смелыми – чтоб не испугаться врага, сильными – чтобы победить его, а умными – чтобы правильно обращаться с оружием. В честь нашей армии мы начинаем праздник «День защитника Отечества».

Дети шагают маршевым шагом по залу и садятся на стульчики.

Ведущая.

Впереди парада скачет

Кавалерия ребячья.

Все с клинками острыми,

В будёновках со звёздами.

Соревнование «Турнир всадников»

В соревновании участвуют 10-12 человек. Дети делятся на две команды.

Первым детям дают по «коню» и показывают, до какого стула (границы) они должны доскакать от своей заставы. Каждый всадник по команде должен доскакать до стула, взять 1 кеглю и, вернувшись к своей команде, передать коня следующему игроку. Соревнование длится до тех пор, пока все кегли всадники не заберут со стульев. Команда, собравшая кегли первыми, выигрывает.

Ведущая. Ребята, что мы делаем утром?

5-й ребёнок.

Рано утром я проснусь.

На зарядку становлюсь!

Приседаю и скачу.

Космонавтом быть хочу!

Ведущая. Для того чтобы быть сильным и смелым, надо спортом заниматься.

Дети проводят спортивную разминку.

Ведущая. Я вижу, вы растёте сильными, ловкими и смелыми. Не побоитесь, если вас запустят на ракете в космос?

6-й ребёнок.

Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут.

Ведь полёт – не лёгкий труд.

7-й ребёнок.

Космонавт, лети вперёд,

Подойдёт и мой черёд.

Тренируюсь я пока,

Чтоб взлететь за облака!

Ведущая. Ребята, мы вспомнили о космонавтах не зря.  Ведь в этом году исполняется 50 лет со дня полёта первого человека в космос.  Им был - Юрий Гагарин. Для того чтобы стать космонавтом он с детства закалялся и занимался как вы физкультурой. Кто знает, может кто-то из вас тоже полетит в будущем к звёздам.  Ну, а пока мы с вами потренируемся на земле.

Игра «Полёт на луну».

В игре участвуют 2 ребёнка. Дети стоят на расстоянии друг от друга, лицом к зрителям. По команде каждый ребёнок должен быстро вращать палочкой, наматывая верёвочку на неё, тем самым приближая луну к себе. Кто быстрее намотает верёвочку на палку, то быстрее долетел до луны. Игра проводится 2 раза.

Ведущий. Ребята, а кто охраняет наше небо?

8-й ребёнок.

Наши лётчики-герои

Небо зорко стерегут,

Наши лётчики-герои

Охраняют мирный труд.

Игра «Лётчики, на аэродром!»

В игре принимают участие мальчики. Они садятся у центральной стены на правое колено – это аэродром. Руки, согнутые в локтях, находятся на уровне груди. Под музыку дети медленно начинают выполнять перед собой руками движение «моторчик». Далее дети поднимаются на ноги, раскрывают прямые руки в стороны, изображая крылья самолёта, и легко бегают в одном направлении по залу. На окончание музыки дети возвращаются на аэродром, опускаются на правое колено и опускают руки вниз. Игра проводится 2 раза.

Или игра-эстафета «Чья эскадрилья быстрее построится?»

Дети делятся  на три звена, впереди стоит командир эскадрильи.  Мод музыку дети разбегаются по залу свободно. На окончание музыки дети возвращаются и встают на свои места друг за другом. Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущая. Каждый мальчик обязательно станет защитником Отечества. Сегодня на нашем празднике присутствуют папы и дедушки наших ребят. Они уже служили в армии и знают всё о солдатской службе.  Наши ребята приготовили поздравления для них.

9-й ребёнок.

Хочу похожим быть на папу,

Во всём хочу как папа стать.

Как он – носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным,

Не лениться

И делать всё как он – на пять!

И не забыть ещё жениться!

И… нашу маму в жёны взять.

10-й ребёнок.

Папа утром сам вставал,

 Всё до капельки съедал,

Не ронял, представьте, чашек,

Никогда не рвал рубашек

И не бегал босиком,

 И не щёлкал языком,

И с дворняжкой не дружил –

Очень скучно папа жил!

11-й ребёнок.

Нежно тебя обнимаю за шею

Счастье твоею дочкой родиться!

Я сделаю больше, чем даже умею,

Лишь бы ты только мог мною гордиться!

12-й ребёнок.

Может поиграть он в шашки,

 Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

Песня про папу.

Ведущая. А сейчас проведём конкурс под названием «Настоящий мужчина».

Задание 1-е «Папа – хозяин».

Папа бежит, будит ребёнка, надевает куртку, шапку, шарф и вдвоём бегут в «детский сад».

Задание 2-е «Настоящий мужчина должен быть ловким».

Кто быстрее закрутит шнур вокруг себя, продвигаясь вперёд.

Задание 3-е «У настоящего мужчины должны быть умелые руки».

Папа собирает мясорубку, ребёнок закручивает гайку.

Ведущая. Молодцы папы и мальчики! Успешно справились с нашими заданиями.

Звучит музыка.

Ведущая. Ребята, а кто это к нам идёт на праздник?

Под музыку в зал входит повар-кашевар (ребёнок подготовительной группы) с кастрюлей и ложкой.

Ведущая.  Да, это же военный повар. Без его вкусной и полезной пищи солдаты были бы худыми и плохо служили своей Родине.

Повар.

Манку на обед сварю,

Я водой её залью.

Скоро каша закипит,

Видите, в котле пыхтит.

Будет каша без комочков

Для солдат, моих сыночков!

Крышка прыгает звеня,

Приходите все учиться,

Кашеварить у меня.

Ведущая. Уважаемый повар, мы сегодня собрались здесь в честь праздника – дня Российской армии. А есть ли в армии праздничные обеды?

Повар.

Праздничный обед не зря

В красный день календаря.

На закуску леденцы,

Угощайтесь все бойцы!

Повар проходит и раздаёт всем конфеты.

Ведущая. Вот и заканчивается наш праздник, посвящённый нашим защитникам – российским воинам.

Праздник наш кончать пора,

Скажем Армии…

Дети. Ура! Ура! Ура!

Дети под марш выходят из зала.

Зал нарядно украшен, под музыку дети парами с мамами входят в зал, проводят мамочек на места, усаживают их и встают посередине зала, лицом к зрителям.

Ведущая: как прекрасно в нашем зале, сколько света и тепла, это каждая из мамочек лучик света принесла.

Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
И умоет, и причешет,
В щечку поцелует — чмок?

1 ребенок: Пусть несет с собою ветер
То, что всем открою я:
В целом мире, в целом свете
Мама лучше всех - моя.

2 ребенок:  Нашей мамы нету лучше,
Нет добрей её, нежней,
Станем навсегда послушны,
И поздравим матерей!

3 ребенок: Им желаем только счастья,
Чтоб спокойно на душе,
Чтоб ушли с души ненастья,
Молодеть и хорошеть!

Ведущая:  Мы поздравляем наших мам –и это так приятно нам!

                       (звучит песня « К нам гости пришли», после исполнения песни дети садятся на стульчики).

Ведущая: ребята, а вы любите сказки?

А кто вам чаще всего их читает?

А вот сегодня мы и попросим ваших дорогих мам рассказать вам сказку, да не только рассказать, но и показать!

                         (мамы показывают сказку – экспромт «Курочка Ряба»)

Ведущая: вот,  какие наши мамы талантливые, могут сказку не только рассказать, но и показать.

Весело, весело

Музыка играет.

Всех девчонок и мальчишек

К танцу приглашает.

(дети танцуют танец «Парная пляска).

Ведущая: дети, наши мамы могут не только сказку показать, но могут еще вам и загадки загадать.

(одна из мам загадывает детям загадки:

Эти шарики на нити, вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы в маминой шкатулке? (бусы).

В ушках маминых сияют, цветом радостным сверкают,

Серебрятся капли – крошки, в ушках маминых? (сережки).

Назовите ка посуду, ручка прилепилась к кругу,

Блин испечь ей – ерунда, это же? (сковорода).

В брюхе у него вода, закипела от тепла,

Как разгневанный начальник быстро закипает? (чайник).

Это кушанье для всех мама сварит на обед,

И половник тут, как тут, разольет в тарелки? (суп).

Ведущая: молодцы наши дети, разгадали все мамины загадки.

А теперь пришла пора, песню спеть нам, детвора.

(дети исполняют песню «Вместе с мамой»

Ведущая: с вами вместе мы плясали, песни пели, но еще мы не играли.

Мам своих вы приглашайте, вместе с ними поиграйте.

                                   (проводится игры «Кто вперед соберет картинку», «Кто быстрее соберет букет»)

Ведущая: у наших мам еще есть таланты, сейчас мама Кирилла прочтет нам интересное стихотворение:

( мама читает стихотворение:

Как круто быть мамой двоих пацанов.

И это любому понятно без слов.
Быть мамой девчонок, конечно, не то.
Там куклы, посудка, больничка, лото...
Там пышные юбки и косы до пят...
Мне ж подарил Бог ... двух пацанят.
Я выучу с ними все марки машин,
А станут постарше - все виды их шин.
Еще подрастут и меня просветят,
Как действуют стартер, кардан и домкрат.
Без них я могла б ничего не узнать.
Зачем нужен лобзик? Неужто лобзать?
Тиски нам зачем? Чтобы тискать кого-то?
Подшипники - что это? С шипами чего-то?
Так много всего, что могло пройти мимо...
Но вот оно счастье - ДВА парня, ДВА сына...

Ведущая:  попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть.

(Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен »

Взрослые и дети становятся в круг, и передают друг другу бубен говоря слова:

«Ты катись весёлый бубен,

быстро, быстро по рукам.

У кого остался бубен,

Тот сейчас станцует (споёт) нам».)

Ведущая: а сейчас мы хотим узнать, хорошо ли наши мамочки знают детские стихи, я сейчас буду читать вам стихи, а вы должны найти в них ошибку.

Уронили зайку на пол,

Оторвали зайке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что, он хороший.

 Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я корзину по быстрой реке.

И скачут котята за мной по пятам,

И просят меня: «Прокати, капитан».

 Я рубашку сшила Гришке,

Я сошью ему штанишки.

Надо к ним носок пришить

И конфеты положить.

Лето наступило, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты,

Ярко зеленеет травка на лугах.

Птицы улетели в теплые края.

Ребенок: мы наш праздник завершаем, нашим мама пожелаем:

Ведущая:

Для вас, родные наши мамочки.

Пусть цветочки распускаются,

Дарит солнце свои лучики,

Пусть мечты скорей сбываются!

Каждый день пусть будет праздничным

И чудесным, словно в сказке!

Будет жизнь веселой радостной,

Доброй сладкой и прекрасной!

(дети дарят мама подарки, изготовленные своими руками).

Ведущая: а на прощание, я предлагаю вам всем вместе станцевать танец «Раз, два, три на носочки»

                                     (дети приглашают своих мам, встают парами и танцуют танец).

Развлечение «Весенние деньки» во второй младшей группе детского сада. Вторая младшая группа.

Описание материала: материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям с целью проведения весеннего развлечения с детьми младшего дошкольного возраста. 
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством музыкальной и двигательной деятельности. 
Задачи: закреплять знания о признаках весны, о домашних животных;
совершенствовать двигательные способности, умение выполнять движения в соответствии с текстом;
воспитывать желание оказывать помощь персонажу;
привлекать родителей к жизни детей в детском саду.
Атрибуты: костюм Петушка, 2 больших обруча, много маленьких разноцветных мячей (из сухого бассейна), Зайка, Мишка, Слон (мягкие игрушки), игрушки крупные или плоскостные изображения домашних животных (корова, лошадь, кошка, собака, свинья, курица, коза), плоскостные изображения детёнышей этих животных (на каждого ребёнка), 4 ведёрка, 4 корзинки, угощение.
Способы: хоровод, подвижные игры, песни, танец-импровизация, сюрпризный момент, соревновательные игры.
Оформление: зал украшен воздушными шарами, весенними цветами, стулья стоят полукругом у центральной стены, в стороне дом построенный детьми заранее из крупного строительного материала, с другой стороны на лавочке сидят мягкие игрушки – животные.
Участники: воспитатель, взрослый в роли Петушка, дети, родители.

Ход развлечения:

Воспитатель предлагает детям встать в круг
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмитесь
И друг другу улыбнитесь!
Дети идут хороводом под музыку (магнитофонная запись) 
Песня «Солнечный лучик» (автор В.Ударцев)
1 куплет:
На зеленый, на газон,
Выйдя из-за тучи
Прямо с неба прыгнул он, 2 раза 
Золоченый лучик.
Припев:
Самый лучший, самый лучший, 
Золоченый лучик мой. (2раза) (идем все вместе в центр круга и назад)
2 куплет:
Разбудил он воробья,
Шарика и муху,
А потом проснулась я, (2 раза)
И настало утро.
Припев: тот – же
После хоровода дети садятся на стульчики.
Воспитатель:
Сегодня ребята мы устроим маленький праздник «Весенние деньки», посмотрите, как мы красиво украсили группу, как много пришло к нам гостей. Давайте, поздороваемся. На улице замечательная погода: солнышко пригрело землю, стала расти травка, появились первые цветы - подснежники, на деревьях листики. Мы долго ждали весну и читали для неё стихотворение, расскажи Сашенька:
Ребёнок:
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною...
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою! (Отрывок стихотворения «Весна» автор: А. Н. Плещеев)
Воспитатель: 
Теперь мы радуемся солнышку, теплу, цветам, прилетевшим с юга птицам, расскажи Танечка стихотворение: 
Ребёнок: 
Травка зеленеет, 
Солнышко блестит; 
Ласточка с весною 
В сени к нам летит. (Отрывок стихотворения «Травка зеленеет» автор: А. Н. Плещеев)
Воспитатель: 
Радуемся весне не только мы, но и птицы, как зимой им было холодно (воробью, вороне, синичке, снегирю), другие птицы совсем улетели от нас в теплые края, но зато сейчас, весной, они вернулись (ласточки, скворцы, соловьи) и поют для нас песенки, а мы с вами знаем песенку про воробья, давайте споём про то, как он рад весне:
Песня «Зима прошла!» (автор М.Клокова)
Воробей с берёзы на дорожку прыг,
Больше нет мороза чик-чирик,
Вот журчит в канавке быстрый ручеёк,
И не зябнут лапки скок, скок, скок.
Высохнут овражки прыг, прыг, прыг.
Выползут букашки чик-чирик.
Воспитатель: 
Молодцы ребята, а давайте покажем нашим гостям, какой дом мы сегодня построили, посмотрите гости дорогие. Ребята очень любят строить из кубиков разные постройки. А для кого этот дом, ребята?
Дети: 
Для зайки, мишки и слона.
Дети селят игрушечных животных (большие мягкие игрушки) в дом.
Воспитатель: А когда мы строили дом, мы пели песенку, давайте её споем.
Песня «Строим дом» музыка: Красев М., слова: Вышеславцева С.
Дети садятся, вбегает испуганный петушок, бегает по группе в поисках укрытия. 
Петушок:
Помогите, спасите, за мной гонится лиса, хочет меня поймать и унести в лес.
Воспитатель:
Ребята надо помочь петушку, куда мы его спрячем, давайте в домик, там места много и петушку хватит. Петушок прячься в домик. Ребята, а чтобы лиса не пришла сюда, давайте пошумим, она испугается шума и убежит в лес.
Дети топают ногами, хлопают руками, потом танцуют.
Танец - импровизация из передачи "Мы идем играть" (канал Теленяня)
«Прыгнем повыше, хлопнем в ладоши…»
Воспитатель:
Хорошо мы пошумели, теперь лиса точно сюда не придет, выходи петушок.
Петушок:
Кукареку, ой боюсь! Лиса не придёт? Спасибо вам ребята спрятали меня в таком домике красивом, вы его сами построили? Какие молодцы.
А ведь я живу у бабушки, помогаю следить ей за хозяйством, у нас во дворе живут корова, коза, свинья, лошадь, курица, а у них есть детеныши, маленькие такие жеребята, поросята, козлята, цыплята , телята вышли они погулять и все растерялись, а им уже пора кушать, ребята вы поможете мне всех детёнышей отнести к своим мамочкам? 
Игра «Найди маму детёнышу»
Петушок раздаёт детям силуэты детёнышей животных и спрашивает:
- Кто это?

Дети: 
Котенок, щенок, поросёнок, цыплёнок...
Когда петушок всем раздаст животных, приглашает детей на двор и просит найти маму для своего детёныша.

Дети:
- Цыплёнка к маме курице, телёнка к маме корове, котёнка к маме кошке...
Петушок:
Ой, спасибо ребята, быстро мы управились, можно и поиграть.
Игра «Петушок, петушок, золотой гребешок…» (2 раза проигрываем)
Петушок:
Весело у вас тут, но мне пора домой, хозяйке помогать, до свидания ребята.
Петушок уходит.
Воспитатель:
До свидания, Петушок! Что-то наши гости засиделись, давайте с ними поиграем.
Игра «Кто больше принесёт мячей маме» 
Два больших обруча лежат на полу, в них много разноцветных мячей. Участвуют 4 ребёнка (по 2 на обруч, стоят с разных сторон от обруча, чтоб при беге не сталкиваться). 
Ребёнок выбирает цвет (красный, желтый, зелёный, синий). Пока звучит музыка, дети носят мячи своего цвета маме в ведёрко (брать можно только по одному мячику).

Воспитатель:
Молодцы, много мячей принесли мамам (подсчет мячей, определение тот ли цвет мячей), а теперь держите корзинки, а мамы будут бросать мячи вам в корзинку.
Игра «Попади в корзинку»
Мамы бросают мячи по одному в корзинку, которую держит ребёнок на расстоянии 2-3 метра. 
Поиграть должны все дети.
Воспитатель:
Какие мамы молодцы так хорошо играли с нами, давайте мы для них станцуем польку.
«Танец полька» (по желанию музыкального руководителя)
Воспитатель:
Как весело мы отдохнули, поиграли, повеселились, ой смотрите, здесь в домике сумочка красивая лежит и записка есть: 
- Ребятам, которые спасли меня от лисы. Петушок. 
Эти сладости нам Петушок оставил, когда в домике сидел. 
Угощайтесь, ребята! Спасибо всем за участие!